불과 몇 년 전만 해도 어린이용 컴퓨터의 위험성은 모니터에서 나오는 위험한 방사선으로 설명되었습니다. 최신 모델의 컴퓨터에는 안정적인 시스템과 보호 기술이 탑재되어 있지만, 자녀의 신체에 대한 기술 안전에 대한 부모의 우려는 여전히 남아 있습니다. 이러한 우려의 이유는 무엇입니까? 주요 위험은 스마트 머신의 기능입니다. 항상 유용하고 정확하지는 않지만 게임, 소셜 네트워크, 끝없는 정보 흐름은 어린이의 정신에 부정적인 영향을 미칩니다.

컴퓨터는 어린이에게 엄청난 양의 정보와 오락을 제공합니다.

컴퓨터에 대한 무한한 열정은 심리적, 생리적 문제를 불러일으킵니다. 오랫동안 지속되는 잘못된 자세는 연약한 어린이의 척추를 휘게 만듭니다. 시력이 손상되고 어린이의 일반적인 행동에 영향을 미치는 정신적 변화가 발생하며 현실 세계에 대한 인식이 왜곡됩니다. 컴퓨터에 대한 고통스러운 의존이 확립되었습니다. 많은 아버지와 어머니는 자녀에게 컴퓨터가 필요한지 궁금해하면서도 컴퓨터가 없어도 컴퓨터가 필요하다는 사실을 깨닫고 있습니다. 현대 세계부족한.

어린이와 컴퓨터

전자 기기는 점점 젊은 친척과 친구들을 위한 선물의 대상이 되고 있습니다. 자동차와 인형은 잊혀지고, 아기의 관심은 태블릿과 어린이용 컴퓨터에 쏠려 있습니다. 컴퓨터가 삶에서 중요한 위치를 차지하는 오늘날의 어머니와 아버지는 아기에게 전자 "장난감"을 소개하는 데 아무런 문제가 없다고 생각합니다. 아이들은 태블릿을 통해 주변 세계에 대한 정보를 받고, 그 위에 퍼즐을 놓고, 버튼을 눌러 색상을 배웁니다. 접근하기 쉽고 쉬운 형태의 훈련이지만 의사들은 계속해서 종을 울립니다.

프랑스 아동 심리학자 Serge Tisseron은 다음과 같이 믿습니다. 컴퓨터 강좌어린이에게 위험합니다. 인공지능은 현실과 가상세계를 분리할 수 있는 어른들을 돕기 위해 만들어졌습니다. 3~5세 아기의 뇌는 이제 막 형성되기 시작하여 이러한 분열을 감당할 수 없습니다. 또한 후각, 시각, 촉각, 청각 및 촉각 등 오감을 모두 익히지 않으면 작은 사람의 완전한 발달이 불가능합니다.

미세한 운동 능력의 발달도 중요한 역할을 합니다. 피라미드 연습, 그림 그리기, 모자이크 만들기를 통해 아기는 동시에 뇌에 신호를 보내 정확하고 포괄적인 발달을 보장합니다. 아기는 플라스틱, 색칠 공부 책, 종이를 잘라서 인물을 조각해야합니다.

컴퓨터 디스플레이에 푹 빠진 아이들은 지적 부담을 일부 잃고 일반 장난감을 먹으며 자란 아이들보다 발달이 뒤처집니다.

장난감을 전자 기기로 교체하면 아기가 감각 지각을 통해 주변 세계를 탐험할 기회를 박탈당하게 됩니다.

학생용 컴퓨터

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취학 연령이 되면 귀하의 자녀는 컴퓨터와 긴밀한 접촉을 할 준비가 되어 있습니다. 재정적 기회가 있다면 그에게 전자 비서를 사주세요. 7~8세 어린이에게 컴퓨터가 미치는 영향은 긍정적인 것으로 여겨집니다. 다양한 컴퓨터 프로그램특정 능력과 기술을 개발하는 데 도움이 됩니다. 심리학자들은 컴퓨터 작업을 통해 학생이 추상적이고 논리적인 사고를 향상시키고 집중하는 법을 배우며 창의적으로 발전한다고 지적합니다.

똑똑한 전자 친구를 통해 아이가 관심을 갖고 재능을 개발할 수 있는 주제에 대한 정보를 얻을 수 있는 것도 중요합니다. 그림을 잘 그리는 사람은 실력이 향상되고, 다른 언어를 빠르게 이해하며 어휘력이 확장됩니다. 발달용 컴퓨터 게임도 도움이 됩니다. 인터넷을 사용하는 과정은 아이들에게 의사소통 기술, 다른 사람과의 의사소통 기술을 가르치고 필요한 정보를 검색하고 선택하는 기술을 향상시킵니다.

2~3세 어린이는 아직 컴퓨터의 모든 기능을 이해하지 못하며 몇 가지 간단한 게임만으로도 충분합니다. 8~12세의 학생은 기술을 너무 많이 습득하여 유능한 사용자로 변신한 다음 "상자"에서 떼어내기가 어렵습니다. 컴퓨터 앞에 앉는 것을 금지하는 것은 비현실적이지만 아이에게 유익한 방향으로 아이를 안내하는 것이 필요합니다. 부모는 자녀의 관심사를 공유하고 실제 모험이 가상 모험보다 덜 매력적이라는 것을 자녀에게 설명해야 합니다. PC에서 아이를 떼려고 할 때 가장 중요한 것은 표기법과 충돌 상황을 피하면서 설명을 올바르게 제시하는 것입니다. 자녀의 관심사가 무엇인지 파악하고 자녀의 관심사에 맞는 클럽이나 섹션을 제공하십시오.

부모의 임무는 현실 세계에서도 원하는 대로 모험을 찾을 수 있다는 것을 자녀에게 보여주는 것입니다.

컴퓨터가 어린이의 건강에 어떤 영향을 미치나요?

적당한 놀이나 컴퓨터 작업은 어린이에게 안전하며 집중력 향상에도 도움이 됩니다. 반대로 모니터에 과도하게 매달리면 건강에 해를 끼칠 수 있습니다. 전문가들은 아이들이 좋아하는 활동을 하면서 보낼 수 있는 시간을 규제해야 한다고 주장합니다. 안타깝게도 많은 부모들은 이 조언을 무시하고 자녀가 온라인에 얼마나 오래 접속하는지 알아차리지 않으려고 노력합니다. 딸이나 아들이 질문에 신경 쓰지 않고 관심을 요구하지 않으며 가상 세계에 몰입하면 성인에게 편리합니다. 엄마는 집안일을 하고, 아빠는 자신이 가장 좋아하는 축구를 보는 동안 아이는 시력을 잃고 몸을 구부리고 정신을 왜곡합니다. 이러한 태도를 스스로 근절하십시오. 인내와 인내를 가지고 자녀가 PC에서 작업할 시간을 결정하십시오. 하루에 몇 시간:

• 5세 미만 어린이 - PC 사용이 금지됩니다.
• 5~7세 어린이 – 최대 30분
• 7~10~13세 어린이 – 1시간
• 13~14~16세 청소년 - 하루 2시간 이하.

PC의 부정적인 영향은 어린이의 시력에 영향을 미칩니다. 모니터와 장시간 접촉하면 눈에 많은 피로가 가해지며, 피로가 쌓이고 이것이 뇌에 전달되어 심리적 피로로 발전합니다. 모니터를 편안한 명암 및 밝기 값으로 설정하고 바탕화면에 이미지를 차분한 색상으로 표시합니다.

화면 주파수 표시기를 확인하십시오. 100Hz 이상이어야 합니다. 이 설정은 LCD가 아닌 모니터의 경우 특히 중요합니다. 부모는 보물 눈 체조를 가르칠 수 있습니다.

통제할 수 없이 컴퓨터 앞에 앉아 있으면 가장 선명한 시력도 "죽일" 수 있습니다.

PC로 자녀의 첫 만남을 조직하는 방법은 무엇입니까?

자녀를 위해 특별히 PC를 구입했거나 자녀가 이미 가족이 사용하는 PC를 사용하도록 성장했는지 여부에 관계없이 부모는 나중에 자녀가 컴퓨터에서 멀어지는 것에 대해 걱정할 필요가 없도록 시간을 조정해야 합니다. 다음과 같이 진행하세요:

• 재생 시간의 복용량. 순환 방법을 적용합니다. 5세 어린이에게 PC에서 15분을 허용하고 1분 이상은 사용하지 말고 하루에 4번씩 접근하도록 하십시오. 당연히, 타이머의 시간을 세면서 아기 옆에 앉아 있어서는 안 됩니다. 단지 최소한의 시간이 걸리는지 확인하세요. 나이가 많은 어린이의 경우 지속 시간을 30분으로 늘리되 일반적으로 하루 및 주당 접근 횟수를 줄이십시오.
• 활동에 대해 토론하세요. 당신의 아들이나 딸에게 그가 무엇을 하고 있는지 물어보는 것을 규칙으로 삼으십시오. 게임을 해본 적이 있다면 게임의 목적과 목표, 규칙, 게임을 좋아하는 이유에 대해 물어보세요. 책을 읽으면 저자가 누구인지, 무엇에 관해 쓴 것인지 알아보세요.

컴퓨터 게임이 어린이의 정신에 미치는 영향을 연구하는 신경심리학자들은 PC가 논리 발달을 촉진하고, 기억력을 향상시키고, 공간적 사고를 훈련하지만, 어린이가 사회적으로 적응할 수 없고 어떤 방식으로든 말하기 능력을 개발하지 못한다는 사실을 발견했습니다. 또한 사랑하는 사람과의 직접적인 의사 소통만이 작은 사람의 정서적 발전으로 이어집니다. 기본 원칙을 준수하세요.

• 우리는 게임을 올바르게 선택합니다. 자녀에게 어린이용 컴퓨터를 사주세요. 이러한 PC에는 선험적으로 특정 연령의 게임이 포함되어 있습니다. 당신의 아들이 당신의 컴퓨터 앞에 앉아 있다면, 인터넷에서 그의 나이에 맞는 "장난감"을 검색하십시오. 그 중 다수는 아동 심리학자의 참여로 개발되었습니다.
• 숫자는 어린이의 나이인 "3-6-9-12" 규칙을 따르세요. 숫자의 의미는 다음과 같습니다. 3년 – PC를 사용할 수 없습니다. 6세 – 여가활동 제외 게임 콘솔; 9 – 인터넷 접속이 금지됩니다. 12세 이전 – 부모의 감독 하에서만 인터넷에 접속할 수 있습니다.

게임을 절대악이라고 부르면 안 됩니다. 적당량을 사용하면 어린이의 자질 중 일부가 발달할 수 있습니다.

컴퓨터 중독, 어떻게 대처해야 할까요?

어린이가 PC에 익숙해질 기회를 놓친 어른들은 컴퓨터에서 어린이의 주의를 분산시키는 방법에 대한 질문에 대한 답을 찾아야 합니다. 전자 마음의 매혹적인 네트워크에 사로잡힌 아버지나 어머니가 아기에게 무엇을 줄 수 있습니까? 성인의 주요 도구는 어린이와 의사 소통하고, 그를 이해하고 느끼고, 올바른 가치를 전달하고 현실 세계에 관심을 심어줄 수있는 능력입니다. 컴퓨터 중독에 대한 그의 취약한 의식을 없애기 위해 도움이 당신에게서, 오직 당신에게서만 올 수 있다는 것은 분명합니다. 우리 가이드가 당신을 도와줄 것입니다.

진심 어린 대화

• PC와의 긴밀한 통신으로 인해 학교 성적이 좋지 않고 수업에 결석한다는 사실을 알게 되었다면 자녀와 진지한 대화를 나누십시오. 그가 그렇게 무능하지는 않지만 PC가 그의 관심을 너무 많이 차지하여 나열된 문제가 발생한다고 설명하십시오. 갑자기 컴퓨터 공부를 중단하는 것은 권장되지 않으며 양측 모두에게 적합한 타협점을 찾아야합니다. 세션 시간을 줄이고, 문제를 해결할 수 있는 다른 방법을 제공하고, 자녀가 이미 전자 정신에 의존하고 있다는 점을 이해하십시오.
• 범주적인 금지는 어린이의 의식을 위한 싸움에서 나쁜 도구입니다. 스캔들, 최후 통첩, 비명은 자녀가 자신의 열정을 숨기고 싶게 만들 것입니다. 더욱이, 큰 소리로 말하면 그 작은 사람은 사악한 어른들로부터 멀어지게 될 것입니다. 그러한 행동은 특히 십대들에게 어려움을 겪습니다. 공격성은 십대가 자신을 이해하지 못하는 부모와의 의사 소통을 철회하고 거부하도록 강요합니다.
• 자녀의 삶 전체에 진정한 관심을 보이십시오. 가상 게임의 세계에서는 무한한 가능성을 지닌 캐릭터를 만들 수 있습니다. 강함, 민첩함, 전능함 - 이것이 바로 아이들이 PC 게임 세계에서 느끼는 감정입니다. 현실로 돌아온 그들은 자신이 약하고 무력하다는 것을 깨닫고 다시 전자동화로 돌아간다. 부모는 자녀가 일상 생활에서 똑똑하고 능숙하며 게임 이외의 장점이 있다는 자신감을 주어야합니다. 그에게 컴퓨터 게임만큼 즐거움을 준 현실 세계의 긍정적인 사건에 대해 그와 함께 토론하십시오.

성장의 모든 단계에서 부모는 자녀와 계속 연락을 유지하고 자녀와 관련된 주제에 대해 공개적으로 이야기해야 합니다.

합리적인 금지 및 대안

• PC 사용 시간 제한을 설정하여 게임 중독을 교정할 수 있습니다. 컴퓨터에서 보낼 수 있는 시간을 지정하는 것에 대해 자녀와 합의하십시오. 모임 메뉴에 대해 토론하고, 아들이 하는 게임을 지켜보세요. 자녀가 확립된 체제를 얼마나 정확하게 따르는지 관찰하고, 진지하고 귀하의 요청을 따르려고 노력한다면 반드시 칭찬해 주십시오. 일정에서 벗어나는 것을 발견하면 그 원인을 침착하게 알아보세요.
• 가능한 모든 방법으로 자녀의 가상 세계 밖에서의 활동을 환영하십시오. 아들이 가상 전투에서 싸우는 동안 TV 앞에 앉아 있지 마세요. 그에게 재미있는 가족 활동을 제공하십시오. 동료들과 함께 자연이나 공원에서 휴가를 조직하십시오. 큰 퍼즐, 자동차와 비행기 모델을 모으고, 다트 토너먼트를 조직하고, 악어 게임을 하고, 아들이나 딸의 친구들을 집으로 초대하세요.
• 자녀의 관심사에 따라 자녀가 좋아하는 유형을 선택하여 스포츠 섹션에 참석하도록 초대하십시오. 당신의 아들이 육체적으로 강하지는 않지만 동물이나 그림에 열정이 있다면 전시회와 동물원 방문을 조직하십시오. 집에서 창의적인 활동을 장려하십시오. 그리기, 구성 세트 및 모델 조립, 자수 및 그리기 – 가장 좋은 방법가상의 환상으로부터 아이의 주의를 돌리십시오.
• 중독을 퇴치하기 위해 모든 종류의 방법을 시도한 후에도 극적인 변화를 얻지 못했다면 전문가의 조언을 구하십시오.

완고함에 대한 강력한 주장

컴퓨터 중독에 대한 어린이의 “치료”는 “약” 복용을 완고하게 꺼리는 어린이의 태도와 충돌합니다. 엄마와 아빠는 긍정적인 결과를 얻기 위해 자녀와 상호 작용을 구축할 의무가 있습니다. 이 대결에서 가장 좋은 무기는 강력한 주장이다. 소리 지르거나 추문하지 않고 유능하게 가상 세계와 현실 세계의 차이를 보물에게 알리고 현실을 거부하는 것이 해로운 이유를 설명하십시오. 다음과 같이 정당화하십시오.

• 장기간의 놀이는 아이가 인생에서 달성하고자 하는 정말 중요한 목표 달성에 영향을 미칩니다. 컴퓨터 때문에 주의가 산만해지면 그는 자신에게 중요한 것에 집중하지 못하게 됩니다.
• 성공적인 경력을 쌓고 번영하는 삶을 살고 싶다면 성인이 컴퓨터를 할 시간이 없다는 점을 설명함으로써 십대를 성장하게 만들 수 있습니다.
• 생생한 컬러감으로 라이브 커뮤니케이션의 풍부함을 어필합니다. 어린이가 또래들과 함께 마당에서 숨바꼭질이나 “전쟁 게임”을 하며 뛰어다니는 것이 훨씬 더 흥미롭습니다. 십대는 동료들과 함께 숲이나 영화관, 전시회 또는 극장에 가는 것을 좋아할 것이며 열띤 토론으로 끝납니다.

개인적인 모범의 힘

어린 생명체에게 꼭 필요한 개인적인 모범으로 당신의 행동과 주장을 뒷받침하십시오. 자녀의 주요 조수이자 멘토로 남아 있으면서 PC에 대한 행동과 태도를 모니터링하십시오. 아빠가 직장에서 돌아와 컴퓨터로 달려간다면, 그의 아들은 전자 오락의 해로움에 대한 아빠의 주장에 귀를 기울이지 않을 것입니다. 부모의 미성숙은 좋은 의도를 망칠 것입니다. 아이와 PC의 연결을 자연스럽게 놔두면 아무런 결과도 얻지 못하고 어린 사람을 키우는 데 중요한 것들을 많이 놓칠 것입니다.

“우리 아이는 컴퓨터 중독이 있어요.”, “게임 끝내라고 하면 그냥 짜증을 냅니다.”, “게임 외에는 관심이 없는데 정상인가요?” — 심리학자들은 점점 더 부모의 의견을 듣고 있습니다. 아이들은 컴퓨터 게임에서 무엇을 찾나요? 그들을 현실세계로 되돌리는 것이 가능할까요? 인기 있는 책의 저자는 이렇게 조언합니다.

현대 어린이의 발달 조건은 너무 급격하게 변화하여 재능 있는 교사와 사랑이 많은 부모조차도 적응하기가 어렵습니다. 모든 세계 교육 시스템은 아이들이 상상의 세계로 탈출할 가능성을 고려하지 않았습니다. 고전 교육을 받은 우리는 이것이 아이에게 주어야 할 것이라고 확신합니다. 책이 먼저고 그다음이 컴퓨터입니다. 오늘날 컴퓨터는 책뿐만 아니라 살아있는 사람도 대체하고 있습니다.

"컴퓨터" 어린이의 양육에는 세 가지 주요 "핫스팟"이 있습니다.

1. 처음에 그들은 컴퓨터에 대해 잘못된 태도를 가지고 있었습니다.. 새 "자동차"를 구입하는 것은 여전히 ​​어린이에게 너무 중요하고 가족에게는 부담스러운 일이므로 그 자체로 체중이 늘어납니다. 컴퓨터와 그에 연결된 모든 것은 인간이 만든 장치일 뿐이라는 사실에도 불구하고.
2. 컴퓨터를 구입한 후 우리는 휴식을 취할 수 있는 기회를 이용하여 아이를 혼자 남겨두는 경우가 가장 많습니다.. 나는 적어도 첫 번째 단계에서는 성인이 어린이의 활동을 중재하는 것을 지지합니다. 이는 새로운 상황에서 부모가 자녀에게 더 나은 행동 방법(유능한 중재자가 되는 방법)을 설명해야 함을 의미합니다. “정말 돈만 벌고 이렇게 비싼 걸 사야만 하는 걸까요? 장난감, 그리고 아이와 놀기 위해서도요?" -부모님이 묻습니다. 정확합니다.
3. 아무도 컴퓨터 작업의 규범을 따르지 않지만 때로는 "토요일 악덕"과 같은 것이 마련됩니다.. 컴퓨터가 꺼지고 아이에게 누가 상사인지 상기시켜 줍니다.

상황 1. 컴퓨터와 규율

여섯 살짜리 Olya는 프로그래머인 아빠처럼 컴퓨터에서 "일"할 수 있습니다. 그녀는 그 위에 편지를 쓰고, 그림을 그리고, 연극을 합니다. 그러나 Olya의 부모는 여전히 "컴퓨터" 시간의 합리적인 제한을 선호합니다. 방문하러 온 할머니는 그 소녀가 연필이나 물감으로 그림을 그리지 않고, 조각도 하지 않고, 책도 읽지 않는다는 것을 발견했습니다. 그리고 그녀는 명백한 언어 치료 문제를 가지고 있습니다. Olya는 "R"과 "Sh"를 발음할 수 없습니다.

그 아이는 종이에 그리는 것을 단호히 거부하고 컴퓨터로 그리는 것이라고 설명했습니다. 아빠는 갈등에 개입했습니다. "Olya는 현대적인 아이입니다. 컴퓨터가 필요합니다!" 그런 다음 할머니는 Olya가 디스플레이 앞에 있는 시간을 30분으로 제한하여 질서를 회복하기로 결정했습니다. 정확히 30분 후, 그녀는 즉시 컴퓨터를 끄라고 큰 소리로 요구했습니다. 그렇지 않으면 "내가 너를 벌할 것이다! 그리고 네 아버지가 너를 보호하지 못하도록 벌을 주겠다!" 심리학자에게 유치원이런 상황은 오랫동안 일반적인 일이 되었습니다.

심리학자의 코멘트. 공격적인 놀이 중단은 우리가 생각하는 것보다 어린이의 정신에 훨씬 더 심각한 흔적을 남깁니다. 아이의 관점에서 보면, 아이가 기쁨을 나눌 준비가 되어 있지 않다면 부모는 아이를 사랑하지도 이해하지도 못합니다. 불행하게도 우리는 사람들이 어려운 상황에서 우리에게 얼마나 민감한지를 기준으로 사람들과의 관계의 깊이를 측정하는 데 익숙합니다. 그들은 우리와 불행을 공유할 준비가 되어 있습니까? 그리고 물론 우리는 결코 우리 아이를 곤경에 빠뜨리지 않을 것임을 스스로 알고 있습니다.

그러나 아이들은 다른 논리를 가지고 있습니다. 그들은 보살핌을 표준으로 받아들이고, 사랑은 부모가 삶의 즐거운 측면에 얼마나 관여하는지에 따라 판단됩니다. 미취학 아동의 이상적인 부모는 매우 명랑하고 친절한 사람, 즉 광대나 마법사입니다. 그런 사람하고는 모든 걸 이야기하고 합의할 수 있어요. 그는 그의 말을 들을 준비가 되어 있습니다. 그는 그를 믿는다.

엄격한 할머니 Olya는 즉시 자신이 "사악한"캐릭터임을 보여주었습니다. 그리고 화난 사람들의 말을 듣는 것을 좋아하는 사람은 누구입니까? Olya는 불의에 항의했으며 어떤 의미에서는 악의에 맞서 싸웠습니다. 왜냐하면 아이의 마음 속에 "아무것도 처벌하지 않는다"는 것은 물론 범죄이기 때문입니다.

규율과 놀이는 매우 양립 가능합니다. 그러나 어른들의 공격성은 아이를 괴롭히고 '금단의 열매' 효과를 만들어낼 뿐입니다. 따라서 먼저 양식을 작성해야 합니다. 올바른 설정게임이 시작되기 전에도: “너 또래의 아이들은 모두 30분 동안 놀아요.” “어린아이들은 부모님하고만 놀아요.” 둘째, 컴퓨터 놀이에는 대체 활동이 있어야 합니다. "컴퓨터 외에도 레고를 할 수 있어요!", "그리고 당신이 피아노를 연주하는 방식이 정말 좋아요... 어떤 컴퓨터도 그렇게 할 수 없어요!"

상황 2. 컴퓨터와 사랑의 필요성

그의 부모가 이혼했을 때 Petya는 6 살이었습니다. 이혼은 강인하고 야망이 없는 여성이었던 어머니에 의해 시작되었습니다. 그의 어머니는 그 고통을 사과하듯 그에게 컴퓨터를 사주면서 “나는 재능 있는 아이를 키울 것이고, 아무도 나를 나쁜 엄마라고 말하지 않을 것이다!”라고 결심했다.

Petya는 특히 어머니가 컴퓨터 게임을 장려하여 아들을 사랑한다는 것을 확인했기 때문에 기쁨으로 선물을 받았습니다. 또한 Petya는 더 나쁜 변화를 걱정하며 기대하는 것보다 아무것도 생각하지 않고 플레이하는 것이 더 쉬웠습니다. 주말에는 아버지를 볼 수 없었고, 부모님은 서로 전혀 연락하지 않았으며, 평일에는 어머니가 바빴습니다. 그리고 컴퓨터는 일종의 대리부모가 되었습니다.

그 여자는 아이가 학교에 갔을 때 그것을 깨달았습니다. 이때까지 그는 학교에서의 사람과 활동에 대한 관심을 잃어 학업 성적에 영향을 미쳤고 동료들은 그에게 지루해 보였습니다... 그러나 Petya는 더 이상 좋은 것을 기대하지 않았습니다. 그는 사랑의 부족에 익숙해졌고 가상으로 이동하여 탈출하는 법을 배웠습니다.

심리학자의 논평.아이는 어머니와 컴퓨터 중 누구에게 더 애착을 갖나요? 이 질문은 때때로 부모를 괴롭힌다. 우리는 그 아이의 영혼 없는 기계를 부러워하지만 그 아이와 함께 시간을 보낼 준비가 되어 있지 않습니다. 이전에는 다소 단조로운 현실을 배경으로 부모는 행복의 원천이었습니다. 이제 부모는 생생하고 무한히 다양한 가상 현실의 배경 역할을 할 수 있습니다.

경험적 관찰에 따르면 어린이에게 가족 간의 따뜻한 관계, 사랑, 부드러움, 애정이 부족하면 컴퓨터 중독을 포함한 모든 종류의 중독이 발생할 위험이 크게 증가하는 것으로 나타났습니다. 쉽고 간단하게 얻을 수 있는 즐거움은 어린아이가 어떻게 얻을지 모르는 인간의 사랑의 대리물일 뿐이다. 아이들은 그 이상에 갇히게 됩니다. 간단한 조작, 더 복잡한 것에 익숙하지 않거나 감당할 수 없는 경우. 그리고 컴퓨터는 복잡한 내부 구조에도 불구하고 조작이 쉽기 때문에 단순합니다. 그것과 경쟁하려면 부모는 "친숙한 인터페이스"를 가지고 있어야 합니다.

왜 그들은 컴퓨터를 선호합니까?

1. 컴퓨터와 일대일로, 아이가 자유를 얻다, 실제 생활에서는 부족할 수 있습니다. 자녀 보호 기능이 제거되었습니다. 긴장, 조정 및 타인의 이익에 대한 고려가 필요한 일반적인 행동 규범은 어린이가 직접 제어하는 ​​​​게임 규칙으로 변경됩니다. 종속 연주자에서 그는 활동적인 플레이어로 변합니다. 현실을 통제한다는 환상은 컴퓨터 게임의 가장 강력한 동기입니다.. 특히 자신의 능력과 공간을 확장하고 심리적 상태를 개선하려는 소년들에게 적합합니다. 그들은 가상 세계에서 승자가 될 기회를 얻습니다.
2. 게임은 어느 정도 상상력을 자극한다., 새롭고 활동적이고 활기찬 세계에 어린이를 참여시킵니다. 아직 밝혀지지 않았지만 분명히 효과적인 것은 최면 효과스크린 기술. 움직이는 물체와 마찬가지로 움직이는 사진도 매혹되어 관심을 끌 수 있습니다. 게임에 대한 높은 집중력은 수면 중 최면에 잠기는 것과 유사합니다. 이 상태에서는 시간이 눈에 띄지 않게 흐르고, 공간은 화면이라는 프레임으로 좁아진다.
3. 컴퓨터 조작은 쉽다. 복잡한 작업을 쉽게 수행할 수 있다는 점은 여전히 ​​모든 것이 어려운 어린이에게 매우 매력적입니다. 이는 또한 어린 시절을 컴퓨터 없이 보낸 일부 부모들을 매료시킵니다. 그들의 아이들은 작은 천재이고 특별한 능력을 부여받은 것 같습니다. 그리고 아이들은 어른들보다 우월감을 느끼며 격려를 받습니다.
4. 대부분의 게임은 시리즈의 원리를 바탕으로 제작되었습니다.: 한 세션이 종료되면 또 다른 세션이 시작됩니다. 더욱 흥미롭습니다. 게임 개발자들은 게임을 계속해서 플레이할 수 있도록 끝없는 게임을 만들기 위해 최선을 다합니다.
5. 게임 캐릭터가 정말 매력적이네요. 어려움을 극복하고 목표를 향해 나아가는 주인공과 동일시하는 것이 즐겁고 그를 따라가는 것도 흥미롭고 거의 항상 승리가 그를 기다리고 있습니다.
6. 컴퓨터 게임은 다른 도박 게임과 마찬가지로 호르몬 생성을 동반합니다.. 게임은 세계라기보다는 생생한 경험과 강렬한 감정을 담은 시뮬레이터입니다. 게임중독은 호르몬 중독이다. 실제 생활에서 아이가 비슷한 힘의 감정을 받지 못한다면 컴퓨터에서 노는 것을 선호할 것입니다.
7. 컴퓨터 게임은 운영 주의력과 기억력을 훈련시킵니다.. 아이들은 새로운 것을 배우고 자신의 능력을 발휘하는 것을 좋아합니다. 그들은 기술이 얼마나 빨리 나타나는지 기뻐합니다.

어린이의 실제 생활과 가상 생활을 결합하는 방법은 무엇입니까?

1. 시작하려면 다음을 결정하십시오. 당신의 가족에게 컴퓨터는 무엇을 의미합니까?, 어떤 사람의 삶에서? 탐내는 상? 웰빙의 지표? 세상을 향한 창? 기술 도우미? 생활을 더욱 편리하게 해주는 기기? 어른들이 컴퓨터의 중요성을 과장하면 어린이의 삶에서 컴퓨터의 중요성이 커집니다. 컴퓨터에 대한 과장된 두려움도 같은 역할을 합니다. 컴퓨터를 신성화함으로써 우리는 컴퓨터 주변에 매우 중요한 분위기를 조성합니다. 기술에 대해 차분하고 거의 무관심한 태도를 취하면 기술을 뛰어난 지능, 정확성 및 이점으로 사용할 수 있습니다. 그리고 가장 중요한 것은 전선이 달린 영혼없는 하드웨어가 신격화되는 가치 체계의 변형으로 이어지지 않을 것이라는 점입니다.
2. 아이의 낮은 자존감- 이것은 원치 않는 중독이 형성되는 기초입니다. 인생에서 기쁨, 평온함, 격려, 놀라움, 웃게 만들고 영감을 주는 즐거운 자극이 너무 적다면 컴퓨터 게임을 포함한 모든 즐거움이 중독성이 될 수 있습니다. 이는 컴퓨터의 중요성을 과장할 뿐만 아니라 우리 자녀인 우리 자신을 과소평가하여 컴퓨터 프로그램을 포함한 다른 사람의 프로그램의 단순한 실행자 역할에 만족하도록 강요한다는 것을 의미합니다. 그는 더 이상 필요하지 않습니다. 그리고 낮은 자존감은 약한 부모의 사랑의 결과입니다.
3. 컴퓨터는 어린이의 삶에서 특별한 자리를 차지하게 될 것입니다. 그에게 친구가 없고 세상과 다른 중요한 관계가 없다면. 이는 개인주의 시대와 인구밀도가 높은 대도시에 사는 현실의 문제입니다. 동료 그룹에 속해 함께 플레이할 수 있는 조건을 만들 수 있는 기회가 최소한이라도 있다면 놓치지 마세요.
4. 아이가 화면 앞에 있는 시간의 기준은 대략 다음과 같습니다. 3세 미만의 어린이를 위한 컴퓨터나 콘솔은 금지되어 있습니다!최소 3세까지는... 재미없는 것은 모두 걸러내고 '멋진' 것은 모두 모으는 가상 세계와 현실이 경쟁하기 어렵기 때문입니다. 3년이 지나면 놀이 시간은 최대 30분, 간헐적으로 15분 정도가 적당합니다. “컴퓨터는 주말에만!”, “컴퓨터든 TV든!”, “우리는 함께만 놀아요!”라는 규칙을 만들 수 있습니다. 이러한 규칙은 정보 자원을 사용하는 문화의 기초입니다.
5. 규칙 "우리는 함께만 놀아요!"이는 게임 과정에 성인의 참여를 보장하기 때문에 특히 중요합니다. 그러나 가장 중요한 것은 우리가 아이에게 컴퓨터에 대한 태도와 놀이 방법을 가르치는 것입니다. 어른들이 멈추는 모습을 보면 아이들은 점점 더 놀고 싶은 억누를 수 없는 욕구에 대처하기가 더 쉬워집니다. 근처에 시계를 놓고 시간 제한이 게임의 조건이라고 설명합니다.
6. 아이의 질문에 어떻게 대답해야 할까요? 시간을 제한하는 이유는 무엇인가요? 4살 때 오렌지를 정말 좋아했지만 과식해서 배가 아팠던 원숭이 이야기를 들려줄 수 있습니다. 작은 사람들은 컴퓨터에 꼭 필요한 머리와 팔뿐만 아니라 다리, 등, 배도 가지고 있다는 점을 기억하세요. 그들은 또한 놀고, 달리고, 점프하고 싶어합니다. 그렇지 않으면 사람이 자라는 것이 아니라 몸이 약한 올챙이가 자라게 됩니다. 아이들에게 깊은 인상을 줍니다! 야외 게임과 컴퓨터 게임을 대기열에 추가하세요. 아이들은 두 가지 모두를 좋아하며 하나의 흥미로운 활동에서 다른 활동으로 침착하게 전환합니다.

논의

모든 게 괜찮은지.

2018/07/24 12:26:09, 아이굴

현재 기사... 어린 시절은 지나갑니다.
눈물과 다툼에도 불구하고 기술로 시간을 제한하는 것이 좋습니다!

막내 아들은 2살 반인데, 그 아이의 관심을 알아차린 후 일부러 이 나이에 아이에게 컴퓨터를 소개하고 호기심을 활용하여 교육하기로 결정했습니다. 여기 [link-1] 및 여기 [link-2]에서 어떻게 이런 일이 발생했는지 확인할 수 있습니다. 형은 9살이고 대부분의 동료들과 마찬가지로 컴퓨터에 대한 열정이 있습니다. 게임보다 더 유용한 것에 관심을 갖고 금지사항만 사용하지 않기 위해 그는 비디오 편집 프로그램을 공부하라는 요청을 받았습니다. 여기(링크-3)에서 볼 수 있는 이 영화는 그의 독립적인 작업의 결과물이다. 복잡한 프로그램을 배우는 데 일주일이 걸렸습니다. 영화는 완벽과는 거리가 멀지만 실제 DIY 작업입니다. 그 결과 자신의 중요성에 대한 인식과 자존감이 높아지는데, 이는 그의 나이에 꼭 필요한 것입니다. 또한, 새로운 방향으로 발전하고자 하는 욕구가

멀리하다

컴퓨터와 아이. 나는 아이에게 약간의 불쾌감을 주지만 시력 문제가 발생하도록 허용하지 않는 것이 가장 좋다고 생각합니다.

기사를 보내주셔서 감사합니다. 나는 세 자녀가 있습니다. 막내는 6세에서 거의 7세입니다. 컴퓨터에 의존하지 않습니다. 그녀는 컴퓨터를 사용하는 방법을 알고 있지만 컴퓨터 근처에 전혀 가지 않습니다. 컴퓨터를 한 번 이상 사용하고 농장에 물을 한 번... 그녀는 TV뿐만 아니라 서부 케이블 시리즈에 중독되어 있습니다. 대부분 십대입니다. 것들. TV는 항상 켜져 있고 인형, 사무실 등을 가지고 놀 수 있습니다. 롤플레잉 게임, 배경에 TV가 있습니다. 그리고 컴퓨터 우리 집의 중독은 두 명의 십대에게 본격화되고 있습니다. 제 아들은 12세와 15세입니다. 나는 또한 자녀 보호 기능을 연결하려고 시도했습니다. 이제는 누구에게도 권장하지 않습니다. 왜냐하면 그들이 적어도 연령에 따라 컴퓨터 사용 시간이 제한되어야 함을 인정했다면 연결 후이기 때문입니다. 자녀 보호그들은 다른 모든 경우에는 자녀 보호 없이 합법적으로 플레이할 수 있다고 결정했습니다...((컨트롤이 꺼졌습니다. 따라서 이제 그들은 모뎀이 꺼지지 않으면 휴일 동안 하루 종일 그리고 밤에 플레이합니다. 의자에 앉아 네트워크 게임, 헤드폰을 끼고 40분씩 세션을 이어가며 일을 합니다. 그리고 집에 있을 때는 일할 준비를 하거나 농장에서 일을 합니다. 데리고 나가거나 집 밖으로 몰아냅니다. -영화관, 전시회, 친구와의 만남 등 .. 노력이 많이 들고 항상 결과로 이어지지는 않습니다. 공동 이벤트를 직접 생각하고 명령에 따라 세 가지를 모두 그곳으로 가져갑니다. 맏형은 나이 때문에 더 이상 공동 여행에 관심이 없지만... 여름과 휴일에는 특별히 집 밖으로 데리고 여행을 갑니다. 집에서 컴퓨터를 사용하지 않고 모든 곳에서 컴퓨터 클럽을 찾을 수 있습니다. . 하지만 거기가 더 쉽습니다. 비용이 많이 들기 때문에 한 시간 반이면 다시 실생활에 합류합니다. 그리고 Wi-Fi가 있으면 나이 많은 사람은 전화를 들고 방에 누워 있는 것을 선호할 것입니다(( (( (((((((((((저는 제 아이들이 매일 8시간 이상 교대 근무를 하며 온라인에 접속하는 것이 매우 걱정됩니다. 그러나 시간이 지나도 나는 아직 이 상황을 바꿀 수 있는 방법을 찾지 못했습니다. 문제.

그를 이 세상에 들여보내줄 필요도 없고, 그를 그곳에서 데리고 나올 필요도 없을 것입니다.

"아이와 컴퓨터: 아이를 현실 세계로 돌려보내는 방법? 6가지 팁" 기사에 대한 댓글

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오늘날 젊은 엄마는 모성, 일, 교육을 결합하는 방법을 배웠을 뿐만 아니라 친구들과 만날 시간을 찾는 동시에 자신의 몸매를 건강하게 유지하는 독립적인 여성입니다. 그녀는 부모의 일상적인 책임을 더 쉽게 수행할 수 있도록 고안된 새로운 기술을 지원합니다. 24시간 안에 모든 일을 끝내고 휴식을 취하거나 좋아하는 취미에 시간을 할애하려면 계획 능력이 필요합니다. 안나 로바노바(Anna Lobanova), 젊은 엄마이자 이 회사의 이사

그림대회 결과를 발표합니다! 2015년 12월 8일부터 2016년 2월 28일까지 문학기금 어린이클리닉에서 진행된 '나와 나의 클리닉'이라는 주제로 진행된 어린이 그림대회 결과를 알려드리게 되어 기쁘게 생각합니다. 아이들은 그림을 그렸고 어른들은 그 결과를 요약했습니다. 각 어린이의 그림은 그 자체로 독특하고 아름답기 때문에 우승자를 결정하는 것은 엄청나게 어려웠습니다. 아이들의 창의력은 경쟁의 여지가 없는 마법의 세계입니다. 대회 규정으로 무장한 유능한...

동화의 집 박물관-극장에서는 마법 같은 인터랙티브 공연인 "안데르센의 동화 세계"에 학생들을 초대합니다. 싹둑싹둑... 그리고 당신은 마법과 놀라운 변신, 용감한 영웅들의 세계에 빠져 있는 자신을 발견하게 됩니다. 동화 속의 물건들을 제자리로 돌려놓는 동안 아이들은 작고 친절한 엄지공주, 동화 속 주인공 올레 루코예, 용감하고 사랑이 넘치는 양철병사, 낭만적인 공주와 완두콩 등 안데르센 동화 속 수많은 영웅들을 만나게 됩니다. . 이야기꾼과 함께하는 사람들 또는 ...

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물론 온라인 어린이 색칠 공부 책은 어린이가 연필, 펠트 펜, 특히 페인트를 사용하여 실제 색칠 공부 책을 칠할 때 경험하는 모든 감각을 대체하지는 않습니다. 그러나 현대 사회에는 컴퓨터가 없는 가족이 없을 것입니다. 이는 아이가 여전히 컴퓨터에 지속적으로 관심을 보일 것임을 의미합니다. 그러므로 자녀에게 컴퓨터를 소개할 때 온라인 색칠 공부 책부터 시작해야 할 것입니다. 어린이의 발달에 도움이 되는 무해한 게임입니다.

지금은 독서를 정말 좋아하지만 언제 독서를 좋아하게 되었는지 기억이 나지 않습니다. 확실히 학교에는 없습니다. 학교에서 나는 끊임없이 다른 것에 관심을 가졌습니다. 사실, 그들은 내가 아이들에게 책을 읽어 준 것만큼 나에게 책을 읽어 주지 않았습니다. 아니면 그런 것 같습니다... 한마디로 기억이 나지 않습니다. 일반적으로 저는 10살이 될 때까지 어린 시절을 잘 기억하지 못합니다. 단지 고립된 구절들만 기억합니다. 나는 그것을 기억한다 고등학교나는 Shklyarsky, Dumas 및 Verne에 집착했습니다. 그러나 나는 대학 졸업 후 탐욕스럽게 독서를 시작했습니다. 나는 모든 것을 연속해서 읽었습니다. 학교에서 다 읽지 못한 것 - 왜냐하면 이 지식은 실제로...

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마치 우리 스스로 탈출구를 남겨두는 것 같지만, 집에서 2년 반이 지난 아이를 어떻게 다시 데려올 수 있을까요? 우리 주변의 많은 사람들은 그녀가 우리 것이 아니라는 사실조차 모릅니다. 글쎄, 아마도 누군가가 지원과 위로의 말을 찾을 것입니다. 그리고 더 좋은 것은 실제적인 조언입니다.

카운셀러와 함께 18~25세 학생은 새로운 것을 배우고 가장 평범한 것(예: 축구, 미술, 보컬, 기타) 또는 완전히 특이한 것(포이, 지오캐싱, 성전환술 및 도자기, 중국인풍수) 스포츠와 창의성. 권위 있는 성인으로서 상담사는 특정 활동에 대한 관심을 모범으로 보여줄 뿐만 아니라 각 주제의 의미와 유용성, 그 가능성을 설명합니다. 실용적인 응용 프로그램인생에서. 그리고 가장 중요한 것은...

아이가 밤낮으로 컴퓨터 게임, PSP, 휴대폰을 플레이하지 않도록 관심을 갖도록 하는 방법은 무엇입니까? 거의 모든 현대 부모가 이 문제에 직면합니다. 70~80년대에는 컴퓨터도 없었고, 휴대 전화, 그러나 스포츠와 창의적인 섹션이 많지 않았고 모든 부모가 참여할 여력이 있는 것은 아닙니다. 그러나 그때 우리는 완전히 다른 아이들이었던 것 같습니다... 더 사교적이고, 더 개방적이며, 더 독립적이고 목적이 있는 것 같습니다. 우리...

요즘에는 거의 모든 가정과 많은 학교에 컴퓨터가 있으므로 모든 부모는 컴퓨터가 자녀에게 미치는 영향에 대해 매우 우려하고 있습니다. 컴퓨터는 성장하는 유기체에 안전한가요? 아이가 건강에 영향을 주지 않고 얼마나 오랫동안 컴퓨터 앞에 앉아 있을 수 있나요? 어린이에게 컴퓨터가 해를 끼치는 원인은 무엇입니까? 이에 대해 더 많은 내용을 배울 수 있습니다. 여성 온라인 잡지 Charla.

사실은 컴퓨터에 해를 끼치다그 존엄성과 같은 것, 즉 무한한 매력에 있습니다. 어린이를 위한 컴퓨터 피해규정을 준수하지 않는 경우에만 발생할 수 있습니다. 간단한 규칙건강을 유지하는데 도움이 되는 것. 따라서 어린이를 위해 컴퓨터를 구입할 때 부모는 명확하게 이해해야합니다. 이제 자녀가 컴퓨터에 앉아있는 시간, 컴퓨터에서 플레이하는 시간을 모니터링해야합니다. 즉, 컴퓨터가 자녀에게 유익을 줄 것인지, 반대로 해를 끼칠 것인지에 대한 책임은 부모에게 있습니다.

어린이를 위한 컴퓨터 피해

사무실에서 일하고 하루 종일 컴퓨터 앞에 앉아 있어야하는 사람들은 눈이 어떻게 고통 받는지 직접 알고 있습니다. 작열감이 나타나고 눈꺼풀이 아프고 눈에 모래가 쏟아진 것처럼 느껴집니다. 그러므로 아이들이 컴퓨터에서 많은 시간을 보내지 않는 것이 매우 중요합니다. 컴퓨터에 푹 빠진 아이들은 눈의 피로감과 피로감을 느끼지 못하기 때문에 눈에 큰 부담을 줄 수 있습니다. 게다가 만약에 컴퓨터를 노는 아이, 어떤 종류의 교육 프로그램에 참여하지 않습니다. 컴퓨터 "장난감"은 아이를 너무 사로잡아 하루 종일 방해받지 않고 컴퓨터 앞에 앉아 있을 수 있습니다. 그러므로 당신의 아이를 구하기 위해서는 좋은 시력, 화면 앞에서 보내는 시간을 항상 제어하십시오.

어린이가 컴퓨터 앞에 통제할 수 없게 앉아 있으면 신체 활동이 부족해집니다. 결국 인체, 특히 성장하는 유기체에는 움직임이 필요합니다. 장기간 움직이지 않으면 아이의 건강이 악화되고 신체에 혼란이 발생합니다. 언제 아이가 컴퓨터 게임을 많이 해요.이것은 정서적 긴장을 동반하며, 이는 흔적도 없이 사라지지 않습니다. 그 결과, 아이는 하루 종일 컴퓨터 앞에 앉아 있다 보면 저녁이 되면 불안해하고 짜증을 내며, 공격적이고 제어할 수 없게 되고, 밤에는 잠도 잘 이루지 못하게 됩니다. 그리고 그 이유는 부모가 아이의 주도에 따라 하루 종일 놀게 놔두었기 때문이다.

한마디로 그것은 비례감에 관한 것입니다. 어린이를 위한 컴퓨터 피해과도한 컴퓨터 사용 시간으로 인해 발생합니다. 따라서 부모의 임무는 아이가 컴퓨터 앞에 앉아 있는 시간을 통제하는 것입니다. 컴퓨터가 미취학 아동의 건강에 해를 끼치는 것을 방지하기 위해 6세 미만의 어린이는 컴퓨터 앞에 20분 이상 시간을 보내지 않도록 해야 합니다. 8~9세 어린이는 30~40분 동안 교육용 게임을 즐길 수 있습니다. 그리고 10세부터는 1시간 30분 이상 화면 앞에 앉아 있는 것이 허용되지 않습니다. 물론 부모는 때때로 불안한 아이에게서 휴식을 취하고 싶어하므로 집안일을 방해하지 않도록 아이가 컴퓨터 앞에 더 오래 앉아 있도록 허용합니다. 그러나 이것이 최선의 선택은 아닙니다. 자녀에게 다른 일을 시키려고 노력하십시오.

컴퓨터 앞에 장시간 서 있으면 눈에 많은 피로가 가해지기 때문에 시각적인 피로가 생기지 않도록 모니터의 밝기와 명암을 조절하는 것이 좋습니다. "데스크탑"에서는 풍경과 같은 차분한 톤의 그림을 설치할 수 있습니다. 아이에게 눈을 위한 특별한 운동을 가르치는 것도 좋습니다.

초등학생에게 컴퓨터가 미치는 영향

귀하의 자녀가 이미 8세라면, 자신의 컴퓨터를 구입하는 것이 가능합니다. 컴퓨터에 대한 합리적인 태도와 아이가 컴퓨터 앞에 앉아 있는 시간을 통제한다면 그 영향력은 유익할 것입니다. 따라서 심리학자들은 컴퓨터가 다음과 같다고 지적합니다. 좋은 도우미학생들은 주의력, 논리, 추상적 사고와 같은 특정 기술을 개발합니다. 교육용 컴퓨터 게임을 통해 어린이는 스스로 교육하고, 독립적인 결정을 내리는 방법을 배우며, 창의적인 능력을 개발합니다.

아이가 컴퓨터 앞에 너무 오래 앉아 있다면

만약 당신의 컴퓨터를 노는 아이몇 시간 동안 계속해서 아이를 게임에서 떼어 놓을 수 없다면 자녀가 원하는만큼 화면 앞에서 많은 시간을 보낼 수 있도록 허용했기 때문에 이것에 대해 책임을 져야 할 가능성이 큽니다. 어떻게든 아이의 주의를 돌리고, 다른 활동으로 주의를 돌리고, 스포츠 섹션에 등록하고, 취미를 찾아보십시오. 오랫동안 컴퓨터 앞에 앉아 있는 것이 해로운 이유를 간단하고 이해하기 쉬운 방법으로 자녀에게 설명하십시오. 그러나 무서운 이야기를하거나, 강요하고, 비명을 지르고, 압력을 가할 필요는 없습니다. 그는 당신의 성실함과 정직함을 훨씬 더 높이 평가할 것입니다.

부정적인 것을 지나치게 두려워하지 마십시오 컴퓨터가 아이에게 미치는 영향, 유능하고 합리적인 접근 방식을 사용하면 그 이점이 훨씬 더 크기 때문입니다. 그가 기술에 대해 빨리 알게되고 그것을 이해하고 무언가를 이해하기 시작할수록 그는 더 발전하게 될 것입니다. 결국 우리 시대에는 기술적 진보모든 사람은 어떤 방식으로든 기술을 접해야 합니다. 이 스마트 기계는 귀하의 자녀가 지식 수준을 높이는 데 도움이 될 것이며, 최신 기술 성과에 관심을 갖게 될 것이며, 이는 의심할 여지 없이 미래에 자녀에게 유용할 것입니다.

알리사 테렌티예바

현대 어린이들은 어릴 때부터 컴퓨터를 사용할 줄 압니다. 이는 놀라운 일이 아닙니다. 거의 모든 가족이 휴대폰, 태블릿, 컴퓨터를 보유하고 있습니다. 어린 아이들은 특히 감각이 있는 경우 쉽게 다룰 수 있습니다. 우리 아이들은 이러한 정보 매체를 통해 무엇을 배우나요? 그리고 그들은 공부하고 있습니까, 아니면 바쁜 동안에 단지 부모님을 방해하지 않는 것입니까?

우리 아이들은 다음 지역에 살고 있습니다. 정보 사회개인 활동의 가장 중요한 측면 중 하나는 현대적인 수단과 방법을 사용하여 정보를 빠르고 효율적으로 작업하여 삶에 대해 더 자신감을 가질 수 있는 능력입니다.

그런데 우리 아이들이 태블릿으로 놀 때 이런 짓을 하고 있는 걸까요? 게임 외에 다른 컴퓨터 기능에 대해 알고 있나요? 그리고 컴퓨터로 게임을 하면서 시간을 낭비하지 않고, 컴퓨터를 이용해 정보를 수신하고 처리하는 새로운 정보사회에서 살 수 있도록 가르치려면 어떻게 해야 할까요?

아이들은 노는 경향이 있습니다. 게임에서 그들은 삶에 대해 알게되고, 다양한 상황에서의 행동을 배우고, 관심과 반응을 발전시킵니다. 그러니 그들을 도와줍시다. 그리고 우리가 그들에게 태블릿을 주거나 노트북 앞에 앉힐 때, 우리는 그들에게 단순히 즐거움을 주는 것이 아니라 무언가를 가르칠 수 있는 게임과 작업을 선택할 것입니다. 아이들에게 일하는 법을 가르치자 그래픽 편집자, 가장 간단한 것부터 시작하여 그림판으로 시작한 다음 똑같이 흥미로운 다른 컴퓨터 프로그램으로 시작합니다.

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시사:

현대 세계의 어린이와 컴퓨터.

시시키나 니나 브루노브나

현대 어린이들은 어릴 때부터 컴퓨터를 사용할 줄 압니다. 이는 놀라운 일이 아닙니다. 모든 가족은 휴대폰, 태블릿, 물론 컴퓨터를 보유하고 있습니다. 어린 아이들은 특히 감각이 있는 경우 쉽게 다룰 수 있습니다.

우리 아이들은 이러한 정보 매체를 통해 무엇을 배우나요? 그리고 그들은 공부하고 있습니까, 아니면 바쁜 동안에 단지 부모님을 방해하지 않는 것입니까?

사회의 정보화는 객관적이고 자연스러운 과정이다. 정보 사회에서 인간 활동의 가장 중요한 측면 중 하나는 최신 도구와 방법을 사용하여 정보를 빠르고 효율적으로 작업하는 능력입니다. 새로운 것을 사용하여 정보 기술그리고 자원을 통해 사람은 삶에 대해 더 자신감을 가질 수 있습니다.

그런데 우리 아이들이 태블릿으로 놀 때 이런 짓을 하고 있는 걸까요? 게임 외에 다른 컴퓨터 기능에 대해 알고 있나요? 그리고 컴퓨터로 게임을 하면서 시간을 낭비하지 않고, 컴퓨터를 이용해 정보를 수신하고 처리하는 새로운 정보사회에서 살 수 있도록 가르치려면 어떻게 해야 할까요?

어린 아이들은 노는 경향이 있습니다. 게임에서 그들은 삶에 대해 알게되고, 다양한 상황에서의 행동을 배우고, 관심과 반응을 발전시킵니다. 그러니 그들을 도와줍시다. 그리고 우리가 그들에게 태블릿을 주거나 노트북 앞에 앉힐 때, 우리는 그들에게 단순히 즐거움을 주는 것이 아니라 무언가를 가르칠 수 있는 게임과 작업을 선택할 것입니다.

인터넷에서는 어린이를 위한 게임이 포함된 많은 사이트를 찾을 수 있습니다. 기사 마지막에 그 중 일부에 대한 링크를 제공하겠습니다. 게임을 선택할 때 아이가 논리력과 주의력을 키우고 연령에 맞는 정보를 받을 수 있는지 확인하세요. 아이들이 잔인하고 비인간적인 게임을 하도록 놔두지 마세요. 컴퓨터로 그리는 방법을 가르쳐주세요. 이를 위한 좋은 프로그램이 많이 있습니다.

나는 몇 년 동안 "정보학의 세계" 서클을 이끌고 있습니다. 나의 교육 프로그램은 아동 성격의 과학적, 기술적, 창의적 발전을 목표로 합니다. 이 경우 정보를 신속하게 처리하고 정보에 입각한 결정을 내리는 개인의 능력을 결정하는 사고의 발달에 중점을 둡니다. 컴퓨터의 능력을 활용하여 아이들은 생각을 표현하고 시각화하는 다양한 방법, 사람의 생각과 사고방식에 익숙해집니다. 다양한 연령대의, 다른 사회적 소속. 새로운 지식을 검색하고, 이해하고, 처리하는 어린이 자신의 활동에 중점을 둡니다. 교사는 학습 과정의 조직자이자 어린이의 창의적 열망의 리더 역할을 하며, 당신에게 필요한 도움그리고 지원. 이 프로그램의 특별한 특징은 컴퓨터 그래픽 교육입니다.

모두가 자신의 컴퓨터에 가지고 있습니다. 페인트 프로그램. 많은 사람들이 그것을 감사하지 않습니다. 하지만 이것은 훌륭한 가상 스케치북입니다. 저는 "정보학의 세계" 클럽에서 이 프로그램을 사용하여 아이들에게 컴퓨터로 그림을 그리는 방법을 가르치기 시작했습니다. 내 서클의 웹사이트에 나는 첫 번째 그림을 그리는 알고리즘을 게시합니다. 나는 그것들을 결합하는 방법, 콜라주를 만드는 방법, 휴일에 엽서를 만드는 방법을 가르칩니다. 알고리즘을 사용하여 그리는 법을 배운 아이들은 자신만의 그림을 그리기 시작합니다. 이것은 그들을 사로잡고, 창의력, 주의력, 사고력을 키우고, 평범한 것에서 아름다움을 보고, 다른 사람들의 작업에 더 주의를 기울이도록 가르칩니다. 그런 다음 아이들에게 사진 콜라주를 만들고, 오래된 사진을 다양화하고, 상상력을 발휘할 수 있는 "홈 워크숍"이나 사진과 사진을 개선할 수 있는 "5분 안에 사진" 프로그램과 같은 어린이 디자인 프로그램을 소개합니다. 그들에게 특이한 모습을 보여주세요.

그런 다음 Moviemaker 프로그램(Windows Film Studio)을 소개합니다. 2학년 어린이에게는 쉽고 빠르게(아이들은 가능한 한 빨리 모든 것을 가져와야 함) 이를 기반으로 자신만의 영화를 만들 수 있는 기회입니다. 그들만의 사진. 예: "우리 가족", "여름 방학" 등 그런 다음에만 PowerPoint 프로그램을 소개합니다(학습 3년차). 프레젠테이션을 만드는 것은 재미있지만 관심과 인내, 집중력이 필요합니다. 그러므로 나는 학습 첫해에는 이 프로그램을 소개하지 않습니다. 프리젠테이션 방법을 배운 아이들은 수업을 위해 기꺼이 프리젠테이션을 만들어 학습에 대한 관심을 불러일으키는 데 도움이 됩니다.

안에 작년훈련(프로그램은 4년 동안 설계됨)을 통해 아이들에게 다음을 소개합니다. 포토샵 프로그램그리고 플래시. 아이들은 특히 Flash에서 그림을 그리는 방법, 콜라주와 애니메이션 그림(Photoshop에서) 및 간단한 Flash 비디오를 만드는 방법을 배웁니다.

이 프로그램에는 다음 원칙과 방법으로 구현되는 이론적 부분이 포함되어 있습니다.

• 원칙: 과학적이고, 접근 가능하며, 체계적이고, 역동적이며, 이론과 실천의 상호 작용.
• 방법: 단계별 발견, 대화, 비교, 보고 방법, 조직 및 전시 수업, 활동 및 사고 활성화 방법, 어린이의 정서적, 시각적 및 일상 경험을 유도하는 방법.

프로그램의 목표는 다음과 같습니다.

• 정보의 속성, 정보 작업 방법, 특히 컴퓨터 사용에 대한 초기 아이디어 형성.
• 실제 활동을 위한 도구로서 컴퓨터를 사용하는 방법에 대한 지식을 얻습니다.
• 이를 위해 가장 풍부한 컴퓨터 도구를 사용하여 학생의 논리적이고 비유적인 사고, 상상력, 주의력, 기억력, 창의적 및 인지적 잠재력을 개발하고 시야를 넓힙니다.
• 작업을 수행할 때 예술적 취향, 정확성, 성실성을 개발합니다.
• 자기 교육의 필요성 개발.

나는 이 주제를 다루기로 결정했습니다. 최근에는 그러한 장비가 사치품이었지만 오늘날에는 거의 모든 가정에서 볼 수 있습니다. 성인뿐만 아니라 어린이도 컴퓨터를 사용합니다.

물론 컴퓨터의 이점은 부인할 수 없습니다. 대화형 화이트보드, 창의성과 학습을 위한 프로그램, 인터넷은 어린이의 교육 기회와 지식 수준을 높여줍니다. 예를 들어, 어린 이용 컴퓨터로만 플레이하는 세 살 난 아들은 몇 주 만에 전체 알파벳을 배웠지 만 ABC 책을 사용한 표준 수업에서는 원하는 결과를 얻지 못했습니다.

그러나 컴퓨터가 어린이에게 미치는 영향은 부정적일 수도 있습니다. 이에 대해 더 자세히 이야기하겠습니다.

컴퓨터는 텔레비전과 마찬가지로 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 오랫동안 컴퓨터 앞에 앉아 있으면 아이의 신체와 정신에 스트레스가 가해집니다. 컴퓨터 작업으로 인해 시력이 저하되고 신체 활동이 부족해집니다. 컴퓨터가 어린이에게 미치는 해로운 영향은 신체의 전자기 조사에서도 나타납니다. 수년에 걸쳐 축적될 수 있는 다량의 복용량은 궁극적으로 심각한 결과를 초래할 수 있습니다.

그러나 무엇보다도 컴퓨터 앞에서 오랜 시간을 보내는 것은 아이의 정신에 해를 끼칩니다. 가장 일반적인 것을 살펴 보겠습니다. 부정적인 결과컴퓨터가 아이에게 미치는 영향.

피로

아이가 몇 시간 연속으로 컴퓨터 앞에 앉아 있으면 매우 빨리 피곤해집니다. 그 이유는 신경 정서적 스트레스로 인해 어린이가 지속적으로 집중하고 하나 또는 다른 행동에 신속하게 반응해야 합니다.

미국 과학자들은 이미 컴퓨터 작업을 시작한 지 14분 만에 어린이가 불안해하고 멍해지며, 20분 후에는 컴퓨터가 어린이에게 미치는 영향이 활동을 억제하는 것으로 나타난다는 결론에 도달했습니다. 중추신경계.

컴퓨터 중독

아동 정신과 의사들은 컴퓨터 게임이 즐거움을 담당하는 뇌 영역을 지속적으로 자극하기 때문에 오랫동안 경고해 왔습니다. 결과적으로 아이는 최대한 오랫동안 만족을 받고 싶어하는데, 이는 마약에 비할 수 있는 진정한 중독이다.

컴퓨터가 어린이에게 미치는 부정적인 영향은 T.L. Shishova의 저서 "The Child and the Computer"에 자세히 설명되어 있습니다. 또한 쥐의 뇌에 전극을 이식하여 즐거움을 느끼는 매우 흥미로운 실험에 대해서도 설명합니다. 버튼을 자주 누르면 뇌에 전기 충격이 가해져 쥐가 먹고 마시는 것을 잊어버리게 되면서 급속히 탈진하게 되었습니다. 결과적으로 쥐는 그냥 죽었습니다.

그러나 일본의 연구에 따르면 컴퓨터가 어린이에게 미치는 영향은 너무 거대하고 강해서 뇌 발달을 정지시킬 수 있는 것으로 나타났습니다. 컴퓨터 게임을 하는 아이들은 더 공격적이고 감정을 조절하지 못합니다.

어린이의 시야 침해

우리의 삶은 끊임없이 다양한 상황에 직면하며 그 결과는 매우 다를 수 있습니다. 우리는 필요하다고 생각하는 것을 생각하고 선택합니다.

게임에서는 그 반대입니다. 그들의 플롯은 대부분 선형적이어서 한 가지 방법만 사용하거나 최대 두세 가지 방법을 사용함을 의미합니다. 결과적으로 아이들의 시야는 상당히 좁아지고 어떤 것도 상상하거나 상상할 필요가 전혀 없습니다.

컴퓨터가 어린이에게 미치는 이러한 영향은 심각한 정신 장애로 이어집니다. 끊임없이 마우스 버튼을 클릭하는 어린이는 자동차, 조립 세트, 큐브 등을 가지고 놀 때 경험할 수 있는 감정을 경험할 수 없습니다. 마우스와 키보드 버튼을 클릭하는 것이 도움이 되지 않기 때문에 손의 미세한 운동 능력이 크게 저하됩니다.

게임을 현실로 만들기

컴퓨터 게임은 어린이의 인식에 큰 해를 끼칩니다. 사실 아이들은 TV나 컴퓨터에서 보는 것을 생생하게 구현하는 것을 정말 좋아합니다. 게임 중에 사랑하는 영웅이 사람을 구하려다 비극적으로 죽거나 첨탑처럼 집의 나무와 바닥으로 뛰어오르면 아이는 이러한 모든 행동을 현실로 재현할 수 있습니다. 컴퓨터가 어린이에게 미치는 영향은 실제 사건과 가상 사건의 비교에 부정적인 영향을 미칩니다.

아이들의 공격성과 잔인함

대부분의 컴퓨터 게임의 줄거리는 생존, 라이벌 파괴 등을 기반으로합니다. 이러한 목표를 달성하는 것은 촬영을 통해 가장 자주 발생합니다.

컴퓨터가 어린이에게 미치는 영향은 무엇으로 이어질 수 있습니까? 더욱이 이생의 모든 것은 잔인 함, 공격성 및 무기 사용을 통해서만 달성 될 수 있습니다. 그러나 아이들은 그것을 진지하게 받아들일 수 있습니다.

아이들이 동급생이나 길을 지나가는 사람들에게 총을 쏘는 사례가 많이 있었습니다. 통계에 따르면, 아동 총격 사건의 대부분은 미국에서 발생합니다. 4살짜리 아이가 아버지의 권총을 옷장에서 꺼내 유모에게 총을 쏜 뒤 구급차에 실려가는 끔찍한 사건도 기록됐다. 그가 의식적으로 이런 일을 할 수 있었다는 것을 믿기 어렵습니다. 아마도 그는 TV나 컴퓨터에서 그러한 이야기를 보았을 것입니다.

부모의 부주의

대부분의 경우 부모는 자녀를 위해 특정 게임을 구매할 때 해당 게임의 내용에 대해 생각하지 않습니다. 결과적으로 그들은 단순히 밝은 표지를 선택하거나 성인의 욕구, 즉 스스로 플레이하고 싶은 것에 따라 안내됩니다. 나중에 아이가 무엇을 할 것인지 확인하는 것이 유용할 것입니다. 아이의 정신은 매우 민감하며 그가 보는 것을 비판적으로 평가할 수 없습니다.

즉, 아이가 보는 것은 평생 동안 그를 괴롭힐 것입니다. 컴퓨터가 어린이에게 미치는 부정적인 영향을 피하기 위해 사이트에서는 부모에게 자녀가 무엇을 하고 있는지 주의를 기울일 것을 권고합니다.

유치한 이기심

종종 부모는 자녀를 무언가로 점유하기 위해 자녀를 TV 나 컴퓨터 앞에 앉히고 이것이 어린 시절의 외로움으로 이어진다는 사실조차 깨닫지 못합니다.

또한 컴퓨터 게임은 어린이의 이기심과 고립감을 키울 수 있습니다. 그 이유는 대부분의 게임 구성이 "적자 생존" 또는 "모든 사람이 스스로 살아남는다"는 원칙에 기반을 두고 있기 때문입니다.

세상에 대한 잘못된 인식

컴퓨터가 어린이에게 미치는 부정적인 영향은 세계관에 대한 잘못된 인식으로 나타납니다. 컴퓨터에서 오랜 시간을 보내면 아이가 실제 모든 것을 공격적이고 잔인한 것으로 보기 시작하고 일부 어린이는 이 현실을 전혀 알아차리지 못하게 된다는 사실로 이어집니다.

한때 “전 세계의 그림”이라는 연구가 진행되었습니다. 두 그룹의 어린이가 수집되었습니다. 일부는 컴퓨터에 의존하지 않았고 일부는 며칠 동안 모니터 근처에 앉아 있었습니다. 그 결과 첫 번째 그룹은 나무, 사람, 태양 등의 이미지로 밝고 다채로운 세계를 그려냈다. 그러나 두 번째 그룹의 그림에서는 불안, 잔인 함 및 두려움이 증가한 징후가 분명하게 나타났습니다. 어떤 어린이들은 무기와 죽은 사람을 묘사하기도 했습니다.

실제 사람들과 의사소통을 꺼리는 경향

컴퓨터가 어린이에게 미치는 부정적인 영향의 결과는 다른 사람들과의 의사 소통에서도 나타납니다. 일찍이 다른 사람과 의사소통하는 데 어려움을 겪던 아이가 어떻게든 자신을 바꾸고 더 가까워지기 위해 몇 가지 조치를 취할 수 있었다면 오늘날 상황은 완전히 다릅니다.

모든 문제를 잊으려면 컴퓨터에 푹 빠져 인터넷에서 친구를 찾고 익명을 조건으로 침착하게 대화하면 됩니다. 주변 사람들에게 적응할 필요가 없으며 원하는 방식으로 행동할 수 있습니다. 아이들은 나쁜 행동에 대해 엄격한 시선으로 인정하거나 판단하지 않을 것임을 이해합니다.

시간 낭비

컴퓨터가 어린이에게 미치는 영향은 실제 어린 시절을 박탈합니다. 인터넷과 컴퓨터 게임은 아이들의 시간 대부분을 차지하므로 더 유용하고 필요한 일에 시간을 쓸 수 있습니다.

부모님께 드리는 말씀

자녀가 육체적으로나 정신적으로 건강하려면 컴퓨터 사용을 엄격하게 통제하는 것이 좋습니다. 부정적인 영향다음 사항을 기억한다면 자녀가 컴퓨터를 사용하는 것을 피할 수 있습니다.

• 자녀가 컴퓨터를 사용하는 시간을 제한하십시오.
• 자녀가 무엇을 하는지, 어떤 영화를 보는지, 어디에서 인터넷을 서핑하는지 추적하십시오.
• 컴퓨터에 설치 유용한 프로그램아이에게 무엇이 좋고 필요한지 가르쳐 줄 사람입니다.
• 아이와 함께 눈 운동을 하고, 컴퓨터 모니터에 눈부심이 없는지 확인하세요.
• 감각 능력과 주의력을 발달시키는 정기적인 게임을 자녀와 함께 더 자주 하십시오.
• 자녀가 동료들과 공통 언어를 찾도록 돕고, 의사소통 매너를 가르치고, 더 자주 대화하도록 노력하십시오.
• 자녀를 컴퓨터 앞에 혼자 두지 마십시오(특히 어린 자녀).
• 그에게 무엇을 재생할 수 있고 무엇을 볼 수 있는지 설명하십시오.