Težavo, ki se kaže kot očitna (tudi s prostim očesom opazna) upočasnitev delovanja računalnika, so mnogi uporabniki navajeni reševati s pomočjo samodejnih optimizatorjev/pospeševalcev ali radikalno – s popolno ponovno namestitvijo sistema. Vendar, kot smo že večkrat zapisali, nepremišljena uporaba vseh vrst optimizatorjev zadevo še vedno zmanjša na ponovno namestitev operacijskega sistema. Toda vse je mogoče storiti brez uporabe tako grobih sredstev.

Če želite prepoznati proces, ki upočasnjuje vaš računalnik, morate narediti naslednje.

1. Analizirajte obremenitev procesorja

Prvi korak je zagon »Upravitelja opravil« in razvrščanje procesov po stopnji porabe virov procesorja.

Antivirusi se redko uporabljajo v delovnem načinu za več kot 3%. Torej, če vidite, da je protivirusni program kriv, potem najverjetneje izvaja nekakšno načrtovano nalogo, na primer popoln pregled. Potem vam ni treba storiti ničesar - samo počakajte.

Toda aplikacija WMI Provider Host, kot je razvidno iz slike, v mojem primeru jasno izstopa od ostalih. Upravitelj opravil vam omogoča iskanje pomoči v internetu za katero koli aplikacijo, ki vas zanima. Ta funkcija se izvaja pod desnim gumbom miške v kontekstnem meniju v sistemu Windows 8. Če nimate takega elementa, preprosto vnesite ime procesa v Yandex ali Google. Takšno znanje v nekaterih primerih zelo pomaga. V mojem primeru je WMI Provider Host sistemski program in katera aplikacija ga toliko uporablja?

2. Čisti zagon in analizirajte nove aplikacije

Vse aplikacije niso dovolj optimizirane. Če se je težava z "zavorami" pojavila relativno nedavno, potem je najpogosteje kriva kakšna nova aplikacija. Kot možnost - nova različica kakšen prej neopažen program.

Če želite poiskati nedavno nameščene aplikacije, odprite »Odstrani programe« in razvrstite seznam po datumu namestitve, tako da so najnovejše aplikacije na vrhu seznama.

Nedavno iskanje nameščene aplikacije nekoliko zoži krog osumljencev.

Zdaj pa analizirajmo samodejno nalaganje. V operacijskem sistemu Windows 8 in novejših je to zaradi enostavnosti mogoče storiti neposredno iz upravitelja opravil.

Na drugih Različice sistema Windows in za popolnejši nadzor je bolje uporabiti pripomoček, ki vam omogoča, da ne samo onemogočite zagon programov ob zagonu sistema, temveč tudi odložite njihov zagon za določen čas.

Prav tako bo jasno prikazana razlika v grafikonu, ki prikazuje čas zagona sistema ob različnih časih. Običajno se iskanje programa za upočasnitev konča ravno na tej stopnji. Aplikacijo onemogočite ob zagonu, znova zaženete računalnik in preverite, ali se izboljša.

V mojem primeru sem našel odgovor tako, da sem onemogočil eno od aplikacij ob zagonu. Prav on je uporabljal WMI Provider Host več kot običajno. To aplikacijo sem odstranil prek nadzorne plošče.

Če se vaš računalnik začne upočasnjevati, ne hitite z nameščanjem optimizatorjev z enim gumbom enega za drugim. Njihova uporabnost je v tem primeru zelo dvomljiva, učinek, ki ga bo prinesla njihova uporaba, pa je zelo kratkoročen. Tudi s ponovno namestitvijo sistema ne bi smeli hiteti - bolje je, da porabite 15 minut in po našem nasvetu sami rešite težavo.

Značilnosti prikaza znanja o računalniku v življenjepisu. Primeri pisanja bloka o računalniških znanjih.

Doba računalniške tehnologije se razvija z veliko hitrostjo. Zato se je seznam kompetenc zaposlenega na katerem koli področju razširil na obvezni seznam računalniških znanj v življenjepisu.

Tudi če minimalno delate za monitorjem osebni računalnik, raje vnesite nekaj vrstic o svojem poznavanju njegovega delovanja.

Kaj točno napisati in kako pravilno vstaviti seznam programov in tehnologij v svoj življenjepis - pogovorimo se podrobneje.

Kaj je poznavanje računalnika za življenjepis?

dekle, ki tipka o znanju računalnika za svoj življenjepis

To je seznam/seznam tistih programov in sistemov, ki jih znate uporabljati.

Odvisno od stopnje in posebnosti delovnega mesta, za katerega se prijavljate z življenjepisom, navedite ali ne navedite stopnjo svojega znanja o računalniških lupinah/programskih izdelkih.

Tako je v življenjepisu dovoljeno prikazati podatke o svojem znanju:

• operacijski sistemi
• računalniški programi
• pisarniške aplikacije
• posebne programske izdelke

Bodite pozorni na točko, kot je raven znanja in znanja računalniških programov. Trije so:

• osnovno
• povprečje
• samozavestni ali napredni

Glede na stopnjo delovnega mesta, za katerega se prijavljate, z eno besedo na začetku tega stolpca/odstavka navedite vašo stopnjo znanja računalnika.

Če razumete, da določeno prosto delovno mesto pričakuje rast v več smereh, ob posameznem nazivu navedite stopnjo svojega znanja računalniških programov. Na primer, ta nasvet je pomemben za specialitete na področju IT.

Office osnovni računalniški programi: seznam in naslov za življenjepis

priprava na pisanje računalniškega znanja za življenjepis za osnovni nivo

Razdelimo osnovne pisarniške računalniške programe na naslednje vrste:

• obdelava besedilnih in numeričnih podatkov
• urejanje slik
• za interakcijo s pisarniško opremo, na primer tiskalnik, skener
• delo z e-pošto
• iskanje informacij na internetu

Prva vrsta vključuje:

• WordPad
• odlično
• Dostop
• Power Point

K drugemu:

• Corel draw
• Photoshop
• Barva
• Upravitelj slik

Tretjemu:

• ABBYYFine Reader

Četrti:

• Outlook
• Netopir

Petemu:

• Firefox
• amigo
• Chrome
• Opera
• internet Explorer

Katere programe naj samozavestni uporabnik osebnega računalnika uporablja za življenjepis?

uspeh kandidata - kakovosten življenjepis s seznamom znanja računalniških programov

Raven naprednega ali samozavestnega uporabnika osebnega računalnika zahteva dobro poznavanje:

• osnovne in pisarniške aplikacije,
• računalniški sistemi in orodja za sodelovanje, na primer sistemi CRM in ERP, SharePoint,
• specifična programsko opremo, na primer za oblikovalca - 3D Max.

V nekaterih primerih ta seznam vključuje osnovne veščine programiranja in pisanje kompleksnih formul/poizvedb za obdelavo velikih količin informacij.

Kar zadeva seznam programov, označite osnovne in pisarniške programe s kratko frazo brez imena. Na primer MS Office.

Kako pisati o poznavanju računalnikov, pisarniške opreme in programov v življenjepisu: primer

moški v svojem življenjepisu napiše blok o svojem znanju računalnika

V svojem življenjepisu se izogibajte navajanju veščin dela s pisarniško opremo, razen če se prijavljate za delo tiskarja v tiskarni.

Vsekakor pa napišite o svojem poznavanju računalniških programov.

Najboljša možnost je, da ste čim krajši in informativni. Na primer v obliki tabele s seznamom ali odstavka z dvema vrsticama.

Dodajmo nekaj primerov veščin pisanja na računalniku.

primeri pisanja bloka o poznavanju osebnih računalnikov in pisarniške opreme za življenjepise različnih stopenj specializacije

Računalniški programi za življenjepise za banko, za računovodjo: imena, seznam

dekle, ki tipka svoj življenjepis na prenosnem računalniku

Za delovno mesto računovodje v kateri koli ustanovi/podjetju je nabor računalniških programov podoben. To:

• Microsoft Office
• Stranka-Banka
• poštni odjemalec
• internetni brskalnik

Med posebne programske izdelke bomo dodali:

• MS denar
• Svetovalec+
• Garancija
• Jadrati
• Medok
• Art-Zvit

Dodajmo že pripravljene predloge za vstavljanje v življenjepis za položaj računovodje.

primeri pisanja računalniškega znanja za življenjepis za računovodjo v banki

Tako smo preučili značilnosti sestavljanja in pisanja dela življenjepisa o znanju pisarniške opreme in računalniških programov. Pozorni smo bili na pravilen prikaz teh podatkov. Se seznanili s že pripravljene predloge, ki ga lahko varno vzamete kot osnovo pri sestavljanju svojega življenjepisa.

Napiši samo tista imena računalniških programov, s katerimi znaš delati. Upoštevajte tudi, da morajo biti ustrezni za določeno prosto delovno mesto.

Video: Osnovno računalniško znanje

Kateri programi obstajajo?

Programi so lahko celoviti ali delni. Celoviti programi vključujejo vsa glavna področja otrokovega razvoja: telesno, intelektualno, moralno, socialno, estetsko. In delno – ena ali več smeri. običajno, vrtec za osnovo vzame enega od celovitih programov, obstajajo pa tudi vrtovi, ki imajo močne pedagoške ekipe, ki kombinirajo celovit program z delnimi in dodajajo svoje pedagoške ideje.

Do leta 1991 je obstajal le en celovit program - Standard. Prav po njem so vsi sovjetski vrtci delovali strogo in zahvaljujoč temu je bil naš sistem predšolske vzgoje priznan kot najboljši na svetu. Vzorčni program pa je močno omejeval ustvarjalnost učiteljev, ni omogočal individualnega pristopa do vsakega otroka, vsebinsko pa ni ustrezal hitrim spremembam v naši družbi. Zato je bilo leta 1991 dovoljeno ne le spreminjati, ampak tudi ustvarjati kompleksne, "z različicami" in izvirne programe.

Mimogrede, standardni program, ki ga je ustvarila ekipa najboljših domačih učiteljev in psihologov, je še vedno "živ". Velikokrat je bila ponatisnjena in prilagojena sodobnim zahtevam dodatkov. Številni vrtci ga uporabljajo še danes. Še posebej je ta program zelo priljubljen na Japonskem.

Pregled celovitih programov

Prvi program, o katerem bomo govorili, se imenuje "mavrica".

Skupina avtorjev so zaposleni v laboratoriju za predšolsko vzgojo Inštituta za splošno izobraževanje Ministrstva za splošno in strokovno izobraževanje Ruske federacije. Program je bil razvit pod vodstvom K.P. n. T.N. Doronova.

Delo na njem poteka od leta 1989 po naročilu ruskega ministrstva za izobraževanje.

Od kod izvira to ime? Avtorji so poimenovali svoj program in ga figurativno primerjali s pravo mavrico: sedem najpomembnejših vrst otroških dejavnosti in dejavnosti, med katerimi poteka otrokova vzgoja in razvoj. Gre za: fizična kultura, igra, likovna umetnost (na podlagi poznavanja ljudske umetnosti in obrti), pouk oblikovanja, glasbe in likovne umetnosti, pouk razvoja govora in seznanjanja z zunanjim svetom, matematika.

Ena glavnih idej programa je ustvariti »iskalno« razvojno okolje v vseh prostorih vrtca. Verjame se, da bo dojenček z naravno radovednim umom »prišel do dna« cilja, nato pa si bo prizadeval za nove dosežke.

Razvojni program ustvaril skupino avtorjev z Inštituta za predšolsko vzgojo in družinsko vzgojo Ruske akademije za izobraževanje. In doktor psiholoških znanosti L.A. ga je začel razvijati. Wenger.

Glavna ideja programa je, da je predšolsko otroštvo edinstveno obdobje v človekovem življenju. Avtorja poudarjata, da v nobenem primeru ne smete pritiskati na otroka z vsiljevanjem šolskih oblik izobraževanja, ki so predšolskemu otroku tuje. Vendar je vredno, če se opiramo na naravne sposobnosti otroka, skozi igro oblikujemo svoje predstave o svetu okoli sebe. Avtorji programa posebno pozornost namenjajo duševnemu in umetniškemu razvoju otrok.

Program za nadarjene otroke razvila ista ekipa avtorjev kot "Razvoj". To je nekakšna "variacija" prejšnje ideje, vendar namenjena delu z otroki, starimi od šest do sedem let, ki imajo visoko stopnjo duševnega razvoja. Program je namenjen tudi razvoju umetniških sposobnosti takih otrok.

Avtorji program "Vrtec - hiša veselja"– dr. N.M. Krylov in V.T. Ivanova, inovativna učiteljica. »Hiša veselja« temelji na principu interakcije med starši, vzgojitelji in otroki. Posebnost programa je, da učitelj ne dela po načrtu, temveč po scenarijih, ki so jih razvili avtorji za 12-urni delovnik. Vsak dan v takšnem vrtu je za otroka majhna predstava, kjer vsak otrok odigra svojo vlogo. Cilj je vzgojiti individualnost pri otroku.

V vsaki starostni skupini je posebna pozornost namenjena razvoju tistih vrst dejavnosti, ki od otroka zahtevajo največjo neodvisnost: samopostrežba, gospodinjsko delo, igre, produktivne dejavnosti, komunikacija.

"Izvori"- eden najbolj priljubljenih programov v sodobnih vrtovih.

Avtorska ekipa je raziskovalno osebje Centra "Predšolsko otroštvo" poimenovano po. A.V. Zaporozhets. Razvit je bil po naročilu moskovskega ministrstva za izobraževanje kot osnovni razvojni program za predšolske otroke. Temelji na dolgoletnih psiholoških in pedagoških raziskavah pod vodstvom akademika A.V. Zaporozhets. In upošteva trenutne trende v razvoju domače predšolske vzgoje. Program omogoča učitelju, da najde individualni pristop do vsakega otroka.

Cilj je raznolik razvoj otroka, oblikovanje njegovih univerzalnih, vključno z ustvarjalnimi sposobnostmi. Pa tudi ohranjanje in krepitev telesnega in duševnega zdravja otrok.

Program "Otroštvo" je razvila skupina avtorjev - učiteljev Oddelka za predšolsko pedagogiko Ruske državne pedagoške univerze poimenovana po. A.I. Herzen.

Namenjen je razkrivanju individualnih lastnosti otroka in mu pomaga pri prilagajanju družbi. Posebnost programa je, da so vse vrste dejavnosti: različne dejavnosti, komunikacija z odraslimi in vrstniki, igra, delo, eksperimentiranje in gledališke predstave zelo tesno prepletene. To otroku omogoča ne samo, da si zapomni znanje, ki je ločeno drug od drugega, ampak da tiho kopiči različne predstave o svetu, obvlada vse vrste znanja, spretnosti in sposobnosti ter razume svoje zmožnosti. Program vključuje štiri glavne sklope: "Znanje", "Humani odnos", "Ustvarjanje", "Zdrav življenjski slog".

"Od otroštva do mladosti"– tako je svoj program poimenovala avtorska ekipa pod vodstvom dr. T.N. Doronova.

Program je zasnovan in razvit za starše in učitelje, ki vzgajajo otroke od 4. do 10. leta. Njegova temeljna razlika od drugih je v tem, da zagotavlja tesen odnos med zavodom za varstvo otrok in družino na vseh področjih otrokovega osebnostnega razvoja.

Še en program - "Šola 2100". Znanstveni vodja in avtor ideje – A.A. Leontjev. Avtorji: Buneev, Buneeva, Peterson, Vakhrushev, Kochemasova in drugi.

Glavna ideja je uresničevanje načela vseživljenjskega izobraževanja in kontinuitete med predšolsko vzgojo, osnovno in srednjo šolo.

Delni programi

Program TRIZ izumil G.S. Altshuller. TRIZ je kratica za teorijo reševanja inventivnih problemov.

Njegov cilj ni samo razvijati otrokovo domišljijo, ampak ga naučiti sistematičnega razmišljanja, zagotoviti, da otrok razume proces in se vanj poglobi. Učitelj v tem programu otrokom ne daje že pripravljenega znanja, jim ne razkriva resnice, ampak jih uči, da jo razumejo sami, pri čemer prebuja zanimanje za znanje.

Program "Mladi ekolog" razvil dr. S. N. Nikolaeva.

Namenjen je, kot že ime pove, seznanjanju predšolskih otrok z naravo, okoljski vzgoji in razvoju. S tem programom učitelji poskušajo otrokom vzbuditi ekološko kulturo, sposobnost opazovanja in sklepanja iz svojih opazovanj ter jih naučiti razumeti in ljubiti okoliško naravo.

"Jaz sem človek" razvil prof., doktor pedagoških znanosti S.A. Kozlova. Program temelji na uvajanju otroka v socialni svet. Z njegovo pomočjo je mogoče pri otroku razviti zanimanje za svet ljudi in samega sebe, začeti oblikovati pogled na svet, ustvarjati lastno »sliko sveta«.

Avtorska ekipa pod vodstvom R.S. Bure, doktor pedagoških znanosti, profesor Oddelka za predšolsko pedagogiko na Moskovski državni pedagoški univerzi, je ustvaril program "Prijazni fantje." Temelji na vzgoji človeških čustev in odnosov med predšolskimi otroki.

Še en program - "Dediščina", ki ga je razvil dr. M. Novitskaya in E.V. Solovjova, temelji na seznanjanju otrok s tradicionalno rusko kulturo.

Glavna naloga programa "Osnove varnosti za predšolske otroke"– spodbujanje razvoja pri predšolskih otrocih samostojnosti in odgovornosti za svoje vedenje. Program tudi uči otroke, kako se pravilno odzvati v različnih življenjskih situacijah, tudi nevarnih in ekstremnih. Avtorji: dr. N.N. Avdejeva, doktorica psihologije O.L. Knyazeva, doktor psihologije R.B. Stjorkina. Ista avtorska ekipa je ustvarila čudovit program za socialno-čustveni razvoj "Jaz, ti, mi".

Ta program vsakemu otroku omogoča, da se odpre, se nauči obvladovati svoja čustva in razumeti čustveno stanje drugih.

program "Predšolski otrok in ... ekonomija" prišel z doktoratom PEKEL. Šatova.

Njegov cilj je naučiti otroke razumeti in ceniti svet okoli sebe, spoštovati ljudi, ki znajo dobro delati in zaslužiti. In poleg tega razumeti na ravni, ki je dostopna predšolskemu otroku, medsebojno povezavo pojmov "delo - izdelek - denar". Program je namenjen otrokom starejše predšolske starosti.

IN "Zlati ključ" Pedagoški proces je zgrajen na družinskem principu.

Življenje otrok je polno zaporednih dogodkov, ki na otroka naredijo čustveni vtis in odmevajo v njegovi duši. Avtorji: dr. G.G. Kravtsov, doktor psihologije NJENA. Kravcova.

Ekipa avtorjev Nižnjenovgorodskega humanitarnega centra pod vodstvom kandidata pedagoških znanosti G.G. Grigorieva razvila Program "Krokha". To je program za celovit razvoj in izobraževanje otrok, mlajših od treh let. Njen cilj je pomagati staršem pri spoznavanju bistvene vrednosti in posebnega pomena zgodnjega obdobja človekovega življenja, jim pomagati pri razumevanju lastnega otroka, pri iskanju in izbiri ustreznih poti in sredstev ter metod vzgoje.

Naša svetovalka: Anastasia KUZNETSOVA, pedagoški psiholog. Diplomiral na Moskovski državni pedagoški univerzi. M. Šolohova.

Vzgojni program je dokument, ki opredeljuje vsebino vzgojno-izobraževalnega procesa v vrtcu. Upošteva vse: cilje in cilje dela učiteljev z otroki, glavne usmeritve in oblike dela, organizacijo okolja, v katerem je otrok, obseg znanja, veščin in spretnosti, ki jih mora otrok osvojiti, preden šola. Vsak program vsebuje tudi niz metodoloških priporočil. Vendar pa imajo v skladu z zakonom Ruske federacije pravico do imenovanja dokumenta samo tisti programi, ki so v skladu z državnim izobraževalnim standardom in so na podlagi tega odobreni in priporočeni za delo v vrtcih s strani Ministrstva za izobraževanje.

Angleščina za otroke

Študij tuj jezikše vedno priljubljen med starši. Tokrat bomo govorili o programu N.M.Rodina « angleški jezik in otroci«.

Glavna razlika tega programa je, da poučevanje tujega jezika temelji na dejstvu, da otrok gravitira k vedno več novemu znanju. Tuji jezik za otroka preneha biti skupek besed, ki se jih je treba naučiti in hitro zapomniti kot odgovor na vprašanje "kako bo v angleščini ...", ampak postane sredstvo komunikacije z odraslimi in drugimi otroki. .

Po programu Domovina otrok riše, kipari, oblikuje, opazuje in o vsem tem razpravlja z učitelji in vrstniki. Prav ta komunikacija ustvarja osnovo za naravno mojstrstvo tuj jezik. Njegova "vključitev" v razrede se začne z majhnim številom zelo preprostih fraz in konstrukcij. Postopoma se delež jezika, ki se preučuje, povečuje, fraze pa postajajo bolj zapletene. Na primer, ko otroci skupaj z učiteljem izdelujejo različno zelenjavo in sadje, slišijo preproste angleške fraze: "Naredimo majhno jabolko, veliko jabolko, naj bo zeleno ali rumeno." Otroci se naučijo razumeti učiteljev govor, poudarjajo ključne besede v besednih zvezah jim postopoma postanejo dostopne daljše izjave, sestavljene iz več elementov. Sama situacija, kretnje, izrazi obraza in intonacija učitelja pomagajo otroku razumeti, kaj je povedano, in če se zmoti, lahko učitelj popravi svojo napako, ne da bi preklopil na svoj materni jezik. Tako otrok začne prehoditi potrebno pot obvladovanja tujega jezika - od razumevanja do ponavljanja in samostojnega sestavljanja fraz.

Veliko pozornosti v programu je namenjeno seznanjanju otrok s kulturo države jezika, ki se uči. Izvaja se v primerjavi z ruskimi tradicijami.

Glavni pokazatelj uspešnosti učenja s to metodo je otrokova sposobnost samostojnega sestavljanja besednih zvez in vanje vključi točno tiste besede, ki jih potrebuje v dani situaciji. S tem pristopom otroci ne samo obvladajo tuji jezik, ampak, kar je najpomembneje, pride do njihovega splošnega razvoja: kognitivnega, čustvenega in socialnega.

Naš svetovalec: Inna Genadievna KOSAREVA, metodologinja-učiteljica angleščine

Neprofitna izobraževalna ustanova "Center za osebni razvoj", zmagovalec natečaja "Učitelj leta - 2004"

Najprej je treba povedati, da se lahko potrebni računalniški programi za življenjepis zelo razlikujejo glede na posebnosti vaše dejavnosti. Tako tiste storitve, ki jih mora imeti spletni oblikovalec, niso prav nič podobne tistim, ki so koristne za računovodjo. Zato, tako kot pri izpolnjevanju vseh drugih postavk življenjepisa, v ta stolpec ne smete pisati preveč. Vendar se ne smete omejiti na enozložno frazo. Delodajalec ne ve ničesar o tebi. Kje je zagotovilo, da vam ne bodo naložili naloge, ki je ne boste kos?

ravni znanja računalnika

Ko izbirate računalniške programe za svoj življenjepis, je vredno vedeti, da obstaja več stopenj računalniškega znanja kot takega. V nobenem primeru jih ne smete zamenjati, da bi se izognili kasnejšim neprijetnim in nerodnim situacijam. Zato bomo vsako stopnjo obravnavali posebej.

1. Začetnik

Sposobnost uporabe računalnika vstopna raven pomeni, da imate predstavo o tem, kaj je operacijski sistem(najpogosteje je to Windows), poznate njegove glavne komponente in zmogljivosti. Ta raven lastništvo osebnega računalnika predvideva, da lahko preprosto namestite nov program, poiščite želeni element v meniju, kopirajte ali premaknite datoteke, odprite in zaprite dokument itd. Katere računalniške programe morate obvladati? Za življenjepis kandidata, ki trdi, da ima osnovno znanje o računalniku, je pomembno, da vsebuje podatke o sposobnosti uporabe osnovnih (standardnih) aplikacij sistema. To je isti kalkulator, beležka, medijski predvajalnik in drugi.

2. Srednje

V tem primeru je treba v računalniške programe za življenjepis poleg osnovnih storitev vključiti tudi sposobnost dela s pisarniškimi aplikacijami. Najbolj razširjena zbirka izdelkov je Microsoft Office. Najprej morate tekoče obvladati MS Word, znati ustvarjati in urejati tabele v MS Excelu (kot tudi izračune s formulami). Nekatera delovna mesta zahtevajo tudi znanje (aplikacije za izdelavo in vodenje baz podatkov), Power Point (urejevalnik predstavitev). Poleg vnašanja podatkov je pomembno, da lahko izdelujemo tabele, grafe, grafikone, spreminjamo njihov dizajn) itd. Zaželena je sposobnost dela z brskalniki in hitro iskanje informacij na internetu.

3. Samozavestni

Mnogi ljudje ob izpolnjevanju stolpca »Računalniške spretnosti« nepremišljeno napišejo, da »obvladajo osebni računalnik na ravni samozavestnega uporabnika«. Da bi se izognili nesporazumom, si zapomnite: samozavestno računalniško znanje predpostavlja, da ne razumete le standardnih in pisarniške aplikacije, ampak tudi nekaj veščin in izkušenj z visoko specializiranimi programi, potrebnimi za vaše delo. Tukaj morate izbrati, kaj je najbolj primerno v določeni situaciji. Na primer, spletnemu oblikovalcu ni treba omenjati, da zna uporabljati storitev 1C: Računovodstvo, temveč znanje o delu z Adobe Photoshop in druge izkušnje pri delu z različnimi CMS-ji je treba povedati.

Sposobnost dela na internetu je pomembna prednost kandidata

Postavka »Obznanje računalniških programov« v življenjepisu je, kot ste že videli, zelo pomembna. Veščine, povezane z delom na svetovnem spletu, vam lahko dajo dodatno težo v očeh delodajalca. Če ga dobro uporabljate Iskalniki, hitro najdejo relevantne in zanesljive informacije, znajo delati z vami, veste, kje in kako objaviti sporočila za javnost in oglase podjetja, dobro poznajo različne forume in v socialnih omrežjih- ne dvomite, da boste za lastnike podjetja ali podjetja kot zaposleni predstavljali veliko vrednost.

Kaj pa, če imate minimalno ali nič veščin uporabe računalnika?

Nima smisla še enkrat govoriti o tem, kako pomembni so za življenjepis računalniški programi, ki jih poznate. Seznam, ki vključuje veliko število aplikacij, uporabnih za delo na določenem delovnem mestu, bo zagotovo pritegnil pozornost delodajalca. Kaj pa, če je vaša sposobnost uporabe računalnika na ravni začetnika in si resnično želite dobiti položaj? Recimo takoj, da v nekaterih primerih samo želja ni dovolj. Hkrati lahko včasih to pomanjkljivost nadomestite tako, da v "osebnih lastnostih" omenite hitro učenje in pripravljenost, da se nenehno naučite nečesa novega.

In seveda ne izgubljajte svojega prostega časa: z obvladovanjem več novih programov boste občutno dvignili svojo uvrstitev na trgu dela!

kateri program vsi uporabljajo? vrtci? in kako ga najti? in dobil najboljši odgovor

Odgovor Olge Zvonkove[guru]
V kateri koli predšolski ustanovi je osnova celovit program. Veliko jih je, a glavnih je šest.
Številni vrtci delujejo po programu »Otroštvo«, ki so ga razvili na Pedagoški univerzi v Sankt Peterburgu. Herzen. Je najenostavnejši in učiteljem najbolj dostopen. Glavni poudarek je na izobraževanju otrok ter njihovem umetniško-estetskem razvoju. Veliko bolj pomembno je, da predšolske otroke ne naučimo brati in pisati (v tej starosti otroka na splošno ni priporočljivo učiti pisanja, saj fina motorika prstov še ni dovolj razvita), temveč peti, risati, kipariti. iz plastelina in izdelujte različne obrti.
Drug program, "Rainbow" (razvila sta ga Doronova in Yakobson), postavlja podobne naloge za vzgojitelje. Za osnovo jemljejo tudi številne vrtce.
Po mnenju strokovnjakov je program "Razvoj" (ki sta ga razvila Wenger in Dyachenko) zelo zanimiv. Usmerjen je bolj na duševno intelektualni razvoj otroci. Med igro v učilnici spoznavajo osnovne podatke o vlogi človeka v zgodovini in kulturi, dobijo razlago v dostopni obliki razni fizikalni pojavi. Pogosto otroci sami pod vodstvom vzgojiteljev izvajajo nekakšno "znanstveno raziskavo", to pomeni, da otrok ne deluje le kot učenec, ampak stoji na isti ravni kot odrasli, samostojno sprejema odločitve, odkriva in izumlja nekaj. .
"Vrtec - hiša veselja" (avtor - Krylova) je hkrati program in tehnologija. Dobesedno opisuje vsak dan dela z otroki. Obstajajo ločene knjige za različne starostne skupine. Seveda tudi učitelji v program vnesejo nekaj svojega. Natalya Mikhailovna Krylova, ki jo je ustvarila, je osebno opazovala, kako je na njej delal eden najbolj izkušenih učiteljev, nato pa je naredila nekaj prilagoditev in dodatkov. Največ pozornosti namenjamo moralnemu, umetniškemu in estetskemu razvoju otroka. Ena od glavnih točk je naučiti malo bitje pravilno komunicirati z vrstniki in odraslimi.
V centru "Predšolsko otroštvo" poimenovano po. A.V. Zaporozhets je razvil osnovni program "Origins". Njeni avtorji se celovito in celovito lotevajo razvoja otrokove osebnosti. Veliko pozornosti se posveča uvajanju otrok v zgodovinski izvor njihovega naroda. Program je zanimiv, ker je bil razvit "portret diplomanta vrtca", ki opisuje, katere lastnosti in spretnosti mora imeti. Program »Od otroštva do mladosti« ima dve stopnji: predšolski in šolski razvoj. Deluje v tistih ustanovah, kjer sta vrtec in šola v isti stavbi (ali na istem ozemlju). To pomeni, da se vzgoja in izobraževanje otrok v predšolski in šolski dobi izvajata na enak način. Po tem principu je bilo ustvarjenih več drugih programov: »Golden Key«, »Continuity«, »Community«. Poleg glavnih programov se na določenih področjih otrokovega razvoja izberejo predšolske ustanove in različne metode. Na primer, v umetniško-estetski smeri deluje metodologija "Gledališče - ustvarjalnost - otroci", risanje se poučuje z metodami "Sedem cvetov", "Narava in umetnik", glasba - "Sinteza", "Harmonija", "Glasba". Mojstrovine”. Takih tehnik je zelo, zelo veliko. Če vrtec po njih deluje uspešno, se njegovo osebje dopolni z dodatnimi učitelji: ritmiko, risanje, telesno vzgojo.
Kam po informacije?
Telefonske številke moskovskih okrožnih oddelkov za izobraževanje
Tukaj boste podrobneje povedali o vseh vrtcih v okrožju, ki vas zanimajo:
Osrednje okrožje: 951-41-67
Severni okraj: 456-07-32
Severovzhodno okrožje: 210-07-06
Vzhodno okrožje: 963-55-35
Jugovzhodno okrožje: 350-07-22
Južno okrožje: 324-76-46
Jugozahodno okrožje: 120-31-56
Zahodno okrožje: 249-08-86
Severozahodno okrožje: 947-88-86
Zelenograd: 535-75-31
Kupite jo lahko v megazinih Pedkniga in Hiša knjige.

Odgovor od Elena Katanova[guru]
Vsak dela v različnih programih.

Odgovor od Jane[guru]
Tukaj je različne programe, jih je mogoče kupiti v specializiranih trgovinah

Odgovor od =) [guru]
Glavni programi so Vasileoy (standardni) in Childhood, v resnici pa jih je veliko, obstajajo tako posebni kot izredni (dodatni)

Odgovor od Nataša[guru]
Nihče ni razvil ničesar boljšega od Vasiljeve in je malo verjetno, da bo kdaj kaj razvil. Na njej temeljijo novi programi ("Rainbow" itd.).