Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Dobrá práca na stránku">

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Uverejnené na http://www.allbest.ru/

Úvod

Negatívne dôsledky informačných technológií

Psychologické dôsledky informatizácie

Záver

Zoznam použitej literatúry

Úvod

Život moderného človeka je nemysliteľný bez informačných technológií. Podľa známej bezplatnej internetovej encyklopédie Wikipedia sú informačné technológie „široká trieda disciplín a oblastí činností súvisiacich s technológiami na správu a spracovanie údajov, ako aj na vytváranie údajov vrátane používania počítačovej technológie“. IN V poslednej dobe Informačné technológie najčastejšie označujú výpočtovú techniku. Konkrétne sa IT zaoberá využívaním počítačov a softvér na ukladanie, konverziu, ochranu, spracovanie, prenos a príjem informácií. Špecialisti na počítačový hardvér a programovanie sa často nazývajú IT špecialisti.

Podľa definície prijatej UNESCO je IT komplex vzájomne prepojených vedeckých, technologických a inžinierskych disciplín, ktoré študujú metódy efektívnej organizácie práce ľudí zapojených do spracovania a uchovávania informácií; počítačová technológia a metódy organizácie a interakcie s ľuďmi a výrobným zariadením, ich praktické využitie, ako aj sociálne, ekonomické a kultúrne problémy s tým spojené. Samotné IT si vyžaduje komplexné školenie, vysoké počiatočné náklady a špičkové technológie. Ich implementácia by mala začať vytvorením matematického softvéru a vytvorením informačných tokov v špecializovaných vzdelávacích systémoch.

Informačné technológie ako fenomén sú dvojsečná zbraň. Toto je predmetom nekonečných diskusií medzi vedcami zo všetkých oblastí vedy. A hlavná otázka sporu je dobrá alebo zlá? Informačné technológie sú neobmedzené príležitosti na komunikáciu s rôznymi ľuďmi na druhom konci sveta, bez toho, aby ste opustili domov, sú to gigabajty informácií, kníh, fotografií, videí, článkov, sú tieto obchody „na gauči“? Alebo by sme sa na to mali pozerať inak – milióny ľudí s opuchnutými červenými očami, ktorí celé dni neopustia počítač, ktorí nežijú, ale žijú svoj život, zabúdanie na priateľov, šuchot skutočných kníh z knižnice a nákupy ktoré pomáhajú zmierniť stres?

A v tejto eseji by som chcel hovoriť konkrétne o temnej stránke informačných technológií – o negatívnych dôsledkoch komunikácie s nimi.

Negatívne dôsledky informačných technológií

V rámci problému ľudského ovládania nových technológií sa uskutočnilo veľké množstvo psychologických štúdií. Študovali sa teda fenomény potreby „komunikovať“ s počítačom, keď používateľ pracuje, a vlastnosti takejto komunikácie, napríklad potreba antropomorfného rozhrania a emocionálne nabitého slovníka, fenomén počítačovej personifikácie, ako aj. ako rôzne formy počítačovej úzkosti. V neskorších prácach na táto téma tieto javy sa pripisovali prejavom tendencie subjektu nevedome sa pripodobňovať k počítaču, porovnávajúc svoje vlastné intelektuálne schopnosti a schopnosti systému.

Nemenej pozornosti si zaslúži aj druhá stránka interakcie človeka s počítačom – problém psychologických dôsledkov informatizácie.

Jeden z popredných odborníkov v oblasti informatiky, autor knihy „Psychológia programovania“ - B. Shneiderman tak nastoľuje otázku zodpovednosti tvorcov počítačového softvéru za dôsledky ich používania. B. Shneiderman zároveň uvádza príklad špecialistov – fyzikov, ktorí stáli pred problémom zodpovednosti za následky vynálezu a využitia atómovej energie. Náznaky negatívnych dôsledkov využívania informačných technológií možno nájsť aj v liste Ministerstva školstva Ruskej federácie „O informačnej kultúre“, ktorý hovorí o nebezpečenstve autizmu u detí a dospievajúcich v dôsledku nadmerného nadšenia. pre informačné technológie. A.G. Asmolov poznamenáva, že informačné technológie prispievajú k úniku detí a dospievajúcich z reality. Yu.D. Babaeva a A.E. Voiskunsky verí, že deti, ktoré sa zaujímajú o výpočtovú techniku, môžu zaznamenať „zúženie záujmov v dôsledku pozornosti len najnovším informačným technológiám, ktoré sledujú módu v tejto oblasti“.

Toto však nie je jediná možnosť negatívny vplyv informatizácia - dôsledkov informatizácie je pomerne veľa.

Príklady takýchto negatívnych zmien osobnosti zahŕňajú: záľuby v počítačových hrách, internete, programovaní a informačných technológiách všeobecne (tzv. hacking).

Všetky tieto typy záľub s rôznou fenomenológiou majú podobné psychologické mechanizmy a vlastnosti. Po prvé, rovnaký jav možno pozorovať vo všetkých týchto činnostiach: zvláštny stav absorpcie v činnosti nazývanej „zážitok prúdenia“. Tento zvláštny typ subjektívnej skúsenosti opísala a naďalej skúma skupina amerických psychológov vedená M. Csikszentmihalyim. V domácej psychológii sa v rámci tohto smeru uskutočnila psychologická štúdia počítačových hier. Ťažiskom práce A.G. Makalatiya sú špeciálne stavy pohltenia činnosti, pri ktorej očakávaný výsledok tejto činnosti „ustúpi do pozadia vo vedomí človeka a samotná ľahko a presne sa vyskytujúca akcia úplne zaberá pozornosť“. Prietok má nasledujúce vlastnosti:

1. Požiadavky na úlohy sú vnímané ako zodpovedajúce zručnostiam;

2. Subjekt zažíva pocit kontroly nad svojím konaním a prostredím,

3. Požiadavky na činnosť sú jasné; existuje rýchla spätná väzba;

4. Koncentrácia pozornosti sa dosahuje bez subjektívneho úsilia;

5. Subjekt má pocit splývania akcií a ich uvedomovania; sebazabúdanie.

Zážitok toku zahŕňa intenzívne pozitívne emócie a má hodnotu pre subjekt, ktorý ho zažíva. Vďaka tomu sa vnútorne motivujú činnosti, v ktorých je prítomný zážitok flow. V práci A.G. Makalatiya sa ukázalo, že skúsenosti získané z počítačových hier zodpovedajú vo všetkých ohľadoch „skúsenosti toku“. Boli identifikované ďalšie mechanizmy, ktoré zaisťujú „prilepenie“ počas hry. toto:

1. zvláštny fenomén „nedokončenej akcie“, ktorý neumožňuje hráčovi zabudnúť na nedokončenú hru;

2. mechanizmus silne pripomínajúci neurotický mechanizmus „úniku“, túžba hráča na chvíľu zabudnúť na nepríjemnú realitu. V prípade takéhoto „úteku“ sa intenzita priameho potešenia z hry znižuje a na konci je pozorovaná únava, pocit devastácie a podráždenia.

Opisy tohto druhu zapájania sa do aktivít možno nájsť aj v súvislosti s inými typmi vášne pre informačné technológie, možno teda nájsť náznak, že podobný stav zažívajú aj tí, ktorí sú na internete nadšení. Opisy aktivít programátorov, napríklad takto: „je niečo opojné na skutočnosti, že celý systém môže byť zapnutý príkazom, ktorý vydám“ sú podobné „pocitu sily a kompetencie“, ktorý subjekt pociťuje. počas zážitku prúdenia.

Samotní hackeri vo svojej publikácii „Hacker's Žargón“ zdôrazňujú podobnosť svojich aktivít s meditáciou, extázou a splynutím s predmetom ich činnosti.

Treba poznamenať, že samotní výskumníci vo svojom elektronická stránka na internete zdôrazňujú, že tento jav je univerzálny: napriek tomu, že ľudia sa venujú úplne iným činnostiam, „ich opisy tejto skúsenosti sú prekvapivo podobné“.

Opis zážitku flow je v mnohom podobný opisom subjektu nachádzajúceho sa vo „virtuálnej“ realite – realite počítačovej hry resp. informačný priestor(napríklad na internete). Rovnako ako pri skúsenosti s prúdením, virtuálna realita existuje pre subjekt v skutočnom „tu a teraz“; nie je v ňom žiadna minulosť ani budúcnosť. O zážitku plynutia sa hovorí, že činy a ich uvedomenie sa spájajú, v človeku „v virtuálna realita, zdá sa, že je priamo zapojený do diania.“

Navigácia na internete (spojená s akoukoľvek aktivitou) môže prispieť k vzniku akéhosi úniku z reality, syndrómu závislosti na internete, pri ktorom proces navigácie subjekt „vtiahne“ natoľko, že nie je schopný plnohodnotne fungovať. v skutočnom svete. Na samotnom internete už teda existujú neformálne konzultácie, ktoré poskytujú pomoc tým, ktorí trpia týmto syndrómom; špeciálne programy, čím sa obmedzí čas strávený na sieti. Je tiež dôležité, že sa navrhuje zahrnúť časť „Kybernetické poruchy“ do piateho vydania oficiálnej klasifikácie duševných chorôb v Spojených štátoch „DSM-5“. Z prevádzkového hľadiska je opis tohto javu podobný závislosti od alkoholu, hazardných hier alebo drog: zahŕňa také „príznaky“ ako tolerancia k prehliadaniu internetu, výskyt psychomotorického nepokoja, pretrvávajúce myšlienky o dianí v kyberpriestore a zníženie účasti na zmysluplných druhoch spoločenských aktivít alebo ju úplne opustiť.

používateľ počítača psychologická informatizácia animizmus

Psychologické dôsledky informatizácie

Niektorí vedci sa obávajú, že ľudia začnú myslieť mechanicky pomocou počítačov ako modelu, iní však tvrdia, že vďaka extrému konkrétny model určitý štýl myslenia, práca s počítačom uľahčuje pochopenie takej veci, ako je štýl myslenia. Na jednej strane môže byť posilnenie logického myslenia sprevádzané istým potlačením intuitívneho princípu v myslení. Na druhej strane, počítač môže prispieť k rozvoju kognitívnych potrieb jednotlivca a môže dať silný impulz k rozvoju prestížnej motivácie.

Počítač môže byť prostriedkom na zvládnutie reality a zároveň prostriedkom na únik z tejto reality do virtuálneho sveta. Psychológovia takéto negatívne dôsledky informatizácie ľudskej činnosti identifikujú ako personifikácia, t.j. vedomé a nevedomé pripodobňovanie vnútorného sveta človeka k počítačom, extrúzia, t.j. odumieranie predtým vytvorených, ale následne nepotrebných zručností, schopností, rôznych druhov a foriem činnosti (napríklad množstvo matematických úkonov). Existujú aj obavy z redukcie a depersonalizácie komunikácie, ktoré sú spojené s postupným vyblednutím úlohy emócií v tradičnej komunikácii, ku ktorej dochádza pod nepriamym a priamym vplyvom IT.

Depersonalizácia komunikácie prostredníctvom IT má vplyv aj na formovanie imidžu komunikačného partnera, ktorý sa zvyčajne redukuje na súbor ním produkovaných správ za určitý čas. Medzi tínedžermi rozšírený princíp hodnotenia ľudí prostredníctvom zoznamu toho, čo môžu v oblasti IT robiť, teda vedie k úplnému alebo čiastočnému odosobneniu.

Spolu s redukciou imidžu komunikačného partnera vedie informatizácia k rozštiepeniu imidžu a konštrukcii protichodných obrazov. Známy je „efekt ticha“, ktorý spočíva v neochote ľudí sprostredkovať alebo informovať príjemcu o zlých, negatívnych správach alebo faktoch. Na sprostredkovanie negatívnych informácií ľudia uprednostňujú nepriame formy komunikácie (fenomén preferencie „neosobných kontaktov“). Ak sa v súlade s účinkom ticha komunikujú výlučne pozitívne informácie v priamej komunikácii a negatívne informácie sa prenášajú späť kanálom nepriamej komunikácie, potom sa nevyhnutne vytvoria a zaznamenajú protichodné obrazy partnera.

Fenomén animizmu sa prejavuje vo využívaní animistických vlastností vo vzťahu k IT u detí aj dospelých, pričom použiteľnosť týchto charakteristík argumentuje tým, že počítače sú údajne schopné myslieť a konať, ale nie sú schopné cítiť (druh oddelenie afektu od inteligencie). IT teda dáva nečakaný impulz animistickému spôsobu interpretácie reality.

zavriemčítanie

Informačné technológie majú, samozrejme, veľa výhod - v prvom rade je to pohodlie. Teraz IT preberá čoraz viac oblastí ľudskej činnosti – vzdelávanie, umenie a komunikáciu. Ale aj tak je problém informatizácie ľudského života podľa mňa veľmi aktuálny. Nebezpečenstvo tu nespočíva v odklone od knižnej kultúry, ale vo všeobecnosti od skutočnej prírodnej kultúry ako takej smerom k virtuálnej, technogénnej kultúre. Tu je však dôležité pochopiť, že všetko je dobré s mierou. Je to voľba každého človeka – čo bude pozerať, čo čítať a čo počúvať.

Szoznam použitej literatúry

1). Babaeva Yu. D., Voiskunovsky A.E. Psychologické dôsledky informatizácie // Psychological Journal. 1998, v. 19(1)

Materiály zo stránky sk.wikipedia.org/

Uverejnené na Allbest.ru

Podobné dokumenty

Formovanie a rozvoj informatizácie odborného školstva. Hlavné oblasti psychologických dôsledkov informatizácie. Niektoré psychologické mechanizmy vplyvu informatizácie. Ambivalencia psychologických dôsledkov informatizácie.

test, pridané 13.07.2013


Štúdium systému človek-počítač. Prehľad psychologických problémov vyplývajúcich z interakcie človeka s počítačom. Psychologická štúdia frekvencie používania počítača doma respondentmi, pracovného času stráveného pri počítači.

práca, pridané 14.06.2012


Štúdium ľudskej činnosti v prostredí internetu. Globálne premeny osobnosti v kontexte využívania informačných technológií. Psychologické mechanizmy vplyvu informatizácie na individuálnu a skupinovú duševnú aktivitu.

test, pridané 06.06.2011


Fyziologické, hygienické, výchovné aspekty využívania informačných technológií v živote dieťaťa. Využitie počítačov v kontexte ortodoxnej náboženskej výchovy. Počítačové hry a výskum účinkov ovplyvňujúcich technológií na deti.

práca, pridané 03.08.2011


Pôvod plachosti, ťažkosti pri štúdiu jej genézy, negatívne dôsledky tejto vlastnosti. Osobnostné vlastnosti hanblivých ľudí. Formy prejavu hanblivosti, metódy jej diagnostiky a spôsoby, ako ju prekonať: pätnásť krokov k sebavedomiu.

kurzová práca, pridané 2.12.2011


Výskum problematiky psychických bariér a osobnostnej aktivity v psychológii. Identifikácia ťažkostí v komunikácii medzi učiteľmi a žiakmi. Prehľad štruktúry a mechanizmov činnosti osobnosti. Analýza zvláštností vzniku psychologických bariér.

práca, pridané 15.02.2013


Úvaha o komunikačných ťažkostiach u detí vo veku základnej školy v psychologickej a pedagogickej literatúre. Diagnostická štúdia detí základných škôl s komunikačnými problémami. Vypracovanie série lekcií na odstránenie tohto problému.

práca, pridané 21.05.2015


Vlastnosti a rozvoj komunikácie s rovesníkmi v predškolskom veku. Agresivita ako forma interakcie v detstve. Praktické štúdium agresivity u detí predškolského veku ako formy prejavu narušenia komunikácie s rovesníkmi.

práca, pridané 20.12.2014


Charakteristický teoretické základy technológie na ovplyvňovanie masového vedomia v modernej spoločnosti. Štúdium modelov informačných technológií, mechanizmov a vývoj novších metód ovplyvňovania. Zváženie doktríny informačnej bezpečnosti.

abstrakt, pridaný 01.09.2012


Hodnotenie pojmu „technológia“ v systéme psychologických poznatkov. Štúdium psychologických technológií kariérového poradenstva ako problém v domácich zdrojoch. Vlastnosti psychologických technológií kariérového poradenstva v predškolskom a základnom školskom veku.

Negatívne dôsledky zavádzania informačných technológií

Spolu s „digitálnou priepasťou“ a „virtuálnou bariérou“ môžu mať zmeny v informačných technológiách vykonávanej práce často negatívny dopad na ľudí (informačný šum a pod.) zúčastňujúcich sa na týchto procesoch, vyvolávajúc u nich rôzne negatívne reakcie (informačné, psychologické bariéry atď.).

Informačný šum znamená, že v celkovom objeme prijatých užitočných dát sú cudzie signály (šum). V IRS uvádza, že v dôsledku vyhľadávania dopytu dostal používateľ informácie, ktoré nezodpovedali jeho požiadavke (irelevantné).

Informačná bariéra – jeden z faktorov, ktorý bráni získaniu potrebných informácií, čo sťažuje používanie dokumentov ako zdrojov informácií. Je to do značnej miery spôsobené zákonitosťami vývoja informačných tokov: neustály nárast počtu publikácií, ich rozptyl v rôznych publikáciách, starnutie publikácií a naopak ich aktualizácia. Informačná bariéra ovplyvňuje stratifikáciu informácií aj spoločnosť. Jeho vznik a prehĺbenie uľahčujú také javy ako informačný šum, psychologické bariéry atď.

Psychologická bariéra zvyčajne vzniká ako obranná reakcia človeka na pokusy zmeniť zaužívaný sled jeho činov. Je spojená s potrebou vykonávať nové komplexné typy práce, s preťažením, ktoré sa objavuje pri vyhľadávaní údajov, ich výbere z veľkého množstva prijatých informácií a štúdiu vybraných materiálov, niekedy až niekoľko stoviek alebo dokonca tisícov dokumentov.

Všeobecné závery

Pamätajte na to hlavné – informácie sú mnohostranný pojem. Zahŕňa údaje, informácie, správy a znalosti; charakterizované svojimi zdrojmi, spotrebiteľmi, distribučným prostredím a dopravnými prostriedkami. V tomto prípade sa napríklad nie všetky poznatky, informácie a dáta stanú informáciami.

Informácie majú rôzne vlastnosti, na systematizáciu ktorých využívajú rôzne varianty jeho klasifikáciu.

Veda „Informatika“ študuje typy a vlastnosti informácií a informačných procesov. V zahraničí sa to zvyčajne nazýva výpočtová veda. Rozlišuje dva hlavné smery: teoretickú a aplikovanú informatiku. Ten slúži ako základ pre formovanie „priemyselnej informatiky“.

Metódy a spôsoby práce založené na využívaní informačných procesov na výkon určité úlohy, tvorba informačných zdrojov, služieb a produktov a pod. nazývané informačné technológie. Informačné technológie existujú od nepamäti - od sformovania ľudskej duševnej a fyzickej aktivity. Ich vývoj sa zvyčajne uvažuje od vynájdenia tlače v Nemecku, teda od polovice 15. storočia. Súčasnú (6.) etapu rozvoja informačných technológií odborníci spájajú s využívaním informačných technológií v 21. storočí. nanotechnológie a superpočítače schopné vykonávať rôzne informačných procesov pomocou ich kombinovaného výpočtového výkonu, umiestnené kdekoľvek na našej planéte a vzájomne prepojené prostredníctvom telekomunikácií (internetu). Vlastnosti informačných technológií určujú vlastnosti informácie.

Nástroje informačných technológií (súprava nástrojov) sa týkajú základne alebo platformy informačných technológií. Zahŕňajú hardvér, zariadenia a systémy (počítače a periférií kancelárske vybavenie), telekomunikácie, softvérové ​​produkty a softvér. „Platforma“ je dôležitou súčasťou štruktúry informačných technológií – vnútorná organizácia informačnej technológie, predstavujúca vzťah jej komponentov. Zahŕňa hardvér a softvér, databázy a používateľské rozhranie.

Informačné a komunikačné technológie zohrávajú dôležitú, ak nie rozhodujúcu úlohu v ekonomickom, politickom, sociálnom a kultúrnom rozvoji moderných spoločností. Informačné technológie sú strategicky dôležitým odvetvím, ktoré ovplyvňuje všetky aspekty života v každej modernej spoločnosti. Vytvárajú široké možnosti pre ekonomický rast a sociálny rozvoj jednotlivcov a spoločnosti ako celku.

Informačné technológie majú svoj životný cyklus. Vo všeobecnosti je charakteristický pre väčšinu živých a neživých predmetov, napríklad ľudí, zvierat alebo rastlín. Životným cyklom informačných technológií sa rozumie obdobie životnosti a efektívneho využívania technických prostriedkov, počítačové programy, stránka alebo portál, komunikačná linka spájajúca napríklad poskytovateľa internetu a jeho užívateľa.

Rozvoj informačných technológií je spojený aj so vznikom problémov, bariér a rizík, ktoré vytvárajú nerovnosť medzi ľuďmi („digitálna priepasť“ a „virtuálna bariéra“). Zmeny v technológii vykonávanej práce majú niekedy negatívny dopad na ľudí zapojených do týchto procesov, vyvolávajú u nich negatívne reakcie, napr. odmietanie a odmietanie, únavu a pod., vytvárajúc informačný šum, ako aj informačné a psychologické bariéry.

Životný cyklus informácií. Informačná sféra

Informácie môžu existovať krátky čas (napríklad v pamäti kalkulačky počas výpočtov, ktoré sa na nej vykonávajú), určitý čas (napríklad pri príprave certifikátu) alebo veľmi dlho (napríklad pri ukladaní dôležitých údajov). osobné, obchodné, verejné alebo vládne údaje). Tieto časové obdobia určujú životný cyklus informácií, ktorý pozostáva z nasledujúcich štádií: objavenie sa, existencia a zmiznutie („smrť“).

Keďže informácia má cenu a je tovarom, často je vnímaná ako služba, produkt alebo produkt. Tu si všimneme, že životný cyklus produktu ovplyvňuje jeho dva hlavné stavy.

Prvý stav je spojený s procesmi jeho výroby, ktoré sa vykonávajú od okamihu prípravy projektu až po uvoľnenie konkrétneho produktu. Je založený na koncepte riadenia životného cyklu produktu (PLM), ktorý spája existujúci vývoj do jedného integrovaného riešenia. Ovplyvňuje konštrukčnú, technologickú a výrobnú etapu, ktorej ukončenie je komerčnou etapou. Takéto riešenie zahŕňa: 1) systém správy inžinierskych dát (anglicky “Product Data Management”, PDM), ktorý prepája všetky komponenty a zabezpečuje interakciu so systémami určenými na plánovanie podnikových zdrojov (ERP), riadenie vzťahov so zákazníkmi (CRM) a dodávateľov. (SCM). Tento koncept platí pre podniky s diskrétnou aj kontinuálnou výrobou. Implementácia PDM systémov pomáha zvyšovať efektivitu vývoja produktov, znižovať náklady a čas na dizajn, zlepšovať kvalitu a cenu produktov, znižovať chyby a ľahšie plniť požiadavky zákazníkov. Podniky však musia riešiť technologické, finančné, organizačné a psychologické problémy. Najväčším z nich je zároveň problém vnútornej dezorganizácie v podniku, keď neexistuje spoločná ideológia a rôzne štruktúry sa snažia svoje lokálne problémy riešiť spravidla lacným softvérom a hardvérom.

Druhý stav určuje dobu existencie produktu od momentu jeho uvedenia na trh, prevádzky, kedy sa produkt stane produktom alebo službou, až do skončenia používania (likvidácie). Životný cyklus produktov a služieb je diskutovaný v lekcii štyri.

Životný cyklus je charakteristický pre väčšinu živých a neživých predmetov, ako sú ľudia, zvieratá alebo rastliny. V informačných technológiách v tomto prípade hovoríme o životný cyklus hardvér, počítačové programy, webová stránka alebo portál, komunikačná linka spájajúca napríklad poskytovateľa internetových služieb a jeho používateľa.

Rozvoj informačných technológií sa uskutočňuje prostredníctvom vedecko-technický pokrok(NTP), presadzovanie vytvárania nových výrobných prostriedkov, zlepšovanie rôznych služieb služieb a pod. V dôsledku toho vznikajú obrovské polia (objemy) informácií distribuovaných v spoločnosti, ktoré tvoria informačné prostredie (guľu).

Informačná sféra sa vzťahuje na akúkoľvek činnosť zameranú na:

• 1) vytváranie a šírenie informácií;
• 2) tvorba informačných zdrojov, príprava a poskytovanie informačných produktov a služieb;
• 3) spotreba informácií.

Negatívne dôsledky zavádzania informačných technológií

Spolu s „digitálnou priepasťou“ a „virtuálnou bariérou“ môžu mať zmeny v informačných technológiách vykonávanej práce často negatívny dopad na ľudí (informačný šum a pod.) zúčastňujúcich sa na týchto procesoch, vyvolávajúc u nich rôzne negatívne reakcie (informačné, psychologické bariéry atď.).

Informačný šum znamená, že v celkovom objeme prijatých užitočných dát sú cudzie signály (šum). V IRS uvádza, že v dôsledku vyhľadávania dopytu dostal používateľ informácie, ktoré nezodpovedali jeho požiadavke (irelevantné).

Informačná bariéra je jedným z faktorov, ktoré bránia získaniu potrebných informácií a sťažujú používanie dokumentov ako zdrojov informácií. Je to do značnej miery spôsobené zákonitosťami vývoja informačných tokov: neustály nárast počtu publikácií, ich rozptyl v rôznych publikáciách, starnutie publikácií a naopak ich aktualizácia. Informačná bariéra ovplyvňuje stratifikáciu informácií aj spoločnosť. Jeho vznik a prehĺbenie uľahčujú také javy ako informačný šum, psychologické bariéry atď.

Psychologická bariéra zvyčajne vzniká ako obranná reakcia človeka na pokusy zmeniť zaužívaný sled svojich činov. Je spojená s potrebou vykonávať nové komplexné typy práce, s preťažením, ktoré sa objavuje pri vyhľadávaní údajov, ich výbere z veľkého množstva prijatých informácií a štúdiu vybraných materiálov, niekedy až niekoľko stoviek alebo dokonca tisícov dokumentov.

Tempo rozvoja informačných technológií v r modernom svete sú stále väčšie a väčšie. Rozvíja sa výpočtová technika, zdokonaľujú sa existujúce aplikácie a vznikajú nové metódy a prostriedky informatizácie spoločnosti.

Špecialisti na IT technológie sa v poslednom období úzko podieľajú na vývoji inteligentných systémov, ktoré sa implementujú v rôznych oblastiach ľudskej činnosti. Nové technológie otvárajú nové príležitosti, menia náš svet a robia ho pohodlnejším. Táto vymoženosť je však sprevádzaná zmenami v štruktúre potrieb a motivácie, zmenami v spôsobe myslenia a životného štýlu, zručností a dokonca aj topológie fyzickej zdatnosti človeka. Automatizované inovatívne technológie vybavené sú výrobné, dopravné, spoločenské inštitúcie, ako aj politické, hospodárske a kultúrne organizácie. Tento jav mení a rekonštruuje všetky podnikové procesy vyskytujúce sa v tej či onej štruktúrnej jednotke podniku. A ako každé know-how, aj inovácie v oblasti informačných technológií majú svoje dôsledky. Tieto dôsledky môžu byť pozitívne aj negatívne, pretože revolúcia v počítačovom svete otvára ďalšiu stránku rozvoja vedy a spoločnosti ako celku.

Elektronické počítače zjednotené do globálnej počítačové siete, Email, konferencie v reálnom čase poskytujú možnosť racionálne využívať také životne dôležité zdroje ako čas, zdravie, peniaze. Obrovské toky a polia informácií, ktoré mali predtým rutinné vlastnosti, sa dnes stávajú predmetom počítačovej činnosti, čo umožňuje šetriť časové zdroje zamestnancov organizácie. Človek dostane príležitosť zbaviť sa rutinnej práce a venovať sa len aktívnym tvorivým činnostiam, ktoré si vyžadujú fantáziu, fantáziu a kreativitu jednotlivca. Práca na diaľku, práca na diaľku, rozšírenie sektora SOHO (malá a domáca kancelária) umožňuje pracovať na diaľku a to je pozitívna stránka informatizácie. Vďaka tejto príležitosti sa flexibilný pracovný čas stal veľmi bežným pre mnohé špeciality a náklady (ako sú kancelárske priestory, náklady na dopravu, výrobná infraštruktúra) všetkých účastníkov sa výrazne znížili.

Zamestnanec organizácie môže efektívnejšie využívať tie časové intervaly, kedy jeho telo pracuje najproduktívnejšie. Vznik nového intelektuála automatizované systémy v poľnohospodárskom a priemyselnom sektore môže ušetriť ľudí od ťažkej manuálnej práce, čo sa následne pozitívne prejaví na zdraví a dĺžke života obyvateľstva. Ďalším pozitívom informatizácie je optimalizácia práce polyfunkčných centier, ktorá môže znížiť rozpočtové náklady, ušetriť čas prijímateľa verejných služieb a rozšíriť jeho možnosti. Rozvoj e-governmentu zabezpečuje zvýšenie efektívnosti vládnych funkcií vo všetkých oblastiach spoločenského rozvoja. Proces informatizácie nie je len proces technický a technologický, ale aj spoločenský, keďže zasahuje do väčšiny oblastí ľudskej činnosti a človeka samotného. Zapnuté tento moment V spoločnosti panuje názor, že technologický pokrok má psychopatologické dôsledky. To prispieva k rozvoju a chronickosti duševných chorôb, najmä neurotických chorôb. V skutočnosti sa zvyšuje psychický stres, stres a podráždenosť ľudí, a to je vidieť aj voľným okom.

Vývoj technických prostriedkov je neustály proces, ktorý spôsobuje určité psychické zmeny. Tieto zmeny môžu byť veľmi rozsiahle, napríklad javy ako kyborgizácia a zdravotné postihnutie. Kyborgizácia je proces, v ktorom sa človek, ktorý má technické prostriedky, používa ich neustále, ani si to nevšimne, a keď technológiu dlhší čas nepoužíva, akútne pociťuje a prežíva jej nedostatok. V prvom rade to platí pre smartfóny, ktoré má každý. moderný človek. Mobilný telefón vám umožňuje prístup ku všetkým informáciám, ktoré sa v ňom nachádzajú World Wide Web, vám umožňuje kontaktovať ľudí, ktorí sa nachádzajú v inej krajine alebo na inom kontinente. Smartfón nahrádza komunikáciu tvárou v tvár, ľudia čoraz častejšie namiesto hovorov využívajú SMS správy. Prílišné vystavovanie sa virtuálnemu svetu a sociálnym sieťam spôsobuje závislosť na nich a stráca sa zmysel pre realitu, v ktorej je potrebné vykonávať akékoľvek povinnosti. Živú, otvorenú komunikáciu nahrádza virtuálna komunikácia. Navyše sa to stáva aj najbližším ľuďom, priateľom, príbuzným, rodinným príslušníkom.

To veľmi často vedie k nedorozumeniam, nezhodám a konfliktom. Mimochodom, za zmienku by stál jeden experiment, ktorý robila rodinná psychologička na detskej klinike. Experiment bol zahrnutý do knihy Milovať alebo vychovávať? Podstatou experimentu bolo, že dospievajúce deti boli požiadané, aby dobrovoľne strávili 8 hodín bez akýchkoľvek prístrojov, počítačov, rádia alebo televízie. Výsledky testu sú dosť katastrofálne: zo 68 účastníkov experiment dokončili iba traja. Ukázalo sa, že dokončiť zdanlivo jednoduchú úlohu je veľmi ťažké splniť bez vynaloženia akéhokoľvek úsilia. Niektoré deti mali samovražedné myšlienky, niektoré mali akútne „záchvaty paniky“, ako aj priame vegetatívne symptómy. Opísaná situácia nám umožňuje dospieť k záveru, že už v adolescencii je závislosť na sociálne siete a internet vo všeobecnosti. Lekári popisujú stále viac nových porúch v správaní ľudí, ktoré sú spôsobené negatívnym vplyvom rozvoja informačných technológií. Už bolo dokázané, že nadmerné používanie internetu vážne poškodzuje schopnosť sústrediť sa na jeden text dlhšie ako tridsať sekúnd. Pre ľudí je čoraz ťažšie čítať dlhé články so zložitými vetami a sústrediť sa na obsah.

Odborníci opísali osem najčastejších duševných chorôb, ktoré sa často rozvíjajú u ľudí, ktorí aktívne využívajú internet a mobilnej komunikácie. Patrí medzi ne nomofóbia (strach z toho, že zostanete bez mobilný telefón), syndróm fantómových hovorov, kybernetická choroba (“digitálna choroba z pohybu”), “efekt Google”, depresia na Facebooku, závislosť od online hazardných hier, kyberchondria a závislosť od internetu. Všetky tieto porušenia je možné vyriešiť zrušením sociálnych sietí alebo skrátením času používania smartfónu. Zo všetkého uvedeného môžeme usúdiť, že v tomto štádiu vývoja spoločnosť čelí problému informatizácie viac ako kedykoľvek predtým. Protirečivý proces všeobecnej informatizácie a informatizácie ohrozuje vážne sociálne dôsledky.

Vytráca sa pestrosť nápadov, kreatívny prístup k práci, klesá kvalita vzdelávania. Na rozdiel od tradičnej spoločnosti sú teraz najcennejším produktom ľudskej činnosti informácie a súvisiace duševné vlastníctvo, ktoré stelesňuje obrovské náklady na peniaze, čas a prácu.

V sociálnej štruktúre spoločnosti dochádza k významným zmenám: mobilita ekonomiky založenej na špičkových technológiách viedla k zvýšeniu sociálnej mobility v spoločnosti, odteraz jedinec, ktorý získal potrebné vzdelanie a má prístup k najnovším informáciám, výhodu pri posúvaní sa v spoločenskej hierarchii. Zvlášť dôležitou okolnosťou je, že v súvislosti s tým sa mení psychológia človeka, kde pocity „otupí“ a idú hlboko do jeho vnútra. Pri neustálom živote vo virtuálnom priestore a krstnej komunikácii so strojom človek, najmä mladý človek, prehlušuje emocionálnu stránku psychiky a zároveň rozvíja ľahostajnosť k svetu ľudských pocitov. To vedie k stále väčšiemu ochudobňovaniu duchovného života. Medzi mladými ľuďmi je všeobecná hodnotová a normatívna kríza.

Strata orientácie v hodnotovo-normatívnom systéme spôsobuje u mladých ľudí buď pocit zmätku a straty významotvorných smerníc, alebo túžbu dosiahnuť v živote úspech a materiálne blaho za každú cenu, nespoliehajúc sa na štát či vládu, ale len na sebe a svojej rodine. Je však potrebné uznať aj obrovský pozitívny vplyv informatizácie a informatizácie na spoločnosť. Naša spoločnosť sa stáva informačnou az toho vyplýva, že sa stáva civilizovanejšou, rozvinutejšou, každý jednotlivec môže získať prístup k takmer neobmedzenému množstvu informácií. Naša spoločnosť je čoraz vzdelanejšia.

Literatúra 1. Khakhaleva, O.A. Dôsledky rozvoja informačných technológií v modernej spoločnosti / O.A. Khakhaleva // Aktuálne otázky spoločenských vied: sociológia, politológia, filozofia, história: zbierka. čl. matkou I medzinárodné vedecko-praktické conf. Časť I. - Novosibirsk: SibAK, 2011. - S. 87-94.

Dorošenková Kristina Vjačeslavovna

Rýchly rozvoj výrobných síl, spôsobený nárastom vedecko-technického pokroku, vedie k nárastu ľudskej sily. Ale ako, na aký účel sa táto sila používa? Kto ťaží zo stále sa zvyšujúcej sily človeka? Aby bola diskusia o týchto otázkach špecifickejšia, mali by sme sa obrátiť na hlavné smery, hlavné línie, v ktorých sa uskutočňuje vedecký a technologický pokrok.

1. Vieme, že v modernej technologickej etape vedecko-technického pokroku má rozhodujúca, kľúčová úloha, úloha katalyzátora výrobných a riadiacich činností, informačné technológie. Intenzívne sa začala rozvíjať v 40. rokoch nášho storočia a za polstoročie dosiahla mimoriadny rozsah a také technické výsledky, o akých sa pred niekoľkými desaťročiami ani nesnívalo. Prvé obrovské počítače vykonávali len niekoľko tisíc operácií za sekundu. Najnovšie superpočítače už vykonávajú miliardy operácií za sekundu. Ich spotreba energie klesla stokrát. Prvé počítače zaberali niekoľko veľkých miestností a na ich výrobu boli potrebné stovky kilometrov drôtov. Moderné mikropočítače sa zmestia na stôl a obsluhovať ich zvládne takmer každý. Kvôli najnovšie objavy V oblasti vysokoteplotnej supravodivosti môžeme očakávať, že do polovice 90. rokov počítače, ktoré vykonávajú desiatky biliónov operácií za sekundu a majú pamäť schopnú uložiť informácie obsiahnuté v miliónoch kníh, nepresiahnu veľkosť ľudská lebka. V súčasnosti sa pracuje na vytvorení umelej inteligencie. Počítače s umelou inteligenciou budú schopné vykonávať pomerne zložité logické uvažovanie, môžu byť poverené riešením zložitých problémov súvisiacich s vedeckým výskumom, projektovaním strojov a celých podnikov. Budú vedieť automaticky riadiť flexibilnú výrobu a odbremení mnohých robotníkov, inžinierov a zamestnancov od monotónnej, rutinnej práce. S pomocou najnovších osobných počítačov bude možné vytvoriť moderný domácky priemysel, dramaticky zvýšiť produktivitu práce a zmeniť charakter vzdelávania. Deti aj dospelí budú mať možnosť osvojiť si nové informácie desaťkrát rýchlejšie a vedecké poznatky, ku ktorým majú teraz prístup len špecialisti, sa stanú majetkom stoviek miliónov ľudí. Zmení sa spôsob života ľudí, každodenný život, komunikácia, zrútia sa jazykové bariéry. Počítače budú prekladať vedeckú literatúru a dokumenty z jedného jazyka do druhého s malou alebo žiadnou ľudskou pomocou.

Na základe modernej mikroelektroniky už fungujú státisíce robotov a stovky plne automatizovaných výrobných zariadení. Do konca storočia vstúpia do prevádzky milióny robotov novej generácie, schopných porozumieť a prenášať ľudskú reč, disponujúcich farebným a trojrozmerným videním, neúnavných, bez negatívnych emócií, nerušených a mimoriadne odolných, automaticky ovládajúcich zariadenia, ktoré dokážu vo veľkej miere nahrádzajú ľudí. K čomu to všetko povedie?

V kapitalistickej spoločnosti je aj v najvyspelejších krajinách obrovská armáda ľudí vylúčených zo sféry výrobnej činnosti v dôsledku vedecko-technického pokroku. Napriek tomu, že rozvoj informačných technológií vedie k vytvoreniu určitého počtu nových pracovných miest, armáda nezamestnaných generovaná robotizáciou a informatizáciou výroby neustále rastie. Vo vyspelých kapitalistických krajinách sa objavila nová spoločenská choroba spôsobená strachom z moderny počítačové vybavenie a roboty – „technostres“ a v budúcnosti môže počet takzvaných nepotrebných ľudí vylúčených z verejného života rásť ešte rýchlejšie. Vysvetľuje to skutočnosť, že kapitalistické podniky vnímajú informačné technológie predovšetkým ako prostriedok na vytváranie zisku. Negatívne dôsledky šírenia tejto technológie preto nie sú výsledkom používania počítačov a robotov samých o sebe, ale dôsledkom ich kapitalistického využitia.

Naopak, v socialistickej spoločnosti sleduje rozvoj a uplatňovanie informačných technológií iné ciele, z ktorých najdôležitejším je vytváranie podmienok pre tvorivú prácu a všestranný rozvoj človeka. Preto sa zavádzanie počítačov a robotov nepodriaďuje zisku, ale záujmom človeka. V súčasnosti sa socialistické krajiny vydávajú na cestu informatizácie spoločnosti a jej výdobytky sa snažia využiť na urýchlenie sociálno-ekonomického pokroku. Vykonáva sa systematické preškoľovanie pracovníkov. Zároveň je vývoj nových technológií plánovaný tak, aby sa celá populácia v produktívnom veku zamestnala spoločensky užitočnou prácou. Ale aj za socializmu informačné technológie znižujú podiel živej ľudskej práce na výrobe materiálnych statkov. Nepovedie to tu skôr či neskôr k nezamestnanosti? Rozhodne nie. Pracovná sila uvoľnená v priemysle bude využitá na humanitárne účely, ako je vzdelávanie mladej generácie, vytváranie lepších životných podmienok pre zdravotne postihnutých a starých ľudí, upevňovanie fyzického a duchovného zdravia všetkých členov spoločnosti, ochrana a obnova prírody. Stále viac ľudí bude mať prístup k vedomostiam. Vzdelanostná úroveň spoločnosti a zároveň jej informačný a intelektuálny potenciál porastie. Informačné technológie urýchlia produkciu nových poznatkov a ich implementáciu v priemysle, poľnohospodárstve, medicíne, manažmente a pod.

Zvýši sa aj objem poznatkov o prírode, o spôsoboch jej ochrany, o možnostiach mimoriadne hospodárneho využívania a obnovy prírodných zdrojov. Zavedenie najvýkonnejších z nových technológií tak umožní urobiť najvýznamnejší krok k nastoleniu harmonických vzťahov medzi prírodou a človekom, spoločnosťou a jej životným prostredím. Použitie moderné počítače umožňuje vytvárať presné a veľmi zložité matematických modelov(515) interakcia medzi človekom a prírodou. S ich pomocou dokážete presne vypočítať proces výmeny medzi spoločnosťou a prírodou, plne zohľadniť a striktne dávkovať objem potrebných prírodných zdrojov, ako aj vytvárať a hlavne automaticky riadiť bezodpadové uzavreté technologické cykly. Rozvoj informačných technológií a informatizácia všetkých sfér spoločenskej činnosti teda otvára nové možnosti obnovy ekologickej rovnováhy narušenej predchádzajúcim vývojom spoločnosti.

2. Jedným z najdôležitejších globálnych problémov ľudstva je vytváranie nových zdrojov energie. Doteraz zostáva hlavným výdobytkom energetických technológií využívanie jadrovej energie. Je však plná mnohých nebezpečenstiev a rozporov. Jadrová energia na jednej strane umožňuje získavať lacnú elektrickú energiu a šetriť prírodné palivo, no na druhej strane vytvára neustálu hrozbu rádioaktívnej kontaminácie životného prostredia. Ale najväčšie nebezpečenstvo spočíva v existencii jadrových zbraní. Socialistické krajiny, bojujúce za mier a jadrové odzbrojenie, predložili množstvo návrhov na zníženie počtu jadrových hlavíc, nosných rakiet, zákaz jadrových výbuchov atď.. Imperialistické kruhy pod zámienkou posilnenia bezpečnosti, ktorú v skutočnosti nikto neohrozuje, usilujú o zachovanie svojej jadrovej energie, ktorá predstavuje hrozbu nielen pre existenciu ľudstva, ale aj pre celý život na Zemi.

Najnovšie vedecké objavy nám umožňujú dúfať, že do konca storočia ľudstvo vytvorí riadenú termonukleárnu reakciu. Tým sa jej sprístupnia prakticky nevyčerpateľné zdroje energie, pomocou ktorých bude možné prekonať mnohé ťažkosti, ktoré jej stoja v ceste, zachovať mnohé nerastné zdroje a obmedziť používanie len ropy, uhlia a zemného plynu. do oblasti chemickej výroby. Na to je však potrebné, aby všetky štáty sveta, všetky ekonomické systémy postavili do popredia ľudské záujmy, a nie ťaženie zisku, nie podmaňovanie iných národov. Takýto prístup je možný len z pozície socializmu, z pozície socialistických duchovných hodnôt.

Výroba jadrovej energie je zároveň spojená s veľkým nebezpečenstvom pre ľudí a prírodu. Kdekoľvek sa v jadrovej elektrárni stane katastrofa, môže mať najvážnejšie následky pre celé ľudstvo, pre ekologický systém celej planéty. Preto treba perspektívu ďalšieho rozvoja energetických technológií posudzovať v úzkej súčinnosti s ochranou prírodného a umelého prostredia. Rozpor medzi potrebou chrániť prírodné zdroje energie pred vyčerpaním a negatívnymi dôsledkami jadrovej energie možno prekonať len na základe akejsi „technologickej dialektiky“, ktorá umožňuje vyhnúť sa ničivým dôsledkom technologického pokroku na prírodu pomoc tohto pokroku samotného.

3. Moderná chemická technológia umožňuje získať nové umelé materiály, ktoré v prírode neexistujú, nahrádzajúce prírodnú kožu, drevo, gumu, vlnu, niektoré kovy atď.

Chemizáciou vznikajú vysoko účinné hnojivá, lieky a produkty na kontrolu škodcov. To všetko prispieva k lepšiemu využívaniu prírodných zdrojov, zlepšeniu produktivity poľnohospodárstva, zlepšeniu zdravia a zvýšeniu strednej dĺžky života ľudí. Chemický odpad zároveň znečisťuje okolitú atmosféru, vodné útvary, pôdu a morské dno.V kapitalistickej spoločnosti, kde každý kapitalista sleduje svoje osobné ciele, kde existuje súkromné ​​vlastníctvo pôdy a prírodných zdrojov, škodlivé účinky chemizácie je takmer nemožné zabrániť. Naopak, v socialistickej spoločnosti možno chemický priemysel využiť na boj proti škodlivým vplyvom vlastnej výroby. V ZSSR a ďalších socialistických krajinách sú na boj proti znečisťovaniu životného prostredia vyčlenené obrovské finančné prostriedky. V tomto smere sa dosiahli určité výsledky.

4. Vedecký a technologický pokrok umožňuje vytvárať bezodpadové technológie. S využitím výdobytkov vedy sa môže organizovať moderný priemysel a poľnohospodárstvo technologický postup aby odpad z výroby neznečisťoval životné prostredie, ale aby sa vrátil do výrobného cyklu ako druhotná surovina. Tu sa súčasne využíva moderná redukčná chémia a elektronická výpočtová technika. Chemizácia a bezodpadové technológie za socializmu umožňujú realizovať množstvo environmentálnych opatrení a zároveň dramaticky zlepšiť umelé životné prostredie človeka. Na prvý pohľad sa zdá, že vytváranie bezodpadových technológií je čisto technická a inžinierska úloha. V skutočnosti to vedie k vážnej filozofickej úvahe. Biologické systémy, ktoré sa v prírode vyvinuli vo forme biocenóz, sú totiž usporiadané tak, že v nich obsiahnuté živočíchy, rastliny a mikroorganizmy sa navzájom dopĺňajú a navzájom si určujú životnú aktivitu a plytvanie životnou aktivitou niektoré môžu slúžiť ako predpoklad pre životnú aktivitu iných. Oxid uhličitý uvoľňovaný zvieratami je absorbovaný rastlinami a kyslík uvoľňovaný týmito rastlinami je potrebný na dýchanie zvierat. Pre človeka interagujúceho s prírodou je teraz výzvou zorganizovať túto interakciu podľa podobnej schémy. Je potrebné zabezpečiť, aby sa obrovské množstvo už nahromadeného odpadu zo života a výroby využilo na tvorbu užitočných produktov a zároveň prestalo prúdiť do prírodných ekosystémov, čím sa zabráni ich ničeniu. Táto úloha sa teraz stáva globálnou a skutočne osudovou pre celé ľudstvo.

5. Rozvoj biológie, najmä biotechnológie, genetiky a genetického inžinierstva dnes umožňuje kontrolovať dedičnosť živých organizmov. V blízkej budúcnosti priemyselná aplikácia genetického inžinierstva dramaticky zvýši produktivitu poľnohospodárskych rastlín a zvierat. Pokrok v tejto oblasti vytvára podmienky na elimináciu mnohých chorôb, ich prevenciu, všeobecné zlepšenie zdravie a zvýšená dĺžka života. Tu však vzniká množstvo problémov, ktoré si vyžadujú vážne sociálno-filozofické a etické chápanie. Hovoríme v prvom rade o tom, že samotné výdobytky modernej vedy, genetického inžinierstva a biotechnológie nevedú jednoznačne, automaticky k vopred určeným, výlučne pozitívnym dôsledkom. Povaha týchto dôsledkov závisí tak od objektívnych podmienok, ako aj od subjektívnych faktorov, akými sú úroveň technologického rozvoja, výrobná kultúra, morálne a spoločensko-politické postoje, ako aj povaha sociálneho systému ako celku. Moderná mikrobiológia a virológia teda môžu s pomocou biotechnológie viesť k vytvoreniu nových liekov, nových potravinových koncentrátov pre zvieratá a ľudí, ale môžu tiež viesť k vzniku hrozných biologických zbraní, spôsobiť vážne choroby, epidémie atď. hnojivá a prípravky na ničenie buriny a škodcov môžu viesť k zvýšeniu výnosov, ale v niektorých prípadoch môžu spôsobiť otravu jedlom. Teraz je tu skutočná príležitosť vyliečiť ťažké dedičné choroby a príležitosť ovplyvniť dedičnosť ľudí na kriminálne účely. Preto morálne postoje vedcov a inžinierov, ich vedomie morálnej zodpovednosti za výsledky vedecko-technického pokroku dnes nadobúdajú veľký spoločenský význam. Pokrok v oblasti biotechnológií môže byť zároveň vážny environmentálne dôsledky. Môže sa stať dôležitým environmentálnym a environmentálnym obnovným faktorom, ktorý pomáha udržiavať stáročia narušenú ekologickú rovnováhu, ktorej zachovanie je jednou z najdôležitejších podmienok existencie ľudstva. Preto je zodpovednosť vedy a techniky za našu budúcnosť taká veľká.

Človek, ktorý sa objavil na Zemi v dôsledku vývoja a zložitosti života, bol teraz schopný vytvárať nové formy života a ovplyvňovať jeho zmenu v globálnom a dokonca aj kozmickom meradle. To výrazne mení naše chápanie podstaty a svetohistorického významu ľudstva a prináša nové vážne zmeny vo svetonázore a obraze sveta (003, 105).

6. Vedecká poľnohospodárska technika zohráva v modernej spoločnosti mimoriadne dôležitú úlohu. Faktom je, že v priebehu niekoľkých tisícročí ľudia nazbierali obrovské skúsenosti v poľnohospodárstve a chove dobytka, ktoré im zabezpečili potrebnú potravu. Ale teraz, v podmienkach takzvanej populačnej explózie (309), mnohé krajiny a národy, najmä tie, ktoré sa nedávno oslobodili od kolonializmu, nemajú dostatok zásob potravín vytvorených tradičným spôsobom. Moderná veda vyvinula mnohé efektívnymi spôsobmi intenzifikácia poľnohospodárstva. Spolu tvoria najnovšiu poľnohospodársku technológiu. Ide o používanie vysokoúčinných hnojív, používanie najmodernejších poľnohospodárskych strojov a elektroniky, komplexné závlahové a odvodňovacie práce a napokon selekciu a šľachtenie vysokoproduktívnych plemien hospodárskych zvierat, hydiny a nových druhov poľnohospodárskych rastlín. Dôsledky používania tejto poľnohospodárskej technológie sú však rôzne sociálnych systémov. Niektoré krajiny v Európe a Amerike teda produkujú dostatok potravín na to, aby zabezpečili nielen svoje obyvateľstvo, ale aj obyvateľstvo iných krajín. Zároveň často robia z potravín svoju politickú zbraň, predávajú a poskytujú ich za preferenčných podmienok krajinám, ktoré sa riadia ich politickým kurzom, a ostatným ich odopierajú.

Naopak, v socialistickej spoločnosti sa napriek množstvu doposiaľ neprekonaných ťažkostí, spôsobených stagnáciou ekonomiky, robí všetko potrebné pre to, aby všetky vrstvy obyvateľstva mali kvalitné poľnohospodárske produkty. Cieľom je zároveň spojiť politiku neustáleho zvyšovania poľnohospodárskej produkcie s realizáciou celého radu environmentálnych opatrení, ktorých cieľom je zabezpečiť zachovanie úrodných pôd, lesov, lúk a pasienkov v záujme súčasných a budúcich generácií.

Uvažovali sme len o hlavných dôsledkoch vedecko-technického pokroku a niektorých moderných technológií v rôznych sociálno-ekonomických systémoch. Záver, ktorý z toho vyplýva, je zrejmý: povaha dôsledkov súčasnej etapy vedecko-technického pokroku nezávisí od samotnej techniky a technológie, nie od izolovaných vedeckých výsledkov, ale od podmienok, za ktorých a na dosiahnutie akých cieľov. sa používajú. Filozofický význam našej analýzy spočíva v tom, že postoj človeka k okolitému svetu alebo spoločnosti k prírode je sprostredkovaný určitými sociálnymi podmienkami. A ak chceme, aby tento vzťah bol harmonický a konštruktívny, neviedol k ničeniu prírody a zároveň poskytoval priaznivé podmienky pre rozvoj ľudstva, potom je potrebné v prvom rade vytvoriť vhodné sociálne podmienky.

Čo sa tu dialo v 20. storočí a v akej situácii

sa dnes ukázala ako veda a technika, čo sľubujú a čo ohrozujú

nádej pre národy v budúcnosti? To sú už konkrétne otázky, prakticky

Iné nevyhnutne nadobúdajú politický podtext.

Aj relatívne nedávno – len pred polstoročím, veda

fungoval ako keby s procesmi, ktoré sa vyvinuli v r

sféry výroby, bez toho, aby to ovplyvnilo sociálne základy života

činnosti ľudí. Napriek niektorým skvelým úspechom

prírodné vedy, vedecký výskum v očiach mnohých

boli zaneprázdnení dôležitým zamestnaním, ktoré by sa dalo dať

ktoré však nebolo možné zahrnúť vo veľkom rozsahu

do sféry obchodných záujmov. Podľa toho aj aktivity

vedci boli naďalej vnímaní tradične – iba ako

pochopiteľné širokému okruhu je dielo samotárov zapojených do kontemplácie

prirodzený fenomén. Situácia sa zmenila po

Prvé jadrové zariadenie bolo odpálené v Los Alamo. Stalo sa to

je zrejmé, že aj tie najabstraktnejšie odvetvia vedy majú

úzke prepojenie so spoločensko-ekonomickým životom, s politikou.

Avšak bezprecedentný priamy vplyv vedy

o záležitostiach ľudí sa odhaľuje, samozrejme, nielen v

že jeho vojenské využitie ponechalo otázku života otvorenú

len prostredníctvom atómových výbuchov. Bezprostredná povaha tohto

vplyv sa prejavuje vo sfére tvorby, v každodennosti

života obyvateľstva. Aké to bude mať dôsledky pre seba

o osobe a spoločnosti, v ktorej žijeme, a čo je skutočné

nové, naliehavé spoločenské a ľudské

z toho dnes vznikajú problémy. Ak sa pokúsite

Stručne odpovedzte na položené otázky a určte tému

najdôležitejší spoločenský problém, potom môže znieť odpoveď

takže: čím vyššia je úroveň technológie výroby a všetko ľudské

tým vyšší by mal byť stupeň rozvoja

spoločnosť, človek sám v ich interakcii s prírodou.

Podobný záver bol urobený už dávno: hlboký inter-

a súvislosť medzi rozvojom vedy a techniky a spoločenskými premenami

rozvoja, ako aj rozvoja človeka, jeho kultúry vrátane vzťahov

spojenie s prírodou. Čo nové prináša nový typ rozvoja vedy?

a technológie? Problémy, ktoré tu vznikli, prehlbuje až do krajnosti,

vyžadujúci presne vysoký kontakt: Nová technológia s

spoločnosť, človek, príroda a toto už nie je

len životnou nevyhnutnosťou, ale aj nevyhnutnou podmienkou

efektívne využitie tejto technológie a

existencia spoločnosti, človeka, prírody. Tento problém je

má v moderných podmienkach široký význam, od r

ako sa to vyrieši, závisí od konštrukcie vedeckej a technologickej stratégie

pokrok ako sila, ktorá môže buď ohroziť, resp

prispieť k rozvoju človeka a civilizácie. A tu

na ceste k pochopeniu humanistickej orientácie vedy

sa nazývajú idoly technokratizmu.

Existuje určitá logika, v ktorej princípy

sa momentálne dostávajú do popredia, čo je proti nim

čo je skutočné a čo je imaginárna alternatíva. Logi-

ako to určujú objektívne a subjektívne faktory

spoločenský rozvoj v spojení s pokrokom a technológiou

Súčasný stav možno stručne opísať

nasledujúcim spôsobom. Najvyššia intenzita ľudského myslenia

ku ktorej, sústredenej v modernej vede, akoby dospelo

kontakt s vlastným „antisvetom“ – s deformujúcou silou

neľudské sociálne vzťahy s odcudzením od sub-

lineárna veda sféra falošného vedomia, snažiaceho sa byť olejom

sova a zdalo by sa, že výsledok môže byť iba jeden -

masívny výbuch. Ale to sa nestane, alebo aspoň

je vyjadrená, aj keď v dosť ostrých, ale obmedzených formách.

max. Je to tak v prvom rade kvôli špecializácii

veda zašla príliš ďaleko pre akýkoľvek kontakt s

sféra odcudzeného masového vedomia mohla zasiahnuť najhlbšie

binárne, takpovediac podstatné sily vedy; po druhé, potom

vieme, že sa objavili trendy, ktoré majú „upokojujúci efekt“ a

Medzi nimi nie poslednú (ak nie prvú) úlohu hrá tá matematika

skutočné výhody, ktoré sa ukázali byť priamo

spojené s úspechmi vedy a techniky a výrazne ovplyvnili

rast verejnej masovej spotreby.

Tieto najnovšie trendy sa pomaly formovali, ak

teda nie teoreticky, aspoň ideologicky - v ko-

zodpovedajúce technokratické koncepty, ktoré sú absolútne

načrtnúť význam vedy a techniky v živote spoločnosti, presadiť sa

že ho transformujú priamo a priamo obchádzajúc sociálne

al faktory.

V roku 1949 vyšla kniha J. Fourastiera „Veľká nádej“.

áno XX storočia“, ktorý sa stal zástavou buržoáznej reformnej technológie

nokratizmus. Podľa Fourastiera intenzívne technické a

vedecký vývoj otvára príležitosti pre ľudstvo

vývoj smerom k vytvoreniu takzvaného „vedeckého ob-

spoločnosti“, oslobodený od bremena politických, sociálnych,

náboženské a iné antagonizmy. Veda a technika v tomto

budúca spoločnosť sa stane základom nielen života

spoločenský organizmus ako celok, ale rovnako aj ako jednotlivec

ny jednotlivcov zahrnutých v tomto celku. "Počítač-

utópia“ navrhnutá Fourastierom bola hodnotená ako „skvelá

najväčšia nádej 20. storočia.“ Vo svojich neskorších dielach Francúzi

znemožniť existenciu zastaraného systému

témy hodnôt a položiť základy pre novú, a to je polovičná

keď to bude spojené so vznikom novej kozmickej re-

ligy, ktorá bude liečivým princípom prenikajúcim všetkým

tkanivo budúcej „vedeckej spoločnosti“. Táto rekonštrukcia je spolu-

podľa Fourastiera vykonávajú prívrženci vedy, alebo skôr teológovia,

„preniknutý vedecko-experimentálnym duchom a oboznámený s

najväčšie úspechy vedy“.

To je na prvý pohľad neočakávaný výsledok úvah.

J. Fourastier, prirodzený pre technokratické myslenie.

Fourastier bol jedným z prvých, ktorí upútali pozornosť sveta

verejnosti k moderným problémom nazývaným globálne

znalý, vrátane problému človeka a jeho budúcnosti v

súvislosti s procesmi rozvoja vedy a techniky. Avšak v prípade

s Fourastierom, vzorom prechodu od technokratického

ktorých myslenie od prílišného optimizmu k pesimizmu, od

prehnaná nádej – k sklamaniu, z absolutizácie

veda - pochybovať o jej schopnostiach a dokonca aj náboženským

Názory J. Fourastiera sú akýmsi zdrojom mnohých

iné technokratické názory. Môžete si byť tým istý

štúdium, obracanie sa na príklady technokratického myslenia,

prezentované najmä v práci amerického sociológa

D. Bell, ktorý hovorí o prichádzajúcej „novej spoločnosti“, po-

postavená konštrukčne a funkčne v priamej závislosti na

veda a technika. D. Bell, verí, že v tomto, ako on

pomenovaná, postindustriálna spoločnosť je určená -

v konečnom dôsledku sa v ekonómii používajú rôzne typy

vedeckých poznatkov, a preto sa hlavným problémom stáva organizačná

nizácie vedy. V súlade s tým „postindustriálna spoločnosť“

spoločnosť“ sa podľa Bella vyznačuje novou sociálnou štruktúrou –

roj, založený nie na majetkových pomeroch, ale na vedomostiach

výskum a kvalifikácie. V knihe „Kultúrne rozpory kapitálu

lism“ – Bell privádza predtým hlásané myšlienky až k prasknutiu

medzi ekonomikou a kultúrou v súlade s koncepciou

„nejednotnosť sfér“.

Existuje veľa podporovateľov „technokratickej“ línie

myslenia“, ktorí veria, že vplyv vedy a techniky

na jednotlivca a spoločnosť, najmä v najvyspelejších krajinách

sveta, sa stáva silným zdrojom moderných zmien.

Tvrdil to Z. Brzezinski vo svojej knihe „Between Two Centuries“.

dáva, že postindustriálna spoločnosť sa stáva technotronickou

ny spoločnosti v dôsledku priameho vplyvu techniky

a elektronika o rôznych aspektoch spoločnosti, jej morálky,

sociálna štruktúra a duchovné hodnoty. Hoci Z. Brzezinski,

ako mnohí iní zástancovia technokratických myšlienok,

jasne hovoril o spoločenských zmenách, ktoré majú globálny dosah

sa im dávajú len preto, aby dokázali schopnosť spoločnosti

Technokratické tendencie sú zreteľným vývojom

žiarili G. Kahn a W. Brown: "Ďalších 200 rokov. Scenár pre

Amerika a celý svet." Dotknúc sa otázky úlohy a významu

pochopenie vedy a techniky (sú to sily dobra alebo zla),

existuje medzi ľudstvom a vedou a technikou. Po nájdení môjho

hustotu pomocou vedy a techniky ľudstvo podrobuje

sami o nebezpečenstve, ktoré sa v nich skrýva. Autori však vysoko

sú proti implementácii politiky zameranej na zastavenie

zníženie alebo spomalenie vedeckého a technologického pokroku. proti,

považujú za potrebné v niektorých prípadoch to urýchliť

rozvoj pri zachovaní opatrnosti a ostražitosti s cieľom predchádzať

predchádzanie alebo zníženie možných nepriaznivých následkov

vznik v relatívne plnom objeme „superindustriálnych

národného hospodárstva“, mnohostranný vývojový trend záp

nová kultúra sa prejaví neustálym ekonomickým rastom,

technologické vylepšenia, racionalizmus a likvidácia

konečne, v otvorenej beztriednej spoločnosti,

ve, kde je viera v to, že len ľudia a ľudia

život je úplne posvätný.

V západnej filozofii stále viac objavujeme

Existuje túžba vyhnúť sa popularizácii technokracie. K.Yas-

Perzský poznamenáva, že v Európe Promethean inte-

res pred technológiou. Odmietanie pojmu „démonizmus“

technológie, K. Japers verí, že je zameraná na

v priebehu transformácie sa ľudská pracovná činnosť premieňa

zavolajte osobe samotnej. Navyše podľa jeho názoru všetky

ďalší osud človeka závisí od spôsobu cez

vaše ktoré si podriadi dôsledkami vedecko-technických

koho rozvoj. Podľa Jaspera „technológia je sama o sebe len prostriedkom

Nie je na seba dobrá. Všetko závisí od toho, čo z toho bude

človek, na čo slúži, do akých podmienok to dáva. Všetky

otázka je, aký človek si to podrobí, ako to prejaví?

on sám s jej pomocou. Technológia nezávisí od toho, čo dokáže

dosiahnuť to, je to len hračka v rukách človeka.

K. Jaspers sformuloval jasný program, ktorý najmä

výhody sa týka novej technológie, ktorá môže radikálne

zmeniť štruktúru ľudskej činnosti. Použitie

„špičkové technológie“ vytvárajú zásadne novú situáciu v

sféra výroby, každodenného života, rekreácie, mení svetonázor v mnohých smeroch

myslenie a psychológia ľudí.

Riešenie sociálnych problémov vyplývajúcich z

pomocou novej technológie, anglickí výskumníci -

Člen Národnej rady pre hospodársky rozvoj Ya. Ben-

sen a sociológ J. Moyd veria, že „rýchly technologický

zmeny prebiehajúce v prostredí voľného trhu,

mať za následok nadmerné ekonomické, sociálne, osobné

miestne náklady na strane tej časti spoločnosti, ktorá

Dokáže im len odolať."

Dôsledky vedecko-technického pokroku vyvolali

svojho času na Západe rôzne technokratické teórie. ich

podstata sa scvrkla do predstavy, že všeobecná technizácia života

schopný riešiť všetky sociálne problémy. Rozšírené

Diskutovalo sa o koncepte „postindustriálnej“ spoločnosti

(D. Bell a iní), podľa ktorých sa bude spoločnosť riadiť podľa

sú organizátormi vedy a techniky (manažéri), ​​a určujú

Hlavným faktorom rozvoja spoločenského života bude vedecký

stredísk. Omyl jeho hlavných ustanovení spočíva v ab-

riešenie, hypertrofovanie úlohy vedy a techniky v spoločnosti

ve, pri nezákonnom prevode organizačných funkcií z jednej

nová, úzka sféra pre celú spoločnosť ako celok; čo sa tu deje

vymeniť celý jej komponentov. Ani technika, ani veda

ka sami nie sú schopní riešiť zložité politické

Problémy. Nesmieme zabúdať, že technológia je

len časť výrobných síl, a nie tá najdôležitejšia.

Človek ako hlavná produktívna sila spoločnosti je úplne

úplne z oka vypadla priaznivcom tohto konceptu. IN

Toto je jej hlavná mylná predstava.

V posledných rokoch priame pro-

opačné pojmy technofóbie, teda strachu z

všadeprítomná a všetko pohlcujúca sila technológie. Človek cíti

cíti sa ako bezmocná hračka v „železnom zlozvyku“ vedy a techniky

pekný pokrok. Z tohto hľadiska vedecko-technického

pokrok naberá také rozmery, že hrozí, že sa vymkne spod kontroly

ovládnuť spoločnosť a stať sa impozantnou deštruktívnou silou civilizácie

lizácia spôsobilá spôsobiť nenapraviteľnú ujmu na prírode, ako napr

prostredie človeka a človeka samotného. Samozrejme toto je

znepokojuje celé ľudstvo, ale nemal by sa akceptovať

nevyhnutnej osudovej sily, pretože tým nedobrovoľne

význam racionálnych princípov, ktoré sú vlastné ľudstvu samému, sa zmenšuje