Amaliy ish № 1

Mavzu: Ta'lim axborot resurslari . Dasturiy ta'minotni o'rnatish.

Maqsadlar: Internetda chop etilgan ta'lim resurslarini o'rganish, berilgan mavzu bo'yicha o'quv ma'lumotlarini qidirish uchun mashhur manbalar bilan tanishish.

Talaba kerak

bilish:

asosiy ta'lim resurslari va ularning maqsadi haqida;

imkoniyatiga ega bo'lish:

Internetdagi tarqatilgan resursda berilgan mavzu bo'yicha o'quv ma'lumotlarini qidirish.

Nazariy ma'lumot.

Ta’limni rivojlantirishning hozirgi bosqichi zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) keng foydalanish va ular tomonidan taqdim etilgan imkoniyatlar bilan bog‘liq. global tarmoq Internet. Shu munosabat bilan u hal qiluvchi ahamiyatga ega bo'ladi masofaviy kirish Internetda chop etilgan ta'lim resurslariga va ta'lim jarayonining barcha ishtirokchilari o'rtasida tezkor aloqa qilish imkoniyati.

Statistika nima deydi?

Keling, yana o'z faoliyatida Internetdan foydalanadiganlarning tajribasiga murojaat qilaylik. Foydalanuvchilarning buyurtmalari asosida so'rovnomalar o'tkazishga ixtisoslashgan tarmoq resurslaridan biri (agar siz o'zingiz so'rovnoma o'tkazishga qaror qilsangiz, xuddi shu resurs siz uchun foydali bo'lishi mumkin) foydalanuvchilar ko'pincha qaysi sohalarda ma'lumot qidirayotganini aniqlash uchun tadqiqot o'tkazdi. Internet ? Javoblar ichida berilgan alifbo tartibida va ularning har birining qarshisida ushbu yo'nalishni qayd etgan ishtirokchilarning (jami 100% dan) foizi ko'rsatilgan.

Internetdagi qaysi ma'lumotlar foydalanuvchilarni ko'proq qiziqtirishi haqida server tomonidan o'tkazilgan so'rov natijalari.

Biznes

Uy, oila

Internet

Kompyuterlar

Madaniyat va san'at

Tibbiyot va sog'liq

Fan va ta'lim

Jamiyat

O'yin-kulgi, dam olish

Malumot ma'lumotlari (ob-havo, valyuta kurslari, poezdlar va samolyotlar jadvali va boshqalar)

Boshqa

Quyida mashhur rus tilidagi qidiruv tizimlaridan biriga tashriflar statistikasi keltirilgan Rambler - tegishli bo'limlarga trafik to'g'risidagi ma'lumotlar avtomatik ravishda to'planadi va qayta ishlanadigan resurslarning mashhurligi reytingi.

Bob

Mashhurlik, %

O'yin-kulgi

12,90

Ommaviy axborot vositalari va davriy nashrlar

11,29

Biznes va moliya

5,95

Xizmatlar

4,97

Klassifikatorlar

4,13

Sport

3,58

O'yinlar

3,40

MP3 (kompyuter musiqa yozuvlari)

2,86

Siyosat

2,76

Kompyuterlar

2,70

Yuqorida keltirilgan statistik ma'lumotlar sizga Internet foydalanuvchilarining qiziqishlari va afzalliklari reytingini tushunish imkonini beradi.

Shunday qilib, siz qanday savol bermasligingizdan qat'iy nazar, Internet orqali u yoki bu darajada javob olishingiz mumkinligini ko'rasiz. Va agar siz har bir resurs ortida aniq mutaxassislar bor deb hisoblasangiz, siz ham ularga savol bilan bog'lanish imkoniyatiga ega bo'lasiz (masalan, elektron pochta orqali).

Shunday qilib, Internetda siz o'zingizni qiziqtirgan har qanday savolga tayyor javob topishingiz mumkin yoki, kamida, siz uchun javob beradigan mutaxassislar (va ko'pincha ikkalasi ham).

Ta'limda internet resurslaridan foydalanish imkoniyatlari

Ta'lim Internet resurslaridan mazmunli foydalanish quyidagi imkoniyatlarni beradi:

• o'zingizning qiziqarli g'oyalaringiz va ishlanmalaringizni keng auditoriyaga taqdim etish;
• ko'p uchrash qiziqarli materiallar hamkasblar;
• muammoni o'rganish va natijalarini muhokama qilish bo'yicha birgalikda ish olib borish;
• turli shahar va mamlakatlardagi hamkasblar orasidan do'stlar va hamfikrlarni topish;
• va balki boshqa shahar va mamlakatlarga borib, qo‘shma g‘oyalarni ishlab chiqish va natijalarni sarhisob qilish;
• chet tilini yaxshilash yoki o'rganish;
• jamoaviy ish jarayonida nafaqat maktabingizdagi, balki boshqa shahar va mamlakatlardagi hamkasblar bilan ham ko'proq tushunishga erishing.

Jarayon:

1. Nazariy asosni o'rganing.

2. Amaliy topshiriqlarni bajaring.

3. O'qituvchi ko'rsatmasi bo'yicha test savollariga javob bering.

4. Hisobot tayyorlang.

Amaliy topshiriqlar.

Vazifa 1) Olimpiada va musobaqalar

Quyidagi manzillarda resurs tavsifini taqdim eting:

http://www.vspu.ac.ru/de/index.htm

http://www.eidos.ru/olymp/index.htm

http://school.holm.ru/olimpia

http://www.mccme.ru/olympiads

http://www.vkids.ru

2-topshiriq) Web-sahifa musobaqasi

Quyidagi xalqaro musobaqalar manzillarini toping:

ThinkQuest

Virtual sinf

3-topshiriq) Tarmoq loyihalari

Quyidagi manzillarda joylashgan loyihalarni tavsiflab bering:

http://www.edu.yar.ru/russian/projects/index.htmlhttp://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projectshttp://www.websib.ru/noos/projects/index.html

http://school-sector.relarn.ru

http://www. topish. spb. ru

http://www.eun.org

4-topshiriq) Ijodiy loyihalar

1. Eidos markazining "Mening Pushkinim" ijodiy loyihasining ko'rsatilgan veb-saytini tahlil qiling ( http://www.eidos.ru)

2. Internetda ijodiy loyihalar joylashgan yana 2-3 ta saytni toping

5-topshiriq) Web 2.0 texnologiyasidan (WikiWiki) ta’lim maqsadlarida foydalanish

Ø Internetda Web 2.0 texnologiyasining tavsifini toping (WikiWiki).

Ø Viki-saytlar misollarini tahlil qiling:

http://ru.wikipedia.org - Rus tilida Vikipediya

http://www.letopisi.ru – “Letopisi.ru” ta’lim viki-loyihasi

Nazorat savollari:

1. Axborot nima, u qanday xususiyatlari bilan tavsiflanadi?

2. Axborot inqiloblari deb atash mumkin bo'lgan axborot sohasidagi tub o'zgarishlarni sanab o'ting va tavsiflang.

3. Axborot tahdidlarining asosiy turlarini sanab o'ting.

4. Axborotni himoya qilish usullarini sanab o'ting.

5. Ism ta'limda internet resurslaridan foydalanish imkoniyatlari.

6. Internetdagi qaysi ma'lumotlar foydalanuvchilarni ko'proq qiziqtirayotganini ayting.

7. Qidiruv tizimiga tashrif buyuruvchilar statistikasi asosida mashhur manbalarni nomlang Rambler.

1. Mavzu, maqsad.

2. Amaliy topshiriqlarga javoblar.

3. Xulosa.

Adabiyot

1. Beshenkov S.A., Rakitina E.A. Kompyuter fanlari. Darslik 10-sinf. – M., 2010 yil.

2. Mixeeva E.V. Ma'lumot bo'yicha seminar: darslik. nafaqa. – M., 2014 yil.

3. Mixeeva E.V., Titova O.I. Informatika: darslik. – M., 2010 yil.

4. Ugrinovich N.D. Kompyuter fanlari va axborot texnologiyalari. Darslik 10-11 sinflar. – M., 2010 yil.

Ko'rish uchun arxivdan hujjatni tanlang:

21,65 KB contr1.gif

23,39 KB contr2.gif

339,14 KB workfile.rar

Individual vazifalar.docx

Kutubxona
materiallar

Matn bilan ishlash ko'nikmalaringizni mashq qilish uchun individual topshiriqlar WORD muharriri

 Belgilangan mavzu bo'yicha material tanlang va shu material asosida gazeta varaqasi yarating.

 E'tibor bering, gazetada siz mavzu yoki gazetaning nomini (ijodiy va chiroyli tarzda o'ylab toping), nashr raqami va sanasini, ijodkorlarning ismlari va manzillarini ko'rsatishingiz kerak.

 Matnlarni sarlavhalar, rasmlar va tirnoqlar bilan ta'minlang.

 Shuni unutmangki, tahririyat odatda birinchi sahifada joylashtiriladi va maqolalarning o'zi ustunlar shaklida joylashtiriladi.

Gazeta varaqlari uchun mavzular:

1. Yangi yilga bag'ishlangan gazeta.
2. 23 fevralga bag'ishlangan gazeta.
3. 8-martga bag‘ishlangan gazeta.
4. Ustozlar kuniga bag'ishlangan gazeta.
5. Ayni paytda ta’lim muassasangizdagi voqealarni yorituvchi gazeta.
6. KVN voqealariga bag'ishlangan gazeta (quvnoq va zukkolar klubi).
7. Bitiruvchi sinfga (kurs) bag'ishlangan gazeta.
8. Sinfingiz (guruhingiz) haqida hikoya qiluvchi gazeta.
9. O'rta maktab o'quvchilariga (talabalarga) gazeta bag'ishlanishi.
10. Informatika darslarida nima sodir bo'lishi haqida hikoya qiluvchi gazeta.

Ko'rish uchun tanlangan hujjat Boshqarish ish opsiyasi 1.docx

Kutubxona
materiallar

VARIANT №1

Quyidagi tarkib va ​​formatga ega matn yarating.
Nuqtalarga e'tibor bering:
1) Barcha matn Times New Roman shriftida; Asosiy matnning o'lchami 12 pt, sarlavhalarni yozish hajmi va uslubini o'zingiz tanlang, shunda siz shunga o'xshash matnni olasiz.
2) "To'rtburchaklar" sarlavhasi WordArt ob'ektidir.
3) "Parallelogramma" sarlavhasi yonida matnga odatiy izohni qo'ying: "Gusev V.A., Mordkovich A.G. Matematika: Ma’lumotnoma. materiallar. - M.: Ta'lim, 1988. - b. 399".

Ko'rish uchun tanlangan hujjat Ishni boshqarish varianti2.docx

Kutubxona
materiallar

Nazorat ishi"So'z protsessori" mavzusida

VARIANT №2

Quyidagi tarkib va ​​formatga ega matn yarating.
Nuqtalarga e'tibor bering:
1) Barcha matn Times New Roman shriftida; Asosiy matnning o'lchami 12 pt, sarlavhalarni yozish hajmi va uslubini o'zingiz tanlang, shunda siz shunga o'xshash matnni olasiz.
2) “Kamaytirish formulalari” sarlavhasi WordArt obyektidir.
3) "Olingan" so'zi yonida, matnga odatiy izohni qo'ying: "Har bir formulaning kelib chiqishi chizilgan bilan birga bo'lishi mumkin."

Ko'rish uchun tanlangan hujjat№1.1.docx

Kutubxona
materiallar

Matnli hujjatlar bilan ishlash vositalari.

Operatsiyalarning asosiy guruhlari.

Protsessor oynasiSo'z.

Asosiy sahifa parametrlari.

Matnli hujjatlar bilan ishlash vositalari

Bosma materiallarni tayyorlashda, multimedia nashrlari va kompyuter tarmoqlari uchun elektron nashrlarni yaratishda foydalanuvchi uchta muammoni hal qiladi:

Tayyorlangmatnli hujjatlar (matn muharrirlari va matn protsessorlaridan foydalanadi).

Tayyorlangillyustratsiyalar (grafik muharrirlardan foydalanadi).

Matn bloklari va rasmlarini joylashtiring Hujjatni bosib chiqarish usullaridan foydalangan holda (ish stoli nashriyot tizimlaridan foydalanadi) yoki elektron hujjat orqali tarqatish uchun mos bo'lgan bosma nashrning asl maketini yaratish orqali kompyuter tarmog'i(veb-sahifa muharrirlaridan foydalanadi).

Muvaffaqiyatli yechimbirinchi vazifa professional hujjatlarni yaratishning asosiy shartidir. Shuning uchun matnli hujjatlarni ularni keyingi qayta ishlash uchun tayyorlash jarayoniga alohida e'tibor berilishi kerak.

Matnli hujjatlar ifodalaydimatn bloklari , belgilarda terilgan so'zlardan iborat (harflar, raqamlar, tinish belgilari va boshqalar). Matnli hujjatlar bilan ishlash uchun matn muharrirlari (masalan, Notepad yoki WordPad) va matn protsessorlari (masalan, Word) ishlatiladi. Shuni ta'kidlash kerakimkoniyatlar matn protsessoriSo'z shu qadar kengki, u hujjatlarni joylashtirish imkonini beradi.

Asosiy operatsiyalar guruhlari:

Matn kiritilmoqda - undan matnni tarjima qilish imkonini beradi tashqi shakl elektron hujjatga, ya'ni kompyuterda saqlangan faylga. Matnni kiritish klaviatura yordamida terish yoki qog'ozning asl nusxasini skanerlash, so'ngra hujjatni grafik belgilar formatidan matn formatiga aylantirish uchun naqshni aniqlash yordamida amalga oshirilishi mumkin.

Tahrirlash (tahrirlash) - mavjud elektron hujjatni uning qismlarini qo'shish yoki o'chirish, hujjat qismlarini qayta tartiblash, bir nechta fayllarni bittaga birlashtirish yoki aksincha, bitta hujjatni bir nechta kichikroqlarga bo'lish orqali o'zgartirish imkonini beradi. Matnni kiritish va tahrirlash ko'pincha parallel ravishda amalga oshiriladi. Ushbu operatsiyalar davomida u shakllanadimazmuni hujjat.

Formatlash - dekoratsiya ko'rinish hujjat. Formatlash buyruqlari printerda chop etilgandan so‘ng hujjat monitor ekranida yoki qog‘ozda qanday ko‘rinishini aniq aniqlash imkonini beradi.

Barcha elektron matnli hujjatlar kiritish va tahrirlashni talab qiladi, lekin barchasi formatlashni talab qilmaydi. Shunday qilib, dasturlarning ikki turi mavjud -matn muharrirlari (1 va 2 guruh operatsiyalarini bajarish) vamatn protsessorlari (barcha 3 guruh operatsiyalarini bajaring).

Hammasimatn muharrirlari faylda "sof" matnni saqlang va shuning uchunmos keladi bir-biri bilan (ya'ni, birida yaratilgan hujjat matn muharrirlari, muvaffaqiyatli o'qilishi va kerak bo'lganda boshqasida tahrirlanishi mumkin). Va har xilmatn protsessorlari formatlash ma'lumotlarini faylga boshqacha yozing va shuning uchunmos kelmaydigan bir-biri bilan.

Biroq, ko'pchilikda matn protsessorlari Menda imkoniyat bormatnni bir formatdan boshqa formatga o'tkazish (masalan, ichidaSo'z Buning uchun buyruqni bajarish kerak: menyuFayl (gorizontal menyuda ushbu buyruqni sichqonchaning chap tugmasi bilan bosing - kelajakda bu so'zlar men tomonidan nazarda tutiladi)Sifatida saqlash... (vertikal menyuda ushbu buyruqni sichqonchaning chap tugmasi bilan bosing - kelajakda bu so'zlar men tomonidan nazarda tutiladi)dialog oynasidaFaylni saqlash daladaFayl turi ro'yxatdan kerakli formatni tanlashingiz kerak.

Ko'rish uchun tanlangan hujjat№1.2.docx

Kutubxona
materiallar

Matn protsessor oynasi

Hujjatlar bilan ishlashni boshlashdan oldin siz Word protsessor oynasining asosiy elementlarini o'rganishingiz kerak:

Yuqori qismida quyidagilar mavjud:

Tizim menyusi belgisi tugmasi.

Sarlavha qatori (agar hujjat oynasi toʻliq ekranda ochiq boʻlsa, dastur va hujjat sarlavhalari chiziqcha bilan ajratilgan holda bitta qatorda yoziladi)

Dastur o'lchamlarini boshqarish tugmalari.

Hujjat o'lchamlarini boshqarish tugmalari.

Gorizontal menyu (kelajakda qisqalik uchun - menyu).

Standart asboblar paneli.

Formatlash asboblar paneli.

Gorizontal o'lchagich.

Chapga - 9. Vertikal o'lchagich.

O'ngda -10. Vertikal aylantirish paneli, uning pastki qismida boshqa sahifaga (yoki boshqa ob'ektga - Word 97 da) o'tish uchun tugmalar mavjud.

Oynaning pastki qismida quyidagilar mavjud:

Gorizontal aylantirish paneli.

Ish rejimlarini almashtirish uchun tugmalar.

Holat paneli.

Markazda, ichida ish maydoni oyna - 14. Hujjat sahifasi.

Navigatsiya tugmalari guruhlari

1

1 - oldingi sahifaga

2

2 - keyingi sahifaga

So'z 97

1

1 - oldingi sahifaga

3

3 - o'tish ob'ektiga (sahifaga, bo'limga, jadvalga, izohga, sarlavhaga, rasmga va boshqalarga)

2

2 - keyingi sahifaga

Ish rejimlarini almashtirish uchun tugmalar guruhlari V turli versiyalar So'zlar boshqacha:

Ish rejimlarining maqsadi

1 - normal rejim oddiy matn kiritish va tahrirlash uchun ishlatiladi. Ushbu rejimda ma'lumotlarga ega bo'lgan kompyuterning protsessori tezroq ishlaydi, lekin uni faqat shu maqsadda ishlatish tavsiya etiladi tez terish hujjat testi, chunki bu rejimda maxsus sahifa elementlari, rasmlar va matn ustunlari ko'rsatilmaydi. Ushbu rejimda matnni formatlay olmaysiz.

2 - sahifani joylashtirish rejimi . Hujjat ekranda xuddi qog'ozga chop etilganda qanday ko'rinsa, xuddi shunday ko'rinadi. Ushbu rejim hujjatni formatlash uchun juda qulay. Shuning uchun, agar klaviaturada yozish tezligi etarlicha tez bo'lmasa,Belgilash rejimida ishlashingizni tavsiya qilaman.

3 - tuzilish rejimi Hujjat konturida ishlash uchun qulay (tuzish, ko'rish, tahrirlash), ayniqsa hujjatingiz ko'p sahifalardan iborat bo'lsa.

4 - elektron hujjat rejimi tayyor hujjatni ko'rish haqida gap ketganda eng qulay. Hujjat mazmuni bilan qo'shimcha panel chap tomonda ochiladi. Bu hujjatning tuzilishi haqida aniq tasavvur beradi va istalgan bo'limga qulay o'tishni ta'minlaydi. Ushbu rejimda ish rejimlarini almashtirish tugmalari ekranda yo'qoladi, shuning uchun boshqa rejimga o'tish uchun buyruqni bajaring: menyuKo'rinish Sahifa tartibi (Masalan).

Windows almashish buferi haqida tushuncha

Bufer - bu kompyuter operativ xotirasining maxsus maydoni bo'lib, ular vaqtincha saqlanishi mumkin Windows ob'ektlari, har qanday dasturda yaratilgan (matn bo'laklari, chizmalar, diagrammalar va boshqalar). Ushbu hududda mavjud ob'ektlaro'chirish (va keyin ular yaratilgan hujjatdan o'chiriladi) yokinusxa ko'chirish (va keyin ular yaratilgan hujjatda qoladi va ularning nusxasi buferga joylashtiriladi).

Buferga bir vaqtning o'zida faqat bitta ob'ektni joylashtirish mumkin. U yerga yangi ob'ekt qo'yilmaguncha yoki kompyuter o'chirilguncha u erda qoladi. Ob'ekt almashish buferida saqlangan holda, uning nusxasini boshqa hujjatga xohlagancha ko'p marta joylashtirish mumkin.

Ushbu usul bitta hujjat bilan, bir dasturda yaratilgan bir nechta hujjatlar bilan, shuningdek, yaratilgan hujjatlar bilan ishlashda keng qo'llaniladi turli dasturlar, va bu juda qulay.

Misol: ushbu darsning veb-sahifalarida matni yozilgan rasmlar mavjudSo'z , buferga ko'chiriladi va grafik muharrirda yaratilgan chizmalarga joylashtiriladiAdobe PhotoShop (darsning bosh sahifasiga qarang:1-dars. Nazariya - chizmalar "1-dars", "Dars mavzusi", "Bir oz nazariya" va boshqalar)

Eslab qoling:

1. Kimganusxa ko'chirish clipboardga ob'ekt, sizga kerak

2. Kimgakiritmoq ob'ektni clipboarddan olish uchun sizga kerak:

3. Kimgakesish ob'ektni almashish buferiga (ehtiyot bo'ling - bu operatsiyani bajarishda ob'ekt hujjatdan yo'qoladi!), siz kerak

Ushbu operatsiya nusxa ko'chirish operatsiyasiga qaraganda kamroq qo'llaniladi.

Asosiy sahifa parametrlari

"standart" atamasi

Bu atama kompyuter bilan ishlashda keng qo'llaniladi.

Misollar:

1. Hujjatni yaratishda dastur oynasini turlicha sozlash mumkin, chunki bir nechta konfiguratsiya variantlari mavjud

asboblar paneli,

oynadagi hujjat hajmi,

belgilar hajmi,

uning uslubi (qalin, kursiv va boshqalar) va boshqalar.

Foydalanuvchi boshqa konfiguratsiya usulini tanlamaguncha, dastur variantlardan birini taklif qiladi. Ushbu parametr "standart" deb nomlanadi.

2. Dasturni ishga tushirgandan so'ng, hujjatni birinchi marta saqlaganingizda, dastur sizga papkani taklif qiladiMening hujjatlarim. Va agar siz papkangizni topmasangiz, u sizning hujjatingizni shu papkada saqlaydi, ya'ni uni sukut bo'yicha sizga taklif qiladi.

Yana bir narsa shundaki, agar siz kompyuteringizda ishlayotgan yagona odam bo'lmasangiz, lekin boshqa foydalanuvchilar bo'lsa, bu jilddan foydalanish tavsiya etilmaydi: har bir foydalanuvchi o'z papkasiga ega bo'lishi kerak. Har bir foydalanuvchi tomonidan yaratilgan hujjatlar (fayllar) soni asta-sekin o'sib bormoqda va ularning barchasini birga saqlasangiz, oxir-oqibat chalkashlik paydo bo'ladi. Shunung uchun

Eslab qoling:

1. Qattiq diskda o'z papkangizni yaratganingizga ishonch hosil qiling, unga ismingizni bering
va hujjatlaringizni saqlangfaqat unda!

2. Hujjatlarni tartibli saqlash uchun unda ga muvofiq bir nechta papkalar yarating
hujjatlarga tegishli mavzular vauyalar chuqurligi
papkalarni bir-biriga joylashtiringcheklanmagan .

Ko'rish uchun tanlangan hujjat№1.3.docx

Kutubxona
materiallar

Ko'rish uchun tanlangan hujjat№1.4.docx

Kutubxona
materiallar

7. Birlashtirish uchun topshiriq. Bufer bilan ishlash (buyruqlarNusxalash VaKiritmoq ).

Diqqat:

1. Birinchidan, paragraflar sonini hisoblang (bor11 ), kalitni bildiradiKirish bu matnda boshqa bosmasligingiz kerak10 marta (oxirgi xatboshi oxirida Word uni o'zi qo'yadi)!

2. Har bir keyingi bandning matni oldingisining matnini o'z ichiga olganligi sababli, kompyuter imkoniyatlaridan foydalanish uchun paragrafni tanlang, uni almashish xotirasiga ko'chiring, kursorni matnni joylashtirmoqchi bo'lgan yangi paragrafga qo'ying. oldingi paragrafga o'ting va parchani clipboarddan joylashtiring.

3. She’riy matn kiritilayotganda abzas band bo‘ladi. Paragraf ichidagi satrdan keyingi qatorga o'tish majburiy bo'lishi kerak, chunki kursorning hali qator oxiriga etib borishga vaqti yo'q. Buning uchun tugmachalarni ketma-ket bosingShift (bosib ushlab turing) vaKirish (ikkala tugmachani bosing va qo'yib yuboring), kelajakda qisqalik uchun yozamanShift + Enter. Bunday majburiy o'tishning chop etilmaydigan xarakteri xarakterdir.

Matn
(bir ustunga yozing!):

Mana, uy
Qaysi Jek qurgan.

Va bu bug'doy

Uyda,
Qaysi Jek qurgan.

Va bu quvnoq bosh qush,
Bug'doyni aql bilan o'g'irlagan,
Qaysi qorong'i shkafda saqlanadi
Uyda,
Qaysi Jek qurgan.

Mana mushuk

Bug'doyni aql bilan o'g'irlagan,
Qaysi qorong'i shkafda saqlanadi
Uyda,
Qaysi Jek qurgan.

Mana, dumsiz it

Boshchani qo'rqitadi va ushlaydi,
Bug'doyni aql bilan o'g'irlagan,
Qaysi qorong'i shkafda saqlanadi
Uyda,
Qaysi Jek qurgan.

Va bu shoxsiz sigir,
Dumisiz keksa itni tepdi,
Mushukni yoqasidan kim tortadi,
Boshchani qo'rqitadi va ushlaydi,
Bug'doyni aql bilan o'g'irlagan,
Qaysi qorong'i shkafda saqlanadi
Uyda,
Qaysi Jek qurgan.

Va bu kulrang sochli va qattiqqo'l kampir,
Shoxsiz sigirni kim sog'adi,

Mushukni yoqasidan kim tortadi,
Boshchani qo'rqitadi va ushlaydi,
Bug'doyni aql bilan o'g'irlagan,
Qaysi qorong'i shkafda saqlanadi
Uyda,
Qaysi Jek qurgan.

Va bu dangasa va semiz cho'pon,

Shoxsiz sigirni kim sog'adi,
Dumisiz keksa itni tepdi,
Mushukni yoqasidan kim tortadi,
Boshchani qo'rqitadi va ushlaydi,
Bug'doyni aql bilan o'g'irlagan,
Qaysi qorong'i shkafda saqlanadi
Uyda,
Qaysi Jek qurgan.

Mana, ikkita xo'roz
O'sha cho'ponni uyg'otadigan,
Qattiq sigirni kim qoralaydi,
Shoxsiz sigirni kim sog'adi,
Dumisiz keksa itni tepdi,
Mushukni yoqasidan kim tortadi,
Boshchani qo'rqitadi va ushlaydi,
Bug'doyni aql bilan o'g'irlagan,
Qaysi qorong'i shkafda saqlanadi
Uyda,
Qaysi Jek qurgan.

S. Ya. Marshak tarjimasi

8. Matnni sahifaga joylashtirish (formatlash) keyingi dars mavzusidir.

9. Hujjatni saqlash: menyuFayl Saqlash .

10. Protsessor oynasini yoping. Buning uchun quyidagi usullardan birini ishlating: tugmani bosingdastur oynasining yuqori o'ng burchagida.

Ko'rish uchun tanlangan hujjat№1.docx

Kutubxona
materiallar

1-topshiriq “Matnni formatlash”

Maqsad: matnni formatlashni o'rganish (paragraflar va belgilar); belgilarni standartdan boshqa shriftga kiriting.

Tering keyingi matn, uni sahifaga cho'zish va paragraflar va belgilarning barcha formatlarini kuzatish: tekislash; chap va o'ng to'ldirish; paragraflar orasidagi interval; shriftlarning turi, hajmi va uslubi; belgilar orasidagi masofa. e'tibor bering , kiritish uchun tavsiya etilgan matndan keyin joylashgan (tugmalar sizga qaysi formatlarni qo'llash kerakligini aytib beradi). Matnni nom ostida papkangizga yozingmath_games.doc .

1-topshiriq kalitlari

1. Barcha matn uchun (1-No11 topshiriqlarni bajarayotganda yozamiz) chap chekinishni 0 sm, o‘ng tomonini 15,5 sm, Times New Roman shrifti, belgilar o‘lchami 12 pt, asoslash.

2. “G96” belgilar to‘plamiga ega bo‘lgan satrning chap chegarasi 1 sm.

3. “Domoryad Aleksandr Petrovich” so‘zlarini o‘z ichiga olgan xatboshidan oldin 140 pt. Bu va undan keyingi besh paragraf uchun chap chekinish 5 sm, uchta xatboshi uchun interval 2 pt qilib belgilanadi. belgilar orasidagi masofa. E'tibor bering, kombinatsiyalar "Matematik o'yinlar va o'yin-kulgilar" Va"Sevimlilar" qalin shrift bilan ta'kidlangan.

4. “Tezlash uchun mo‘ljallangan” so‘zlari bilan boshlanadigan xatboshi uchun formatlash sozlamalari quyidagilardan iborat: xatboshidan oldin chekinish 50 pt, chapdan 0 sm, shrift o‘lchami 10 pt (boshqa barcha sozlamalar butun matn uchun bir xil). . E'tibor bering, "belgisi" ¼ "" ni "Courier New" shrifti va "belgisi" elementlari orasida topish mumkin. " Symbol shriftida joylashgan.

5. Keyingi xatboshidan oldin 200 pt. Kelajakda shrift hajmi 12 pt bo'ladi.

6. “Kitob taqdim etadi...” bandi oldidan 24 punkt.

7. “ISBN 5-09-001292-X...” bandidan oldin chekinish 24 pt, undagi barcha belgilar qalin. E'tibor bering, "BBK 22.1ya2ya72" belgilar to'plami o'ng chetiga ko'chirildi, bu bajarildi. yorliqlar yoki juda ko'p bo'shliqlardan foydalanmasdan .

Buning uchun quyidagi amallarni bajarish kifoya:

kenglik moslamasini o'rnatish;

"BBK 22.1ya2ya72" ni kiritgandan so'ng (Shift+Enter) tugmachalarini bosing (majburiy chiziq tugashi, bu siz xatboshi ichidagi satr oxirini o'zingiz aniqlashingiz kerak bo'lganda ishlatiladi);

qatorning to'rtta so'zi orasidagi masofalar bir xil ekanligiga e'tibor bering, lekin "cho'zish" uchun bizga faqat "ISBN 5-09-001292-X" va "BBK 22.1ya2ya72" birikmalari orasidagi masofa kerak;

Xatoni bartaraf qilish uchun tugmachalarni (Shift+Ctrl+Space) bosib, cho'zilishi shart bo'lmagan bo'shliqlarni cho'zilmaydigan bo'shliqlar bilan almashtiring.

8. “© Publisher...” paragrafi o‘ng tomonga tekislangan. "©" belgisini, masalan, "Syimbol" shrifti elementlari orasida topish mumkin.

Ko'rish uchun tanlangan hujjat№10.docx

Kutubxona
materiallar

10-sonli vazifa “Yaratilish sarlavha sahifasi»

Maqsad: Word yordamida chizmalar yaratish qobiliyatini mustahkamlash; ClipArt to'plamidan yoki fayldan rasmlar qo'shish va tahrirlashni o'rganish; WordArt ob'ektlari bilan ishlashni o'rganish.

Faylni oching math_games.doc . INboshlanishi oddiy matn (sahifa tanaffus qo'yish orqali matnning birinchi sahifasini ikkinchisiga aylantiring) ushbu paragrafdan keyingi sahifaga o'xshash sarlavha sahifasini yarating. e'tibor bering . Hujjatni nom ostida papkangizga saqlangmath_games.doc .

10-topshiriq kalitlari

1. Sarlavha sahifasi ramkasi ikkita to'rtburchaklar yordamida yaratiladi: ko'k va oq, uning tepasida yumaloq burchaklar mavjud. Buni amalga oshirish uchun: butun yozish chizig'i bo'ylab to'rtburchakni cho'zing, uni ko'k bilan to'ldiring va matn orqasiga qo'ying; Avtoshakllar tugmasidan foydalanib, asosiy shakllardan yumaloq to'rtburchakni tanlang, uni birinchisiga cho'zing va oq rang bilan to'ldiring, so'ngra uni matn orqasiga qo'ying.

2. "Matematik o'yinlar va qiziqarli" va "Sevimlilar" kitob sarlavhasi elementlari WordArt ob'ektlari hisoblanadi. Bunday ob'ektni yaratish uchun siz "Chizma" panelidagi "WordArt ob'ektini qo'shish" tugmasidan foydalanishingiz mumkin.

3. "Yozuv" tugmasi yordamida "A.P. Domoryad" va "Volgograd "Shkolnik" nashriyoti, 2003 yil" iboralarini joylashtiring.

4. Shaxsning chizilgan rasmini rasmlar orasidan “Qo‘shish > Chizish > Rasmlar...” (ClipArt chizmalari) menyu bandi yordamida topish mumkin. Agar siz bunday rasmni topa olmasangiz, uni fayldan joylashtiring sirk.wmf , arxivda joylashgan (№2 topshiriqni bajarayotganda siz ushbu arxivdagi barcha fayllarni chiqarib, ularni o'z papkangizga joylashtirishingiz kerak edi). Proportionlarga rioya qilgan holda rasmning kerakli hajmini o'rnating.

5. Kublar bilan chizilgan rasmni ClipArt to'plamidagi yoki fayldagi rasmlar orasidan ham topish mumkin. block.wmf (WorkFile.rar arxivi). Ammo bu holda, siz avval chizilgan rasmni tahrirlashingiz kerak bo'ladi, ya'ni. oltin barlarni va ularning soyalarini olib tashlang, kublarni bir-biriga qarab harakatlantiring. O'rnatilgan rasmni o'zgartirish uchun "Tahrirlash > Rasmni tahrirlash" menyu bandidan foydalaning (bundan oldin siz kerakli rasmni tanlashingiz kerak).

Eslatmalar:

Birinchidan, keraksiz narsalarni o'chiring (belgilang va Delete tugmasidan foydalaning).

Bir kubni boshqasiga o'tkazishdan oldin, unga kiritilgan barcha ob'ektlarni guruhlang.

Chapdagi butun bo'sh joy chizilgan rasmga kiritilmasligi uchun chizilgan chegaralarni kamaytirishni unutmang.

Ko'rish uchun tanlangan hujjat№11.docx

Kutubxona
materiallar

Ko'rish uchun tanlangan hujjat№2.docx

Kutubxona
materiallar

2-topshiriq “DOS matni, matnni formatlash”

Maqsad: DOS matnini matnga aylantirishni o'rganing Word formati; matnning bir qismini nusxalash; matnni talablarga muvofiq formatlash; raqamlangan ro'yxatdan foydalaning.

1. Vazifani bajarish uchun sizga fayl kerak bo'ladi preamble.txt , bu arxivda mavjud . Arxivdan barcha fayllarni papkangizga chiqarib oling va faylda joylashgan matnni ochingpreamble.txt , uni "DOS Text" formatidan " Word hujjati" Ushbu faylning mazmunini nom ostida yozgan matnning oxirigacha ko'chiringmath_games.doc .

2. Ko'chirilgan matnni talablarga muvofiq tahrirlang: chapdan 0 sm chekinish; o'ng cheti 15,5 sm; qizil chiziq 1 sm; bitta qator oralig'i; Paragraflardan oldin yoki keyin hech qanday chekinish yo'q; kenglikni tekislash; belgilar hajmi 12 pt; "Times New Roman" shrifti; oddiy uslub; belgi rangi qora.

3. Qizil qiyshiq chiziq bilan tagiga chizilgan xatolarni tuzating yoki xato deb hisoblagan tagiga chizilgan so‘zlarni o‘tkazib yuboring.

4. Esda tutingki, matn boshida siz raqamlangan ro'yxatni qo'llashingiz kerak, uning formatini "Format > Ro'yxat..." menyu bandi yordamida o'zgartirish mumkin.

5. Matnni xuddi shu nom ostida yozishni unutmang math_games.doc .

Ko'rish uchun tanlangan hujjat№3.docx

Kutubxona
materiallar

3-topshiriq “Jadvallar, ustunlar, belgilarga kalitlarni belgilash”

Maqsad: matnda jadvallardan foydalanishni o'rganish; matnni bir nechta ustunlarga joylashtirish; kiritilgan belgilarga "issiq tugmalar" ni belgilang.

Faylni oching math_games.doc math_games.doc .

3-topshiriq kalitlari

1. Matn sarlavhasi 1-darajali sarlavha, bilan quyidagi sozlamalar formatlash: Times New Roman shrifti; belgilar hajmi 14 pt; jasur uslub; markaziy hizalanish.

2. E'tibor bering, matnda ko'pincha belgilar qo'llaniladi  ,  Va , ular "Symbol" shriftining belgilari orasida joylashgan. Albatta, siz har safar belgi qo'yishingiz yoki belgini kerakli joyga nusxalashingiz mumkin, lekin tez-tez ishlatiladigan belgilarga "issiq tugmalar" ni belgilash yaxshiroqdir. Belgini belgilang tugmasi (Ctrl+a), belgi - tugma (Ctrl+b), belgi tugmasi (Ctrl+g).
Belgiga kalitni (Ctrl+a) belgilash uchun quyidagi tartibni bajaring: menyuning “Vstavka>Symbol” bandini tanlang; shriftni "Symbol" ga o'rnating; belgisini belgilang jadvalda; "Kalit" tugmasini bosing; "Yangi klaviatura yorlig'i" maydonida (Ctrl+a) tugmalarini bosing va kirish tugmasi bilan tanlovni tasdiqlang; yaqin dialog oynalari.
Endi siz (Ctrl+a) tugmachasini bosganingizda, belgi matnga kiritiladi .
Belgisi ekanligini unutmang matnda faqat ikki marta ishlatiladi, shuning uchun u bilan mos kelishi shart emas " hotkey».

3. Belgisi "  " Symbol shrifti belgilari orasida joylashgan.

4. Diqqat! Birinchidan, barcha jadvallarni ketma-ket, birin-ketin tartibga soling va ularni to'ldirgandan so'ng, ularni matnning turli ustunlariga joylashtirasiz.
E'tibor bering, jadvallar juda o'xshash, shuning uchun siz avval ulardan birini yaratishingiz, formatlashingiz va to'ldirishingiz mumkin, keyin uni nusxalashingiz va kerakli tuzatishlarni kiritishingiz mumkin.
Jadvalni kiritish uchun menyuning “Jadval > Qo‘shish > Jadval” bandidan foydalanishingiz mumkin. Jadvalning o'zini ham, uning mazmunini ham markazga qo'yishni unutmang. Jadvalning birinchi qatorida qalin belgilar mavjud.

5. Uchta jadvalni yaratganingizdan so'ng, ularni belgilang va belgilangan matnni uchta ustunga bo'ling. Buning uchun "Format > Ustunlar..." menyu bandidan foydalanishingiz mumkin.

Ko'rish uchun tanlangan hujjat№4.docx

Kutubxona
materiallar

Vazifa № 4 "Jadvallar, ustunlar, ro'yxatlar"

Maqsad: jadval chegaralarini o'zgartirishni o'rganish; jadvallar atrofida matn o'rashdan foydalanish; ro'yxatidan foydalaning va uni bir nechta ustunlarga joylashtiring.

Faylni oching math_games.doc . To'g'ri matn oxirida ushbu paragrafdan keyingi matnni barcha formatlarga rioya qilgan holda yozing. e'tibor bering , yozish uchun tavsiya etilgan matndan keyin joylashgan. Matnni nom ostida papkangizga yozingmath_games.doc .

4-topshiriq kalitlari

Amaliy ish № 2

Mavzu: Axborotning miqdori va o'lchov birliklari.

Maqsadlar: Axborot miqdorini hisoblashda amaliy ko'nikmalarga ega bo'lish. Tadqiq qiling mumkin bo'lgan usullar kodlash ma'lumotlari.

Talaba kerak

bilish:

Axborotni kodlash tamoyillari;

axborotni taqdim etish usuli sifatida tilning funktsiyalari;

axborotni o'lchashning asosiy birliklari;

imkoniyatiga ega bo'lish:

axborot hajmini aniqlash uchun muammolarni hal qilish;

Nazariy ma'lumot.

1. Axborot miqdori

IN kompyuter texnologiyasi Bit - bu ma'lumotlar va buyruqlarning ichki ko'rinishi uchun ishlatiladigan ikkita "0" va "1" belgilardan birini saqlash uchun zarur bo'lgan kompyuter xotirasining eng kichik "qismi".

Bit juda kichik o'lchov birligi. Amalda, kattaroq birlik tez-tez ishlatiladi - bayt, sakkiz bitga teng. Kompyuter klaviaturasi alifbosining 256 ta belgisidan istalgan birini kodlash uchun aynan sakkiz bit talab qilinadi (256=28).

Hatto kattaroq olingan ma'lumotlar birliklari ham keng qo'llaniladi:

· 1 Kilobayt (KB) = 1024 bayt = 210 bayt,

· 1 Megabayt (MB) = 1024 KB = 220 bayt,

· 1 Gigabayt (GB) = 1024 MB = 230 bayt.

IN Yaqinda Qayta ishlangan ma'lumotlar hajmining o'sishi tufayli hosila birliklar quyidagilardan iborat:

· 1 terabayt (TB) = 1024 GB = 240 bayt,

· 1 Petabayt (PB) = 1024 TB = 250 bayt.

Axborot birligi uchun, masalan, o'nta ehtimolli xabarlarni farqlash uchun zarur bo'lgan ma'lumotlar miqdorini tanlash mumkin. Bu ikkilik (bit) emas, balki o'nlik (dit) axborot birligi bo'ladi.

2. O'lchov ma'lumotlari.

Xabarda mavjud bo'lgan ma'lumotlarning miqdori ushbu xabarni qabul qiluvchi shaxsga yetkazadigan bilim miqdori bilan belgilanadi. Ma'noli yondashuv bilan ma'lumotni sifatli baholash mumkin: foydali, befarq, muhim, zararli...

Inson bilimining noaniqligini ikki baravar kamaytiradigan xabar u uchun 1 bit ma'lumotni olib yuradi.

Ba'zi xabarlarda voqealardan biri sodir bo'lganligi haqida ma'lumot bo'lsin N teng darajada ehtimoliy hodisalar. Keyin ushbu xabardagi ma'lumotlarning miqdori X bit va raqamdir N formula bilan bog'liq:

2x=N.

1-misol.

Lotereya barabanida 32 ta to'p bor. Birinchi chizilgan raqam haqidagi xabar qancha ma'lumotni o'z ichiga oladi (masalan, 15-raqamli to'p chizilgan)

Yechish: 32 ta shardan istalgan birini chizish bir xil ehtimolga ega bo'lganligi sababli, bitta chizilgan raqam haqidagi ma'lumot miqdorini tenglamadan topish mumkin:

2x=32.

Lekin 32=25. Shuning uchun x=5 bit. Shubhasiz, javob qaysi raqam chizilganiga bog'liq emas.

Axborotni o'lchashda alifbo tartibida yondashuv matndagi ma'lumotlar miqdorini aniqlash imkonini beradi. Matn yozishda foydalaniladigan belgilar to‘plamiga alifbo deyiladi. Alifbodagi belgilarning umumiy soniga kardinallik deyiladi. Agar butun matn K belgilardan iborat bo'lsa, qachon alifbo tartibida yondashuv undagi ma'lumotlarning hajmi quyidagilarga teng:

I = K * i,

qayerda i – foydalanilgan alifbodagi bitta belgining axborot og‘irligi (har bir belgi uchun bitlar soni).

2-misol.

Kompyuter yordamida terilgan kitob 150 sahifadan iborat; har bir sahifada 40 ta satr, har bir satrda 60 ta belgi bor. Kitobda qancha ma'lumot bor?

Yechish: Kompyuter alifbosining quvvati 256. Bitta belgi 1 bayt axborotga teng. Demak, sahifada 40*60=240 bayt axborot mavjud. Kitobdagi ma'lumotlar miqdori:

240*150=360000 bayt.

360000/1024=351,5625 KB.

3-misol.

Xabar 25 qatordan iborat 3 sahifani oladi. Har bir satr 60 ta belgidan iborat. Agar butun xabar 1125 baytdan iborat bo'lsa, alifboda nechta belgi ishlatiladi?

Yechish: baytlarni bitga aylantirish: 1125*8=9000. Belgilarning umumiy sonini toping berilgan matn: 3*25*60=4500 belgi. Keyinchalik, formuladan foydalanilgan alifbodagi bitta belgining axborot og'irligini (har bir belgi uchun bitlar soni) aniqlaymiz. I = K * i,

i = I / K.

Keling, ma'lum miqdorlarni almashtiramiz: i =9000/4500

i =2.

Agar foydalanilgan alifbodagi bir belgining axborot og'irligi (har bir belgi uchun bitlar soni) 2 ga teng bo'lsa, u holda alifboning kuchi 4 ta belgi: 22=4.

3. Axborotni kodlash.

Axborotni bir vakillik shaklidan (belgi tizimi) ikkinchisiga o'tkazish jarayonida kodlash amalga oshiriladi. Kodlash usuli u amalga oshirilayotgan maqsadga bog'liq: yozishni qisqartirish, ma'lumotni tasniflash, ishlov berish qulayligi. Kodlash vositasi yozishmalar jadvali bo'lib, u ikki xil belgilar tizimining belgilari o'rtasida birma-bir yozishmalarni o'rnatadi.

Matnni kodlash uchun ishlatiladigan belgilarning to'liq to'plami alifbo yoki alifbo deb ataladi.

Tabiiy tillardagi matnlar, raqamlar, matematik va maxsus belgilar kompyuterga kiritilishi kerak. Shartsiz ustuvorlik tufayli ikkilik tizim EHMda axborotni ichki tasvirlashda belgilanish, “tashqi” belgilarni kodlash ularning har birini ma’lum ikkilik belgilar guruhi bilan bog‘lashga asoslanadi. Bunday holda, texnik sabablarga ko'ra va kodlash-dekodlash qulayligi sababli, yagona kodlardan foydalanish kerak, ya'ni. teng uzunlikdagi ikkilik guruhlar.

Ikki tabiiy alifboni kodlash uchun ularning 8 ta ikkilik belgilar guruhi uchun yagona kodga ega bo'lish minimal darajada etarli; bu holda siz 256 ni kodlashingiz mumkin turli belgilar. 8 ta ikkilik belgilar 1 baytni tashkil qilganligi sababli, ular "bayt" kodlash tizimlari haqida gapirishadi.

Eng keng tarqalgan ikkita bunday tizim : EBCDIC (kengaytirilgan ikkilik kodli oʻnlik almashish kodi) Va ASCII (Amerika standart ma'lumotlar almashinuvi).Birinchisi tarixan katta mashinalar tomon tortilgan, ikkinchisi ko'proq mini-mikrokompyuterlar va shaxsiy kompyuterlarda qo'llaniladi. Alfavit belgilari Kompyuter o'n oltilik raqamlar qoidaga muvofiq belgilanadi: birinchisi - ustun raqami, ikkinchisi - satr raqami. Masalan, "B" - 81 kodi, "d" - A4 kodi.

Ammo hatto 8 bitli kodlash ham barcha belgilarni kodlash uchun etarli emas. 16-bitli kodlashga o'tish orqali barcha to'siqlarni olib tashlash mumkin Unicode , 65536 kod kombinatsiyasiga ruxsat berish.

Jarayon:

1. Nazariy asosni o'rganing.

2. Variantlar bo'yicha amaliy topshiriqlarni bajaring.

3. O'qituvchi ko'rsatmasi bo'yicha test savollariga javob bering.

4. Hisobot tayyorlang.

Amaliy vazifalar:

Variant 1

1. Bitta qalam qutidan chiqarilganligi haqidagi xabar 6 bit ma'lumotni o'z ichiga oladi. Qutida nechta qalam bor?

2. Muayyan diapazondagi butun sonni taxmin qilishda 9 bit ma'lumot olinadi. Diapazon nechta raqamdan iborat?

4. Agar alifbo hajmi 64 belgi va undagi axborot hajmi 1,5 KB bo'lsa, matnda nechta belgi bor?

5. Kompyuterning operativ xotirasi sig'imi 163 840 ta mashina so'zlaridan iborat bo'lib, bu 0,625 MB ni tashkil qiladi. Har bir mashina so'zi nechta bitdan iborat?

6. “Past darajadagi kataloglar ichkariga joylashtirilgan va yuqori darajadagi ichki kataloglardir. Ierarxik tuzilmani joylashtirishning yuqori darajasi ildiz katalogidir."

7. 123$$333122321$$1

Baytlarda 13 MB

128 MB dan gigabaytgacha

Bitlarda 0,12 MB

0,01 Gb dan kilobaytgacha

40960 bitdan kilobaytgacha

Variant 2

1. Bir guruh maktab o‘quvchilari 8 ta suzish yo‘lakchasi bo‘lgan hovuzga kelishdi. Murabbiy guruh 5-yo'lakda suzishini e'lon qildi. O'quvchilar bu xabardan qancha ma'lumot oldilar?

2. Do'stingiz 9-qavatda yashaydi degan xabarda 5 bit ma'lumot mavjud. Uyda necha qavat bor?

3. 1/512 MB hajmli axborot xabari 2048 belgidan iborat. Ushbu xabar yozilgan alifboda nechta belgi bor?

4. 32 belgidan iborat alifbo yordamida yozilgan xabar, agar uning hajmi MB ning 1/128 qismini tashkil qilsa, nechta belgidan iborat?

5. Ruletkada umumiy teshiklar soni 128. To'pning teshiklardan birida to'xtab qolgani haqida vizual xabarda qancha ma'lumot olamiz?

6. Qoidadan foydalanish ikkilik kodlash, bitlarda berilgan belgilar ketma-ketligining minimal uzunligini aniqlang. ()*&((())))^&&&*$(

7. Quyidagi ma'lumotlarni joylashtirish uchun zarur bo'lgan xotira hajmini aniqlang (ASCII kodlarida).

"Katalog boshqa fayllar ro'yxatga olingan maxsus fayldir. Agar fayl katalogda ro'yxatdan o'tgan bo'lsa, bu ikkinchisida faylni tavsiflovchi barcha ma'lumotlar va fayl diskning qayerda joylashganligi haqidagi ma'lumotlarni o'z ichiga oladi.

Bitlarda 25 Kb

512 Kb uchun gigabayt

Baytlarda 0,5 MB

Megabayt uchun 0,075 GB

81920 bitdan kilobaytgacha

Variant 3

1. Ruletkada umumiy teshiklar soni 32. To'p 16-raqamda to'xtaganligi haqidagi xabarda biz qancha ma'lumot olamiz?

2. Muayyan diapazonda butun sonni taxmin qilishda 7 bit ma'lumot olindi. Diapazon nechta raqamdan iborat?

3. Matnni yozib olish uchun 256 belgidan iborat alifbodan foydalanilgan. 3072 belgidan iborat xabar qancha kilobaytda qancha ma'lumotni o'z ichiga oladi?

4. Agar alifbo hajmi 128 belgidan iborat bo'lsa, 2 KB ma'lumotni o'z ichiga olgan matnda nechta belgi bor.

5. Kompyuterning operativ xotirasi hajmi MB ning 1/8 qismini tashkil qiladi. Mashina so'zlari nechta? Ram, agar bitta mashina so'zida 64 bit bo'lsa.

6. Ikkilik kodlash qoidasidan foydalanib, berilgan belgilar ketma-ketligining bitlardagi minimal uzunligini aniqlang. ****???!!$$**!$?*??

7. Quyidagi ma'lumotlarni joylashtirish uchun zarur bo'lgan xotira hajmini aniqlang (ASCII kodlarida).“Fayl tizimi tashkil etish usullari va saqlash vositalarini belgilaydi fayl tuzilishi, aylantirish FAT - jadvallar ierarxik tuzilma maʼlumotlarga tez va qulay kirishni taʼminlash, maʼlumotlar manzilini oʻrnatishning oddiy va qulay usuli”.

256 MB dan gigabaytgacha

Baytlarda 12,8 MB

0,12 MB dan kilobaytgacha

Bayt uchun 0,001 GB

Kilobayt uchun 73728 bit

1. Mavzu, maqsad.

2. Yechim amaliy vazifalar variantlarga ko'ra.

3. Xulosa.

Nazorat savollari:

1. Siz bilgan ma'lumotlarning eng kichik o'lchov birligi nima?

2. Kattaroq olingan axborot birliklarini nomlang.

3. Kontent yondashuvida axborot qanday o'lchanayotganini tasvirlab bering.

4. Alifbo tartibida ma'lumot qanday o'lchanishini tasvirlab bering.

Adabiyot

1. Beshenkov S.A., Rakitina E.A. Kompyuter fanlari. Darslik 10-sinf. – M., 2010 yil.

2. Mixeeva E.V. Ma'lumot bo'yicha seminar: darslik. nafaqa. – M., 2014 yil.

3. Mixeeva E.V., Titova O.I. Informatika: darslik. – M., 2010 yil.

4. Ugrinovich N.D. Kompyuter fanlari va axborot texnologiyalari. Darslik 10-11 sinflar. – M., 2010 yil.