Bolalarning kompyuterdan foydalanishi istalmagan oqibatlarga olib kelmaslik uchun ushbu sohalarning har birini bilish va qo'llash kerak.

Optimal foydalanish vaqti

Kompyuterning bolalarga ta'sirini o'rganib, psixologlar, pediatrlar va o'qituvchilar har bir yosh toifasi uchun foydalanish vaqtida quyidagi cheklovlarga rioya qilish kerak degan xulosaga kelishadi:

• 2-3 yil: dars 10 daqiqadan oshmasligi kerak, optimal tarzda uni 5 daqiqaga cheklang. Haftada 3 tadan ko'p bo'lmagan darslar;
• 3-4 yil: maksimal vaqt har bir dars uchun - 15 daqiqa, lekin uni 10. haftasiga 3 ta yondashuvda saqlashga harakat qiling;
• 4-5 yil: 20 daqiqadan ko'p bo'lmagan, optimal - 15. Har kuni mashq qiling, chaqaloqqa moslashishga vaqt bering;
• 5-6 yil: 30 daqiqagacha. Ota-onangiz bilan to'liq metrajli multfilm tomosha qilishdan istisno bo'lishi mumkin, syujetni muhokama qilish va ko'zingizni isitish uchun har 30 daqiqada qisqa tanaffuslar qilish tavsiya etiladi. O'ynang Kompyuter o'yinlari 15 daqiqadan oshmasligi kerak.

Vaqtni optimallashtirish uchun chaqaloq o'qish uchun ma'lum vaqtni belgilash tavsiya etiladi. Eng maqbul davr - kunning birinchi yarmida yoki tushlikdan keyin. Yotishdan oldin yoki ovqatdan oldin mashq qilish tavsiya etilmaydi: axborotning katta oqimi chaqaloqni haddan tashqari qo'zg'atadi, bu sizni tinchgina uxlab qolishingizga to'sqinlik qiladi yoki ishtahani kamaytiradi.

Barcha vaqt chegaralari bola bilan muhokama qilinishi kerak, u kompyuter faol o'yin-kulgi emas, balki bilim olish vositasi ekanligini aniq tushunishi kerak. Asta-sekin gadjetlardan o'lchovli foydalanishga o'rganing, monitordan tashqarida qiziqarli mashg'ulotlarni tanlang.

Kompyuterda bolalar xavfsizligi

Kompyuterda o'rganishdan ijobiy natija olishda xavfsizlik qoidalariga rioya qilish va bolaning to'g'ri pozitsiyasi muhim rol o'ynaydi. Farzandingiz kompyuter bilan tanishishining dastlabki kunlaridanoq quyidagi shartlar bajarilishiga ishonch hosil qiling:

• Tana holati to'g'ri bo'lishi kerak - chaqaloq kompyuterda ishlayotganda egilib ketmasligi kerak. Buning uchun stulning to'g'ri balandligini tanlash va agar kerak bo'lsa, oyoq dastagini taklif qilish muhimdir. Agar chaqaloq sichqonchani yoki klaviaturani ishlatmasdan shunchaki tomosha qilayotgan bo'lsa, uni stulga to'g'ri o'tiring va vaqti-vaqti bilan tekshiring;
• Ishlayotganda xonadagi yorug'likni nazorat qiling. Yorug'lik juda yorqin bo'lishi va ekranda porlashni yaratmasligi kerak;
• Kompyuterda ishlayotganda, monitor kamida 60 sm masofada bo'lishi kerak, video tomosha qilishda bolaning optimal pozitsiyasi ekrandan uch metr masofada, tasvir ko'z darajasida bo'lishi kerak. Siz bolaning boshini ko'tarishiga yoki uning qarash yo'nalishini o'zgartirishiga yo'l qo'ymasligingiz kerak;
• Farzandingizga ko'zni isitishni o'rgating va uni muntazam ravishda bajaring.

Uskunalardan foydalanish va parvarishlash xavfsizligi

Bola tanasining vaqti va holatiga qo'yiladigan talablardan tashqari, quyidagi fikrlarni hisobga olish tavsiya etiladi:

• Kompyuterni bolalar xonasiga qo'yish tavsiya etilmaydi. Bu bolaning faoliyatini doimiy ravishda kuzatib boradigan joyda bo'lishi to'g'riroqdir;
• Kompyuter bilan xonada muntazam nam tozalashni amalga oshiring va har kuni yaxshi havalandırın;
• Monitorni kuzatib boring va changni maxsus mato bilan olib tashlash va antistatik vosita bilan davolash orqali to'planishining oldini oling;
• Barcha simlarni chaqaloq ularga tegmasligi yoki rozetkalarga kirish imkoniga ega bo'lmasligi uchun tartibga solishga harakat qiling;
• Kompyuteringizni faqat o'qish paytida yoqing va keyin uni har doim o'chiring. Uni qarovsiz qoldirmang;
• Hech kimga kompyuter yonida ovqatlanishiga yoki yotgan holda tomosha qilishiga yo'l qo'ymang;
• Belgilangan vaqt o'tgandan keyin ishni yakunlaydigan taymer dasturini o'rnatish yaxshi;
• Kiruvchi ta'sirlardan qochish uchun "ota-ona nazorati" funksiyasidan foydalanish tavsiya etiladi.

Bularni kuzatish orqali oddiy qoidalar, siz kompyuterni yordamchingiz sifatida ishlatishingiz mumkin, undan qoching salbiy oqibatlar va bolani rivojlantiring.

Kompyuterdan foydalanish rejimi

Qoidalarga rioya qilish uchun kompyuteringizga o'rnating maxsus dasturlar Keraksiz saytlar va dasturlarni bloklash uchun, belgilangan vaqtdan keyin o'chirish uchun taymerdan foydalaning. Asta-sekin, farzandingizning kompyuter qobiliyatlari rivojlanadi, shuning uchun bolangiz cheklovlaringizni chetlab o'tayotganini yoki sizga noma'lum bo'lgan keraksiz manba yoki o'yinni topib olganligini muntazam tekshirib turishga arziydi.

Nazorat usullari ishlashi uchun muhim shartga rioya qiling: ota-onalar namuna bo'lishi kerak. Farzandingizga odamlar kompyuterda ishlashlari yoki o'qishlarini ko'rsating, lekin ko'p vaqtini o'yin o'ynashga sarflamang.

Galina Sorokina
Maktabgacha yoshdagi bolalarni kompyuterda ishlashda xavfsizlik qoidalari bilan tanishtirish uchun GCDning qisqacha mazmuni

Qadrli hamkasblar!

Men sizga taklif qilaman mavhum

maktabgacha yoshdagi bolalarni tanishtirish

Bilan "Ajoyib va ​​yo'q xavfsiz adaçayı» . Umid qilamanki, taklif qilingan material siz uchun qiziqarli bo'ladi.

GBDOU Bolalar bog'chasi № 25.

Vyborg tumani. Sankt-Peterburg shahri.

Abstrakt

GCD ga muvofiq maktabgacha yoshdagi bolalarni tanishtirish

Bilan xavfsizlik qoidalari

da kompyuterda ishlash

"Ajoyib va ​​yo'q xavfsiz adaçayı» .

"Agar biz kechagi o'rgatganimizdek bugun ham o'rgatsak, ertaga farzandlarimizni o'g'irlaymiz."

Jon Dyui.

Abstrakt

bo'yicha bevosita ta'lim faoliyati maktabgacha yoshdagi bolalarni tanishtirish

Bilan kompyuterda ishlashda xavfsizlik qoidalari"Ajoyib va ​​yo'q xavfsiz adaçayı» .

Materiallar va jihozlar:

Noutbuk, karnay, naushnik, printer, skaner, proyektor.

Asosiy qurilmalar tasvirlangan seksiyali rasmlar kompyuter: noutbuk, kompyuter, dinamiklar, naushniklar, printer, proyektor.

Elektron qo'llab-quvvatlash: multfilm "Simonning mushuki".(15-qism) 2008-2011.

Ta'lim integratsiyasi hududlar: « Idrok» , "Salomatlik", "Aloqa", "Ijtimoiylashtirish", "Badiiy ijod".

Vazifalar:

Idrok: bolalarning foydalanish maqsadi va usullari haqidagi bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirish uyda va ish joyida kompyuterlar; bolalarda qiziqish uyg'otish ta'lim dasturlari;

ufqlarini kengaytirish, bolalarning so'z boyligini boyitish kompyuter terminologiyasi.

Salomatlik: - talablar haqida tasavvur hosil qilish kompyuterda ishlashda xavfsizlik va gigiena;

Aloqa: kattalar va bolalar bilan erkin muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish; bilan bog'liq topishmoqlar bilan bolalarni tanishtirish kompyuter, o'quvchilarning so'z boyligini kengaytirish.

Ijtimoiylashtirish: o'yinlarda ishtirok etish orqali bolalarda sog'lom raqobat ruhini shakllantirish.

Badiiy ijodkorlik:

Bolalarga rasmlarni yaratishga o'rgating - xotiralar kompyuterdan xavfsiz foydalanish.

Dastlabki Ish:

Beriladigan suhbatlar umumiy ma'lumot O kompyuter va uning xususiyatlari va maqsadi.

She'rlarni o'qish, fotosuratlar, rasmlarni ko'rish, katta o'qituvchi, rahbar va kotib kabinetiga ekskursiya.

Bolalar, bugun men xohlayman tanishtirish siz eng buyuk donishmand bilan! Sizningcha, bu qanday donishmand?

Siz taxmin qilmadingizmi? Keyin sir:

Bu qanday temir do'st?

Qiziqarli va foydalimi?

Uyda zerikarli, qulaylik yo'q,

Agar o'chirilgan bo'lsa... - (kompyuter) .

Bolalar, hozir bo'lmagan oilani topish qiyin kompyuter.

Nima uchun qo'ng'iroq qildim deb o'ylaysiz kompyuter buyuk donishmand?

Ular qayerda ishlatiladi? kompyuterlar?

Qanday ishlatish Guruhimizdagi kompyuter?

Qanday taqdimotlarni eslaysiz va nima uchun?

Qaysi tarbiyaviy va rivojlanish dasturlari sizga yoqadimi?

Didaktik o'yin "Rasm to'plang" (kompyuter komponentlari) .

Bolalar, stollarda konvertlar bor. Qarang, u erda nima bor. (Rasmning qismlari, konvertlarda kesilgan rasmlar bor. Siz ularni yig'ishingiz kerak.

Nima oldingiz? Elementga nom bering va u nima uchun kerakligini ayting. (noutbuk, kompyuter, karnaylar, naushniklar, printer, proyektor).

To'g'ri!

Bolalar, bilasizmi, nima kompyuter Uzoq vaqt o'tira olmaysizmi? (Javoblar).

Nega? (Bolalarning javoblari).

Agar siz uzoq vaqt o'tirsangiz kompyuter, ko'rish yomonlashishi mumkin. Shuning uchun uchun kompyuter ishi beriladi ma'lum vaqt va siz albatta ko'z mashqlarini bajarishingiz kerak (vizual gimnastika) ko'zlaringizga dam berish uchun.

Endi biz buni siz bilan qilamiz murakkab ko'zlarimiz salomatligi uchun gimnastika.

Vizual gimnastika:

"Ko'zlaringga dam bering."

Ular tezda o'rnidan turishdi, jilmayishdi,

Ular balandroq va balandroq cho'zilgan.

Biz bilanmiz kompyuter bilan o'ynadi,

Ko'zlarimiz juda charchagan.

Biz ko'zlarimizga dam berishimiz kerak,

Biz tezda miltillaymiz.

Bir, ikki, uch, to'rt, besh

Biz tezda miltillaymiz.

To'g'ri, chapga qaradi,

Yuqoriga va pastga va yuqoriga va pastga!

Yana to'g'ri, yana qoldi,

Yuqoriga va pastga va yuqoriga va pastga!

Endi ko'zimizni yumaylik,

Yana keng ochamiz.

VA ko'zlarning kaftlari

Shoshilmasdan yopamiz.

Biz ko'zlarimizga dam beramiz,

Keling, qorong'ida o'tiraylik.

Biz yana ko'zimizni ochamiz,

Yoniq biz ularni ishga sozlaymiz!

Yigitlar, kompyuter buyuk donishmand, lekin ba'zi qoidalarga rioya qilinmasa, bu xavfli bo'lishi mumkin. qoidalar. Ko'zlarimiz dam oldi va endi biz taqdimotni tomosha qilamiz kompyuterda o'zini tutish qoidalari.

Kompyuter- elektr moslamasi, bu hayot uchun xavfli bo'lishi mumkinligini anglatadi. (Slayd)

Ehtiyot bo'ling! Ulangan simlarga tegmang kompyuter. (Slayd)

Kompyuter axloqsizlikdan qo'rqadi. (Slayd)

Chang zararli kompyuter, ichkariga kiradi va uni buzadi. (Slayd).

Nopok qo'llar ifloslanib, sizni tashqariga olib chiqadi kompyuter ishdan chiqqan. (Slayd).

Uni yoqmang yoki o'chirmang kompyuterlar kattalar ruxsatisiz! (Slayd).

Kompyuter ovqat xonasi emas! Unga non, yong'oq, shirinliklar yoki choy bilan yaqinlashmaslik yaxshiroqdir. Kırıntılar zarar keltiradi ko'proq kompyuterga changdan ko'ra va to'kilgan choy uni butunlay buzishi mumkin. (Slayd).

Tugmalarni bosganda, ko'p kuch ishlatmang. Klaviaturada baraban chalish uni tezda buzadi. (Slayd).

Sichqoncha va kompyuterga ulangan boshqa qurilmalarga xuddi shunday munosabatda bo'lishingiz kerak. kompyuter. (Slayd).

Monitor ekraniga hatto toza barmoqlaringiz bilan tegmang - unda izlar qoladi. (Slayd).

Qaysi Kompyuterda o'zini tutish qoidalarini eslaysizmi??

Va endi men multfilmni tomosha qilishni taklif qilaman "Simonning mushuki". Ko'rganingizdan so'ng siz javob berishingiz kerak bo'ladi savol: "Simon nima qilmadi? To'g'ri?» .

Multfilm tomosha qilish.

Xo'sh, ular nima Saymon kompyuterda ishlaganda xavfsizlik qoidalarini buzgan?

Bolalar, bugun biz ko'p gaplashdik kompyuterda ishlashda xavfsizlik qoidalari. Va endi men sizga rasmlarni yaratishni taklif qilaman - xotiralar kompyuter xavfsizligi. Bularni qo'yamiz kompyuter burchagimiz uchun qoidalar ularni hech qachon unutmasligingiz uchun.

Adabiyot.

1. Biz o'qiymiz kompyuter / Duvanov A. – M.: Eksmo, 2012.- 112 b.: kasal. +1 CD-ROM (Birinchi darslarim)

2. Mushuk haqida multfilm Simon: http://www.youtube.com/watch?v=BWIPZvwcnX8&feature=bf_prev&list=UUH6vXjt-BA7QHl0KnfL-7RQ

Maktabgacha ta'lim muassasasida kompyuter bilan ishlashda mehnatni muhofaza qilish bo'yicha ko'rsatmalar

1. Umumiy xavfsizlik talablari

1.1 Mehnatni muhofaza qilish bo'yicha mashg'ulotlardan, tibbiy ko'rikdan o'tgan va sog'lig'i bo'yicha kontrendikatsiyaga ega bo'lmagan o'quvchilarga kompyuter bilan ishlashga ruxsat beriladi.

1.2 Kompyuter bilan ishlashda talabalar o‘zini tutish qoidalariga, dars jadvaliga, belgilangan mehnat va dam olish tartibiga rioya qilishlari kerak.

1.3 Kompyuter bilan ishlashda talabalar quyidagi xavfli va zararli ishlab chiqarish omillariga ta'sir qilishi mumkin:

Non-ionlashtiruvchining inson tanasiga salbiy ta'siri elektromagnit nurlanish video terminallar;

Optimal diapazondan tashqarida bo'lgan video terminallarning vizual ergonomik parametrlaridan ko'rishga salbiy ta'sir;

Mag'lubiyat elektr toki urishi.

1.4 Kompyuterlar o‘rnatilgan ofis jarohatlanganda yoki o‘zini yomon his qilganda birinchi yordam ko‘rsatish uchun zarur dori-darmonlar va bog‘lash vositalari to‘plamiga ega bo‘lgan birinchi tibbiy yordam to‘plami bilan jihozlangan bo‘lishi kerak.

1.5 Kompyuter bilan ishlashda yong'in xavfsizligi qoidalariga rioya qiling va birlamchi yong'in o'chirish moslamalarining joylashishini biling. Ofis ikkita karbonat angidridli o't o'chirgich bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

1.6 Jabrlanuvchi yoki baxtsiz hodisa guvohi har bir baxtsiz hodisa haqida darhol o'qituvchiga xabar berishi kerak. Agar jihoz ishlamay qolsa, ishni to'xtating va bu haqda o'qituvchiga xabar bering.

1.7 Video terminallar bilan ishlash jarayonida talabalar ish tartibiga, shaxsiy gigiena qoidalariga rioya qilishlari, ularni toza saqlashlari shart. ish joyi.

1.8 Mehnatni muhofaza qilish bo'yicha ko'rsatmalarga rioya qilmagan yoki buzgan o'quvchilar javobgarlikka tortiladi va barcha o'quvchilarga mehnatni muhofaza qilish bo'yicha rejadan tashqari ko'rsatmalar beriladi.

2. Ishga kirishishdan oldin xavfsizlik talablari.

2.1 Ishxonani yaxshilab ventilyatsiya qiling va ishxonadagi havo harorati 19 - 21 ° S oralig'ida, nisbiy namlik 62 - 55% oralig'ida ekanligiga ishonch hosil qiling.

2.2 Uskunaning himoya topraklamasi, shuningdek, video terminallarning himoya ekranlari mavjudligiga ishonch hosil qiling.

2.3 Video terminallarni yoqing va ekranlardagi tasvirning barqarorligi va ravshanligini tekshiring.

3. Ishlash vaqtida xavfsizlik talablari

3.1 O'qituvchining ruxsatisiz video terminallarni yoqmang.

3.2 Video terminali ishlayotganda ko'zlardan ekrangacha bo'lgan masofa 0,6 - 0,7 m, ko'z darajasi ekranning markazida yoki uning balandligining 2/3 qismida bo'lishi kerak.

3.3 Videoterminallar ekranlaridagi tasvir barqaror, aniq va nihoyatda ravshan bo‘lishi, belgilar va fonlar miltillamasligi, ekranlarda chiroqlar, derazalar va atrofdagi narsalarning porlashi yoki aks etishi bo‘lmasligi kerak.

3.4.Oyoqlaringiz va orqangiz qo'llab-quvvatlanishi kerak, monitor markazi esa ko'z darajasida yoki biroz balandroq bo'lishi kerak.

Kompyuter bilan ishlash ko'rish organlarida stressning kuchayishiga olib keladi. Vizual charchoq rivojlanadi, bu miyopiya, bosh og'rig'i, asabiylashish, asabiy taranglik va stressga yordam beradi.

Vizual zo'riqishni kamaytirish uchun sizga kerak:

1. yaxshi yoritish;
2. kompyuter ekranidagi aniq va kontrastli tasvir;
3. ko'zdan kompyuter ekranigacha bo'lgan masofa kamida 50-60 sm.

Bu yuzdan ekranga qadar optimal sharoitlar. Yaqinroq masofada ko'zning akkomodativ apparatida ortiqcha kuchlanish paydo bo'lishi mumkin. Siz yon tomonga emas, to'g'ri o'tirishingiz kerak, shuning uchun kompyuterda bir vaqtning o'zida faqat bitta bola ishlashi mumkin, chunki Yon tomonda o'tirganlar uchun ekrandagi tasvirni ko'rish shartlari keskin yomonlashadi.

Ish vaqti charchoq va p oldini olish omillaridan biri hisoblanadi Bolalar, qoida tariqasida, kompyuterda juda faol va hissiy. Vazifani qiziqish bilan bajarib, ular o'zlarini tortib olishadi va uzoq vaqt charchamasdan monitorda o'tirishlari mumkin. Shuning uchun siz e'tibor berishingiz kerak

yoqilgan Charchoqning tashqi belgilari:

1. O'z-o'zini nazorat qilishni yo'qotish: bola yuziga tegadi va beixtiyor burishadi.
2. To'liq charchoq: boshni egish, stuldan siljish.
3. Hissiy - nevrotik reaktsiyalar.

Haddan tashqari charchoq rivojlanishining oldini olish uchun jismoniy tarbiya majburiydir.

4. Favqulodda vaziyatlarda xavfsizlik talablari

4.1 Agar video terminalning ishlashida nosozlik yuzaga kelsa, siz uni o'chirib qo'yishingiz va bu haqda o'qituvchiga xabar berishingiz kerak.

4.2 Agar o'zingizni yomon his qilsangiz, bosh og'rig'i, bosh aylanishi va hokazo bo'lsa, ishni to'xtating va bu haqda o'qituvchiga xabar bering.

4.3 Elektr toki urishi sodir bo'lganda, darhol video terminallarni o'chiring, jabrlanuvchiga birinchi yordam ko'rsating, zarurat tug'ilganda uni eng yaqin tibbiy muassasaga yuboring va muassasa ma'muriyatini xabardor qiling.

5. Ish tugagandan so'ng xavfsizlik talabi

5.1 O'qituvchining ruxsati bilan video terminallarni o'chiring va ish joyini tartibga soling.

5.2 Ofisni yaxshilab ventilyatsiya qiling va nam tozalang.

Asosiy tushunchalar: shaxsiy kompyuter, global kompyuter tarmog'i Internet, xavfsizlik tahdidi, axborot xavfsizligi, filtrlash dasturi, xavfsizlik madaniyati, siyosat axborot xavfsizligi, salomatlikni tejaydigan texnologiya.

Maqsad va vazifalar: kompyuter bilan ishlashda bolaning sog'lig'ini himoya qilishni ta'minlash, Internet resurslariga kirishda bolaning axborot xavfsizligini ta'minlash, ushbu muammolarni hal qilishda ota-onalarni jalb qilish.

natijalar: kompyuter bilan ishlashda bolalar uchun optimal ish tartibini tashkil etish, kompyuter bilan ishlashda talabalar tomonidan sanitariya-gigiyena me'yorlariga rioya qilish, o'quvchilarning dars va darsdan tashqari mashg'ulotlarida faqat ta'lim Internet resurslaridan foydalanishni ta'minlash, o'quvchilarning axborot madaniyatini oshirish. va o'qituvchilar.

Natijalarni baholash mezonlari:

• bilan har bir ofisda xavfsizlik burchaklarining mavjudligi o'rnatilgan kompyuterlar;
• kompyuterlar o'rnatilgan ofislarning ish rejimlari;
• internetdan foydalanishda axborot xavfsizligi bo'yicha treningdan o'tgan bolalar soni;
• Internetda bolalarning axborot xavfsizligi muammolaridan xabardor bo'lgan o'quvchilarning ota-onalari soni;
• bolalarning internet tarmog‘idagi ta’lim resurslaridan foydalanishini nazorat qiluvchi jamoatchilik kengashining mavjudligi;
• filtr dasturlari o'rnatilgan internetga ulangan kompyuterlar soni.

Bugungi kunda bitiruvchi uchun axborot kompetentsiyasi imtiyoz emas, balki muvaffaqiyatli ijtimoiylashuv zaruratidir. Axborot manbalari va turlarining xilma-xilligi ma'lum bir o'quvchining rivojlanishiga to'sqinlik qilmasligi kerak, aksincha, axborot kompetensiyasini rivojlantirish uchun qulay zamin bo'lishi kerak.

Kompyuterlarning evolyutsiyasi va dasturiy ta'minot eng tayyor bo'lmagan foydalanuvchilar, jumladan, boshlang'ich maktab o'quvchilari va hatto maktabgacha yoshdagi bolalar uchun etarlicha rivojlanish qulayligiga olib keldi. Hammasi katta miqdor bolalar erta yoshda - uyda, do'stlar bilan, klublarda kompyuterdan foydalanish imkoniyatiga ega. Kompyuter texnologiyalari o'qitishning mazmuni, usullari va tashkiliy shakllarini sifat jihatidan o'zgartiradi va ma'lum sharoitlarda o'quvchilarning individual qobiliyatlari va shaxsiy fazilatlarini ochish, saqlash va rivojlantirishga yordam berishi mumkin; kognitiv qobiliyatlarni shakllantirish; o'z-o'zini takomillashtirish istagi. Ular kompyuter yordamida u yoki bu materialni tez o‘zlashtiradilar va o‘quv jarayoniga faol ishtirokchilar sifatida jalb etiladilar. Va zamonaviy o'qituvchi uchun kompyuter yordamisiz o'zini ta'lim jarayonida ko'rish tobora qiyinlashib bormoqda.

Ta'lim jarayonida kompyuter texnologiyalaridan foydalanish o'quvchilarning psixofiziologik rivojlanishiga javob beradi, darslarni tashkil etishda soddalikka imkon beradi, o'qitishning mazmuni, shakllari va usullariga sezilarli ta'sir ko'rsatadi. Multimedia taqdimotlaridan foydalanish darslarni yanada qiziqarli qiladi, idrok etish jarayonida nafaqat ko'rish, balki eshitish, his-tuyg'ular, tasavvurlarni ham o'z ichiga oladi, bolalarga o'rganilayotgan materialni chuqurroq o'rganishga yordam beradi, o'quv jarayonini kamroq charchatadi, samaradorlik va motivatsiyani oshiradi. o'rganish. Ammo hozirgi vaqtda o'qituvchilar sinfda o'quvchilarning bilim faolligi darajasining pasayishi, mustaqil ishlashni istamaslik va shunchaki o'rganish muammosiga duch kelmoqda.

Foydalanish uchun rahmat multimedia texnologiyalari treningda:

1. O`quvchilarning darsdagi faolligi oshadi.
2. Imkoniyat paydo bo'ladi operatsion sinov talabalar.
3. Vaqt tejaladi va ko'proq muammolarni hal qilish imkoniyati beriladi.
4. Multimedia texnologiyalaridan foydalangan holda darsni o'tkazishda didaktikaning asosiy printsipi - maktab o'quvchilarining materialni optimal o'rganishini ta'minlaydigan, hissiy idrokni oshiradigan, bolalarda fazoviy tasavvurni va barcha turdagi fikrlashni rivojlantiradigan ko'rinishga rioya qilinadi.

Boshqa tomondan, kompyuter texnologiyalarining jadal rivojlanishi atrofimizdagi hayotni sifat jihatidan o'zgartirib, ko'plab yangi muammolarni keltirib chiqarmoqda, xususan, yosh avlodda axborot madaniyati va xavfsizligini rivojlantirish muammosi.

Bolalarga Internetga kirish huquqini qachon berish haqida turli fikrlar mavjud. Xorijiy ekspertlarning fikricha, Internetga kirishni taqiqlash faqat bolaning ta'lim ehtiyojlarini cheklamasagina samarali bo'lishi mumkin. Zamonaviy maktablar allaqachon Internetga ulangan va informatika o'qitish ikkinchi sinfdan boshlanadi. Kompyuter va Internet, har qanday murakkab texnologik mahsulotlar kabi, ularning inkor etilmaydigan afzalliklari bilan birga, bolaga jiddiy zarar etkazishi mumkin. Kompyuterlashtirish bilan bog'liq asosiy masalalardan biri o'rganishdir kompyuterning bolaning tanasiga, ruhiy holatiga va rivojlanishiga ta'siri. Texnologiya rivojlanishining hozirgi darajasida bolalar va umuman, har qanday yoshdagi foydalanuvchilar uchun zararli radiatsiya emas. aqliy va asabiy charchoq.

Sofiya nashriyoti tomonidan nashr etilgan Zaryana va Nina Nekrasovlarning "Bolani kompyuterdan qanday tortib olish va u bilan nima qilish kerak" kitobiga izohdan parcha: "Bolalar va o'smirlar rozetkaga yopishib o'sadi. haqiqiy dunyo ularga boshqa to'liq faoliyatni taklif qila olmaydi. Kompyuter bilan kurashishning hojati yo'q, urush oilalarni mustahkamlamaydi. Siz shunchaki bolalaringizning haqiqiy ehtiyojlarini tushunishingiz kerak - ular bilan muloqot qilish, o'ynash va tinglash uchun kuch va vaqt toping. Hamma narsaga (jumladan, kompyuterlar, televizorlar, mobil telefonlar, pleerlar va boshqa plagin ixtirolari) bolalar va o‘smirlar nigohi bilan qarang. Va keyin virtual dunyo sizning oilangizning yordamchisiga aylanadi, bu aslida aynan shu uchun mo'ljallangan.

Kattalar shuni unutmasliklari kerakki, hatto eng ilg'or bolalar ham Internetning xavf-xatarlarini ko'rmaydilar va undan foydalanish xavfini tushunmaydilar. Muammo shundaki, bolalar hali farqlash mezonlarini shakllantirmagan. Bola o'zining psixologik rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda hamma narsaga qiziqadi. Bolani Internetda kompyuter bilan yolg'iz qoldirish, uni katta va notanish shahar ko'chasida yolg'iz qoldirish bilan barobar. Bola kompyuterda soatlab yolg'iz o'tirsa, deyarli bir xil narsa sodir bo'ladi - katta ehtimol bilan u virtual ko'chalar va shlyuzlar atrofida aylanib yuradi. Shuning uchun ota-onalar va o'qituvchilar birinchi navbatda kompyuter xavfsizligi asoslarini o'zlari o'rganishlari, keyin esa buni farzandlariga o'rgatishlari kerak. Bu yaxshi o'ylashni talab qiladi axborot xavfsizligi asoslarini o'qitish metodikasi.

Yuqoridagilardan kelib chiqib, xulosa qilishimiz mumkin: kompyuterning bolaga zararli ta'sirini cheklash bo'yicha ishlarni ikki qismga bo'lish mumkin:

1. sanitariya-gigiyena me'yorlariga rioya qilish (kompyuterda vaqtinchalik ishlash, o'z vaqtida tanaffuslar, gimnastika) bolalar salomatligini saqlash;
2. axborot xavfsizligini ta'minlash.

Bu shartlarni nafaqat maktab, balki uyda ota-onalar ham bajarishlari kerak.

I bosqich

Kompyuterda ish rejimini tashkil qilish:

• kompyuterlar bilan jihozlangan ofislarning ish rejimini ishlab chiqish va tasdiqlash ( 1-ilova);
• shaxsiy kompyuterlar o'rnatilgan ofislarda mehnatni muhofaza qilish va xavfsizlik bo'yicha brifinglar o'tkazish ( 2-ilova);
• kompyuterda ishlashda barcha ko'rsatmalar, jismoniy mashqlar va ko'z mashqlari joylashtirilgan xavfsizlik burchaklarini loyihalash ( 3-ilova);
• darslar davomida jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini tashkil etish va o'tkazish ( 4-ilova);
• Talabalarning ota-onalari uchun bolalarning kompyuterda ishlash vaqti haqida ma'ruza o'tkazish.

II bosqich

Internetdagi ta'lim resurslariga kirishni tashkil etish:

• Internet tarmog'idagi ta'lim resurslariga kirish bo'yicha ko'rsatmalarni o'tkazish;
• “O‘quv jarayoni uchun internet resurslari” uslubiy qo‘llanmasini ishlab chiqish;
• maktab kompyuterlariga filtrlash dasturlarini o'rnatish;
• talabalarning ota-onalari uchun bolalarning ta'lim resurslaridan foydalanish rejimi haqida ma'ruza o'tkazish;
• ota-onalarga eslatma "Bolalarga Internetda xavfsiz qolishni aytadigan o'nta fakt".

Kompyuterda ishlash vaqtini cheklash, Internet tarkibini filtrlash va kichik foydalanuvchini himoya qilish imkonini beruvchi ko'plab dasturlar mavjud. Ular ota-ona nazorati dasturlari deb ataladi. Ota-ona nazorati Windows Vista-ga o'rnatilgan. Bu bolaning kompyuterdan foydalanishini to'rtta usulda nazorat qilish imkonini beradi:

1. sarflagan vaqtini cheklash monitor ekrani,
2. ba'zi saytlarga kirishni blokirovka qilish,
3. boshqa Internet xizmatlariga kirishni bloklash,
4. muayyan o'yinlar va dasturlarni ishga tushirishni taqiqlash.

Himoyaning o'rtacha darajasida filtr qurollar, giyohvand moddalar, har xil odobsizlik va odobsiz so'zlarni o'z ichiga olgan saytlarda ishlaydi.

III bosqich

Internetda ishlashning axborot xavfsizligini ta'minlash.

Zamonaviy texnologiyada faqat yaxshilik yoki faqat yomonlikni ko'rish - bu oldini olish kerak bo'lgan haddan tashqari holatlardir. Texnologiya shunchaki inson qo'lidagi vosita bo'lib, muayyan maqsadlarga erishish uchun mo'ljallangan. Va har qanday vositadan foydalanganda bo'lgani kabi, Internetda ishlash ham ma'lum bir texnikani talab qiladi, aniqrog'i - xavfsizlik madaniyati.

Barcha ahamiyati bilan texnik vositalar, ular amalga oshirishning faqat bir qismi ekanligi aniq axborot xavfsizligi siyosati. U ta'lim va tarbiyaviy tadbirlarni o'z ichiga oladi.

Maktabning axborot xavfsizligi siyosatini amalga oshirishda barcha manfaatdor tomonlar ishtirok etadilar: o'qituvchilar, o'quvchilar va ularning ota-onalari. Internet-resurslardan foydalanish siyosati "Shahar ta'lim muassasasi, 13-sonli o'rta maktabda Internetdan foydalanish qoidalari"da ( 5-ilova).

Maktabda Internet tarmog‘ida axborotdan foydalanishni tartibga solish bo‘yicha Jamoatchilik kengashi tuzildi, uning tarkibiga maktab ma’muriyati, o‘qituvchilar, o‘quvchilar, ota-onalar vakillari kiradi. Kengashning asosiy vazifasi talabalarning internet resurslaridan foydalanishini nazorat qilishdan iborat.Kengash faoliyatini tartibga solish boʻyicha hujjatlar toʻplami ishlab chiqilgan:

1. Maktabning Internetdagi ma'lumotlardan foydalanishni tartibga solish bo'yicha Jamoatchilik kengashi to'g'risidagi nizom ( 6-ilova);
2. 13-sonli umumta’lim maktabi xodimlari va maktab Jamoatchilik kengashi a’zolari uchun o‘quvchilarning internet tarmog‘idan foydalanishini monitoring qilish tartibi bo‘yicha yo‘riqnoma ( 7-ilova).

Sinf o'qituvchilariga sinf soatlari va ota-onalar ma'ruzalarini o'tkazishda yordam berish uchun quyidagilar ishlab chiqilgan:

1. Talabalar uchun eslatma “Internetda ishlashda nimani bilishingiz kerak ( 8-ilova)
2. Bolalarning Internet xavfsizligini boshqarish bo'yicha ota-onalar uchun qo'llanma.

Fan o'qituvchilariga yordam berish uchun biz ishlab chiqdik ko'rsatmalar:

1. O'quv materiallarini veb-saytga joylashtirish uchun tayyorlash bo'yicha ko'rsatmalar;
2. Multimedia taqdimot yaratish uchun qo'llanma.

Axborot madaniyati va xavfsizligini shakllantirish uzoq va murakkab jarayon, lekin muhim va zarurdir. Internet butun dunyo bo'ylab axborot resurslarini birlashtiruvchi global ensiklopediya ham bo'lishi mumkin. Biroq, agar odamlar undan nopoklikni qidirib, uni global axlat uyumiga aylantirsa, u odamlarni yo'q qiladigan dahshatli to'rga aylanishi mumkin. Kattalarning (o'qituvchilar, ota-onalar) vazifasi - yuqori axloqiy darajasi uning axborot xavfsizligini kafolatlaydigan ko'p qirrali intellektual shaxsni shakllantirish.

Kompyuter bilan ishlashda xavfsizlik choralari - GOSTlar talablari, mehnatni muhofaza qilish bo'yicha ko'rsatmalar va davlat organlari tomonidan tasdiqlangan boshqa hujjatlar. Korxonada (ofislarda) mas'ul xodim buni nazorat qiladi. Uyda shaxsiy kompyuterdan foydalanish xavfsizligini tashkil qilish qiyinroq: foydalanuvchi qoidalarni bilmaydi yoki ularga rioya qilishni xohlamaydi.

Shaxsiy kompyuter bilan ishlashda inson salomatligiga salbiy ta'sir ko'rsatadigan asosiy omillarni qisqacha sanab o'tamiz:

• radiatsiya - infraqizil, elektromagnit, ba'zi hollarda rentgen;
• ekran nurlanishining ko'rishga salbiy ta'siri;
• holatning yomonlashishi, orqada charchoq (ayniqsa, servikal mintaqada);
• favqulodda vaziyat xavfi.

Bizning sharhimizda biz shaxsiy kompyuter bilan "sanoat" (ofis) ishlash uchun mo'ljallangan ko'rsatmalar va qoidalarga tayanamiz. Ular informatsion jihatdan keng qamrovli, shuning uchun ular uyda foydalanish uchun javob beradi.

Kompyuterdan foydalanish uchta narsani o'z ichiga oladi: boshlanish, ishning o'zi va yakunlash. Keling, favqulodda vaziyatlarda harakatlar haqida alohida gapiraylik.

Keling, ishni boshlaylik

Ishni boshlashdan oldin siz ish joyingizni tayyorlashingiz kerak: xona ventilyatsiya qilingan, mebel sozlangan (stul balandligi, suyanchiq, oyoq dayamalari) va yorug'lik sozlangan. Monitorga ko'rinadigan shikastlanishlar bo'lmasligi uchun shaxsiy kompyuterning yaxlitligini tekshirish muhim, tizim birligi. Kabellar shikastlanmasligi kerak. Monitor, tizim bloki, ish stoli va qo'shimcha qurilmalardagi changni tozalashni unutmang.

Kompyuter quyidagi ketma-ketlikda yoqiladi: kuchlanish stabilizatori (agar mavjud bo'lsa), uzluksiz quvvat manbai, yordamchi uskunalar (printer, skaner va boshqalar), kompyuterning o'zi (tizim bloki).

Quyidagi hollarda kompyuterda ishlay olmaysiz:

• monitor noto'g'ri (miltillash, dog'lar, tasvir silkinishi);
• Simlar, rozetkalar yoki kompyuterning boshqa qismlari shikastlangan.

Ofisda mas'ul xodim chaqiriladi, uyda diagnostika va ta'mirlash bo'yicha mutaxassis chaqiriladi. shaxsiy kompyuterlar. O'zingiz "simlarni lehimlash" yoki tornavida bilan tizim blokiga kirishning hojati yo'q.

Biz ishlashda davom etamiz

Kompyuter yoqilgan, ish kuni boshlandi. Simlar haqida unutmang - ularga yana tegmaslik kerak, ularni rozetkadan yuz marta o'zgartirmaslik kerak. Ish stolida keraksiz narsa bo'lmasligi kerak, kompyuterda ichish yoki ovqatlanish taqiqlanadi.

Kompyuterda tananing to'g'ri holatini saqlash:

• ko'zdan monitorgacha bo'lgan masofa 50 santimetrdan ortiq;
• ekranning optimal egilish burchagi 30 daraja;
• tizzalar 90 graduslik to'g'ri burchak ostida egiladi;
• stol ostida - oyoqlarga xalaqit beradigan ortiqcha narsa yo'q;
• umurtqa pog'onasi tabiiy pozitsiyani egallashi kerak.

Rasmda biz kompyuterda qanday qilib to'g'ri va qanchalik noto'g'ri o'tirishni ko'ramiz.

Tanaffuslar o'z sog'ligingiz uchun ajoyib xizmatdir. Va nafaqat ish vaqtida, balki kompyuterdan har qanday foydalanish paytida (Internet, filmlar, ijtimoiy tarmoqlar).

Ukraina GOSTlari tomonidan tasdiqlangan qoidalar ishning o'ziga xos xususiyatlariga (teruvchi, dasturchilar va boshqalar) qarab, har 1-2 soatda 10-15 daqiqa. Uyda, har soatda kompyuterdan dam olishni odat qiling. Hech kim sizni kuzatmayapti.

Tanaffus vaqti foydali bo'lishi kerak. Ko'zlaringiz va butun tanangiz uchun gimnastika qiling. Eng tez-tez uchraydigan narsa - bu ko'zlaringiz, tos suyagi, bir nechta chayqalish va qo'llaringizni silkitish bilan bir nechta aylanish. Batafsil mashqlarni Internetda ko'p miqdorda topish mumkin.

Quyida oddiy va tez ko'z mashqlariga misol keltirilgan.

Favqulodda vaziyatlarda nima qilish kerak?

Vahima qo'ymang - bu birinchi qoida. Agar foydalanuvchi kabelning shikastlanishini, yonish hidini, g'ayrioddiy shovqinni yoki shaxsiy kompyuterda boshqa nosozliklarni sezsa, siz darhol kompyuterning quvvatini o'chirishingiz va voqea haqida mas'ul xodimga xabar berishingiz kerak.

Yong'in birlamchi yong'inga qarshi vositalar - o't o'chirish moslamalari bilan lokalizatsiya qilinadi. Avval simni uzganingizga ishonch hosil qiling. Agar buni amalga oshirishning iloji bo'lmasa, siz jonli uskunani faqat karbonat angidrid bilan o'chirishingiz mumkin (suv va ko'pik bundan mustasno). Kattaroq yong'in holatlarida darhol yong'in bo'limiga qo'ng'iroq qiling.

Agar xodimning sog'lig'i yomonlashsa yoki jarohati bo'lsa, darhol tez yordam chaqiring.

Kompyuterda ishlashni tugatgandan so'ng xavfsizlik choralari

Biz shaxsiy kompyuterimiz bilan ishlashni to'g'ri yakunlaymiz. Buni amalga oshirish uchun sizga kerak:

• barcha faol dasturlar va vazifalarni yoping;
• barcha saqlash qurilmalarini (disklar, flesh-disklar) olib tashlang;
• kompyuterni o'chiring va keyin tizim blokiga quvvat manbaini o'chiring;
• yordamchi uskunalarni, uzluksiz quvvat manbaini, stabilizatorni o'chiring;
• Barcha kabellarni rozetkadan chiqarib oling (uskunani o'chiring).

Ish joyini toza, axlat va begona narsalardan tozalash muhimdir.

Normativ baza

Shaxsiy kompyuterlar bilan ishlashda batafsil xavfsizlik qoidalari vazirlik darajasida tasdiqlangan bir qator hujjatlarda mustahkamlangan. Mana asosiylari:

• mehnatni muhofaza qilish to'g'risidagi asosiy qonun;
• elektron kompyuterlar bilan ishlash bo'yicha ko'rsatmalar(Daromadlar va yig'imlar vazirligi);
• elektron hisoblash texnikasini ishlatishda mehnatni muhofaza qilish bo'yicha(Sanoat xavfsizligi davlat qo'mitasi);
• ekranli qurilmalar bilan ishlashda xavfsizlik talablari(Ijtimoiy siyosat vazirligi).

To'g'ri va xavfsiz ish kompyuter bilan ishlash har bir xodimning mas'uliyatidir. Vaqtida uyda foydalanish Kompyuter foydalanuvchining shaxsiy javobgarligidir. Yuqoridagi qoidalar e'tiborga olinmaydigan darajada murakkab emas.