Negativne posledice izvajanja informacijske tehnologije

Poleg »digitalnega razkoraka« in »virtualne ovire« lahko spremembe v informacijski tehnologiji opravljanja dela pogosto negativno vplivajo na ljudi (informacijski šum itd.), ki sodelujejo v teh procesih, in jim povzročajo različne negativne reakcije (informacijske, psihološke, ovire itd.).

Informacijski šum pomeni, da so v skupni količini prejetih uporabnih podatkov prisotni tuji signali (šum). V IRS kaže, da je uporabnik zaradi iskanja poizvedbe prejel informacije, ki niso ustrezale njegovi zahtevi (nepomembno).

Informacijska ovira – eden od dejavnikov, ki ovirajo pridobivanje potrebnih informacij, kar otežuje uporabo dokumentov kot virov informacij. V veliki meri ga povzročajo zakonitosti razvoja informacijskih tokov: nenehno povečevanje števila objav, njihova razpršenost v različnih publikacijah, staranje objav in, nasprotno, njihova aktualizacija. Informacijska ovira vpliva tako na razslojevanje informacij kot družbe. Njegov pojav in poglabljanje olajšajo takšni pojavi, kot so informacijski šum, psihološke ovire itd.

Psihološka ovira običajno nastane kot obrambna reakcija osebe na poskuse spreminjanja ustaljenega zaporedja njegovih dejanj. Povezan je s potrebo po opravljanju novih kompleksnih vrst dela, s preobremenitvami, ki se pojavijo pri iskanju podatkov, njihovem izbiranju iz velikega nabora prejetih informacij in preučevanju izbranega gradiva, ki včasih obsega več sto ali celo tisoč dokumentov.

Splošni zaključki

Zapomnite si glavno stvar - informacija je večplasten koncept. Vključuje podatke, informacije, sporočila in znanje; označujejo viri, potrošniki, distribucijsko okolje in sredstva dostave. V tem primeru na primer ne postanejo vse znanje, informacije in podatki informacije.

Informacije imajo različne lastnosti, za sistematizacijo katerih se uporabljajo različne variante njegovo razvrstitev.

Znanost "Informatika" proučuje vrste in lastnosti informacij in informacijskih procesov. V tujini jo običajno imenujejo computational science. Loči dve glavni smeri: teoretično in uporabno računalništvo. Slednja služi kot osnova za oblikovanje »industrijske informatike«.

Metode in načini dela, ki temeljijo na uporabi informacijskih procesov za izvajanje določene naloge, ustvarjanje informacijskih virov, storitev in izdelkov itd. imenovano informacijska tehnologija. Informacijske tehnologije obstajajo že od nekdaj - od nastanka človekove duševne in telesne dejavnosti. Njihov razvoj se običajno obravnava od trenutka izuma tiska v Nemčiji, to je od sredine 15. stoletja. Današnjo (6.) stopnjo razvoja informacijske tehnologije strokovnjaki povezujejo z uporabo informacijskih tehnologij v 21. stoletju. nanotehnologije in superračunalniki, ki so sposobni izvajati različne informacijske procese s skupno računalniško močjo, ki se nahajajo kjer koli na našem planetu in so med seboj povezani prek telekomunikacij (internet). Lastnosti informacijskih tehnologij določajo lastnosti informacij.

Orodja informacijske tehnologije (toolkit) se nanašajo na bazo ali platformo informacijske tehnologije. Vključujejo strojno opremo, naprave in sisteme (računalnike in periferne naprave njih, pisarniška oprema), telekomunikacije, programski izdelki in programska oprema. "Platforma" je pomembna komponenta strukture informacijske tehnologije – notranja organizacija informacijske tehnologije, ki predstavlja odnos njenih komponent. Vključuje strojno opremo in programsko opremo, baze podatkov in uporabniški vmesnik.

Informacijske in komunikacijske tehnologije igrajo pomembno, če ne celo odločilno vlogo v gospodarskem, političnem, socialnem in kulturnem razvoju sodobnih družb. Informacijska tehnologija je strateško pomembna panoga, ki vpliva na vse vidike življenja vsake sodobne družbe. Ustvarjajo široke možnosti za gospodarsko rast in socialni razvoj posameznikov in družb kot celote.

Informacijske tehnologije imajo svoj življenjski cikel. Na splošno je značilen za večino živih in neživih predmetov, na primer za ljudi, živali ali rastline. Življenski krog informacijska tehnologija pomeni obdobje življenja in učinkovite uporabe tehničnih sredstev, računalniški programi, spletno mesto ali portal, komunikacijska linija, ki povezuje na primer ponudnika internetnih storitev in njegovega uporabnika.

Razvoj informacijske tehnologije je povezan tudi s pojavom problemov, ovir in tveganj, ki ustvarjajo neenakost med ljudmi (»digitalni razkorak« in »virtualna ovira«). Spremembe v tehnologiji opravljenega dela včasih negativno vplivajo na ljudi, ki so vključeni v te procese, povzročajo negativne reakcije, na primer zavračanje in zavrnitev, utrujenost itd., generirajo informacijski šum, pa tudi informacijske in psihološke ovire.

Negativne posledice uvajanja informacijske tehnologije

Poleg »digitalnega razkoraka« in »virtualne ovire« lahko spremembe v informacijski tehnologiji opravljanja dela pogosto negativno vplivajo na ljudi (informacijski šum itd.), ki sodelujejo v teh procesih, in jim povzročajo različne negativne reakcije (informacijske, psihološke, ovire itd.).

Informacijski šum pomeni, da so v skupni količini prejetih uporabnih podatkov prisotni tuji signali (šum). V IPS kaže, da je kot rezultat iskanja zahteve uporabnik prejel informacije, ki ne ustrezajo njegovi zahtevi (nerelevantno).

Informacijska ovira– eden od dejavnikov, ki ovirajo pridobivanje potrebnih informacij, kar otežuje uporabo dokumentov kot virov informacij. V veliki meri ga povzročajo zakonitosti razvoja informacijskih tokov: nenehno povečevanje števila objav, njihova razpršenost v različnih publikacijah, staranje objav in, nasprotno, njihova aktualizacija. Informacijska ovira vpliva tako na razslojevanje informacij kot družbe. Njegov pojav in poglabljanje olajšajo takšni pojavi, kot so informacijski šum, psihološke ovire itd.

Psihološka ovira običajno nastane kot obrambna reakcija osebe na poskuse spreminjanja ustaljenega zaporedja njegovih dejanj. Povezana je z izjemno pomembnostjo opravljanja novih kompleksnih vrst del, s preobremenitvami, ki se pojavljajo pri iskanju podatkov, njihovem izbiranju iz velikega nabora pridobljenih informacij in preučevanju izbranega gradiva, ki včasih obsega več sto in celo tisoče dokumentov.

SPLOŠNI SKLEPI

Zapomnite si glavno stvar - informacija je večplasten koncept. Vključuje podatke, informacije, sporočila in znanje; označujejo viri, potrošniki, distribucijsko okolje in sredstva dostave. V tem primeru na primer ne postanejo vse znanje, informacije in podatki informacije.

Informacije imajo različne lastnosti, za sistematizacijo katerih se uporabljajo različne možnosti za njihovo klasifikacijo.

Znanost "Informatika" proučuje vrste in lastnosti informacij in informacijskih procesov. V tujini jo običajno imenujejo computational science. Loči dve osnovni smeri: teoretično in uporabno računalništvo. Slednja služi kot osnova za oblikovanje »industrijske informatike«.

Metode in načini dela, ki temeljijo na uporabi informacijskih procesov za dokončanje določenih nalog, ustvarjanje informacijskih virov, storitev in izdelkov itd. imenovano informacijska tehnologija. Informacijske tehnologije obstajajo že od nekdaj - od nastanka človekove duševne in telesne dejavnosti. Njihov razvoj se običajno obravnava od trenutka izuma tiska v Nemčiji, to je od sredine 15. stoletja. Današnjo (6.) stopnjo razvoja informacijske tehnologije strokovnjaki povezujejo z uporabo informacijskih tehnologij v 21. stoletju. nanotehnologije in superračunalniki, ki so sposobni izvajati različne informacijske procese s svojo skupno računalniško močjo, ki se nahajajo kjer koli na našem planetu in so med seboj povezani prek telekomunikacij (internet). Lastnosti informacijskih tehnologij določajo lastnosti informacij.

Orodja informacijske tehnologije (toolkit) se nanašajo na bazo ali platformo informacijske tehnologije. Οʜᴎ vključuje strojno opremo, naprave in komplekse (računalnike in periferne naprave zanje, pisarniško opremo), telekomunikacije, programske izdelke in programsko opremo. "Platforma" je pomembna komponenta strukture informacijske tehnologije– notranja organizacija informacijske tehnologije, ki predstavlja odnos njenih komponent. Vključuje strojno opremo, programsko opremo, baze podatkov in uporabniški vmesnik.

Informacijske in komunikacijske tehnologije igrajo pomembno, če ne celo odločilno vlogo v gospodarskem, političnem, socialnem in kulturnem razvoju sodobnih družb. Informacijska tehnologija je strateško pomembna panoga, ki vpliva na vse vidike življenja vsake sodobne družbe. Ustvarjajo široke možnosti za gospodarsko rast in družbeni razvoj posameznikov in družb kot celote.

Informacijske tehnologije imajo svoj življenjski cikel. Na splošno je značilen za večino živih in neživih predmetov, na primer za ljudi, živali ali rastline. Življenjski cikel informacijske tehnologije pomeni obdobje življenja in učinkovite uporabe tehničnih sredstev, računalniških programov, spletne strani ali portala, komunikacijske linije, ki povezuje na primer ponudnika internetnih storitev in njegovega uporabnika.

Razvoj informacijske tehnologije je povezan tudi s pojavom problemov, ovir in tveganj, ki ustvarjajo neenakost med ljudmi (»digitalni razkorak« in »virtualna ovira«). Spremembe v tehnologiji opravljenega dela včasih negativno vplivajo na ljudi, ki so vključeni v te procese, povzročajo negativne reakcije, na primer zavračanje in zavrnitev, utrujenost itd., generirajo informacijski šum, pa tudi informacijske in psihološke ovire.

KONTROLNA VPRAŠANJA

Odgovorite na naslednja vprašanja:

1. Kaj so informacije?

2. Kakšno je razmerje med pojmi: »informacije«, »podatki«, »informacije«, »sporočila« in »znanje«?

3. Naštejte lastnosti informacij, ki jih poznate.

4. Katere vire in informacije o potrošnikih poznate?

5. Podajte definicije in značilnosti vrst informacij.

6. Poimenujte vrste znanstvenih in tehničnih informacij.

7. Informacijska tehnologija, tehnološko delovanje in proces. Podajte definicije teh pojmov in jih na kratko opišite.

8. Kaj pomeni izraz "IT platforma"?

9. Vloga informacijske tehnologije v razvoju gospodarstva in družbe.

10. Pojasnite pojma "Življenjski cikel informacij" in "Informacijska sfera".

11. Poimenuj tiste, ki jih poznaš Negativne posledice implementacija informacijskih tehnologij.

12. Naštejte razloge za negativne posledice uvedbe informacijske tehnologije.

Negativne posledice uvajanja informacijskih tehnologij - pojem in vrste. Klasifikacija in značilnosti kategorije “Negativne posledice uvedbe informacijskih tehnologij” 2017, 2018.

Ključne besede: izgnanstvo, kibernetski prostor, zasvojenost, transformacija, kartanje, phreaking, krekanje.

Trenutno se pri oblikovanju profesionalne informacijske kulture specialista dogajajo pomembne spremembe.

Ena od znanstvenih usmeritev na sedanji stopnji razvoja družbe je široka uporaba računalniških in informacijskih tehnologij v poklicnih dejavnostih. Zato je nujna naloga sodobne informacijske družbe posodobitev izobraževanja, ki vključuje uvajanje nove informacijske, poklicne kulture bodočega specialista.

Realnost današnjega časa kaže, da je zavest mlajše generacije že potopljena v prostore globalnih računalniških omrežij: interneta, številnih storitev WWW, številnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij, kar predstavlja potencial za pozitiven razvoj psiholoških lastnosti in kvalitet. mlade osebe.

Kot kažejo svetovne in domače izkušnje, informacijske tehnologije pomembno vplivajo na nastanek duševnih procesov v človekovi dejavnosti.

V našem članku smo si zastavili nalogo analizirati psihologijo informatizacije, z drugimi besedami, prikazati značilnosti preobrazbe duševnih procesov in funkcij pod vplivom informatizacije.

Danes razvoj informatizacije poleg številnih pozitivnih rezultatov povzroča tudi potencialno negativne spremembe v osebnostni psihologiji, predvsem pri mladostnikih in otrocih.

S psihološkega vidika se pri interakciji osebe z računalniškimi in informacijskimi tehnologijami ne zgodi le preobrazba posameznih dejanj, temveč tudi človekove dejavnosti kot celote. Torej, L.S. Vygotsky, ko govori o preoblikovanju in zapletu strukture višjih duševnih funkcij v procesu obvladovanja in uporabe novih informacijskih tehnologij, ugotavlja njihovo pomembno vlogo pri preoblikovanju človekove dejavnosti.

Številni znanstveniki (Yu.A. Shreider 1976, N.N. Elistratova, 2007) postavljajo celo vprašanje družbene odgovornosti ustvarjalcev. programsko opremo za računalnike zaradi posledic njihove uporabe.

Ločiti je treba pozitivne in negativne učinke informacijske tehnologije na duševno dejavnost. Informatizacija poklicnih dejavnosti negativno vpliva tako na neračunalniške dejavnosti kot tudi na osebnost človeka kot celoto. Zato bi moral biti po našem mnenju psihološki vpliv informacijske tehnologije na človeka predmet natančne analize.

Razmislimo o nekaterih negativnih vidikih psiholoških posledic uporabe informacijske tehnologije:

Območja psiholoških posledic informatizacije. Po našem mnenju so področja psiholoških posledic informatizacije lahko interakcije z informacijskimi tehnologijami: izobraževalne, delovne, igralne in druge oblike dejavnosti. Vključimo lahko tudi svetovanje uporabnikom z IT strokovnjaki. Posredna območja psiholoških posledic informatizacije so obiskovalci posebnih zanimivosti (povezanih z virtualno resničnostjo), imetniki kreditnih kartic, prejemniki. e-poštna sporočila, gledalci animiranih filmov itd.

Posredna interakcija z IT je zelo kompleksna, in sicer: obstaja poskus komuniciranja z računalnikom kot partnerjem ali »računalniško podobna komunikacija« (Yu.D. Babaeva, 1998), ki je imitacija osebne komunikacije z uporabniki, kar ima tudi negativen psihološki učinek na uporabnika .

Najbolj izrazita in v marsičem negativna primera osebnostnih sprememb pod vplivom IT sta zasvojenost z računalniškimi igrami in tako imenovano hekanje.

Druga psihološka posledica informatizacije je lahko izčrpanost (iz latinščine Exutio -

izključitev, zaplemba, iztrebljanje). Gre za podatke o postopnem upadanju računalniških sposobnosti (miselno računanje, seštevanje, množenje, izločanje korenov, potenciranje itd.), torej matematičnih sposobnosti, metod znanstvenega spoznavanja, kar izpodriva učenčevo samostojno razvijanje novih znanj. Z drugimi besedami, študent razvije negativne načine spoznavanja: prevlado psihotehnike "zahvaljujoč IT", izobraževanje tehnokrata, zožitev miselne dejavnosti uporabnikov IT.

Informacijske tehnologije omogočajo implementacijo družbeno pomembnih načinov širjenja izkušenj znanja, različnih ustvarjalnih idej, kognitivnih potreb in ustvarjalnih sposobnosti. Hkrati pa se v teh razmerah pojavlja možnost, da predvsem otroci in mladostniki pobegnejo od tegob in problemov realnosti, ki ljudi obdaja, v mamljiv svet »računalniških obremenitev in kibernetskega prostora«. navidezna resničnost, to pomeni, da obstaja resnična grožnja razvoja otroškega avtizma (iz latinske besede autos - "sam", potopitev vase). Kot kažejo izkušnje, računalnik oz elektronske igre, čeprav lahko nekaj razvite programske opreme deluje tudi kot učinkovito orodje za zdravljenje duševnih bolezni, sodobna IT pa lahko nadomesti pomanjkanje socialni stiki pri ljudeh s poškodbami gibalnih organov.

Tovrstne negativne transformacije se dogajajo na globalni ravni pod vplivom tako pozitivnih kot negativnih posledic informacijske tehnologije.

Zato menimo, da je treba analizirati nekatere psihološke značilnosti potencialno negativnih posledic informacijske tehnologije, ki vzbujajo posebno skrb:

1. Agresivnost. Agresivnost zapletov številnih iger je očitna tudi nestrokovnjaku. Enako velja za številne zaplete televizijskih oddaj in tudi to dejstvo povzroča obsodbe in nemalo ugovorov. Poleg tega zapleti številnih knjig ali videov, namenjenih otrokom (vključno s pravljicami), vsebujejo elemente agresivnosti. Kolikor torej strokovnjaki vedo, same agresije ni mogoče popolnoma izločiti, še posebej iz zavesti otrok in mladostnikov. Vendar imajo računalniške igre verjetno določeno specifičnost: za razliko od branja knjige ali gledanja neinteraktivnega filma so igralci neposredno vpleteni v agresivna dejanja, vključno z ubijanjem drugih igralcev, mafije itd. Poleg tega postaja vizualna slika situacij v igri (vključno z agresivnimi) vse bolj jasna in bližja realnosti.

Tukaj je primerno narediti naslednjo predpostavko. Med vnetimi obiskovalci računalniških klubov, predvsem igričarji, so verjetno tudi t.i. problematični otroci in mladostniki: ki niso našli mesta med svojimi vrstniki, iz nekega razloga "neljubljeni" otroci, ki odraščajo v težkem družinskem okolju, poleg tega pa je zelo verjetno značilna duševna zaostalost, poudarki značaja itd. Ti otroci in mladostniki nedvomno potrebujejo psihološko pomoč. Ločitev od njihovih najljubših iger ne bo prinesla nobene koristi: povzročila bo psihološko travmo, povečala nemir in jih lahko spodbudila k nepremišljenim asocialnim dejanjem. Veliko več koristi bi prinesla organizacija psihološke službe za delo s težavnimi otroki in mladostniki na mestih, kjer se ti spontano zbirajo, tudi v računalniških klubih. Drugi predlog je organiziranje sistematičnega psihološko-pedagoškega raziskovanja aktivnosti otrok in mladostnikov, povezanih z uporabo računalnika in interneta.

2. Tako odrasli kot otroci so lahko dovzetni za zasvojenost z internetom oziroma odvisnost od računalnikov in interneta. Zasvojenost najpogosteje razumemo kot naslednji sklop dejanj:

Nezmožnost in aktivna nepripravljenost, da bi se celo za kratek čas odvrnili od dela na internetu, še manj prenehali z delom.

Želja po preživljanju vse daljšega časa dela na internetu in nezmožnost načrtovanja konca določene delovne seje; pripravljenost porabiti vedno več denarja za delovanje interneta, ne da bi se ustavili na račun prihrankov, rezerviranih za druge namene, ali se zadolžili.

Sposobnost in nagnjenost k pozabljanju na gospodinjska opravila, šolske ali službene obveznosti, pomembne osebne in poslovne sestanke pri delu na internetu, zanemarjanje pouka ali kariere.

Nepripravljenost sprejemati kritike tega življenjskega sloga od bližnjih in nadrejenih; pripravljenost sprejeti uničenje družine, izgubo prijateljev in družbenega kroga zaradi preobremenjenosti z delom na internetu.

Zgornja dejanja so med uporabniki interneta res pogosta.

Terminološko se zasvojenost nanaša na zelo omejen nabor zasvojenosti oziroma zasvojenosti z drogami: od tobaka, alkohola, mamil, pa tudi od iger na srečo; Obstajajo tudi nekatere manj pogoste vrste zasvojenosti. Trenutno si vse bolj prizadevajo za razširitev razumevanja zasvojenosti z različnimi vedenji (kot je zasvojenost z internetom).

Ljudje, ki so potencialno dovzetni za zasvojenost z internetom (»odvisniki«), potrebujejo psihološko pomoč. Psihološko pomoč lahko nudi splošni specialist - lahko pa se organizira specializirana služba psihološke pomoči za računalniške »oboževalce« ali »odvisnike«.

3. Hekanje po vsem svetu velja za moden slog vedenja med mladimi, priljubljenost ustreznih stilov vedenja in specializiranih programov (za »crack«) narašča. Za priljubljenost hekanja/kardanja/phreakinga/krekanja itd. obstaja veliko razlag. Treba je povedati o profesionalnih hekerjih-kriminalcih (tistih, ki se ukvarjajo s krajo denar, sistematično pridobivanje blaga z uporabo elektronskih plačilnih dokumentov drugih ljudi, industrijsko vohunjenje itd.) in o amaterskih hekerjih (poskušajo početi vse isto in ustvarjajo viruse itd.).

Profesionalni hekerji (tj. nedvomni kriminalci) dobro poznajo pravne posledice svojih dejanj in namerno izbirajo ta stil obnašanje. Po našem mnenju ne bi smeli govoriti o boju, ampak o izobraževanju amaterskih hekerjev.

Psihološki mehanizmi vpliva informacijske tehnologije na človeka bi morali biti predmet natančne analize. Kompetentna uporaba IT bi morala postati predmet strokovnega usposabljanja strokovnjakov v računalniških dejavnostih, saj v razmerah prehoda na informacijska družba Glavna naloga je oblikovati bodočega strokovnjaka, ki nima samo strokovne usposobljenosti, ampak je tudi sposoben kreativno poklicno obstajati in delovati v prostoru nenehno posodobljenih informacijskih tokov.

Članek je posvečen analizi negativnega vpliva informacijske tehnologije na psihologijo osebnosti. Nadaljuj.

Članek analizira negativen vpliv informacijske tehnologije na psihologijo osebnosti.

Bibliografija

1. Vygotsky L.S. Pedagoška psihologija / Ed. V.V. Davidova. – M.: Pedagogika, 1991, 480 str.

2. Shrader Yu.A. Informacijski procesi in informacijsko okolje // NTI. Ser.1. Informacijski procesi in sistemi. – 1976. - št. 1. str. 19-27.

3. Elistratova N.N. Pedagoški pogoji za oblikovanje informacijske kulture v izobraževalnem procesu visokošolske ustanove // ​​Bilten Burjatske državne univerze. Številka 1. Pedagogika. 2007. - št. 1. - str.73-75.

4. Yu.D. Babajeva, Psihološke posledice informatizacija / “Psihološki vestnik”, E 1, 1998, str. 88-100.

5. Averjanova T.A. Razvoj informacijskih dejavnosti študentov: Metodološki priročnik za učitelje visokošolskih zavodov. Magnitogorsk: MaSU, 2006. - str.6.

Tehnologija in različne sodobne tehnologije se vsak dan bolj trdno vključujejo v naša življenja in danes si brez njih ne moremo več predstavljati niti enega dneva. Različne naprave in tehnološke novosti – od računalnikov, e-knjige, tablice in pametne telefone, do socialna omrežja in računalniške igrice - vse to ni spremenilo le naših življenj, ampak tudi naše navade, ki nam v življenju pomagajo in ga zapletajo, ustvarjajo odvisnosti in spreminjajo naš značaj.

Ko govorimo o negativen vpliv tehnologije na naša življenja, se običajno najprej spomnimo – vpliva virov elektromagnetno sevanje, na primer računalnik. Nevarni so viri šibkega elektromagnetnega sevanja, ki delujejo dlje časa. Takšni viri so poleg računalnika tudi avdio in video oprema, mobilni telefoni, televizorji in gospodinjski aparati. Elektromagnetno sevanje vpliva na živčni, imunski, reproduktivni in endokrini sistem telesa.

To o vplivu sodobne tehnologije in tehnologije vsaj površno vemo mnogi. Vendar to še ni vse. Pogovorimo se o drugi, nič manj pomembni strani tega vpliva. Prej v članku "" je bilo že omenjeno, da 85% ljudi doživlja napade besa, histerijo, hud stres, ki vodi do živčnega zloma, in druge živčne motnje zaradi ... težav, ki nastanejo pri delovanju tehnoloških naprav.

Tako lahko »sindrom peščene ure«, ki se razvije že iz samega pričakovanja dela za računalnikom, ko je kurzor na zaslonu zamrznjen v obliki peščene ure, povzroča obup, občutek nemoči in panike.

Hkrati pa ima tako nenadomestljiva stvar, kot je internet, tudi svojo slabo stran. Japonski in angleški zdravniki so podrobno proučili vprašanje, kako. Razlog za tovrstne študije je bilo vse več pritožb pacientov o težavah s spominom.

Rezultati raziskave, ki so jo izvedli v japonski bolnišnici med pacienti, starimi od 20 do 35 let, niso presenetili le znanstvenikov. Izkazalo se je, da je nova generacija, navajena naprav " zunanji pomnilnik", izgubi osnovne pomnilniške funkcije. Ljudje si vse slabše zapomnijo nove informacije in se ne morejo ločiti velika prostornina potrebne informacije.

Sodobna tehnologija, internet je vedno pri roki in ni več treba nekaj hraniti v spominu, veliko lažje je najti potrebne informacije na internetu.

Kar se tiče socialnih omrežij in podobnih sodobnih komunikacijskih sredstev, tudi tukaj stanje ni optimistično. Družbena omrežja, ki jih mnogi uporabljajo za širjenje socialnega kroga, navezovanje novih stikov ipd., občutek osamljenosti le še povečujejo.

Če govorimo o Ukrajincih, potem po mnenju strokovnjakov porabijo do 27 ur na mesec ali malo manj kot eno uro na dan za komuniciranje na družbenih omrežjih.

Se nadaljuje…

Hitrost razvoja informacijske tehnologije v sodobni svet postajajo vedno večji. V razvoju računalniška tehnologija, obstoječe aplikacije se izboljšujejo, ustvarjajo se nove metode in sredstva informatizacije družbe.

IN Zadnje čase Strokovnjaki IT se tesno ukvarjajo z razvojem inteligentnih sistemov, implementiranih na različna področja človekove dejavnosti. Nove tehnologije odpirajo nove priložnosti, spreminjajo naš svet in ga delajo bolj priročnega. Toda to udobje spremljajo spremembe v strukturi potreb in motivacije, spremembe v načinu razmišljanja in življenjskem slogu, spretnostih in celo topologiji človekove telesnosti. Avtomatizirano inovativne tehnologije opremljene so proizvodne, prometne, družbene ustanove, pa tudi politične, gospodarske in kulturne organizacije. Ta pojav spreminja in rekonstruira vse poslovne procese, ki se pojavljajo v eni ali drugi strukturni enoti podjetja. In tako kot vsako znanje in izkušnje imajo tudi inovacije na področju informacijske tehnologije svoje posledice. Te posledice so lahko tako pozitivne kot negativne, saj revolucija v računalniškem svetu odpira naslednjo stran v razvoju znanosti in družbe kot celote.

Elektronski računalniki združeni v global računalniška omrežja, E-naslov, konference v realnem času ponujajo priložnost za racionalno uporabo tako pomembnih virov, kot so čas, zdravje, denar. Ogromni tokovi in ​​nizi informacij, ki so prej imeli rutinske lastnosti, zdaj postajajo predmet računalniške dejavnosti, kar omogoča prihranek časa zaposlenih v organizaciji. Človeku je dana možnost, da se znebi rutinskega dela in se vključi le v aktivne ustvarjalne dejavnosti, ki zahtevajo domišljijo, domišljijo in ustvarjalnost posameznika. Delo na daljavo, delo na daljavo, širitev sektorja SOHO (small and home office) omogočajo delo na daljavo in to je pozitivna stran informatizacije. Zahvaljujoč tej priložnosti so postali prilagodljivi delovni urniki zelo običajni za številne specialnosti, stroški (kot so pisarniški prostor, stroški prevoza, proizvodna infrastruktura) vseh udeležencev pa so znatno zmanjšani.

Zaposleni v organizaciji lahko bolj učinkovito izkoristi tiste časovne intervale, ko njegovo telo deluje najbolj produktivno. Pojav novih intelektualcev avtomatizirani sistemi v kmetijskem in industrijskem sektorju lahko ljudi reši težkega fizičnega dela, kar bo posledično pozitivno vplivalo na zdravje in pričakovano življenjsko dobo prebivalstva. Drug pozitiven vidik informatizacije je optimizacija dela večnamenskih centrov, ki lahko zmanjšajo proračunske stroške, prihranijo čas prejemnika javnih storitev in razširijo njegove zmogljivosti. Razvoj e-uprave zagotavlja večjo učinkovitost državnih funkcij na vseh področjih družbenega razvoja. Proces informatizacije ni samo tehnično-tehnološki proces, temveč tudi družbeni, saj vpliva na večino področij človekovega delovanja in človeka samega. Vklopljeno ta trenutek V družbi vlada mnenje, da ima tehnološki napredek psihopatološke posledice. To prispeva k razvoju in kroničnosti duševnih bolezni, zlasti nevrotičnih bolezni. Pravzaprav se psihični stres, stres in razdražljivost ljudi povečujejo, kar se vidi s prostim očesom.

Razvoj tehničnih sredstev je stalen proces, ki povzroča določene psihološke spremembe. Te spremembe so lahko zelo obsežne, na primer pojavi, kot sta kiborgizacija in invalidnost. Kiborgizacija je proces, v katerem oseba, ki ima tehnična sredstva, jih nenehno uporablja in tega sploh ne opazi, in ko tehnologije dlje časa ne uporablja, močno čuti in doživlja njeno pomanjkanje. Najprej to velja za pametne telefone, ki jih imajo vsi. sodobni človek. Mobilni telefon vam omogoča dostop do vseh informacij, ki se nahajajo v Svetovni splet, omogoča stik z ljudmi, ki se nahajajo v drugi državi ali na drugi celini. Pametni telefon nadomešča komunikacijo iz oči v oči, ljudje vse pogosteje namesto klicev uporabljajo SMS sporočila. Prekomerna izpostavljenost virtualnemu svetu in družbenim omrežjem povzroči odvisnost od njih, izgubi se občutek realnosti, v katerem je treba opraviti kakršne koli obveznosti. Živo, odprto komunikacijo nadomešča virtualna komunikacija. Poleg tega se to zgodi tudi najbližjim ljudem, prijateljem, sorodnikom, družinskim članom.

To zelo pogosto povzroči nesporazume, nesoglasja in konflikte. Mimogrede bi bilo vredno omeniti en eksperiment, ki ga je opravil družinski psiholog na otroški kliniki. Poskus je bil vključen v knjigo "Ljubiti ali izobraževati?" Bistvo eksperimenta je bilo, da so najstnike prosili, naj prostovoljno preživijo 8 ur brez kakršnih koli pripomočkov, računalnikov, radia ali televizije. Rezultati testa so precej katastrofalni: od 68 sodelujočih so poskus zaključili le trije. Izkazalo se je, da je dokončanje na videz preproste naloge zelo težko opraviti brez kakršnega koli truda. Nekateri otroci so imeli samomorilne misli, nekateri so imeli akutne »napade panike«, pa tudi neposredne vegetativne simptome. Opisana situacija nam omogoča sklepati, da se že v adolescenci pokaže odvisnost od socialnih omrežij in interneta nasploh. Zdravniki opisujejo vedno več novih motenj v človekovem vedenju, ki jih povzroča negativen vpliv razvoja informacijske tehnologije. Dokazano je že, da pretirana uporaba interneta resno škodi zmožnosti več kot tridesetsekundne koncentracije na eno besedilo. Ljudje vse težje berejo dolge članke z zapletenimi stavki in se osredotočajo na vsebino.

Strokovnjaki so opisali osem najpogostejših duševnih bolezni, ki se pogosto razvijejo pri ljudeh, ki aktivno uporabljajo internet in mobilne komunikacije. Sem spadajo nomofobija (strah, da bi ostali brez mobilni telefon), sindrom fantomskega klica, kibernetska bolezen (»digitalna potovalna slabost«), »učinek Googla«, Facebook depresija, zasvojenost s spletnimi igrami na srečo, kiberhondrija in zasvojenost z internetom. Vse te kršitve lahko odpravite tako, da se odpoveste socialnim omrežjem ali skrajšate čas uporabe pametnega telefona. Iz vsega navedenega lahko sklepamo, da se družba na tej stopnji razvoja bolj kot kadarkoli sooča s problemom informatizacije. Protisloven proces splošne informatizacije in informatizacije grozi z resnimi družbenimi posledicami.

Raznolikost idej in kreativen pristop k delu izginjata, kakovost izobraževanja pada. Za razliko od tradicionalne družbe so danes najvrednejši produkt človeške dejavnosti informacije in z njimi povezana intelektualna lastnina, ki uteleša ogromne stroške denarja, časa in dela.

V družbeni strukturi družbe se dogajajo pomembne spremembe: mobilnost gospodarstva, ki temelji na visoki tehnologiji, je pripeljala do povečanja socialne mobilnosti v družbi, saj ima zdaj posameznik, ki je prejel potrebno izobrazbo in ima dostop do najnovejših informacij. prednost pri napredovanju po družbeni hierarhiji. Še posebej pomembna okoliščina je, da se v zvezi s tem spremeni človekova psihologija, kjer občutki »otopli« in se poglobijo v njegovo notranjost. Pri nenehnem bivanju v virtualnem prostoru in na lastno ime komunicira s strojem, človek, zlasti mlad človek, utopi čustveno plat psihe in hkrati razvije brezbrižnost do sveta človeških občutkov. To vodi v vedno večje osiromašenje duhovnega življenja. Med mladimi vlada splošna vrednostna in normativna kriza.

Izguba orientacije v vrednotno-normativnem sistemu pri mladih povzroča bodisi občutek zmedenosti in izgubo smiselno oblikovanih smernic bodisi željo po doseganju uspeha in materialnega blagostanja v življenju za vsako ceno, ne pri tem pa se zanašati na državo ali vlado, ampak izključno nase in na svojo družino. Vendar pa je treba priznati tudi ogromen pozitiven vpliv informatizacije in informatizacije na družbo. Naša družba postaja informacijska, s tem pa vse bolj civilizirana, bolj razvita, vsak posameznik lahko pridobi skoraj neomejeno količino informacij. Naša družba postaja vse bolj izobražena.

Literatura 1. Khakhaleva, O.A. Posledice razvoja informacijskih tehnologij v sodobni družbi / O.A. Khakhaleva // Aktualna vprašanja družbenih ved: sociologija, politologija, filozofija, zgodovina: zbirka. Umetnost. po materi I mednarodna znanstveno-praktične konf. Del I. - Novosibirsk: SibAK, 2011. - Str. 87-94.

Dorošenko Kristina Vjačeslavovna