مشکلی که خود را به صورت کاهش سرعت آشکار (حتی با چشم غیرمسلح) نشان می دهد، بسیاری از کاربران عادت دارند آن را با کمک بهینه سازها/تقویت کننده های خودکار یا به طور ریشه ای حل کنند - نصب مجدد کامل سیستم. با این حال، همانطور که بیش از یک بار نوشته ایم، استفاده بدون فکر از انواع بهینه سازها همچنان موضوع را به نصب مجدد سیستم عامل کاهش می دهد. اما همه چیز را می توان بدون توسل به چنین ابزارهای خشن انجام داد.

برای شناسایی فرآیندی که باعث کاهش سرعت کامپیوتر شما می شود، باید موارد زیر را انجام دهید.

1. بار پردازنده را تجزیه و تحلیل کنید

اولین قدم راه اندازی "Task Manager" و مرتب سازی فرآیندها بر اساس میزان استفاده از منابع CPU است.

آنتی ویروس ها به ندرت در حالت عملیاتی بیش از 3٪ استفاده می شوند. بنابراین، اگر می بینید که آنتی ویروس مقصر است، به احتمال زیاد نوعی کار برنامه ریزی شده مانند اسکن کامل را انجام می دهد. سپس نیازی به انجام کاری ندارید - فقط صبر کنید.

اما برنامه WMI Provider Host، همانطور که در شکل مشاهده می شود، در مورد من به وضوح از بقیه متمایز است. Task Manager به شما این امکان را می دهد که در اینترنت در مورد هر برنامه ای که مورد علاقه شماست به دنبال کمک بگردید. این تابع در زیر دکمه سمت راست ماوس در منوی زمینه در ویندوز 8 اجرا می شود. اگر چنین موردی ندارید، به سادگی نام فرآیند را در Yandex یا Google وارد کنید. چنین دانشی در برخی موارد کمک زیادی می کند. در مورد من، WMI Provider Host یک برنامه سیستمی است و کدام برنامه تا این حد از آن استفاده می کند؟

2. راه اندازی را پاک کنید و برنامه های جدید را تجزیه و تحلیل کنید

همه برنامه ها به اندازه کافی بهینه نشده اند. اگر مشکل "ترمز" نسبتاً اخیراً ظاهر شده است ، اغلب برخی از برنامه های جدید مقصر هستند. به عنوان یک گزینه - یک نسخه جدیدبرخی از برنامه هایی که قبلاً متوجه نشده بودند.

برای یافتن برنامه‌های اخیراً نصب‌شده، «حذف برنامه‌ها» را باز کنید و فهرست را بر اساس تاریخ نصب مرتب کنید تا آخرین برنامه‌ها در بالای لیست قرار گیرند.

اخیرا جستجو کنید برنامه های نصب شدهاستخر مظنونان را کمی تنگ می کند.

حال اجازه دهید Autoload را تحلیل کنیم. در ویندوز 8 و بالاتر، برای سادگی می توان این کار را مستقیماً از Task Manager انجام داد.

روی دیگران نسخه های ویندوزو برای کنترل کامل تر، بهتر است از ابزاری استفاده کنید که به شما امکان می دهد نه تنها راه اندازی برنامه ها را در هنگام راه اندازی سیستم غیرفعال کنید، بلکه راه اندازی آنها را برای مدت معینی به تاخیر بیندازید.

همچنین تفاوت نموداری را که زمان بوت شدن سیستم را در زمان های مختلف نشان می دهد، به وضوح نشان می دهد. معمولاً جستجوی یک برنامه کندکننده درست در این مرحله به پایان می رسد. برنامه را در راه اندازی غیرفعال کنید، کامپیوتر را ریستارت کنید و ببینید که آیا بهتر می شود یا خیر.

در مورد من، من جواب را با غیرفعال کردن یکی از برنامه ها در راه اندازی پیدا کردم. این او بود که بیش از حد معمول از میزبان ارائه دهنده WMI استفاده کرد. من این برنامه را از طریق کنترل پنل حذف نصب کردم.

اگر کامپیوتر شما شروع به کند شدن کرد، برای نصب بهینه سازهای یک دکمه یکی پس از دیگری عجله نکنید. مفید بودن آنها در این مورد بسیار مشکوک است و تأثیری که استفاده از آنها خواهد داشت بسیار کوتاه مدت است. برای نصب مجدد سیستم نیز نباید عجله کنید - بهتر است 15 دقیقه وقت بگذارید و با پیروی از توصیه ما، مشکل را خودتان حل کنید.

ویژگی های نمایش دانش کامپیوتر در رزومه. نمونه هایی از نوشتن بلوک در مهارت های کامپیوتری.

عصر فناوری کامپیوتر با سرعتی سریع در حال توسعه است. بنابراین، لیست شایستگی های یک کارمند در هر زمینه ای به لیست اجباری مهارت های کامپیوتری در یک رزومه گسترش یافته است.

حتی اگر حداقل پشت مانیتور کار کنید کامپیوتر شخصی، بهتر است چند خط در مورد دانش خود از عملکرد آن درج کنید.

دقیقاً چه چیزی بنویسید و چگونه لیستی از برنامه ها و فناوری ها را به درستی در رزومه خود وارد کنید - بیایید با جزئیات بیشتر صحبت کنیم.

دانش کامپیوتر برای رزومه چیست؟

دختری که در مورد دانش کامپیوتر برای رزومه خود تایپ می کند

این یک لیست/فهرست از برنامه ها و سیستم هایی است که می دانید چگونه از آنها استفاده کنید.

بسته به سطح و ویژگی های موقعیتی که با رزومه خود برای آن درخواست می دهید، میزان دانش خود را از پوسته/محصولات نرم افزاری رایانه نشان دهید یا خیر.

بنابراین، نمایش اطلاعات در مورد دانش خود در رزومه مجاز است:

• سیستم های عامل
• برنامه های کامپیوتری
• برنامه های اداری
• محصولات نرم افزاری خاص

به نکته ای مانند میزان تسلط و دانش برنامه های کامپیوتری توجه کنید. سه تا از آنها موجود است:

• ابتدایی
• میانگین
• مطمئن یا پیشرفته

بسته به سطح موقعیتی که برای آن درخواست می کنید، سطح مهارت خود را در کامپیوتر در یک کلمه در ابتدای این ستون/بند مشخص کنید.

اگر می دانید که یک جای خالی خاص انتظار رشد در چندین جهت را دارد، سطح دانش خود را از برنامه های کامپیوتری در کنار هر عنوان نشان دهید. به عنوان مثال، این توصیه مربوط به تخصص در زمینه IT است.

برنامه های کامپیوتری پایه آفیس: فهرست و عنوان برای رزومه

آماده سازی برای نوشتن دانش کامپیوتر برای یک رزومه برای سطح پایه

بیایید برنامه های اصلی کامپیوتر اداری را به انواع زیر تقسیم کنیم:

• پردازش متن و داده های عددی
• ویرایش تصویر
• برای تعامل با تجهیزات اداری، به عنوان مثال، چاپگر، اسکنر
• کار با ایمیل
• جستجوی اطلاعات در اینترنت

نوع اول شامل:

• دفترچه واژگان
• عالی
• دسترسی داشته باشید
• پاورپوینت

به دومی:

• کورل دراو
• فتوشاپ
• رنگ کنید
• مدیر تصویر

به سومی:

• ABBYYFine Reader

به چهارمی:

• چشم انداز
• خفاش

به پنجمین:

• فایرفاکس
• آمیگو
• کروم
• اپرا
• اینترنت اکسپلورر

یک کاربر مطمئن رایانه شخصی باید از چه برنامه هایی برای رزومه استفاده کند؟

موفقیت نامزد - یک رزومه با کیفیت بالا با لیستی از مهارت های برنامه کامپیوتری

سطح یک کاربر پیشرفته یا مطمئن رایانه شخصی مستلزم دانش خوبی از موارد زیر است:

• برنامه های اصلی و اداری،
• سیستم های کامپیوتری و ابزارهای همکاری، به عنوان مثال، سیستم های CRM و ERP، شیرپوینت،
• خاص نرم افزاربه عنوان مثال، برای یک طراح - 3D Max.

در برخی موارد، این لیست شامل مهارت های برنامه نویسی اولیه و نوشتن فرمول ها/پرسش های پیچیده برای پردازش حجم زیادی از اطلاعات است.

در مورد لیست کردن برنامه ها، برنامه های اصلی و اداری را با یک عبارت کوتاه بدون نام مشخص کنید. مثلا MS Office.

نحوه نوشتن اطلاعات در مورد کامپیوتر، تجهیزات اداری و برنامه ها در رزومه: مثال

مردی در رزومه خود بلوکی درباره دانش رایانه شخصی خود می نویسد

در رزومه خود، از ذکر مهارت های کار با تجهیزات اداری خودداری کنید، مگر اینکه برای کار به عنوان چاپگر در چاپخانه درخواست دهید.

با این حال، حتما در مورد دانش خود در مورد برنامه های کامپیوتری بنویسید.

بهترین گزینه این است که تا حد امکان مختصر و آموزنده باشد. به عنوان مثال، به صورت یک جدول با یک لیست یا یک پاراگراف با دو خط.

بیایید تعدادی مثال از مهارت های نوشتن رایانه شخصی اضافه کنیم.

نمونه هایی از نوشتن بلوک دانش رایانه های شخصی و تجهیزات اداری برای رزومه های سطوح مختلف تخصص

برنامه های کامپیوتری برای رزومه برای یک بانک، برای یک حسابدار: نام، لیست

دختری که رزومه اش را روی لپ تاپ تایپ می کند

برای موقعیت یک حسابدار در هر موسسه/شرکت، مجموعه برنامه های کامپیوتری مشابه است. این:

• مایکروسافت آفیس
• مشتری-بانک
• سرویس گیرنده پست الکترونیکی
• مرورگر اینترنت

در میان محصولات نرم افزاری خاص ما اضافه خواهیم کرد:

• ام اس مانی
• مشاور +
• ضمانت
• سفر دریایی
• مدوک
• آرت-زویت

بیایید قالب های آماده برای درج در رزومه برای موقعیت یک حسابدار اضافه کنیم.

نمونه هایی از نوشتن دانش کامپیوتر برای رزومه برای یک حسابدار در بانک

بنابراین به بررسی ویژگی های تدوین و نگارش رزومه در مورد تسلط بر تجهیزات اداری و برنامه های کامپیوتری پرداخته ایم. ما به نمایش صحیح این اطلاعات توجه کردیم. با آن آشنا شد قالب های آماده، که می توانید با خیال راحت در هنگام تدوین رزومه خود را مبنا قرار دهید.

فقط نام برنامه های کامپیوتری را بنویسید که می دانید چگونه با آنها کار کنید. و همچنین به خاطر داشته باشید که آنها باید برای یک جای خالی خاص مرتبط باشند.

ویدئو: دانش اولیه کامپیوتر

چه برنامه هایی وجود دارد؟

برنامه ها می توانند جامع یا جزئی باشند. برنامه های جامع شامل تمام زمینه های اصلی رشد کودک است: جسمی، فکری، اخلاقی، اجتماعی، زیبایی شناختی. و جزئی - یک یا چند جهت. معمولا، مهد کودکیکی از برنامه های جامع را به عنوان پایه در نظر می گیرد، اما باغ هایی نیز وجود دارند که دارای تیم های آموزشی قوی هستند که یک برنامه جامع را با برنامه های جزئی ترکیب می کنند و ایده های آموزشی خود را اضافه می کنند.

تا سال 1991، تنها یک برنامه جامع وجود داشت - برنامه استاندارد. دقیقاً بر اساس آن بود که همه مهدکودک های شوروی به شدت کار می کردند و به لطف آن ، سیستم آموزش پیش دبستانی ما به عنوان بهترین در جهان شناخته شد. با این حال، برنامه نمونه به شدت خلاقیت معلمان را محدود کرد، اجازه رویکرد فردی به هر کودک را نداد، و محتوای آن با تغییرات سریع در جامعه ما مطابقت نداشت. بنابراین، در سال 1991، نه تنها اجازه داده شد که تغییراتی در آن ایجاد کند، بلکه برنامه های پیچیده، "با تنوع" و اصلی ایجاد کند.

به هر حال، برنامه استاندارد که توسط تیمی از بهترین معلمان و روانشناسان داخلی ایجاد شده است، هنوز "زنده" است. این بارها تجدید چاپ شده است، و تنظیماتی برای برآوردن نیازهای مکمل مدرن انجام شده است. بسیاری از مهدکودک ها هنوز از آن استفاده می کنند. به طور خاص، این برنامه در ژاپن بسیار محبوب است.

مروری بر برنامه های جامع

اولین برنامه ای که در مورد آن صحبت خواهیم کرد نام دارد "رنگين كمان".

تیم نویسندگان کارمندان آزمایشگاه آموزش پیش دبستانی موسسه آموزش عمومی وزارت آموزش عمومی و حرفه ای فدراسیون روسیه هستند. این برنامه تحت هدایت K.P. n T.N. دورونوا.

کار بر روی آن از سال 1989 به دستور وزارت آموزش روسیه انجام شده است.

این نام از کجا آمده است؟ نویسندگان برنامه خود را نامگذاری کردند و به طور مجازی آن را با یک رنگین کمان واقعی مقایسه کردند: هفت نوع مهم از فعالیت ها و فعالیت های کودکان، که در طی آنها تربیت و رشد کودک اتفاق می افتد. این در مورد: فرهنگ بدنی، بازی، هنرهای زیبا (بر اساس آشنایی با هنرهای محلی و صنایع دستی)، طراحی، کلاس های موسیقی و هنرهای پلاستیکی، کلاس های رشد گفتار و آشنایی با دنیای خارج، ریاضیات.

یکی از ایده های اصلی این برنامه ایجاد یک محیط توسعه "جستجو" در تمام زمینه های مهد کودک است. اعتقاد بر این است که با داشتن ذهنی کنجکاو طبیعی ، کودک "به ته" هدف می رسد ، سپس برای دستاوردهای جدید تلاش می کند.

برنامه توسعهتیمی از نویسندگان را از موسسه آموزش پیش دبستانی و آموزش خانواده آکادمی آموزش روسیه ایجاد کرد. و دکترای علوم روانشناسی L.A شروع به توسعه آن کرد. ونگر

ایده اصلی این برنامه این است که کودکی پیش دبستانی دوره ای منحصر به فرد در زندگی یک فرد است. نویسندگان تأکید می کنند که به هیچ وجه نباید با تحمیل اشکال آموزشی مدرسه ای که برای کودک پیش دبستانی بیگانه است، کودک را تحت فشار قرار دهید. اما ارزشمند است که با تکیه بر توانایی های طبیعی کودک، ایده های او را در مورد دنیای اطرافش از طریق بازی شکل دهیم. نویسندگان برنامه توجه ویژه ای به رشد ذهنی و هنری کودکان دارند.

برنامه کودک تیزهوشتوسعه یافته توسط همان تیم نویسندگان به عنوان "توسعه". این یک نوع "تغییر" ایده قبلی است، اما در نظر گرفته شده برای کار با کودکان شش تا هفت ساله که دارای سطح بالایی از رشد ذهنی هستند. این برنامه همچنین با هدف توسعه توانایی های هنری چنین بچه هایی است.

نویسندگان برنامه "مهدکودک - خانه شادی"– Ph.D. N.M. کریلوف و V.T. ایوانووا، معلم مبتکر. "خانه شادی" بر اساس اصل تعامل بین والدین، مربیان و فرزندان است. ویژگی برنامه این است که معلم بر اساس یک برنامه کار نمی کند، بلکه بر اساس سناریوهایی که توسط نویسندگان برای یک روز کاری 12 ساعته ایجاد شده است. هر روز در چنین باغی یک نمایش کوچک برای کودک است که هر کودک نقش خود را ایفا می کند. هدف پرورش فردیت در کودک است.

در هر گروه سنی، توجه ویژه ای به توسعه آن دسته از فعالیت هایی می شود که نیاز به حداکثر استقلال از کودک دارند: سلف سرویس، کارهای خانگی، بازی ها، فعالیت های تولیدی، ارتباطات.

"منشا"- یکی از محبوب ترین برنامه ها در باغ های مدرن.

تیم نویسندگان، کارکنان تحقیقاتی مرکز "دوران پیش دبستانی" به نام است. A.V. Zaporozhets. این به دستور اداره آموزش مسکو به عنوان یک برنامه توسعه اساسی برای پیش دبستانی ها ایجاد شد. این بر اساس سالها تحقیقات روانشناختی و آموزشی انجام شده تحت رهبری آکادمیک A.V. Zaporozhets. و روندهای فعلی در توسعه آموزش پیش دبستانی داخلی را در نظر می گیرد. این برنامه به معلم اجازه می دهد تا یک رویکرد فردی برای هر کودک پیدا کند.

هدف، رشد متنوع کودک، شکل گیری توانایی های جهانی، از جمله خلاق، است. و همچنین حفظ و تقویت سلامت جسمی و روحی کودکان.

برنامه "کودکی"توسط تیمی از نویسندگان - معلمان گروه آموزش پیش دبستانی دانشگاه دولتی آموزشی روسیه به نام توسعه یافته است. A.I. هرزن.

هدف آن آشکار کردن ویژگی های فردی کودک و کمک به سازگاری او با جامعه است. ویژگی برنامه این است که انواع فعالیت ها: فعالیت های مختلف، ارتباط با بزرگسالان و همسالان، بازی، کار، آزمایش و اجرای تئاتر بسیار نزدیک به هم مرتبط هستند. این به کودک این امکان را می دهد که نه تنها دانش جدا از یکدیگر را به خاطر بسپارد، بلکه بی سر و صدا ایده های مختلفی را در مورد جهان جمع کند، بر همه انواع دانش، مهارت ها و توانایی ها تسلط پیدا کند و توانایی های خود را درک کند. این برنامه شامل چهار بلوک اصلی است: "دانش"، "نگرش انسان دوستانه"، "آفرینش"، "سبک زندگی سالم".

"از کودکی تا نوجوانی"- این همان چیزی است که تیم نویسندگان تحت رهبری دکترا برنامه خود را نامیده اند. T.N. دورونوا.

این برنامه برای والدین و معلمانی که کودکان 4 تا 10 ساله را بزرگ می کنند، طراحی و توسعه یافته است. تفاوت اساسی آن با دیگران این است که ارتباط نزدیک بین مؤسسه مراقبت از کودک و خانواده را در تمام زمینه های رشد شخصیت کودک فراهم می کند.

برنامه دیگر - "مدرسه 2100". ناظر علمی و نویسنده ایده – A.A. لئونتیف نویسندگان: Buneev، Buneeva، Peterson، Vakhrushev، Kochemasova و دیگران.

ایده اصلی اجرای اصل آموزش مادام العمر و تداوم بین آموزش پیش دبستانی، مدارس ابتدایی و متوسطه است.

برنامه های جزئی

برنامه TRIZاختراع شده توسط G.S. Altshuller. TRIZ مخفف نظریه حل مسائل اختراعی است.

هدف آن فقط پرورش تخیل کودک نیست، بلکه به او آموزش می دهد که به طور سیستماتیک فکر کند، تا مطمئن شود که کودک این فرآیند را درک کرده و در آن عمیق می شود. معلم در این برنامه به کودکان دانش آماده نمی دهد، حقیقت را برای آنها آشکار نمی کند، بلکه به آنها می آموزد که خودشان آن را درک کنند و علاقه به دانش را بیدار می کنند.

برنامه "بوم شناس جوان"توسعه یافته توسط Ph.D. S.N. نیکولایوا.

هدف آن، همانطور که از نامش پیداست، آشنایی کودکان پیش دبستانی با طبیعت، آموزش محیط زیست و توسعه است. معلمان با استفاده از این برنامه سعی می کنند فرهنگ زیست محیطی، توانایی مشاهده و نتیجه گیری از مشاهدات خود را در کودکان القا کنند و به آنها یاد دهند که طبیعت اطراف را درک کنند و دوست بدارند.

"من انسانم"توسعه یافته توسط پروفسور، دکترای علوم تربیتی S.A. کوزلوا. این برنامه مبتنی بر آشنایی کودک با دنیای اجتماعی است. با کمک آن می توان در کودک علاقه مند به دنیای مردم و خودش ایجاد کرد، شروع به شکل گیری جهان بینی، ایجاد "تصویر جهان" خود کرد.

تیم نویسندگان تحت رهبری R.S. Bure، دکترای علوم تربیتی، استاد گروه آموزش پیش دبستانی در دانشگاه دولتی آموزشی مسکو، این برنامه را ایجاد کرد. "بچه های دوستانه."این مبتنی بر آموزش احساسات و روابط انسانی بین کودکان پیش دبستانی است.

برنامه دیگر - "میراث"، توسعه یافته توسط Ph.D. M. Novitskaya و E.V. Solovyova، مبتنی بر آشنایی کودکان با فرهنگ سنتی روسیه است.

وظیفه اصلی برنامه "مبانی ایمنی برای کودکان پیش دبستانی"- تحریک رشد استقلال و مسئولیت پذیری در کودکان پیش دبستانی در قبال رفتار آنها. این برنامه همچنین به کودکان می آموزد که چگونه در موقعیت های مختلف زندگی، از جمله شرایط خطرناک و شدید، واکنش صحیح نشان دهند. نویسندگان: Ph.D. N.N. آودیوا، دکترای روانشناسی O.L. کنیازوا، دکترای روانشناسی R.B. استیوکینا. همان تیم نویسندگان یک برنامه فوق العاده برای رشد اجتماعی-عاطفی "من، شما، ما" ایجاد کردند.

این برنامه به هر کودک اجازه می دهد تا باز شود، یاد بگیرد که احساسات خود را مدیریت کند و وضعیت عاطفی دیگران را درک کند.

برنامه « پیش دبستانی و ... اقتصاد »با Ph.D آمد. جهنم. شاتووا.

هدف آن آموزش کودکان به درک و قدردانی از دنیای اطراف، احترام به افرادی است که می دانند چگونه خوب کار کنند و امرار معاش کنند. و علاوه بر این، در سطح قابل دسترسی برای یک کودک پیش دبستانی، ارتباط متقابل مفاهیم "کار - محصول - پول" را درک کنید. این برنامه برای کودکان پیش دبستانی طراحی شده است.

که در "کلید طلایی"فرآیند آموزشی بر اساس یک اصل خانواده ساخته شده است.

زندگی کودکان مملو از حوادث متوالی است که تأثیر عاطفی بر کودک می گذارد و در روح او طنین انداز می شود. نویسندگان: Ph.D. G.G. کراوتسوف، دکترای روانشناسی او کراوتسوا.

تیم نویسندگان مرکز بشردوستانه نیژنی نووگورود تحت رهبری کاندیدای علوم تربیتی G.G. گریگوریوا توسعه یافت برنامه «کرخا».این برنامه برای رشد و آموزش همه جانبه کودکان زیر سه سال است. هدف آن کمک به والدین برای درک ارزش ذاتی و اهمیت ویژه دوران اولیه زندگی یک فرد، کمک به درک فرزند خود، در یافتن و انتخاب راه‌ها و وسایل کافی و روش‌های تربیتی است.

مشاور ما: آناستازیا KUZNETSOVA، روانشناس آموزشی. فارغ التحصیل از دانشگاه دولتی آموزشی مسکو. M. Sholokhova.

برنامه آموزشی سندی است که محتوای فرآیند آموزشی در مهدکودک را تعریف می کند. همه چیز را در نظر می گیرد: اهداف و اهداف کار معلمان با کودکان، جهت گیری ها و اشکال اصلی کار، سازماندهی محیطی که کودک در آن است، میزان دانش، مهارت ها و توانایی هایی که کودک باید قبل از آن تسلط یابد. مدرسه هر برنامه همچنین شامل مجموعه ای از توصیه های روش شناختی است. با این حال، طبق قانون فدراسیون روسیه، تنها برنامه هایی که مطابق با استاندارد آموزشی دولتی هستند و بر این اساس برای کار در مهدکودک ها توسط وزارت آموزش و پرورش تایید و توصیه می شوند، حق دارند سند نامیده شوند.

انگلیسی برای بچه ها

در حال مطالعه زبان خارجیهنوز در بین والدین محبوب است. این بار در مورد برنامه N.M.Rodina صحبت می کنیم « زبان انگلیسیو کودکان".

تفاوت اصلی این برنامه این است که آموزش یک زبان خارجی بر این واقعیت استوار است که کودک به سمت دانش جدید بیشتر و بیشتر می رود. برای یک کودک، یک زبان خارجی مجموعه ای از کلمات نیست که باید یاد بگیرند و به سرعت در پاسخ به این سوال "در انگلیسی چگونه خواهد بود ..."، اما به وسیله ای برای ارتباط با بزرگسالان و سایر کودکان تبدیل می شود. .

به گزارش برنامه سرزمین مادری، کودک نقاشی می کشد، مجسمه می کند، طراحی می کند، مشاهده می کند و همه اینها را با معلمان و همسالان خود در میان می گذارد. این ارتباط است که زمینه را برای تسلط طبیعی ایجاد می کند زبان خارجی. "شامل" آن در کلاس ها با تعداد کمی از عبارات و ساختارهای بسیار ساده شروع می شود. به تدریج، نسبت زبان مورد مطالعه افزایش می یابد و عبارات پیچیده تر می شوند. به عنوان مثال، وقتی بچه ها با معلم سبزیجات و میوه های مختلف درست می کنند، عبارات ساده انگلیسی را می شنوند: «بیایید یک سیب کوچک، یک سیب بزرگ، آن را سبز یا زرد کنیم». کودکان یاد می گیرند که گفتار معلم را درک کنند، برجسته کنند کلید واژه هادر عبارات، عبارات طولانی تری متشکل از چندین عنصر به تدریج در دسترس آنها قرار می گیرد. خود موقعیت، حرکات، حالات چهره و لحن معلم به کودک کمک می کند تا آنچه را که گفته می شود بفهمد و اگر اشتباهی مرتکب شود، معلم می تواند اشتباه خود را بدون تغییر زبان مادری اصلاح کند. اینگونه است که کودک شروع به گذراندن مسیر لازم برای تسلط بر زبان خارجی می کند - از درک تا تکرار و ساخت مستقل عبارات.

توجه زیادی در این برنامه به آشنایی کودکان با فرهنگ کشور زبان مورد مطالعه می شود. این در مقایسه با سنت های روسی انجام می شود.

شاخص اصلی موفقیت یادگیری با استفاده از این روش، توانایی کودک در ساخت مستقل عبارات و گنجاندن دقیقاً کلماتی است که در یک موقعیت خاص به آنها نیاز دارد. با این رویکرد، کودکان نه تنها به یک زبان خارجی تسلط می یابند، بلکه مهمتر از همه، رشد کلی آنها رخ می دهد: شناختی، عاطفی و اجتماعی.

مشاور ما: Inna Genadievna KOSAREVA، متدولوژیست-مدرس زبان انگلیسی

موسسه آموزشی غیر انتفاعی "مرکز توسعه شخصی"، برنده مسابقه "معلم سال - 2004"

اول از همه باید گفت که برنامه های کامپیوتری لازم برای رزومه بسته به ویژگی های فعالیت شما می تواند بسیار متفاوت باشد. بنابراین، آن دسته از خدماتی که یک طراح وب باید داشته باشد، به هیچ وجه مشابه خدماتی نیست که برای یک حسابدار مفید است. بنابراین، مانند هنگام پر کردن سایر موارد رزومه، نباید زیاد در این ستون بنویسید. اما شما نباید خود را به یک عبارت تک هجا محدود کنید. کارفرما از شما چیزی نمی داند. چه تضمینی وجود دارد که در نهایت کاری به شما محول نشود که نمی توانید از عهده آن برآیید؟

سطوح مهارت کامپیوتر

هنگام انتخاب برنامه های رایانه ای برای رزومه خود، ارزش این را دارد که بدانید چندین سطح از مهارت رایانه وجود دارد. به هیچ عنوان نباید آنها را اشتباه گرفت تا از موقعیت های ناخوشایند و ناخوشایند بعدی جلوگیری شود. بنابراین، ما هر سطح را جداگانه در نظر خواهیم گرفت.

1. مبتدی

امکان استفاده از کامپیوتر سطح ورودیبه این معنی است که شما ایده ای از چیست سیستم عامل(اغلب این ویندوز است)، شما در مورد اجزای اصلی و قابلیت های آن می دانید. این سطحداشتن رایانه شخصی فرض می کند که می توانید به راحتی نصب کنید برنامه جدید، آیتم مورد نیاز را در منو پیدا کنید، فایل ها را کپی یا جابجا کنید، یک سند را باز و بسته کنید و ... چه برنامه های کامپیوتری را باید مسلط کنید؟ برای رزومه یک متقاضی که ادعا می کند دانش اولیه رایانه شخصی دارد، مهم است که حاوی اطلاعاتی در مورد توانایی استفاده از برنامه های کاربردی اصلی (استاندارد) سیستم باشد. یعنی همان ماشین حساب، دفترچه یادداشت، پخش کننده رسانه و غیره.

2. متوسط

در این صورت علاوه بر خدمات اولیه، قابلیت کار با اپلیکیشن های آفیس نیز باید در برنامه های کامپیوتری برای رزومه گنجانده شود. پرکاربردترین مجموعه محصول مایکروسافت آفیس است. اول از همه، شما باید به MS Word مسلط باشید، بتوانید جداول را در MS Excel ایجاد و ویرایش کنید (و همچنین با استفاده از فرمول ها محاسبات انجام دهید). برخی از موقعیت ها نیز به دانش (برنامه های کاربردی برای ایجاد و مدیریت پایگاه های داده)، Power Point (ویرایشگر ارائه) نیاز دارند. علاوه بر وارد کردن داده ها، توانایی ایجاد جداول، نمودارها، نمودارها، تغییر طراحی آن) و غیره مهم است که امکان کار با مرورگرها و جستجوی سریع اطلاعات در اینترنت مطلوب است.

3. اعتماد به نفس

بسیاری از افراد هنگام پر کردن ستون "مهارت های کامپیوتری" بدون فکر می نویسند که "در سطح یک کاربر مطمئن از رایانه شخصی مهارت دارند." برای جلوگیری از سوء تفاهم، به یاد داشته باشید: مهارت های کامپیوتری با اعتماد به نفس فرض می کند که شما نه تنها استاندارد و برنامه های اداری، بلکه مهارت و تجربه ای در مورد برنامه های بسیار تخصصی مورد نیاز برای خط کاری خود داشته باشید. در اینجا شما باید انتخاب کنید که در یک موقعیت خاص چه چیزی مناسب است. به عنوان مثال، یک طراح وب نیازی به ذکر این نکته ندارد که می داند چگونه از سرویس حسابداری 1C: استفاده کند، بلکه در مورد دانش خود در زمینه کار با فتوشاپو سایر تجربیات کار با CMS های مختلف باید گفته شود.

توانایی کار در اینترنت یک مزیت مهم برای یک داوطلب است

همانطور که قبلاً مشاهده کردید مورد "تسلط به برنامه های کامپیوتری" در رزومه از اهمیت بالایی برخوردار است. مهارت های مرتبط با کار بر روی شبکه جهانی وب می تواند به شما وزن بیشتری در نظر کارفرما بدهد. اگر خوب استفاده کنید موتورهای جستجو، به سرعت اطلاعات مرتبط و قابل اعتماد را پیدا کنید، بدانید چگونه با شما کار کنم، بدانید که در کجا و چگونه انتشارات مطبوعاتی و تبلیغات شرکت را قرار دهید، به خوبی در انجمن های مختلف آشنا هستید و در شبکه های اجتماعی- شک ​​نکنید که برای صاحبان شرکت یا شرکت شما به عنوان یک کارمند ارزش زیادی خواهید داشت.

اگر حداقل مهارت های رایانه ای داشته باشید یا اصلاً مهارت نداشته باشید چه؟

هیچ فایده ای ندارد که یک بار دیگر در مورد اهمیت برنامه های کامپیوتری که می دانید برای رزومه صحبت کنید. لیستی که شامل تعداد زیادی برنامه کاربردی مفید برای کار در یک موقعیت خاص است، تضمین شده است که توجه کارفرما را به خود جلب کند. اما اگر توانایی شما در استفاده از کامپیوتر در سطح یک مبتدی باشد و واقعاً بخواهید موقعیتی کسب کنید، چه؟ بیایید بلافاصله بگوییم که در برخی موارد میل به تنهایی کافی نیست. در عین حال، گاهی اوقات می توانید این نقص را با ذکر در "ویژگی های شخصی" یادگیری سریع و تمایل به یادگیری مداوم چیزهای جدید جبران کنید.

و البته، وقت آزاد خود را هدر ندهید: با تسلط بر چندین برنامه جدید، رتبه خود را در بازار کار به میزان قابل توجهی افزایش خواهید داد!

همه از چه برنامه ای استفاده می کنند؟ موسسات پیش دبستانی? و چگونه آن را پیدا کنیم؟ و بهترین پاسخ را گرفت

پاسخ از اولگا زوونکووا[گورو]
در هر موسسه پیش دبستانی، یک برنامه جامع به عنوان پایه در نظر گرفته می شود. تعداد زیادی از آنها وجود دارد، اما اصلی ترین آنها شش است.
بسیاری از مهدکودک ها بر اساس برنامه "کودکی" که در دانشگاه آموزشی سنت پترزبورگ ایجاد شده است، فعالیت می کنند. هرزن. این ساده ترین و در دسترس ترین برای معلمان است. تاکید اصلی بر آموزش کودکان و رشد هنری و زیبایی شناختی آنهاست. آموزش نخواندن و نوشتن به کودکان پیش دبستانی بسیار مهمتر است (در این سن معمولاً آموزش نوشتن به کودک توصیه نمی شود ، زیرا مهارت های حرکتی ظریف انگشتان هنوز به اندازه کافی رشد نکرده است) ، اما آواز خواندن ، نقاشی کردن ، مجسمه سازی از پلاستیکین و ساختن صنایع دستی مختلف.
برنامه دیگری، "رنگین کمان" (که توسط دورونوا و یاکوبسون توسعه یافته است)، وظایف مشابهی را برای مربیان تعیین می کند. همچنین توسط بسیاری از موسسات پیش دبستانی به عنوان مبنایی در نظر گرفته شده است.
به گفته کارشناسان، برنامه "توسعه" (توسعه یافته توسط ونگر و دیاچنکو) بسیار جالب است. بیشتر متوجه ذهنی است رشد فکریبچه ها در حین بازی در کلاس، اطلاعات اولیه در مورد نقش انسان در تاریخ و فرهنگ را می آموزند، توضیحاتی را در آن دریافت می کنند فرم قابل دسترسپدیده های فیزیکی مختلف اغلب، خود کودکان، تحت هدایت مربیان، نوعی "تحقیق علمی" انجام می دهند، یعنی کودک نه تنها به عنوان یک دانش آموز عمل می کند، بلکه در همان سطح بزرگسالان می ایستد، مستقل تصمیم می گیرد، چیزی را کشف و اختراع می کند. .
"مهدکودک - خانه شادی" (نویسنده - کریلوا) به طور همزمان برنامه و فناوری است. این به معنای واقعی کلمه هر روز کار با کودکان را توصیف می کند. کتاب های جداگانه ای برای گروه های سنی مختلف وجود دارد. البته، معلمان نیز چیزی از خود را به برنامه می آورند. ناتالیا میخائیلوونا کریلوا که آن را ایجاد کرد، شخصاً مشاهده کرد که چگونه یکی از با تجربه ترین معلمان روی آن کار می کند و پس از آن تنظیمات و اضافاتی را انجام داد. بیشترین توجه به رشد اخلاقی، هنری و زیبایی شناختی کودک است. یکی از نکات اصلی این است که به موجود کوچک آموزش دهیم تا با همسالان و بزرگسالان ارتباط صحیح برقرار کند.
در مرکز "دوران پیش دبستانی" به نام. A.V. Zaporozhets برنامه اساسی "Origins" را توسعه داد. نویسندگان آن به طور جامع و همه جانبه به رشد شخصیت کودک می پردازند. توجه زیادی به آشنایی کودکان با ریشه های تاریخی مردمانشان می شود. این برنامه از این جهت جالب است که "پرتره یک فارغ التحصیل مهد کودک" ایجاد شده است که توصیف می کند چه ویژگی ها و مهارت هایی باید داشته باشد. برنامه "از کودکی تا نوجوانی" دارای دو مرحله است: پیش دبستانی و رشد مدرسه. این در مؤسساتی کار می کند که در آن مهدکودک و مدرسه در یک ساختمان (یا در یک قلمرو) واقع شده اند. یعنی تربیت و آموزش کودکان چه در سنین پیش دبستانی و چه در سنین مدرسه به همین صورت انجام می شود. چندین برنامه دیگر با استفاده از این اصل ایجاد شده است: "کلید طلایی"، "تداوم"، "جامعه". علاوه بر برنامه های اصلی، موسسات پیش دبستانی و روش های مختلف در زمینه های خاصی از رشد کودکان انتخاب می شوند. به عنوان مثال، در جهت هنری و زیبایی شناختی، روش "تئاتر - خلاقیت - کودکان"، نقاشی با استفاده از روش های "هفت گل"، "طبیعت و هنرمند"، موسیقی - "سنتز"، "هارمونی"، "موسیقی" آموزش داده می شود. شاهکارها». چنین تکنیک هایی بسیار بسیار زیاد است. اگر مهدکودک طبق آنها با موفقیت کار کند ، کارکنان آن با معلمان اضافی پر می شوند: ریتمیک ، نقاشی ، تربیت بدنی.
برای اطلاعات به کجا مراجعه کنیم؟
شماره تلفن ادارات آموزش منطقه مسکو
در اینجا با جزئیات بیشتری در مورد تمام مهدکودک های منطقه مورد علاقه شما صحبت خواهد شد:
منطقه مرکزی: 951-41-67
ناحیه شمالی: 456-07-32
ناحیه شمال شرقی: 210-07-06
منطقه شرقی: 963-55-35
ناحیه جنوب شرقی: 350-07-22
ناحیه جنوبی: 324-76-46
منطقه جنوب غربی: 120-31-56
منطقه غربی: 249-08-86
ناحیه شمال غربی: 947-88-86
Zelenograd: 535-75-31
می توانید آن را در مجلات Pedkniga و House of Books خریداری کنید.

پاسخ از النا کاتانووا[گورو]
همه در برنامه های مختلف کار می کنند.

پاسخ از جین[گورو]
وجود دارد برنامه های مختلف، آنها را می توان در فروشگاه های تخصصی خریداری کرد

پاسخ از =) [گورو]
برنامه های اصلی Vasileoy (استاندارد) و کودکی هستند، اما در واقع تعداد زیادی از آنها وجود دارد، هم ویژه و هم پاره وقت (اضافی)

پاسخ از ناتاشا[گورو]
هیچ کس چیزی بهتر از واسیلیوا توسعه نداده است و بعید است که هرگز چیزی را توسعه دهد. برنامه های جدید ("رنگین کمان"، و غیره) بر اساس آن است