Kompyuterning ishlashida aniq (yalang'och ko'z bilan ham seziladi) sekinlashuvi sifatida namoyon bo'ladigan muammo, ko'p foydalanuvchilar uni avtomatik optimallashtiruvchilar / kuchaytirgichlar yordamida yoki tubdan - tizimni to'liq qayta o'rnatish yordamida hal qilishga odatlangan. Biroq, biz bir necha marta yozganimizdek, barcha turdagi optimallashtiruvchilardan o'ylamasdan foydalanish hali ham operatsion tizimni qayta o'rnatish masalasini kamaytiradi. Ammo bunday qattiq vositalarga murojaat qilmasdan hamma narsani qilish mumkin.

Kompyuteringizni sekinlashtiradigan jarayonni aniqlash uchun siz quyidagilarni qilishingiz kerak.

1. Protsessor yukini tahlil qiling

Birinchi qadam - "Vazifa menejeri" ni ishga tushirish va jarayonlarni protsessor resurslaridan foydalanish darajasi bo'yicha tartiblash.

Antiviruslar kamdan-kam hollarda ish rejimida 3% dan ko'proq foydalaniladi. Shuning uchun, agar siz antivirus aybdor ekanligini ko'rsangiz, u to'liq skanerlash kabi rejalashtirilgan vazifani bajaradi. Keyin hech narsa qilishingiz shart emas - shunchaki kuting.

Ammo WMI Provider Host ilovasi, rasmda ko'rinib turganidek, mening holimda boshqalardan aniq ajralib turadi. Vazifa menejeri sizni qiziqtirgan har qanday dastur haqida Internetda yordam izlash imkonini beradi. Ushbu funktsiya Windows 8 da kontekst menyusida sichqonchaning o'ng tugmasi ostida amalga oshiriladi. Agar sizda bunday element bo'lmasa, Yandex yoki Google-da jarayonning nomini kiriting. Bunday bilim ba'zi hollarda ko'p yordam beradi. Mening holimda, WMI Provider Host - bu tizim dasturi va qaysi dastur undan juda ko'p foydalanadi?

2. Toza ishga tushirish va yangi ilovalarni tahlil qilish

Barcha ilovalar yetarli darajada optimallashtirilmagan. Agar "tormoz" muammosi nisbatan yaqinda paydo bo'lgan bo'lsa, unda ko'pincha yangi dastur aybdor. Variant sifatida - yangi versiya ba'zi ilgari e'tibor berilmagan dastur.

Yaqinda o'rnatilgan ilovalarni topish uchun "Dasturlarni o'chirish" ni oching va ro'yxatni o'rnatish sanasi bo'yicha tartiblang, shunda so'nggi ilovalar ro'yxatning yuqori qismida bo'ladi.

Yaqinda qidiruv o'rnatilgan ilovalar gumondorlar havzasini biroz toraytiradi.

Endi avtomatik yuklashni tahlil qilaylik. Windows 8 va undan yuqori versiyalarida bu oddiylik uchun bevosita Vazifa menejeri orqali amalga oshirilishi mumkin.

Boshqalar haqida Windows versiyalari va yanada to'liq nazorat qilish uchun, tizimni ishga tushirishda dasturlarni ishga tushirishni o'chirib qo'yish emas, balki ularni ishga tushirishni ma'lum vaqtga kechiktirish imkonini beruvchi yordam dasturidan foydalanish yaxshiroqdir.

Shuningdek, u turli vaqtlarda tizimni yuklash vaqtini ko'rsatadigan diagrammadagi farqni aniq ko'rsatadi. Odatda sekinlashtiruvchi dasturni izlash aynan shu bosqichda tugaydi. Siz dasturni ishga tushirishda o'chirib qo'yasiz, kompyuterni qayta ishga tushiring va uning yaxshilanishini tekshiring.

Mening vaziyatimda, ishga tushirishda ilovalardan birini o'chirib, javobni topdim. Aynan u WMI Provider Host-dan odatdagidan ko'proq foydalangan. Men ushbu ilovani Boshqarish paneli orqali o'chirib tashladim.

Agar kompyuteringiz sekinlasha boshlasa, bir tugmachali optimallashtiruvchilarni ketma-ket o'rnatishga shoshilmang. Bu holda ularning foydaliligi juda shubhali va ulardan foydalanishning ta'siri juda qisqa muddatli. Tizimni qayta o'rnatishga ham shoshilmaslik kerak - 15 daqiqa vaqt sarflaganingiz ma'qul va maslahatimizga amal qilib, muammoni o'zingiz hal qiling.

Rezyumeda kompyuter bilimlarini aks ettirish xususiyatlari. Kompyuter ko'nikmalari bo'yicha blok yozishga misollar.

Kompyuter texnologiyalari asri tez sur'atlar bilan rivojlanmoqda. Shu sababli, har qanday sohadagi xodimning vakolatlari ro'yxati rezyumedagi kompyuter ko'nikmalarining majburiy ro'yxatiga kengaytirildi.

Agar siz monitorning orqasida minimal ishlasangiz ham shaxsiy kompyuter, uning ishlashi haqidagi bilimingiz haqida bir necha qatorlarni kiriting.

Aniq nimani yozish va rezyumega dasturlar va texnologiyalar ro'yxatini qanday qilib to'g'ri kiritish kerak - keling, batafsilroq gaplashamiz.

Rezyume uchun kompyuter bilimi nima?

qiz rezyume uchun kompyuter bilimlari haqida yozmoqda

Bu siz qanday foydalanishni biladigan dasturlar va tizimlarning ro'yxati/ro'yxati.

Rezyume bilan murojaat qilayotgan lavozim darajasi va o'ziga xos xususiyatlariga qarab, kompyuter qobig'i/dasturiy ta'minot mahsulotlarini bilish darajasini ko'rsating yoki ko'rsatmang.

Shunday qilib, rezyumeingizda bilimlaringiz haqidagi ma'lumotlarni ko'rsatishga ruxsat beriladi:

• operatsion tizimlar
• kompyuter dasturlari
• ofis ilovalari
• maxsus dasturiy mahsulotlar

Kompyuter dasturlarini bilish va bilish darajasi kabi bir nuqtaga e'tibor bering. Ulardan uchtasi bor:

• boshlang'ich
• o'rtacha
• ishonchli yoki rivojlangan

Murojaat qilayotgan lavozim darajasiga qarab, ushbu ustun/paragraf boshida shaxsiy kompyuterni bilish darajasini bir so‘z bilan ko‘rsating.

Agar ma'lum bir vakansiya bir necha yo'nalishda o'sishni kutayotganini tushunsangiz, har bir sarlavha yonida kompyuter dasturlarini bilish darajasini ko'rsating. Masalan, ushbu maslahat IT sohasidagi mutaxassisliklar uchun tegishli.

Office asosiy kompyuter dasturlari: rezyume uchun ro'yxat va sarlavha

asosiy daraja uchun rezyume uchun kompyuter bilimlarini yozishga tayyorgarlik

Asosiy ofis kompyuter dasturlarini quyidagi turlarga ajratamiz:

• matn va raqamli ma'lumotlarni qayta ishlash
• tasvirni tahrirlash
• ofis jihozlari bilan o'zaro ishlash uchun, masalan, printer, skaner
• elektron pochta bilan ishlash
• Internetda ma'lumot qidirish

Birinchi turga quyidagilar kiradi:

• WordPad
• Zo'r
• Kirish
• Power Point

Ikkinchisiga:

• CorelDRAW
• Fotoshop
• Bo'yamoq
• Rasm menejeri

Uchinchisiga:

• ABBYYFine Reader

To'rtinchisiga:

• Outlook
• Ko'rshapalak

Beshinchisiga:

• Firefox
• Amigo
• Chrome
• Opera
• Internet Explorer

Ishonchli shaxsiy kompyuter foydalanuvchisi rezyume uchun qanday dasturlardan foydalanishi kerak?

nomzodning muvaffaqiyati - kompyuter dasturi ko'nikmalari ro'yxati bilan yuqori sifatli rezyume

Ilg'or yoki ishonchli shaxsiy kompyuter foydalanuvchisining darajasi quyidagilar bo'yicha yaxshi bilim talab qiladi:

• asosiy va ofis ilovalari,
• kompyuter tizimlari va hamkorlik vositalari, masalan, CRM va ERP tizimlari, SharePoint,
• xos dasturiy ta'minot, masalan, dizayner uchun - 3D Max.

Ba'zi hollarda bu ro'yxat asosiy dasturlash ko'nikmalarini va katta hajmdagi ma'lumotlarni qayta ishlash uchun murakkab formulalar/so'rovlarni yozishni o'z ichiga oladi.

Dasturlar ro'yxatiga kelsak, asosiy va ofis dasturlarini nomsiz qisqa iboralar bilan belgilang. Masalan, MS Office.

Rezyumeda kompyuterlar, orgtexnika va dasturlar haqidagi bilimlarni qanday yozish kerak: misol

bir kishi o'z rezyumelarida shaxsiy kompyuter bilimlari haqida blok yozadi

Rezyumeingizda, agar siz bosmaxonada printer sifatida ishga murojaat qilmasangiz, orgtexnika bilan ishlash ko'nikmalarini ro'yxatga olishdan saqlaning.

Biroq, kompyuter dasturlari bo'yicha bilimlaringiz haqida yozishni unutmang.

Eng yaxshi variant - iloji boricha qisqa va ma'lumotli bo'lish. Masalan, ro'yxatli jadval yoki ikki qatorli paragraf shaklida.

Keling, kompyuter ko'nikmalarini yozish bo'yicha bir qator misollarni qo'shamiz.

turli darajadagi ixtisoslik rezyumelari uchun shaxsiy kompyuterlar va orgtexnika bilimlari bo'yicha blok yozishga misollar

Bank, buxgalter uchun rezyumelar uchun kompyuter dasturlari: ismlar, ro'yxat

qiz rezyumeni noutbukda yozmoqda

Har qanday muassasa/korxonada buxgalter lavozimi uchun kompyuter dasturlari to'plami o'xshashdir. Bu:

• Microsoft Office
• Mijoz-bank
• pochta mijozi
• internet brauzeri

Muayyan dasturiy mahsulotlar qatoriga biz quyidagilarni qo'shamiz:

• MS Money
• Maslahatchi+
• Kafolat
• Yelkan
• Medok
• Art-Zvit

Keling, buxgalter lavozimiga rezyumeni kiritish uchun tayyor shablonlarni qo'shamiz.

bankdagi buxgalter uchun rezyume uchun kompyuter bilimlarini yozish misollari

Shunday qilib, biz rezyumening ofis texnikasi va kompyuter dasturlarini bilish bo'yicha bo'limini tuzish va yozish xususiyatlarini ko'rib chiqdik. Biz ushbu ma'lumotni to'g'ri ko'rsatishga e'tibor qaratdik. Bilan tanishib chiqdi tayyor shablonlar, siz rezyumeni tuzishda ishonch bilan asos qilib olishingiz mumkin.

Faqat siz qanday ishlashni biladigan kompyuter dasturlarining nomlarini yozing. Va shuningdek, ular ma'lum bir vakansiya uchun tegishli bo'lishi kerakligini yodda tuting.

Video: Asosiy kompyuter bilimlari

Qanday dasturlar mavjud?

Dasturlar to'liq yoki qisman bo'lishi mumkin. Kompleks dasturlar bola rivojlanishining barcha asosiy yo'nalishlarini o'z ichiga oladi: jismoniy, intellektual, axloqiy, ijtimoiy, estetik. Va qisman - bir yoki bir nechta yo'nalish. Qoida sifatida, Bolalar bog'chasi keng qamrovli dasturlardan birini asos qilib oladi, lekin o'zining pedagogik g'oyalarini qo'shib, kompleks dasturni qisman dasturlar bilan birlashtirgan kuchli o'qituvchilar guruhlariga ega bo'lgan bog'lar ham mavjud.

1991 yilgacha faqat bitta keng qamrovli dastur mavjud edi - Standart. Aynan shunga ko'ra, barcha sovet bolalar bog'chalari qat'iy ishlagan va shu tufayli bizning maktabgacha ta'lim tizimi dunyoda eng yaxshi deb tan olingan. Biroq Namunaviy dastur o‘qituvchilarning ijodkorligini ancha cheklab qo‘ydi, har bir bolaga individual yondashishga imkon bermadi, uning mazmuni jamiyatimizdagi jadal o‘zgarishlarga mos kelmadi. Shuning uchun, 1991 yilda nafaqat unga o'zgartirishlar kiritish, balki murakkab, "variantlar bilan" va original dasturlarni yaratishga ruxsat berildi.

Aytgancha, eng yaxshi mahalliy o'qituvchilar va psixologlar jamoasi tomonidan yaratilgan Standart dastur hali ham "tirik". U ko'p marta qayta nashr etilgan va zamonaviy qo'shimchalar talablariga javob beradigan tuzatishlar kiritilgan. Ko'pgina bolalar bog'chalari bugungi kunda ham foydalanmoqda. Xususan, bu dastur Yaponiyada juda mashhur.

Kompleks dasturlarning umumiy ko'rinishi

Biz gaplashadigan birinchi dastur chaqiriladi "Kamalak".

Mualliflar jamoasi - Rossiya Federatsiyasi Umumiy va kasbiy ta'lim vazirligining Umumiy ta'lim institutining maktabgacha ta'lim laboratoriyasi xodimlari. Dastur K.P. rahbarligida ishlab chiqilgan. n. T.N. Doronova.

Bu boradagi ishlar 1989 yildan beri Rossiya Ta'lim vazirligi buyrug'i bilan olib borilmoqda.

Bu nom qayerdan kelgan? Mualliflar o'z dasturini haqiqiy kamalak bilan taqqoslab, majoziy ma'noda nomladilar: bolalar faoliyati va faoliyatining ettita eng muhim turi, ular davomida bolaning tarbiyasi va rivojlanishi sodir bo'ladi. Bu haqida: jismoniy madaniyat, oʻyin, tasviriy sanʼat (xalq amaliy sanʼati va hunarmandchiligi bilan tanishish asosida), dizayn, musiqa va plastika mashgʻulotlari, nutqni rivojlantirish va tashqi dunyo bilan tanishtirish darslari, matematika.

Dasturning asosiy g'oyalaridan biri - bolalar bog'chasining barcha sohalarida "qidiruv" rivojlanish muhitini yaratish. Tabiatan qiziquvchan ongga ega bo'lgan chaqaloq maqsadning "pastiga tushadi", keyin yangi yutuqlarga intiladi, deb ishoniladi.

Rivojlanish dasturi Rossiya Ta'lim Akademiyasining Maktabgacha ta'lim va oilaviy ta'lim instituti mualliflar jamoasini yaratdi. Va uni ishlab chiqishni psixologiya fanlari doktori L.A. Venger.

Dasturning asosiy g'oyasi shundaki, maktabgacha yoshdagi bolalik - bu inson hayotidagi noyob davr. Mualliflarning ta'kidlashicha, hech qanday holatda maktabgacha yoshdagi bolaga begona bo'lgan maktab ta'lim shakllarini qo'llash orqali bolaga bosim o'tkazmaslik kerak. Ammo bolaning tabiiy qobiliyatiga tayanib, o'yin orqali uning atrofidagi dunyo haqidagi g'oyalarini shakllantirishga arziydi. Dastur mualliflari bolalarning aqliy va badiiy rivojlanishiga alohida e'tibor berishadi.

Iqtidorli bolalar dasturi"Rivojlanish" bilan bir xil mualliflar jamoasi tomonidan ishlab chiqilgan. Bu oldingi g'oyaning o'ziga xos "variatsiyasi", ammo aqliy rivojlanishi yuqori bo'lgan olti yoshdan etti yoshgacha bo'lgan bolalar bilan ishlashga mo'ljallangan. Dastur shuningdek, bunday bolalarning badiiy qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan.

Mualliflar "Bolalar bog'chasi - quvonch uyi" dasturi– fan nomzodi. N.M. Krilov va V.T. Ivanova, innovatsion o'qituvchi. “Quvonch uyi” ota-onalar, o‘qituvchilar va bolalar o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlar tamoyiliga asoslanadi. Dasturning o'ziga xosligi shundaki, o'qituvchi reja bo'yicha emas, balki 12 soatlik ish kuni uchun mualliflar tomonidan ishlab chiqilgan stsenariylar bo'yicha ishlaydi. Bunday bog'da har kuni bola uchun kichik spektakl bo'lib, u erda har bir bola o'z rolini o'ynaydi. Maqsad - bolada individuallikni rivojlantirish.

Har bir yosh guruhida boladan maksimal darajada mustaqillikni talab qiladigan faoliyat turlarini rivojlantirishga alohida e'tibor beriladi: o'z-o'ziga xizmat qilish, uy ishlari, o'yinlar, samarali faoliyat, muloqot.

"kelib chiqishi"- zamonaviy bog'lardagi eng mashhur dasturlardan biri.

Mualliflar jamoasi nomidagi “Maktabgacha bolalik” markazi ilmiy xodimlaridan iborat. A.V. Zaporojets. U Moskva ta'lim departamentining buyrug'i bilan maktabgacha yoshdagi bolalar uchun asosiy rivojlanish dasturi sifatida ishlab chiqilgan. U akademik A.V. rahbarligida olib borilgan ko‘p yillik psixologik-pedagogik tadqiqotlarga asoslanadi. Zaporojets. Va mahalliy maktabgacha ta'limni rivojlantirishning hozirgi tendentsiyalarini hisobga oladi. Dastur o'qituvchiga har bir bolaga individual yondashuvni topishga imkon beradi.

Maqsad - bolaning har tomonlama rivojlanishi, uning universal, shu jumladan ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish. Shuningdek, bolalarning jismoniy va ruhiy salomatligini saqlash va mustahkamlash.

"Bolalik" dasturi nomidagi Rossiya davlat pedagogika universitetining “Maktabgacha pedagogika” kafedrasi o‘qituvchilari – mualliflar jamoasi tomonidan ishlab chiqilgan. A.I. Gertsen.

Bu bolaning individual fazilatlarini ochib berishga va uning jamiyatga moslashishiga yordam berishga qaratilgan. Dasturning o'ziga xosligi shundaki, barcha turdagi tadbirlar: turli tadbirlar, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot, o'yin, mehnat, eksperiment va teatr tomoshalari bir-biri bilan chambarchas bog'liq. Bu bolaga nafaqat bir-biridan ajralib turadigan bilimlarni eslab qolishga, balki dunyo haqidagi turli xil g'oyalarni jimgina to'plashga, barcha turdagi bilim, ko'nikma va qobiliyatlarni o'zlashtirishga, uning imkoniyatlarini tushunishga imkon beradi. Dastur to'rtta asosiy blokni o'z ichiga oladi: "Bilim", "Insonparvarlik munosabati", "Bunyodkorlik", "Sog'lom turmush tarzi".

"Bolalikdan o'smirlikgacha"– fan nomzodi rahbarligidagi mualliflar jamoasi o‘z dasturini shunday deb atashgan. T.N. Doronova.

Dastur 4 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan bolalarni tarbiyalayotgan ota-onalar va o'qituvchilar uchun ishlab chiqilgan va ishlab chiqilgan. Uning boshqalardan tubdan farqi shundaki, u bola shaxsini rivojlantirishning barcha sohalarida bolalarni tarbiyalash muassasasi va oila o'rtasidagi yaqin munosabatlarni ta'minlaydi.

Boshqa dastur - "Maktab 2100". Ilmiy rahbar va g‘oya muallifi – A.A. Leontyev. Mualliflar: Buneev, Buneeva, Peterson, Vaxrushev, Kochemasova va boshqalar.

Asosiy g‘oya maktabgacha ta’lim, boshlang‘ich va o‘rta maktab o‘rtasida uzluksiz ta’lim va uzluksizlik tamoyilini amalga oshirishdan iborat.

Qisman dasturlar

TRIZ dasturi G.S. tomonidan ixtiro qilingan. Altshuller. TRIZ ixtirochilik muammolarini hal qilish nazariyasini anglatadi.

Uning maqsadi nafaqat bolaning tasavvurini rivojlantirish, balki uni tizimli fikrlashga o'rgatish, bolaning jarayonni tushunishiga va unga chuqur kirib borishiga ishonch hosil qilishdir. O'qituvchi bu dasturda bolalarga tayyor bilim bermaydi, ularga haqiqatni ochib bermaydi, balki ularni o'z-o'zidan tushunishga o'rgatadi, bilimga qiziqish uyg'otadi.

“Yosh ekolog” dasturi fan nomzodi tomonidan ishlab chiqilgan. S.N. Nikolaeva.

Bu, nomidan ko'rinib turibdiki, maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish, ekologik ta'lim va rivojlanishga qaratilgan. Bu dastur yordamida o`qituvchilar bolalarda ekologik madaniyatni, kuzatish va kuzatishlaridan xulosa chiqarish ko`nikmasini shakllantirishga harakat qiladilar, ularni tevarak-atrofdagi tabiatni tushunish va sevishga o`rgatadilar.

"Men insonman" professor, pedagogika fanlari doktori tomonidan ishlab chiqilgan S.A. Kozlova. Dastur bolani ijtimoiy dunyo bilan tanishtirishga asoslangan. Uning yordami bilan bolada odamlar dunyosiga va o'ziga bo'lgan qiziqishni rivojlantirish, dunyoqarashni shakllantirishni, o'zining "dunyo tasvirini" yaratishni boshlash mumkin.

R.S. boshchiligidagi mualliflar jamoasi. Bure, pedagogika fanlari doktori, Moskva davlat pedagogika universitetining maktabgacha pedagogika kafedrasi professori dasturni yaratdi. "Do'st yigitlar." U maktabgacha yoshdagi bolalar o'rtasidagi insoniy tuyg'ularni va munosabatlarni tarbiyalashga asoslangan.

Boshqa dastur - "Meros", Ph.D tomonidan ishlab chiqilgan. M. Novitskaya va E.V. Solovyova, bolalarni an'anaviy rus madaniyati bilan tanishtirishga asoslangan.

Dasturning asosiy vazifasi "Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun xavfsizlik asoslari"- maktabgacha yoshdagi bolalarda mustaqillik va ularning xatti-harakatlari uchun mas'uliyatni rivojlantirishni rag'batlantirish. Dastur shuningdek, bolalarga turli xil hayotiy vaziyatlarda, jumladan, xavfli va ekstremal vaziyatlarda to'g'ri munosabatda bo'lishni o'rgatadi. Mualliflar: Ph.D. N.N. Avdeeva, psixologiya fanlari nomzodi O.L. Knyazeva, psixologiya fanlari nomzodi R.B. Styorkina. Xuddi shu mualliflar jamoasi "Men, siz, biz" ijtimoiy-emotsional rivojlanish uchun ajoyib dastur yaratdilar.

Ushbu dastur har bir bolaga o'zini ochish, his-tuyg'ularini boshqarishni o'rganish va boshqalarning hissiy holatini tushunish imkonini beradi.

dastur “Maktabgacha va... iqtisod” fan nomzodi ilmiy darajasiga chiqdi. JAHON. Shatova.

Uning maqsadi bolalarni atrofdagi dunyoni tushunish va qadrlashga o'rgatish, yaxshi ishlash va pul topishni biladigan odamlarni hurmat qilishdir. Bundan tashqari, maktabgacha yoshdagi bolaga "mehnat - mahsulot - pul" tushunchalarining o'zaro bog'liqligini tushunib oling. Dastur katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan.

IN "Oltin kalit" Pedagogik jarayon oilaviy tamoyilga asoslanadi.

Bolalarning hayoti ketma-ket voqealar bilan to'ldiriladi, bu bolada hissiy taassurot qoldiradi va uning qalbida aks sado beradi. Mualliflar: Ph.D. G.G. Kravtsov, psixologiya fanlari nomzodi U. Kravtsova.

Nijniy Novgorod gumanitar markazining mualliflar jamoasi pedagogika fanlari nomzodi G.G. Grigoryeva rivojlandi "Krokha" dasturi. Bu uch yoshgacha bo'lgan bolalarni har tomonlama rivojlantirish va tarbiyalash dasturidir. Uning maqsadi ota-onalarga inson hayotining dastlabki davrining o'ziga xos qiymatini va alohida ahamiyatini anglashda yordam berish, o'z farzandini tushunish, ta'limning tegishli usullari va vositalarini va usullarini topish va tanlashda yordam berishdir.

Bizning maslahatchimiz: Anastasiya KUZNETSOVA, pedagogik psixolog. Moskva davlat pedagogika universitetini tamomlagan. M. Sholoxova.

Ta'lim dasturi - bu bolalar bog'chasidagi ta'lim jarayonining mazmunini belgilaydigan hujjat. U hamma narsani hisobga oladi: o'qituvchilarning bolalar bilan ishlashning maqsad va vazifalari, ishning asosiy yo'nalishlari va shakllari, bola bo'lgan muhitni tashkil etish, bola oldin o'zlashtirishi kerak bo'lgan bilim, ko'nikma va ko'nikmalar miqdori. maktab. Har bir dasturda uslubiy tavsiyalar ham mavjud. Biroq, Rossiya Federatsiyasi qonuniga ko'ra, faqat davlat ta'lim standartiga mos keladigan va buning asosida ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan va bolalar bog'chalarida ishlash uchun tavsiya etilgan dasturlar hujjat deb nomlanish huquqiga ega.

Bolalar uchun ingliz tili

O'qish xorijiy til ota-onalar orasida hali ham mashhur. Bu safar N.M.Rodina dasturi haqida gapiramiz « Ingliz tili va bolalar".

Ushbu dasturning asosiy farqi shundaki, chet tilini o'rgatish bolaning tobora ko'proq yangi bilimlarga intilishiga asoslanadi. Bola uchun chet tili "ingliz tilida qanday bo'ladi ..." degan savolga javoban o'rganish va tezda eslab qolish kerak bo'lgan so'zlar to'plami bo'lishni to'xtatadi, lekin kattalar va boshqa bolalar bilan muloqot qilish vositasiga aylanadi. .

“Vatan” dasturiga ko‘ra, bola bularning barchasini rasm chizadi, haykaltarosh qiladi, chizadi, o‘qituvchi va tengdoshlari bilan mushohada qiladi va muhokama qiladi. Aynan shu muloqot tabiiy o'zlashtirish uchun asos yaratadi xorijiy til. Uning sinflarga "qo'shilishi" oz sonli juda oddiy iboralar va konstruktsiyalardan boshlanadi. Asta-sekin o'rganilayotgan tilning ulushi ortib boradi, iboralar murakkablashadi. Misol uchun, bolalar o'qituvchi bilan birgalikda turli xil sabzavot va mevalarni tayyorlaganlarida, ular oddiy inglizcha iboralarni eshitadilar: "Keling, kichik olma, katta olma, yashil yoki sariq rangga aylantiraylik". Bolalar o'qituvchining nutqini tushunishni, ta'kidlashni o'rganadilar kalit so'zlar iboralarda bir necha elementlardan iborat uzunroq gaplar asta-sekin ular uchun mavjud bo'ladi. Vaziyatning o'zi, imo-ishoralari, yuz ifodalari va o'qituvchining intonatsiyasi bolaga aytilgan narsani tushunishga yordam beradi va agar u xato qilsa, o'qituvchi ona tiliga o'tmasdan xatosini tuzatishi mumkin. Shunday qilib, bola chet tilini o'zlashtirishning zaruriy yo'lini - tushunishdan tortib, iboralarni takrorlash va mustaqil qurishgacha bo'lgan yo'ldan o'ta boshlaydi.

Dasturda bolalarni o'rganilayotgan til mamlakati madaniyati bilan tanishtirishga katta e'tibor qaratilgan. Bu rus an'analari bilan solishtirganda amalga oshiriladi.

Ushbu usuldan foydalangan holda o'rganish muvaffaqiyatining asosiy ko'rsatkichi bolaning iboralarni mustaqil ravishda qurish va ularga muayyan vaziyatda kerak bo'lgan so'zlarni kiritish qobiliyatidir. Bunday yondashuv bilan bolalar nafaqat chet tilini o'zlashtiradilar, balki, eng muhimi, ularning umumiy rivojlanishi sodir bo'ladi: kognitiv, hissiy va ijtimoiy.

Bizning maslahatchimiz: Inna Genadievna KOSAREVA, metodist-ingliz tili o'qituvchisi

"Shaxsiy rivojlanish markazi" notijorat ta'lim muassasasi, "Yil o'qituvchisi - 2004" tanlovi g'olibi

Avvalo shuni aytish kerakki, rezyume uchun kerakli kompyuter dasturlari sizning faoliyatingizning o'ziga xos xususiyatlariga qarab juda farq qilishi mumkin. Shunday qilib, veb-dizayner bo'lishi kerak bo'lgan xizmatlar buxgalter uchun foydali bo'lgan xizmatlarga umuman o'xshamaydi. Shuning uchun, rezyumening boshqa bandlarini to'ldirganda bo'lgani kabi, ushbu ustunga juda ko'p yozmaslik kerak. Lekin siz o'zingizni monosyllabic ibora bilan cheklamasligingiz kerak. Ish beruvchi siz haqingizda hech narsa bilmaydi. O'zingiz hal qila olmaydigan vazifa sizga topshirilmasligiga kafolat qayerda?

Kompyuterda ishlash darajasi

Rezyume uchun kompyuter dasturlarini tanlashda, kompyuterni bilishning bir necha darajalari mavjudligini bilish kerak. Keyinchalik noxush va noqulay vaziyatlardan qochish uchun ular hech qanday holatda chalkashmasliklari kerak. Shuning uchun biz har bir darajani alohida ko'rib chiqamiz.

1. Boshlovchi

Kompyuterdan foydalanish qobiliyati Kirish darajasi nima ekanligi haqida tasavvurga ega ekanligingizni anglatadi operatsion tizim(ko'pincha bu Windows), siz uning asosiy komponentlari va imkoniyatlari haqida bilasiz. Bu daraja Agar shaxsiy kompyuterga ega bo'lsangiz, osongina o'rnatishingiz mumkin yangi dastur, menyudan kerakli bandni toping, fayllardan nusxa ko'chiring yoki ko'chiring, hujjatni ochish va yopish va h.k. Kompyuterda qanday dasturlarni o'zlashtirish kerak? Kompyuter bo'yicha asosiy bilimga ega ekanligini da'vo qilgan arizachining rezyumesi uchun unda tizimning asosiy (standart) ilovalaridan foydalanish qobiliyati haqida ma'lumot bo'lishi muhimdir. Ya'ni, xuddi shu kalkulyator, bloknot, media pleer va boshqalar.

2. O'rta

Bunday holda, asosiy xizmatlardan tashqari, ofis ilovalari bilan ishlash qobiliyati ham rezyume uchun kompyuter dasturlariga kiritilishi kerak. Eng keng tarqalgan mahsulot to'plami Microsoft Office hisoblanadi. Avvalo, siz MS Word dasturini yaxshi bilishingiz, MS Excelda jadvallar yaratish va tahrirlay olish (shuningdek, formulalar yordamida hisob-kitoblarni amalga oshirish) kerak. Ba'zi lavozimlar uchun bilim (ma'lumotlar bazalarini yaratish va boshqarish uchun ilovalar), Power Point (taqdimot muharriri) ham talab qilinadi. Ma'lumotlarni kiritish bilan bir qatorda jadvallar, grafiklar, diagrammalar yaratish, uning dizaynini o'zgartirish) kabi muhim ahamiyatga ega.Brauzerlar bilan ishlash va Internetda tezkor ma'lumot izlash qobiliyati maqsadga muvofiqdir.

3. Ishonchli

Ko'p odamlar "Kompyuter ko'nikmalari" ustunini to'ldirganda, o'ylamasdan "ishonchli foydalanuvchi darajasida shaxsiy kompyuter bilimiga ega" deb yozishadi. Tushunmovchiliklarga yo'l qo'ymaslik uchun esda tuting: ishonchli kompyuter qobiliyatlari siz nafaqat standart va ofis ilovalari, balki sizning ish yo'nalishingiz uchun zarur bo'lgan yuqori ixtisoslashtirilgan dasturlarda ba'zi ko'nikmalar va tajribalarga ega bo'ling. Bu erda siz muayyan vaziyatda eng mos keladigan narsani tanlashingiz kerak. Masalan, veb-dizayner 1C: Buxgalteriya xizmatidan qanday foydalanishni bilishini emas, balki u bilan ishlash bo'yicha bilimi haqida gapirmasligi kerak. Adobe Photoshop va turli CMSlar bilan ishlashning boshqa tajribalarini aytish kerak.

Internetda ishlash qobiliyati nomzod uchun muhim afzallikdir

Rezyumedagi "Kompyuter dasturlarini bilish" bandi, siz allaqachon ko'rganingizdek, katta ahamiyatga ega. World Wide Web-da ishlash bilan bog'liq ko'nikmalar sizga ish beruvchining nazarida qo'shimcha og'irlik berishi mumkin. Agar siz undan yaxshi foydalansangiz qidiruv tizimlari, tezda tegishli va ishonchli ma'lumotlarni toping, siz bilan qanday ishlashni biling, press-relizlar va kompaniya reklamalarini qayerda va qanday joylashtirishni biling, turli forumlarda yaxshi bilimga ega va ijtimoiy tarmoqlarda- firma yoki kompaniya egalari uchun siz xodim sifatida katta qadriyatga ega bo'lishingizga shubha qilmang.

Agar sizda kompyuter ko'nikmalari minimal bo'lsa yoki umuman bo'lmasa-chi?

Siz bilgan kompyuter dasturlari rezyume uchun qanchalik muhimligi haqida yana bir bor gapirishdan ma'no yo'q. Muayyan lavozimda ishlash uchun foydali bo'lgan ko'plab ilovalarni o'z ichiga olgan ro'yxat ish beruvchining e'tiborini jalb qilish kafolatlanadi. Ammo kompyuterdan foydalanish qobiliyatingiz boshlang'ich darajasida bo'lsa va siz haqiqatan ham mavqega ega bo'lishni istasangiz-chi? Darhol aytaylik, ba'zi hollarda istakning o'zi etarli emas. Shu bilan birga, ba'zida siz ushbu kamchilikni "Shaxsiy fazilatlar" da tez o'rganish va doimiy ravishda yangi narsalarni o'rganish istagini eslatib o'tishingiz mumkin.

Va, albatta, bo'sh vaqtingizni behuda sarflamang: bir nechta yangi dasturlarni o'zlashtirib, siz mehnat bozoridagi reytingingizni sezilarli darajada oshirasiz!

hamma qanday dasturdan foydalanadi? maktabgacha ta'lim muassasalari? va uni qanday topish mumkin? va eng yaxshi javobni oldi

Olga Zvonkova[guru] dan javob
Har qanday maktabgacha ta'lim muassasasida keng qamrovli dastur asos qilib olinadi. Ularning ko'pi bor, lekin asosiylari oltita.
Ko'pgina bolalar bog'chalari Sankt-Peterburg pedagogika universitetida ishlab chiqilgan "Bolalik" dasturiga muvofiq ishlaydi. Gertsen. Bu eng oddiy va o'qituvchilar uchun eng qulay hisoblanadi. Asosiy e'tibor bolalarning ta'lim-tarbiyasiga, ularning badiiy-estetik rivojlanishiga qaratilgan. Maktabgacha yoshdagi bolalarni o'qish va yozishni emas, balki (bu yoshda odatda bolani yozishni o'rgatish tavsiya etilmaydi, chunki barmoqlarning nozik motorli ko'nikmalari hali etarli darajada rivojlanmagan), lekin qo'shiq aytish, chizish, haykaltaroshlik qilishni o'rgatish muhimroqdir. plastilindan va turli xil hunarmandchilik qilish.
Boshqa bir dastur - "Kamalak" (Doronova va Yakobson tomonidan ishlab chiqilgan) o'qituvchilar oldiga xuddi shunday vazifalarni qo'yadi. Ko'pgina maktabgacha ta'lim muassasalari tomonidan ham asos qilib olinadi.
Mutaxassislarning fikriga ko'ra, "Rivojlanish" dasturi (Venger va Dyachenko tomonidan ishlab chiqilgan) juda qiziq. Bu ko'proq ruhiy holatga qaratilgan intellektual rivojlanish bolalar. Sinfda o'ynab, ular insonning tarix va madaniyatdagi o'rni haqida asosiy ma'lumotlarni o'rganadilar, tushuntirishlar oladilar kirish shakli turli xil jismoniy hodisalar. Ko'pincha bolalarning o'zlari o'qituvchilar rahbarligida o'ziga xos "ilmiy tadqiqot" o'tkazadilar, ya'ni bola nafaqat talaba sifatida ishlaydi, balki kattalar bilan bir xil darajada turadi, mustaqil ravishda qaror qabul qiladi, nimanidir kashf etadi va ixtiro qiladi. .
"Bolalar bog'chasi - quvonch uyi" (muallif - Krylova) - bu bir vaqtning o'zida dastur va texnologiya. Bu bolalar bilan ishlashning har bir kunini tom ma'noda tasvirlaydi. Turli yosh guruhlari uchun alohida kitoblar mavjud. Albatta, o'qituvchilar ham dasturga o'zlariga xos narsalarni olib kelishadi. Uni yaratgan Natalya Mixaylovna Krylova eng tajribali o'qituvchilardan biri qanday ishlaganini shaxsan kuzatdi va shundan so'ng u biroz tuzatish va qo'shimchalar kiritdi. Bolaning axloqiy, badiiy va estetik rivojlanishiga eng katta e'tibor beriladi. Asosiy fikrlardan biri kichik jonzotni tengdoshlari va kattalar bilan to'g'ri muloqot qilishni o'rgatishdir.
nomidagi “Maktabgacha bolalik” markazida. A.V. Zaporojets "Origins" asosiy dasturini ishlab chiqdi. Uning mualliflari bolaning shaxsiyatini rivojlantirishga har tomonlama va har tomonlama yondashadilar. Bolalarni o‘z xalqining tarixiy kelib chiqishi bilan tanishtirishga katta e’tibor qaratilmoqda. Dastur qiziqarli, chunki u qanday fazilatlar va ko'nikmalarga ega bo'lishi kerakligini tasvirlaydigan "bolalar bog'chasi bitiruvchisining portreti" ishlab chiqilgan. "Bolalikdan o'spirinlikgacha" dasturi ikki bosqichdan iborat: maktabgacha va maktab rivojlanishi. U bolalar bog'chasi ham, maktab ham bitta binoda (yoki bitta hududda) joylashgan muassasalarda ishlaydi. Ya'ni, maktabgacha va maktab yoshidagi bolalarni tarbiyalash va o'qitish bir xil tarzda amalga oshiriladi. Ushbu tamoyildan foydalangan holda bir nechta boshqa dasturlar yaratilgan: "Oltin kalit", "Uzluksizlik", "Jamiyat". Asosiy dasturlardan tashqari, bolalar rivojlanishining muayyan sohalarida maktabgacha ta'lim muassasalari va turli usullar tanlanadi. Masalan, badiiy-estetik yo‘nalishda “Teatr – ijod – bolalar” metodikasi ishlasa, rasm chizish “Yetti gul”, “Tabiat va rassom”, musiqa – “Sintez”, “Garmoniya”, “Musiqiy” metodlari yordamida o‘rgatiladi. Asarlar”. Bunday texnikalar juda ko'p. Agar bolalar bog'chasi ularga ko'ra muvaffaqiyatli ishlayotgan bo'lsa, unda uning xodimlari qo'shimcha o'qituvchilar bilan to'ldiriladi: ritmik, chizmachilik, jismoniy tarbiya.
Ma'lumot uchun qayerga borish kerak?
Moskva tumani ta'lim bo'limlarining telefon raqamlari
Bu yerda sizni qiziqtirgan tumandagi barcha bolalar bog'chalari haqida batafsil ma'lumot beriladi:
Markaziy tuman: 951-41-67
Shimoliy tuman: 456-07-32
Shimoliy-Sharqiy tuman: 210-07-06
Sharqiy tuman: 963-55-35
Janubi-Sharqiy tuman: 350-07-22
Janubiy tuman: 324-76-46
Janubi-g‘arbiy tuman: 120-31-56
G‘arbiy tuman: 249-08-86
Shimoli-g'arbiy tuman: 947-88-86
Zelenograd: 535-75-31
Siz uni "Pedkniga" va "Kitoblar uyi" megazinlarida xarid qilishingiz mumkin.

dan javob Elena Katanova[guru]
Har kim turli dasturlarda ishlaydi.

dan javob Jeyn[guru]
Mavjud turli dasturlar, ularni ixtisoslashtirilgan do'konlarda sotib olish mumkin

dan javob =) [guru]
Asosiy dasturlar - Vasileoy (standart) va Bolalik, lekin aslida ularning ko'plari bor, ham maxsus, ham yarim kunlik (qo'shimcha) mavjud.

dan javob Natasha[guru]
Hech kim Vasilyevadan yaxshiroq narsani rivojlantirmagan va hech qachon hech narsa rivojlana olmaydi. Yangi dasturlar («Kamalak» va boshqalar) unga asoslanadi