Praktično delo št. 1

Zadeva: Izobraževalni informacijski viri . Namestitev programske opreme.

Cilji: preučiti izobraževalne vire, objavljene na internetu, se seznaniti s priljubljenimi viri za iskanje izobraževalnih informacij o določeni temi.

Študent mora

vedeti:

o glavnih izobraževalnih virih in njihovem namenu;

biti sposoben:

iskanje izobraževalnih informacij o določeni temi v distribuiranem viru na internetu.

Teoretično ozadje.

Današnja stopnja razvoja izobraževanja je povezana s široko uporabo sodobnih informacijsko-komunikacijskih tehnologij (IKT) in priložnostmi, ki jih ponujajo globalno omrežje Internet. V zvezi s tem postane ključnega pomena oddaljen dostop do izobraževalnih virov, objavljenih na internetu, ter možnost sprotne komunikacije med vsemi udeleženci izobraževalnega procesa.

Kaj pravi statistika?

Ponovno se obrnemo na izkušnje tistih, ki pri svojem delu že uporabljajo internet. Eden od omrežnih virov, specializiran za izvajanje anket na podlagi naročil uporabnikov (isti vir vam lahko pride prav, če se kdaj odločite za anketiranje sami), je izvedel študijo, da bi ugotovil, na katerih področjih uporabniki najpogosteje iščejo internet? Odgovori so podani v po abecednem vrstnem redu in nasproti vsakega od njih je naveden odstotek udeležencev (od skupaj 100%), ki so ugotovili to smer.

Rezultati ankete, ki jo je izvedel strežnik o tem, katere informacije na internetu so za uporabnike najbolj zanimive.

Posel

Dom, družina

Internet

Računalniki

Kultura in umetnost

Medicina in zdravje

Znanost in izobraževanje

Družba

Zabava, rekreacija

Referenčne informacije (vreme, menjalni tečaji, vozni red vlakov in letal itd.)

drugo

Spodaj na voljo je statistika obiskov enega od priljubljenih iskalnikov v ruskem jeziku Rambler - ocena priljubljenosti virov, kjer se samodejno zbirajo in obdelujejo informacije o prometu na ustrezne odseke.

Odsek

priljubljenost, %

Zabava

12,90

Mediji in periodika

11,29

Posel in finance

5,95

Storitve

4,97

Klasifikatorji

4,13

Šport

3,58

Igre

3,40

MP3 (računalniški glasbeni posnetki)

2,86

Politika

2,76

Računalniki

2,70

Zgornji statistični podatki vam dajejo priložnost, da razumete razpon interesov in ocen preferenc uporabnikov interneta.

Tako vidiš, da ne glede na to, kakšno vprašanje zastaviš, nanj gotovo v takšni ali drugačni meri dobiš odgovor prek interneta. In če menite, da za vsakim virom stojijo določeni strokovnjaki, potem imate tudi priložnost, da se obrnete nanje z vprašanjem (na primer z uporabo e-pošte).

Torej, na internetu lahko najdete že pripravljen odgovor na katero koli vprašanje, ki vas zanima, ali vsaj, strokovnjaki, ki bi vam lahko odgovorili (najpogosteje pa oboje).

Možnosti uporabe internetnih virov v izobraževanju

Smiselna uporaba izobraževalnih internetnih virov je priložnost za:

• predstavite svoje zanimive ideje in razvoj širšemu občinstvu;
• srečati veliko zanimivih materialov sodelavci;
• vključiti se v skupno delo, da bi preučili problem in razpravljali o rezultatih;
• najti prijatelje in somišljenike med sodelavci v različnih mestih in državah;
• in morda potovanje v druga mesta in države, da bi razvili skupne ideje in povzeli rezultate;
• izboljšati ali se naučiti tujega jezika;
• v procesu timskega dela pride do večjega razumevanja s kolegi ne samo iz vaše šole, ampak tudi iz drugih mest in držav.

Napredek:

1. Raziščite teoretično utemeljitev.

2. Izpolnite praktične naloge.

3. Odgovorite na testna vprašanja po navodilih učitelja.

4. Pripravite poročilo.

Praktične naloge.

Naloga 1) Olimpijade in tekmovanja

Navedite opis vira na naslednjih naslovih:

http://www.vspu.ac.ru/de/index.htm

http://www.eidos.ru/olymp/index.htm

http://school.holm.ru/olimpia

http://www.mccme.ru/olympiads

http://www.vkids.ru

Naloga 2) Tekmovanje spletnih strani

Poiščite naslove naslednjih mednarodnih tekmovanj:

ThinkQuest

Virtualna učilnica

Naloga 3) Omrežni projekti

Opišite projekte, ki se nahajajo na naslednjih naslovih:

http://www.edu.yar.ru/russian/projects/index.htmlhttp://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projectshttp://www.websib.ru/noos/projects/index.html

http://school-sector.relarn.ru

http://www. zaslužim. spb. ru

http://www.eun.org

Naloga 4) Kreativni projekti

1. Analizirajte navedeno spletno mesto ustvarjalnega projekta "Moj Puškin" Centra Eidos ( http://www.eidos.ru)

2. Poiščite še 2-3 spletna mesta na internetu, kjer se nahajajo ustvarjalni projekti

Naloga 5) Uporaba tehnologije Web 2.0 (WikiWiki) v izobraževalne namene

Ø Poiščite opis tehnologije Web 2.0 na spletu (WikiWiki).

Ø Analizirajte primere wiki strani:

http://ru.wikipedia.org – Wikipedia v ruščini

http://www.letopisi.ru – Izobraževalni wiki projekt “Letopisi.ru”

Kontrolna vprašanja:

1. Kaj je informacija, kakšne lastnosti ima?

2. Naštejte in opišite korenite spremembe na informacijskem področju, ki jih poznate in jih lahko imenujemo informacijske revolucije.

3. Naštejte glavne vrste informacijskih groženj.

4. Naštejte načine zaščite informacij.

5. Ime možnosti uporabe internetnih virov v izobraževanju.

6. Navedite, katere informacije na internetu so za uporabnike najbolj zanimive.

7. Poimenujte priljubljene vire na podlagi statistike obiskovalcev iskalnika Rambler.

1. Tema, namen.

2. Odgovori na praktične naloge.

3. Zaključek.

Literatura

1. Bešenkov S.A., Rakitina E.A. Računalništvo. Učbenik 10. razred. – M., 2010.

2. Mikheeva E.V. Delavnica na informiranju : učbenik. dodatek. – M., 2014.

3. Mikheeva E.V., Titova O.I. Računalništvo: učbenik. – M., 2010.

4. Ugrinovich N.D. Računalništvo in Informacijska tehnologija. Učbenik za 10–11 razrede. – M., 2010.

Izberite dokument iz arhiva za ogled:

21,65 KB contr1.gif

23,39 KB contr2.gif

339,14 KB delovna datoteka.rar

Individualne naloge.docx

Knjižnica
materialov

Individualne naloge za urjenje spretnosti pri delu z besedilom urejevalnik WORD

 Izberite gradivo na določeno temo in na podlagi tega gradiva ustvarite časopisni letak.

 Upoštevajte, da morate v časopisu navesti ime (izmislite si kreativno in lepo) teme ali časopisa, številko in datum izdaje ter imena in naslove ustvarjalcev.

 Besedila opremite z naslovi, slikami in citati.

 Ne pozabite, da so uvodniki običajno postavljeni na prvo stran, sami članki pa so razvrščeni v stolpce.

Teme za časopisne liste:

1. Časopis, posvečen novemu letu.
2. Časopis posvečen 23. februarju.
3. Časopis posvečen 8. marcu.
4. Časopis, posvečen dnevu učiteljev.
5. Časopis, ki trenutno pokriva dogajanje v vaši izobraževalni ustanovi.
6. Časopis, posvečen dogajanju v KVN (klub veselih in iznajdljivih ljudi).
7. Časopis, posvečen maturantom (tečaju).
8. Časopis, ki govori o vašem razredu (skupini).
9. Časopisno posvetilo srednješolcem (študentom).
10. Časopis, ki pripoveduje o dogajanju pri pouku računalništva.

Dokument je izbran za ogled Kontrolno delo možnost 1.docx

Knjižnica
materialov

MOŽNOST #1

Ustvarite besedilo z naslednjo vsebino in obliko.
Bodite pozorni na točke:
1) Vse besedilo je v pisavi Times New Roman; Velikost glavnega besedila je 12 pt, velikost in slog pisanja naslovov izberite sami, da dobite besedilo podobno temu.
2) Naslov "Štirikotniki" je predmet WordArt.
3) Blizu naslova "Paralelogram" postavite običajno opombo k besedilu: "Gusev V.A., Mordkovich A.G. Matematika: Referenca. materialov. - M .: Izobraževanje, 1988. - str. 399".

Dokument je izbran za ogled Kontrolno delo opcija2.docx

Knjižnica
materialov

Test na temo "Urejevalnik besedil"

MOŽNOST #2

Ustvarite besedilo z naslednjo vsebino in obliko.
Bodite pozorni na točke:
1) Vse besedilo je v pisavi Times New Roman; Velikost glavnega besedila je 12 pt, velikost in slog pisanja naslovov izberite sami, da dobite besedilo podobno temu.
2) Naslov »Formule redukcije« je predmet WordArt.
3) Zraven besede "izpeljano" na besedilo postavite običajno opombo: "Izpeljavo vsake formule lahko spremlja risba."

Dokument je izbran za ogled№1.1.docx

Knjižnica
materialov

Orodja za delo z besedilnimi dokumenti.

Glavne skupine operacij.

Okno procesorjaBeseda.

Osnovni parametri strani.

Orodja za delo z besedilnimi dokumenti

Pri pripravi tiskovin, izdelavi multimedijskih publikacij in elektronskih publikacij za računalniška omrežja uporabnik rešuje tri probleme:

Pripravite sebesedilni dokumenti (uporablja urejevalnike besedil in urejevalnike besedil).

Pripravite seilustracije (uporablja grafične urejevalnike).

Postavite besedilne bloke in ilustracije z ustvarjanjem izvirne postavitve tiskane publikacije, primerne za reprodukcijo dokumenta z metodami tiskanja (uporablja namizne založniške sisteme) ali elektronskega dokumenta, distribuiranega prek računalniško omrežje(uporablja urejevalnike spletnih strani).

Uspešna rešitevprva naloga je glavni pogoj za izdelavo strokovnih dokumentov. Zato je treba posebno pozornost nameniti procesu priprave besedilnih dokumentov za njihovo nadaljnjo obdelavo.

Besedilni dokumenti predstavljatibloki besedila , sestavljen iz besed, vnesenih s simboli (črke, številke, ločila itd.). Za delo z besedilnimi dokumenti se uporabljajo urejevalniki besedil (na primer Notepad ali WordPad) in urejevalniki besedil (na primer Word). Opozoriti je treba, damožnosti urejevalnik besedilBeseda tako širok, da omogoča postavitev dokumenta.

Glavne skupine operacij:

Vnos besedila - omogoča prevajanje besedila iz njega zunanja oblika v elektronski dokument, torej v datoteko, shranjeno na računalniku. Besedilo lahko vnesete s tipkanjem s tipkovnico ali s skeniranjem papirnatega izvirnika in nato s prepoznavanjem vzorcev za pretvorbo dokumenta iz grafične oblike znakov v besedilno obliko.

Urejanje (urejanje) - omogoča spreminjanje obstoječega elektronskega dokumenta z dodajanjem ali brisanjem njegovih fragmentov, preurejanjem delov dokumenta, združevanjem več datotek v eno ali, nasprotno, razdelitvijo posameznega dokumenta na več manjših. Vnos in urejanje besedila pogosto potekata vzporedno. Med temi operacijami se oblikujevsebino dokument.

Oblikovanje - dekor videz dokument. Ukazi za oblikovanje vam omogočajo, da natančno določite, kako bo dokument videti na zaslonu monitorja ali na papirju po tiskanju na tiskalniku.

Vsi elektronski besedilni dokumenti zahtevajo vnos in urejanje, ne pa vsi formatiranja. Zato obstajata dve vrsti programov -urejevalniki besedil (izvedite 1 in 2 skupini operacij) inurejevalniki besedil (izvedite vse 3 skupine operacij).

Vseurejevalniki besedil shrani "čisto" besedilo v datoteko in zatozdružljiv drug z drugim (to je dokument, ustvarjen v enem od urejevalniki besedil, lahko uspešno preberete in po potrebi uredite v drugem). In različneurejevalniki besedil zapišite informacije o oblikovanju v datoteko drugače in zatonezdružljivo skupaj.

Vendar pa v mnogih urejevalniki besedil Imam priložnostpretvorbo besedila iz enega formata v drugega (na primer vBeseda Če želite to narediti, morate zagnati ukaz: menimapa (levi klik na ta ukaz v vodoravnem meniju - v prihodnje bom te besede impliciral jaz)Shrani kot... (levi klik na ta ukaz v navpičnem meniju - v prihodnje bom te besede impliciral jaz)v pogovornem oknuShranjevanje datoteke na terenuVrsta datoteke s seznama morate izbrati želeno obliko.

Dokument je izbran za ogled№1.2.docx

Knjižnica
materialov

Okno urejevalnika besedil

Preden začnete delati z dokumenti, morate preučiti glavne elemente okna urejevalnika besedil:

Na vrhu so:

Gumb ikone sistemskega menija.

Naslovna vrstica (če je okno dokumenta odprto v celozaslonskem načinu, se naslov programa in dokumenta piše ločeno s pomišljajem, v eni vrstici)

Gumbi za nadzor velikosti programov.

Gumbi za nadzor velikosti dokumentov.

Horizontalni meni (za kratkost v prihodnje - meni).

Orodna vrstica Standard.

Orodna vrstica za oblikovanje.

Vodoravno ravnilo.

levo - 9. Navpično ravnilo.

Na desni -10. Navpični drsni trak, na dnu so gumbi za premik na drugo stran (ali na drug predmet - v Wordu 97).

Na dnu okna so:

Vodoravni drsni trak.

Gumbi za preklop med načini delovanja.

Statusna vrstica.

V središču, v delovno območje okno - 14. Stran dokumenta.

Skupine gumbov za krmarjenje

1

1 - na prejšnjo stran

2

2 - na naslednjo stran

Beseda 97

1

1 - na prejšnjo stran

3

3 - na objekt prehoda (na stran, razdelek, tabelo, sprotno opombo, naslov, sliko itd.)

2

2 - na naslednjo stran

Skupine gumbov za preklapljanje med načini delovanja V različne različice Besede so drugačne:

Namen načinov delovanja

1 - normalen način uporablja se za preprost vnos in urejanje besedila. V tem načinu procesor računalnika s podatki deluje hitreje, vendar ga je priporočljivo uporabljati le za hitro klicanje preizkus dokumenta, saj posebni elementi strani, slike in stolpci besedila v tem načinu niso prikazani. V tem načinu ne morete oblikovati besedila.

2 - način postavitve strani . Dokument se na zaslonu prikaže točno tako, kot bo videti, ko bo natisnjen na papir. Ta način je zelo priročen za oblikovanje dokumenta. Torej, če vaša hitrost tipkanja po tipkovnici ni dovolj hitra,Priporočam, da delate v označevalnem načinu.

3 - strukturni način priročno za delo na orisu dokumenta (sestavljanje, ogled, urejanje), še posebej, če je vaš dokument sestavljen iz več strani.

4 - način elektronskega dokumenta najbolj priročno, ko gre za ogled končanega dokumenta. Na levi se odpre dodatna plošča z vsebino dokumenta. Daje jasno predstavo o strukturi dokumenta in omogoča priročen prehod na kateri koli razdelek. V tem načinu gumbi za preklapljanje med načini delovanja izginejo na zaslonu, zato za izhod v drug način zaženite ukaz: menuPogled Postavitev strani (Na primer).

Razumevanje odložišča Windows

Odložišče - to je posebno področje operativnega pomnilnika računalnika, v katerem se lahko začasno shranijo Windows predmeti, ustvarjen v katerem koli programu (fragmenti besedila, risbe, diagrami itd.). Objekti, ki so na voljo na tem območjuizbrisati (in se nato izbrišejo iz dokumenta, kjer so nastali) ozkopirati (in potem ostanejo v dokumentu, kjer so bili ustvarjeni, njihova kopija pa se postavi v medpomnilnik).

V medpomnilnik je lahko hkrati postavljen samo en predmet. Tam ostane, dokler tja ne postavite novega predmeta ali dokler ne izklopite računalnika. Medtem ko je predmet shranjen v odložišču, lahko njegovo kopijo prilepite v drug dokument, kolikorkrat želite.

Ta tehnika se pogosto uporablja za delo z enim dokumentom, z več dokumenti, ustvarjenimi v enem programu, pa tudi z dokumenti, ustvarjenimi v različne programe, in je zelo priročno.

primer: na spletnih straneh te lekcije so slike, za katere je napisano besediloBeseda , kopirati v odložišče in prilepiti v risbe, ustvarjene v grafičnem urejevalnikuAdobe PhotoShop (glej začetno stran lekcije:Lekcija 1. Teorija - risbe "Lekcija 1", "Tema lekcije", "Malo teorije" itd.)

Ne pozabite:

1. Zakopirati predmet v odložišče, ki ga potrebujete

2. Zavstavi predmet iz odložišča, morate:

3. Zarezati predmet v odložišče (bodite previdni - pri izvajanju te operacije bo predmet izginil iz dokumenta!), morate

Ta operacija se uporablja veliko manj pogosto kot operacija kopiranja.

Osnovni parametri strani

Izraz "privzeto"

Ta izraz se pogosto uporablja pri delu z računalnikom.

Primeri:

1. Pri ustvarjanju dokumenta lahko programsko okno konfiguriramo drugače, saj obstaja več možnosti konfiguracije

orodne vrstice,

velikost dokumenta v oknu,

velikost znakov,

njegov slog (krepko, ležeče itd.) itd.

Dokler uporabnik ne izbere drugega načina konfiguracije, program ponuja eno od možnosti. Ta možnost se imenuje "privzeto".

2. Po zagonu programa vam bo program ob prvem shranjevanju dokumenta najverjetneje ponudil mapoMoje dokumente. In, če ne najdete svoje mape, bo vaš dokument shranil v to mapo, se pravi, da vam ga bo privzeto ponudil.

Druga stvar je, če niste edini, ki delate na vašem računalniku, ampak obstajajo drugi uporabniki, ni priporočljivo uporabljati te mape: vsak uporabnik mora imeti svojo mapo. Število dokumentov (datotek), ki jih ustvari vsak uporabnik, postopoma narašča in če jih shranjujete skupaj, bo sčasoma prišlo do zmede. Zato

Ne pozabite:

1. Ne pozabite ustvariti lastne mape na trdem disku in ji dajte svoje ime
in shranite svoje dokumentesamo v njej!

2. Da bodo dokumenti organizirani, v njih ustvarite več map glede na
teme, pomembne za dokumente, inglobina gnezdenja
mape eno v drugoni omejeno .

Dokument je izbran za ogled№1.3.docx

Knjižnica
materialov

Dokument je izbran za ogled№1.4.docx

Knjižnica
materialov

7. Naloga za utrjevanje. Delo z odložiščem (ukaziKopirati inVstavi ).

Pozor:

1. Najprej preštejte število odstavkov (obstajajo11 ), pomeni ključVnesite v tem besedilu vam ni treba več klikati10 krat (na koncu zadnjega odstavka ga bo Word postavil sam)!

2. Ker besedilo vsakega naslednjega odstavka vsebuje besedilo prejšnjega, za uporabo zmožnosti računalnika izberite odstavek, ga kopirajte v odložišče, postavite kazalec v nov odstavek, kamor želite prilepiti besedilo prejšnji odstavek in prilepite fragment iz odložišča.

3. Pri vnosu pesniškega besedila je odstavek kitica. Prehod iz vrstice v naslednjo vrstico znotraj odstavka mora biti prisilen, saj kazalec še nima časa, da bi dosegel konec vrstice. Če želite to narediti, zaporedno pritisnite tipkeShift (pritisnite in držite) inVnesite (pritisnite in spustite obe tipki), v prihodnje, za kratkost, bom napisalShift + Enter. Netiskalni značaj takega prisilnega prehoda je znak.

Besedilo
(napišite v en stolpec!):

Tukaj je hiša
Ki ga je zgradil Jack.

In to je pšenica

V hiši,
Ki ga je zgradil Jack.

In to je vesela ptica sinica,
Ki premeteno ukrade pšenico,
Ki je spravljen v temni omari
V hiši,
Ki ga je zgradil Jack.

Tukaj je mačka

Ki premeteno ukrade pšenico,
Ki je spravljen v temni omari
V hiši,
Ki ga je zgradil Jack.

Tukaj je pes brez repa

Ki prestraši in ujame sisko,
Ki premeteno ukrade pšenico,
Ki je spravljen v temni omari
V hiši,
Ki ga je zgradil Jack.

In to je krava brez rogov,
Brcnil starega psa brez repa,
Kdo vleče mačko za ovratnik,
Ki prestraši in ujame sisko,
Ki premeteno ukrade pšenico,
Ki je spravljen v temni omari
V hiši,
Ki ga je zgradil Jack.

In to je stara ženska, sivolasa in stroga,
Kdor molze kravo brez rogov,

Kdo vleče mačko za ovratnik,
Ki prestraši in ujame sisko,
Ki premeteno ukrade pšenico,
Ki je spravljen v temni omari
V hiši,
Ki ga je zgradil Jack.

In to je len in debel pastir,

Kdor molze kravo brez rogov,
Brcnil starega psa brez repa,
Kdo vleče mačko za ovratnik,
Ki prestraši in ujame sisko,
Ki premeteno ukrade pšenico,
Ki je spravljen v temni omari
V hiši,
Ki ga je zgradil Jack.

Tukaj sta dva petelina
Ki zbudi tistega pastirja,
Kdo graja strogo hlev,
Kdor molze kravo brez rogov,
Brcnil starega psa brez repa,
Kdo vleče mačko za ovratnik,
Ki prestraši in ujame sisko,
Ki premeteno ukrade pšenico,
Ki je spravljen v temni omari
V hiši,
Ki ga je zgradil Jack.

Prevod S. Ya. Marshaka

8. Postavitev besedila na strani (oblikovanje) je tema naslednje lekcije.

9. Shrani dokument: menimapa Shrani .

10. Zaprite okno procesorja. Če želite to narediti, uporabite enega od naslednjih načinov: kliknite na gumbv zgornjem desnem kotu okna programa.

Dokument je izbran za ogled№1.docx

Knjižnica
materialov

Naloga št. 1 "Oblikovanje besedila"

Cilj: naučiti se oblikovati besedilo (odstavke in znake); vstavite znake v pisavi, ki ni privzeta.

Dial naslednje besedilo, raztezanje na stran in upoštevanje vseh formatov odstavkov in znakov: poravnava; levo in desno oblazinjenje; razmik med odstavki; vrsta, velikost in slog pisave; razmik med znaki. Bodi pozoren na , ki se nahaja za besedilom, predlaganim za vnos (tipke vam bodo povedale, katere formate morate uporabiti). Napišite besedilo v svojo mapo pod imenommatematične_igre.doc .

Ključi naloge 1

1. Za vsa besedila (ki jih bomo tipkali pri opravljanju nalog št. 1-št. 11) nastavimo levi zamik 0 cm, desni 15,5 cm, pisava Times New Roman, velikost znakov 12 pt, poravnava.

2. Levi zamik za vrstico z naborom znakov »G96« je 1 cm.

3. Pred odstavkom, ki vsebuje besede "Domoryad Alexander Petrovich", nastavite alinejo na 140 pt. Za ta in naslednjih pet odstavkov je levi zamik 5 cm, za tri odstavke pa je razmik nastavljen na 2 pt. razmik med znaki. Upoštevajte, da kombinacije "Matematične igre in zabava" in"Priljubljene" so označeni s krepkim tiskom.

4. Nastavitve oblikovanja za odstavek, ki se začne z besedami »Zasnovan za stavljanje«, so naslednje: zamik pred odstavkom 50 pt, levi zamik 0 cm, velikost pisave 10 pt (vse ostale nastavitve so enake kot za celotno besedilo) . Upoštevajte, da je simbol " ¼ " najdete med elementi pisave "Courier New" in simbol " « je v pisavi Symbol.

5. Pred naslednjim odstavkom alinea 200 pt. V prihodnje bo velikost pisave 12 pt.

6. Pred odstavkom »Knjiga predstavlja ...« alineja 24 tč.

7. Pred odstavkom “ISBN 5-09-001292-X...” je zamik 24 pt, vsi znaki v njem so krepki. Upoštevajte, da je bil nabor znakov "BBK 22.1я2я72" premaknjen na desni rob, kar je opravljeno brez uporabe zavihkov ali veliko presledkov .

Dovolj je, da naredite naslednje:

nastavite poravnavo širine;

po vnosu "BBK 22.1я2я72" pritisnite tipke (Shift+Enter) (prisilni konec vrstice, ki se uporablja, ko morate sami določiti konec vrstice znotraj odstavka);

opazite, da so razdalje med štirimi besedami v vrstici enake, vendar moramo "raztegniti" le razdaljo med kombinacijama "ISBN 5-09-001292-X" in "BBK 22.1я2я72";

Napako odpravimo tako, da presledke, ki jih ni treba raztegniti, zamenjamo z neraztegljivimi s pritiskom tipk (Shift+Ctrl+Preslednica).

8. Odstavek “© Publisher...” je poravnan desno. Simbol »©« lahko najdete na primer med elementi pisave »Syimbol«.

Dokument je izbran za ogled№10.docx

Knjižnica
materialov

Naloga št. 10 »Ustvarjanje Naslovna stran»

Cilj: utrditi sposobnost ustvarjanja risb z uporabo Worda; naučijo se vstavljati in urejati slike iz zbirke ClipArt ali iz datoteke; naučite se delati s predmeti WordArt.

Odprite datoteko matematične_igre.doc . INzačetek golo besedilo (naredite prvo stran besedila drugo tako, da vstavite prelom strani) ustvarite naslovno stran, podobno tisti, ki sledi temu odstavku. Bodi pozoren na . Dokument shranite v svojo mapo pod imenommatematične_igre.doc .

Ključi naloge 10

1. Okvir naslovne strani je ustvarjen iz dveh pravokotnikov: modrega in belega z zaobljenimi vogali na vrhu. Če želite to narediti: raztegnite pravokotnik čez celotno vrstico za tipkanje, ga napolnite z modro barvo in postavite za besedilo; Z gumbom AutoShapes izberite zaobljen pravokotnik izmed glavnih oblik, ga raztegnite čez prvo in ga zapolnite z belo, nato pa ga postavite za besedilo.

2. Elementa naslova knjige "Matematične igre in zabava" in "Priljubljene" sta objekta WordArt. Če želite ustvariti tak predmet, lahko uporabite gumb »Dodaj predmet WordArt« na plošči »Risba«.

3. Z gumbom »Napis« postavite frazi »A.P. Domoryad« in »Založba »Shkolnik« Volgograd, 2003«.

4. Risbo osebe najdete med slikami z menijsko postavko “Vstavi > Risba > Slike...” (ClipArt risbe). Če takšne slike niste našli, jo prilepite iz datoteke cirkus.wmf , ki se nahaja v arhivu (pri dokončanju naloge št. 2 bi morali ekstrahirati vse datoteke v tem arhivu in jih postaviti v svojo mapo). Nastavite želeno velikost slike ob upoštevanju razmerij.

5. Risbo s kockami najdete tudi med slikami v zbirki ClipArt ali v datoteki blok.wmf (Arhiv WorkFile.rar). Toda v tem primeru boste morali najprej urediti risbo, tj. odstranite zlate palice in njihove sence, premaknite kocke eno proti drugi. Za spremembo vdelane slike uporabite točko menija “Uredi > Uredi sliko” (pred tem morate izbrati želeno sliko).

Opombe:

Najprej izbrišite nepotrebne predmete (označite in uporabite tipko Delete).

Preden premaknete eno kocko v drugo, združite vse predmete, ki so v njej.

Ne pozabite zmanjšati robov risbe, tako da celotno prosto območje na levi ni vključeno v risbo.

Dokument je izbran za ogled№11.docx

Knjižnica
materialov

Dokument je izbran za ogled№2.docx

Knjižnica
materialov

Naloga št. 2 "Besedilo DOS, oblikovanje besedila"

Cilj: naučite se pretvoriti besedilo DOS v besedilo Word format; kopirati del besedila; oblikovati besedilo v skladu z zahtevami; uporabite oštevilčen seznam.

1. Za dokončanje naloge boste potrebovali datoteko preambula.txt , ki se nahaja v arhivu . Ekstrahirajte vse datoteke iz arhiva v svojo mapo in odprite besedilo, ki se nahaja v datotekipreambula.txt , ki ga pretvori iz formata "DOS Text" v " Wordov dokument" Kopirajte vsebino te datoteke na konec besedila, ki ste ga napisali pod imenommatematične_igre.doc .

2. Kopirano besedilo uredite glede na zahteve: levi zamik 0 cm; desni rob 15,5 cm; rdeča črta 1 cm; enojni razmik med vrsticami; Pred ali za odstavki ni alinej; poravnava širine; velikost znakov 12 pt; pisava "Times New Roman"; običajni slog; barva simbola je črna.

3. Popravite napake, ki so podčrtane z rdečo vijugasto črto, ali preskočite tiste podčrtane besede, za katere menite, da niso napačne.

4. Upoštevajte, da morate na začetku besedila uporabiti oštevilčen seznam, katerega obliko lahko spremenite z menijsko postavko »Oblika > Seznam ...«.

5. Ne pozabite zapisati besedila pod istim imenom matematične_igre.doc .

Dokument je izbran za ogled№3.docx

Knjižnica
materialov

Naloga št. 3 "Tabele, stolpci, dodeljevanje ključev simbolom"

Cilj: naučijo se uporabljati tabele v besedilu; uredi besedilo v več stolpcih; vstavljenim znakom dodeli "vroče tipke".

Odprite datoteko matematične_igre.doc matematične_igre.doc .

Ključi naloge 3

1. Naslov besedila je naslov 1. stopnje, z naslednje nastavitve oblikovanje: pisava Times New Roman; velikost znakov 14 pt; drzen slog; sredinska poravnava.

2. Upoštevajte, da besedilo pogosto uporablja simbole  ,  in , ki se nahajajo med simboli pisave “Symbol”. Seveda lahko vsakič vstavite simbol ali kopirate simbol na želeno mesto, vendar je bolje, da pogosto uporabljenim simbolom dodelite "vroče tipke". Dodeli simbolu tipka (Ctrl+a), simbol - tipka (Ctrl+b), simbol tipko (Ctrl+g).
Za dodelitev tipke (Ctrl+a) simbolu izvedite naslednji postopek: izberite točko menija “Vstavi>Simbol”; nastavite pisavo na "Simbol"; označite simbol v tabeli; pritisnite gumb "Ključ"; v polju “Nova bližnjica na tipkovnici” pritisnite (Ctrl+a) in izbiro potrdite s tipko enter; blizu pogovorna okna.
Zdaj, ko pritisnete tipko (Ctrl+a), bo simbol vstavljen v besedilo .
Upoštevajte, da simbol se v besedilu uporablja samo dvakrat, zato ga ni treba ujemati z " vroča tipka».

3. Simbol "  « se nahaja med simboli pisave Symbol.

4. Pozor! Najprej vse tabele razvrstite eno za drugo in jih po izpolnitvi razporedite v različne stolpce besedila.
Upoštevajte, da so si tabele zelo podobne, zato lahko eno izmed njih najprej ustvarite, oblikujete in izpolnite, nato pa jo kopirate in naredite potrebne popravke.
Za vstavljanje tabele lahko uporabite točko menija “Tabela > Dodaj > Tabela”. Ne pozabite centrirati same tabele in njene vsebine. Prva vrstica tabele vsebuje krepke znake.

5. Ko ustvarite tri tabele, jih označite in razdelite označeno besedilo v tri stolpce. Če želite to narediti, lahko uporabite točko menija »Oblika > Stolpci ...«.

Dokument je izbran za ogled№4.docx

Knjižnica
materialov

Naloga št. 4 "Tabele, stolpci, seznami"

Cilj: naučite se spreminjati robove tabele; uporabite oblivanje besedila okoli tabel; uporabite seznam in ga uredite v več stolpcev.

Odprite datoteko matematične_igre.doc . Na koncu odprtega besedila vnesite besedilo, ki sledi temu odstavku, pri čemer upoštevajte vse formate. Bodi pozoren na , ki se nahaja za besedilom, predlaganim za vnos. Napišite besedilo v svojo mapo pod imenommatematične_igre.doc .

Ključi naloge 4

Praktično delo št. 2

Zadeva: Količina in merske enote informacije.

Cilji: Pridobite praktične veščine izračunavanja količine informacij. Raziščite možne načine informacije o kodiranju.

Študent mora

vedeti:

Načela kodiranja informacij;

funkcije jezika kot načina podajanja informacij;

osnovne merske enote informacij;

biti sposoben:

reševanje problemov za določanje količine informacij;

Teoretično ozadje.

1. Količina informacij

IN računalniška tehnologija Bit je najmanjši "del" računalniškega pomnilnika, potreben za shranjevanje enega od dveh znakov "0" in "1", ki se uporabljata za notranjo predstavitev podatkov in ukazov.

Bit je premajhna merska enota. V praksi se pogosteje uporablja večja enota - bajt, enak osmim bitom. Natančno osem bitov je potrebnih za kodiranje katerega koli od 256 znakov abecede računalniške tipkovnice (256=28).

Široko se uporabljajo tudi večje izpeljane enote informacij:

· 1 kilobajt (KB) = 1024 bajtov = 210 bajtov,

· 1 megabajt (MB) = 1024 KB = 220 bajtov,

· 1 gigabajt (GB) = 1024 MB = 230 bajtov.

IN Zadnje čase Zaradi povečanja obsega obdelanih informacij prihajajo v uporabo takšne izpeljane enote kot so:

· 1 terabajt (TB) = 1024 GB = 240 bajtov,

· 1 petabajt (PB) = 1024 TB = 250 bajtov.

Na enoto informacije bi lahko izbrali količino informacij, ki je potrebna za razlikovanje med na primer desetimi enako verjetnimi sporočili. To ne bo binarna (bit), temveč decimalna (dit) enota informacij.

2. Merilne informacije.

Količina informacij, ki jih vsebuje sporočilo, je določena s količino znanja, ki ga to sporočilo nosi osebi, ki ga prejme. S smiselnim pristopom je mogoča kvalitativna ocena informacij: koristne, brezbrižne, pomembne, škodljive...

Sporočilo, ki za polovico zmanjša negotovost človekovega znanja, zanj nosi 1 bit informacije.

Naj neko sporočilo vsebuje informacijo, da se je eden od dogodkov zgodil n enako verjetnih dogodkov. Potem je količina informacij v tem sporočilu X bitov in število n povezano s formulo:

2x=N.

Primer 1.

V loterijskem bobnu je 32 žogic. Koliko informacij vsebuje sporočilo o prvi izžrebani številki (npr. izžrebana je bila kroglica številka 15)

Rešitev: ker je izžrebanje katere koli od 32 kroglic enako verjetno, lahko količino informacij o eni izžrebani številki najdemo iz enačbe:

2x=32.

Ampak 32=25. Zato x=5 bitov. Očitno je, da odgovor ni odvisen od tega, katera številka je izžrebana.

Abecedni pristop k merjenju informacij vam omogoča, da določite količino informacij, ki jih vsebuje besedilo. Niz simbolov, ki se uporabljajo za pisanje besedila, se imenuje abeceda. Skupno število znakov v abecedi imenujemo kardinalnost. Če je celotno besedilo sestavljeno iz K znakov, potem kdaj abecedni pristop velikost informacij, ki jih vsebuje, je enaka:

I = K * i,

kjer sem – informacijska teža enega znaka v uporabljeni abecedi (število bitov na znak).

Primer 2.

Računalniško tipkana knjiga obsega 150 strani; vsaka stran ima 40 vrstic, vsaka vrstica ima 60 znakov. Koliko informacij je v knjigi?

Rešitev: Moč računalniške abecede je 256. En znak je enak 1 bajtu informacije. To pomeni, da stran vsebuje 40*60=240 bajtov informacij. Količina informacij v knjigi:

240*150=360000 bajtov.

360000/1024=351,5625 KB.

Primer 3.

Sporočilo obsega 3 strani po 25 vrstic. Vsaka vrstica vsebuje 60 znakov. Koliko znakov v abecedi je uporabljenih, če celotno sporočilo vsebuje 1125 bajtov?

Rešitev: pretvorite bajte v bite: 1125*8=9000. Poiščite skupno število znakov v podano besedilo: 3*25*60=4500 znakov. Nato določimo informacijsko težo enega znaka v uporabljeni abecedi (število bitov na znak) iz formule I = K * i,

i = I / K .

Zamenjajmo znane količine: i =9000/4500

i =2.

Če je informacijska teža enega znaka v uporabljeni abecedi (število bitov na znak) 2, potem je moč abecede 4 znake: 22=4.

3. Kodiranje informacij.

V procesu preoblikovanja informacij iz ene oblike reprezentacije (sistema znakov) v drugo se izvaja kodiranje. Metoda kodiranja je odvisna od namena, za katerega se izvaja: zmanjšanje zapisa, klasifikacija informacij, enostavnost obdelave. Orodje za kodiranje je korespondenčna tabela, ki vzpostavlja korespondenco ena proti ena med znaki dveh različnih znakovnih sistemov.

Celoten niz znakov, ki se uporabljajo za kodiranje besedila, se imenuje abeceda ali abeceda.

V računalnik mora biti omogočen vnos besedil v naravnih jezikih, številk, matematičnih in posebnih simbolov. Zaradi brezpogojne prednosti binarni sistem notacija pri notranji predstavitvi informacij v računalniku kodiranje "zunanjih" simbolov temelji na povezovanju vsakega od njih z določeno skupino binarnih znakov. V tem primeru je treba zaradi tehničnih razlogov in zaradi priročnosti kodiranja-dekodiranja uporabiti enotne kode, tj. binarne skupine enake dolžine.

Za kodiranje dveh naravnih abeced minimalno zadostuje enotna koda za njuno skupino 8 binarnih znakov; v tem primeru lahko kodirate 256 različni liki. Ker 8 binarnih znakov sestavlja 1 bajt, govorimo o "bajtnih" sistemih kodiranja.

Dva najpogostejša taka sistema sta : EBCDIC (razširjena binarno kodirana decimalna izmenjava koda) in ASCII (ameriška standardna izmenjava informacij).Prvi je v preteklosti gravitiral k velikim strojem, drugi se pogosteje uporablja v mini mikroračunalnikih in osebnih računalnikih. Abecedni znaki PC šestnajstiška števila so dodeljena po pravilu: prvo je številka stolpca, drugo je številka vrstice. Na primer, "B" je koda 81, "d" je koda A4.

Toda tudi 8-bitno kodiranje ni dovolj za kodiranje vseh znakov. Vse ovire je mogoče odpraviti s prehodom na 16-bitno kodiranje Unicode , kar omogoča 65536 kombinacij kod.

Napredek:

1. Raziščite teoretično utemeljitev.

2. Izpolnite praktične naloge na možnostih.

3. Odgovorite na testna vprašanja po navodilih učitelja.

4. Pripravite poročilo.

Praktične naloge:

Možnost 1

1. Sporočilo, da je bil en svinčnik vzet iz škatle, nosi 6 bitov informacije. Koliko svinčnikov je v škatli?

2. Pri ugibanju celega števila v določenem območju prejme 9 bitov informacije. Koliko števil vsebuje obseg?

4. Koliko znakov je v besedilu, če je zmogljivost abecede 64 znakov in količina informacij v njem 1,5 KB?

5. Kapaciteta RAM-a računalnika vsebuje 163.840 strojnih besed, kar je 0,625 MB. Koliko bitov vsebuje vsaka strojna beseda?

6. »Imeniki na nizki ravni so ugnezdeni znotraj in so ugnezdeni imeniki na višjih ravneh. Najvišja raven ugnezdenja hierarhične strukture je korenski imenik."

7. 123$$333122321$$1

13 MB v bajtih

128 MB v gigabajte

0,12 MB v bitih

0,01 GB v kilobajte

40960 bitov v kilobajte

Možnost 2

1. Skupina šolarjev je prišla na bazen, ki je imel 8 plavalnih stez. Trener je napovedal, da bo skupina plavala po stezi številka 5. Koliko informacij so učenci prejeli iz tega sporočila?

2. Sporočilo, da vaš prijatelj živi v 9. nadstropju, nosi 5 bitov informacije. Koliko nadstropij je v hiši?

3. Informativno sporočilo z obsegom 1/512 MB vsebuje 2048 znakov. Koliko znakov vsebuje abeceda, s katero je bilo napisano to sporočilo?

4. Koliko znakov vsebuje sporočilo, napisano z 32-mestno abecedo, če je njegova prostornina 1/128 MB?

5. Pri ruleti je skupno število lukenj 128. Koliko informacij prejmemo v vizualnem sporočilu o tem, da se žogica ustavi v eni od lukenj?

6. Uporaba pravila binarno kodiranje, določi najmanjšo dolžino danega zaporedja znakov v bitih. ()*&(((())))^&&&*$(

7. Določite količino pomnilnika, potrebno za prilagoditev naslednjih informacij (v kodah ASCII).

"Katalog je posebna datoteka, v kateri so registrirane druge datoteke. Če je datoteka registrirana v imeniku, to pomeni, da ta vsebuje vse podatke, ki označujejo datoteko, in podatke o tem, kje na disku se datoteka nahaja.«

25Kb v bitih

512 Kb v gigabajte

0,5 MB v bajtih

0.075 GB v megabajti

81920 bitov v kilobajte

Možnost 3

1. Pri ruleti je skupno število lukenj 32. Koliko informacij prejmemo v sporočilu, da se žogica ustavi pri številki 16?

2. Pri ugibanju celega števila v določenem območju je bilo pridobljenih 7 bitov informacije. Koliko števil vsebuje obseg?

3. Za zapis besedila je bila uporabljena 256-mestna abeceda. Koliko informacij v kilobajtih vsebuje sporočilo, ki vsebuje 3072 znakov?

4. Koliko znakov je v besedilu, ki vsebuje 2 KB informacij, če je zmogljivost abecede 128 znakov.

5. Zmogljivost RAM-a računalnika je 1/8 MB. Koliko strojnih besed obstaja? Oven, če ena strojna beseda vsebuje 64 bitov.

6. Z uporabo pravila binarnega kodiranja določite najmanjšo dolžino danega zaporedja znakov v bitih. ****???!!$$**!$?*??

7. Določite količino pomnilnika, potrebno za prilagoditev naslednjih informacij (v kodah ASCII).»Datotečni sistem določa načine organizacije in načine vzdrževanja strukturo datoteke, preoblikovanje MAŠČOBA - mize v hierarhično strukturo zagotoviti hiter in udoben dostop do podatkov, preprost in uporabniku prijazen način nastavitve podatkovnega naslova.«

256 MB v gigabajte

12,8 MB v bajtih

0,12 MB v kilobajte

0.001 GB v bajtov

73728 bitov v kilobajte

1. Tema, namen.

2. rešitev praktične naloge glede na možnosti.

3. Zaključek.

Kontrolna vprašanja:

1. Katera je najmanjša merska enota informacij, ki jo poznate?

2. Poimenujte večje izpeljane enote informacij.

3. Opišite, kako se informacije merijo v vsebinskem pristopu.

4. Opišite, kako se informacije merijo v abecednem pristopu.

Literatura

1. Bešenkov S.A., Rakitina E.A. Računalništvo. Učbenik 10. razred. – M., 2010.

2. Mikheeva E.V. Delavnica na informiranju : učbenik. dodatek. – M., 2014.

3. Mikheeva E.V., Titova O.I. Računalništvo: učbenik. – M., 2010.

4. Ugrinovich N.D. Računalništvo in informacijska tehnologija. Učbenik za 10–11 razrede. – M., 2010.