کار عملی شماره 1 در علوم کامپیوتر. کار عملی در علوم کامپیوتر. کار با اشیاء گرافیکی در Microsoft Word. سطح اولیه مورد نیاز آموزش دانشجویی

کار عملی شماره 1

موضوع: منابع اطلاعات آموزشی . نصب نرم افزار.

اهداف: منابع آموزشی منتشر شده در اینترنت را مطالعه کنید، با منابع رایج برای جستجوی اطلاعات آموزشی در مورد یک موضوع خاص آشنا شوید.

دانش آموز باید

بدانید:

در مورد منابع اصلی آموزشی و هدف آنها؛

قادر بودن به:

جستجوی اطلاعات آموزشی در مورد یک موضوع معین در یک منبع توزیع شده در اینترنت.

پیش زمینه نظری.

مرحله کنونی توسعه آموزش با استفاده گسترده از فناوری های نوین اطلاعات و ارتباطات (ICT) و فرصت های ارائه شده توسط شبکه جهانیاینترنت. در این راستا، حیاتی می شود دسترسی از راه دوربه منابع آموزشی منتشر شده در اینترنت و امکان ارتباط سریع بین همه شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی.

آمار چه می گوید؟

اجازه دهید دوباره به تجربه کسانی بپردازیم که قبلاً از اینترنت در فعالیت های خود استفاده می کنند. یکی از منابع شبکه، متخصص در انجام نظرسنجی‌ها بر اساس سفارش‌های کاربران (اگر تصمیم گرفتید خودتان نظرسنجی انجام دهید همین منبع ممکن است برای شما مفید باشد)، مطالعه‌ای انجام داد تا اطلاعاتی را در زمینه‌هایی که کاربران اغلب در چه زمینه‌هایی جستجو می‌کنند، انجام دهد. اینترنت ؟ پاسخ ها در آورده شده است به ترتیب حروف الفباو در مقابل هر یک از آنها درصد شرکت کنندگان (از مجموع 100 درصد) که این جهت را ذکر کرده اند نشان داده شده است.

نتایج یک نظرسنجی انجام شده توسط سرور در مورد اینکه چه اطلاعاتی در اینترنت برای کاربران جالب است.

کسب و کار

خانه، خانواده

اینترنت

کامپیوترها

فرهنگ و هنر

دارو و سلامت

علم و آموزش

جامعه

سرگرمی، تفریح

اطلاعات مرجع (آب و هوا، نرخ ارز، برنامه قطار و هواپیما و غیره)

دیگر

در زیر آمار بازدید از یکی از موتورهای جستجوی محبوب روسی زبان ارائه شده استرامبلر - رتبه بندی محبوبیت منابع، که در آن اطلاعات مربوط به ترافیک به بخش های مربوطه جمع آوری و پردازش می شود.

فصل

محبوبیت، %

سرگرمی

12,90

رسانه ها و نشریات

11,29

تجارت و امور مالی

5,95

خدمات

4,97

طبقه بندی کننده ها

4,13

ورزش

3,58

بازی ها

3,40

MP3 (ضبط موسیقی کامپیوتری)

2,86

خط مشی

2,76

کامپیوترها

2,70

آمار ارائه شده در بالا به شما فرصتی برای درک طیف وسیعی از علایق و رتبه بندی ترجیحات کاربران اینترنت می دهد.

بنابراین، می بینید که هر سوالی که بپرسید، مطمئناً می توانید تا حدودی از طریق اینترنت پاسخ آن را دریافت کنید. و اگر در نظر داشته باشید که متخصصان خاصی در پشت هر منبع وجود دارند، این فرصت را نیز خواهید داشت که با یک سوال با آنها تماس بگیرید (مثلاً با استفاده از ایمیل).

بنابراین، در اینترنت می توانید پاسخی آماده برای هر سوالی که به آن علاقه دارید بیابید یا حداقل، متخصصانی که می توانند آن را برای شما (و اغلب هر دو) پاسخ دهند.

امکان استفاده از منابع اینترنتی در آموزش

استفاده معنادار از منابع اینترنتی آموزشی فرصتی است برای:

  • ایده ها و پیشرفت های جالب خود را به مخاطبان گسترده ارائه دهید.
  • ملاقات زیادی با مواد جالبهمکاران؛
  • شرکت در کار مشترک برای مطالعه یک مشکل و بحث در مورد نتایج؛
  • یافتن دوستان و افراد همفکر در بین همکاران در شهرها و کشورهای مختلف؛
  • و شاید برای توسعه ایده های مشترک و جمع بندی نتایج به شهرها و کشورهای دیگر سفر کنید.
  • بهبود یا یادگیری یک زبان خارجی؛
  • در فرآیند کار تیمی، با همکاران نه تنها از مدرسه خود، بلکه از سایر شهرها و کشورها نیز به درک بیشتری برسید.

پیش رفتن:

1. منطق نظری را بررسی کنید.

2. کارهای عملی را کامل کنید.

3. به سوالات آزمون طبق دستور معلم پاسخ دهید.

4. گزارش تهیه کنید.

تکالیف عملی

وظیفه 1) المپیادها و مسابقات

لطفاً شرحی از منبع را در آدرس های زیر ارائه دهید:

http://www.vspu.ac.ru/de/index.htm

http://www.eidos.ru/olymp/index.htm

http://school.holm.ru/olimpia

http://www.mccme.ru/olympiads

http://www.vkids.ru

وظیفه 2) رقابت در صفحه وب

آدرس مسابقات بین المللی زیر را بیابید:

ThinkQuest

کلاس مجازی

وظیفه 3) پروژه های شبکه

لطفا پروژه های واقع در آدرس های زیر را شرح دهید:

http://www.edu.yar.ru/russian/projects/index.htmlhttp://www.botik.ru/ICCC/NewPage/ICCCpageRus/Projectshttp://www.websib.ru/noos/projects/index.html

http://school-sector.relarn.ru

http://www. بدست می اورم. spb. ru

http://www.eun.org

وظیفه 4) پروژه های خلاق

1. وب سایت مشخص شده پروژه خلاقانه "پوشکین من" مرکز Eidos را تجزیه و تحلیل کنید ( http://www.eidos.ru)

2. 2-3 سایت دیگر را در اینترنت پیدا کنید که در آن پروژه های خلاقانه قرار دارند

وظیفه 5) استفاده از فناوری وب 2.0 (ویکی ویکی) برای اهداف آموزشی

Ø شرحی از فناوری وب 2.0 را به صورت آنلاین (ویکی ویکی) بیابید.

Ø نمونه هایی از سایت های ویکی را تجزیه و تحلیل کنید:

http://ru.wikipedia.org – ویکی پدیا به زبان روسی

http://www.letopisi.ru – پروژه ویکی آموزشی "Letopisi.ru"

سوالات کنترلی:

1. اطلاعات چیست، با چه ویژگی هایی مشخص می شود؟

2. تغییرات اساسی در حوزه اطلاعاتی را که می شناسید را فهرست کرده و شرح دهید که می توان آنها را انقلاب های اطلاعاتی نامید.

3. انواع اصلی تهدیدات اطلاعاتی را فهرست کنید.

4. روش های حفاظت از اطلاعات را فهرست کنید.

5. نام امکان استفاده از منابع اینترنتی در آموزش

6. نام ببرید چه اطلاعاتی در اینترنت برای کاربران جالب است.

7. منابع محبوب را بر اساس آمار بازدیدکنندگان موتور جستجو نام ببریدرامبلر.

1. موضوع، هدف.

2. پاسخ به وظایف عملی.

3. نتیجه گیری.

ادبیات

1. Beshenkov S.A.، Rakitina E.A. علوم کامپیوتر. کتاب درسی پایه دهم. - م.، 2010.

2. Mikheeva E.V. کارگاه اطلاعات: کتاب درسی. کمک هزینه - م.، 2014.

3. Mikheeva E.V.، Titova O.I. علوم کامپیوتر: کتاب درسی. - م.، 2010.

4. اوگرینویچ N.D. علوم کامپیوتر و فناوری اطلاعات. کتاب درسی 10-11. - م.، 2010.

یک سند را از بایگانی برای مشاهده انتخاب کنید:

21.65 کیلوبایت contr1.gif

23.39 کیلوبایت contr2.gif

339.14 کیلوبایت workfile.rar

وظایف فردی.docx

کتابخانه
مواد

وظایف فردی برای تمرین مهارت های خود در کار با متن ویرایشگر WORD

مطالبی را در مورد موضوع مشخص شده انتخاب کنید و بر اساس این مطالب یک برگه روزنامه ایجاد کنید.

لطفاً توجه داشته باشید که در روزنامه باید نام موضوع یا روزنامه، شماره و تاریخ شماره و نام و آدرس پدیدآورندگان را ذکر کنید.

متون را با عنوان، عکس و نقل قول ارائه دهید.

فراموش نکنید که سرمقاله ها معمولاً در صفحه اول قرار می گیرند و خود مقالات به صورت ستونی مرتب می شوند.

موضوعات مربوط به برگه های روزنامه:

1. روزنامه اختصاص داده شده به سال نو.
2. روزنامه اختصاصی 23 فوریه.
3. روزنامه اختصاصی 17 اسفند.
4. روزنامه به روز معلم.
5. روزنامه ای که رویدادهای موسسه آموزشی شما را در حال حاضر پوشش می دهد.
6. روزنامه اختصاص داده شده به رویدادهای KVN (باشگاه افراد شاد و مدبر).
7. روزنامه اختصاص یافته به کلاس فارغ التحصیلان (دوره).
8. روزنامه در مورد کلاس شما (گروه).
9. تقدیم روزنامه به دانش آموزان دبیرستانی (دانشجویان).
10. روزنامه ای که در مورد آنچه در درس علوم کامپیوتر اتفاق می افتد می گوید.

سند برای مشاهده انتخاب شده استگزینه work 1.docx را کنترل کنید

کتابخانه
مواد

انتخاب 1

متنی با محتوا و قالب زیر ایجاد کنید.
به نکات توجه کنید:

1) تمام متن با فونت Times New Roman است. اندازه متن اصلی 12 pt است، اندازه و سبک نوشتن سرفصل ها را خودتان انتخاب کنید تا متنی مشابه این متن دریافت کنید.

2) عنوان "چهارضلعی" یک شی WordArt است.

3) در نزدیکی عنوان "متوازی الاضلاع"، پاورقی معمولی را روی متن قرار دهید: "Gusev V.A., Mordkovich A.G. ریاضیات: مرجع. مواد. - م.: آموزش و پرورش، 1988. - ص. 399"

سند برای مشاهده انتخاب شده استگزینه work option2.docx را کنترل کنید

کتابخانه
مواد

تستبا موضوع " واژه پرداز "

گزینه 2

متنی با محتوا و قالب زیر ایجاد کنید.
به نکات توجه کنید:
1) تمام متن با فونت Times New Roman است. اندازه متن اصلی 12 pt است، اندازه و سبک نوشتن سرفصل ها را خودتان انتخاب کنید تا متنی مشابه این متن دریافت کنید.
2) عنوان "فرمول های کاهش" یک شی WordArt است.
3) در نزدیکی کلمه "مشتق شده"، پاورقی معمولی را روی متن قرار دهید: "اشتقاق هر فرمول می تواند با یک نقاشی همراه باشد."

سند برای مشاهده انتخاب شده است№1.1.docx

کتابخانه
مواد

    ابزار کار با اسناد متنی

    گروه های اصلی عملیات

    پنجره پردازندهکلمه.

    پارامترهای اصلی صفحه

ابزار کار با اسناد متنی

هنگام تهیه مواد چاپی، ایجاد نشریات چند رسانه ای و انتشارات الکترونیکی برای شبکه های کامپیوتری، کاربر سه مشکل را حل می کند:

    آماده کردناسناد متنی (از ویرایشگرهای متن و واژه پرداز استفاده می کند).

    آماده کردنتصاویر (از ویرایشگرهای گرافیکی استفاده می کند).

    بلوک های متنی و تصاویر را بچینید با ایجاد یک طرح اصلی از یک نشریه چاپی مناسب برای بازتولید سند با استفاده از روش های چاپ (با استفاده از سیستم های انتشار رومیزی) یا یک سند الکترونیکی توزیع شده از طریق شبکه کامپیوتری(از ویرایشگرهای صفحه وب استفاده می کند).

راه حل موفقاولین کار شرط اصلی ایجاد اسناد حرفه ای است. بنابراین باید به فرآیند تهیه اسناد متنی برای پردازش بیشتر آنها توجه ویژه ای شود.

اسناد متنی نمایندگی کندبلوک های متن ، متشکل از کلمات تایپ شده در نمادها (حروف، اعداد، علائم نگارشی و غیره). برای کار با اسناد متنی، از ویرایشگرهای متن (به عنوان مثال، Notepad یا WordPad) و پردازشگرهای کلمه (به عنوان مثال، Word) استفاده می شود. لازم به ذکر است کهممکن ها واژه پردازکلمه آنقدر گسترده است که امکان طرح بندی سند را فراهم می کند.

گروه های اصلی عملیات:

    در حال وارد کردن متن - به شما امکان می دهد متن را از آن ترجمه کنید فرم خارجیبه یک سند الکترونیکی، یعنی در یک فایل ذخیره شده در رایانه. وارد کردن متن را می توان با تایپ کردن با استفاده از صفحه کلید یا با اسکن یک کاغذ اصلی و سپس با استفاده از تشخیص الگو برای تبدیل سند از یک قالب کاراکتر گرافیکی به یک قالب متنی انجام داد.

    ویرایش (ویرایش) - به شما این امکان را می دهد که یک سند الکترونیکی موجود را با افزودن یا حذف قطعات آن، مرتب کردن مجدد بخش هایی از سند، ادغام چندین فایل در یک یا برعکس، تقسیم یک سند واحد به چندین سند کوچکتر تغییر دهید. وارد کردن و ویرایش متن اغلب به صورت موازی انجام می شود. طی این عملیات ها شکل می گیردمحتوا سند

    قالب بندی - دکور ظاهرسند دستورات قالب‌بندی به شما این امکان را می‌دهند تا مشخص کنید که یک سند پس از چاپ روی چاپگر چگونه روی صفحه نمایشگر یا روی کاغذ ظاهر می‌شود.

همه اسناد متنی الکترونیکی نیاز به ورودی و ویرایش دارند، اما همه آنها نیاز به قالب بندی ندارند. بنابراین، دو نوع برنامه وجود دارد -ویرایشگرهای متن (انجام 1 و 2 گروه عملیات) وواژه پردازها (هر 3 گروه عملیات را انجام دهید).

همهویرایشگرهای متن متن "خالص" را در فایل ذخیره کنید و بنابراینسازگار با یکدیگر (یعنی سند ایجاد شده در یکی از ویرایشگرهای متنرا می توان با موفقیت خواند و در صورت لزوم در دیگری ویرایش کرد). و متنوعواژه پردازها اطلاعات قالب بندی را در فایل به صورت متفاوت بنویسید و بنابراینناسازگار با یکدیگر.

با این حال، در بسیاری از واژه پردازهامن یک فرصت دارمتبدیل متن از یک فرمت به فرمت دیگر (مثلاً درکلمه برای این کار باید دستور: منو را اجرا کنیدفایل (روی این دستور در منوی افقی کلیک چپ کنید - در آینده این کلمات توسط من مشخص خواهد شد)ذخیره به عنوان... (روی این دستور در منوی عمودی کلیک چپ کنید - در آینده این کلمات توسط من مشخص خواهد شد)در کادر محاوره ایذخیره یک فایل در زمینهنوع فایل باید فرمت مورد نیاز را از لیست انتخاب کنید.

سند برای مشاهده انتخاب شده است№1.2.docx

کتابخانه
مواد

پنجره واژه پرداز

قبل از شروع کار با اسناد، باید عناصر اصلی پنجره ورد پردازنده را مطالعه کنید:

در بالا وجود دارد:

    دکمه نماد منوی سیستم

    خط عنوان (اگر پنجره سند به صورت تمام صفحه باز است، عناوین برنامه و سند به صورت جدا شده با یک خط تیره، در یک خط نوشته می شوند)

    دکمه هایی برای کنترل اندازه برنامه

    دکمه هایی برای کنترل اندازه اسناد

    منوی افقی (برای اختصار در آینده - منو).

    استاندارد نوار ابزار

    قالب بندی نوار ابزار

    خط کش افقی.

ترک کرد - 9. خط کش عمودی.

سمت راست -10. یک نوار اسکرول عمودی، در پایین آن دکمه هایی برای انتقال به صفحه دیگر (یا به یک شی دیگر - در Word 97) وجود دارد.

در پایین پنجره عبارتند از:

    نوار اسکرول افقی

    دکمه هایی برای تغییر حالت های عملیاتی.

    نوار وضعیت.

در مرکز، در منطقه کارپنجره - 14. صفحه سند.

گروه های دکمه ناوبری

1

1 - به صفحه قبل

2

2 - به صفحه بعد

کلمه 97

1

1 - به صفحه قبل

3

3 - به شی انتقال (به صفحه، بخش، جدول، پاورقی، عنوان، تصویر و غیره)

2

2 - به صفحه بعد

گروهی از دکمه ها برای تغییر حالت های عملیاتی V نسخه های مختلفکلمه متفاوت است:

هدف از حالت های عملیاتی

1 - حالت عادی برای ورودی و ویرایش متن ساده استفاده می شود. در این حالت، پردازنده کامپیوتر با داده سریعتر کار می کند، اما توصیه می شود فقط از آن استفاده کنید شماره گیری سریعتست سند، زیرا عناصر صفحه خاص، تصاویر و ستون های متن در این حالت نمایش داده نمی شوند. در این حالت نمی توانید متن را قالب بندی کنید.

2 - حالت صفحه آرایی . سند دقیقاً همانطور که هنگام چاپ روی کاغذ ظاهر می شود روی صفحه ظاهر می شود. این حالت برای قالب بندی یک سند بسیار مناسب است. بنابراین، اگر سرعت تایپ صفحه کلید شما به اندازه کافی سریع نیست،توصیه می کنم در حالت نشانه گذاری کار کنید.

3 - حالت ساختار برای کار بر روی طرح کلی سند (نوشتن، مشاهده، ویرایش) راحت است، به خصوص اگر سند شما از صفحات زیادی تشکیل شده باشد.

4 - حالت سند الکترونیکی راحت ترین زمانی که نوبت به مشاهده یک سند کامل می شود. یک پانل اضافی با محتویات سند در سمت چپ باز می شود. این ایده روشنی از ساختار سند می دهد و انتقال راحت به هر بخش را فراهم می کند. در این حالت، دکمه‌های تغییر حالت‌های عملیاتی روی صفحه ناپدید می‌شوند، بنابراین برای خروج از حالت دیگر، منوی دستور: را اجرا کنید.چشم انداز صفحه آرایی (مثلا).

آشنایی با کلیپ بورد ویندوز

کلیپ بورد - این ناحیه خاصی از حافظه عملیاتی رایانه است که می توانند به طور موقت در آن ذخیره شوند اشیاء ویندوز، در هر برنامه ای ایجاد می شود (قطعات متن، نقشه ها، نمودارها و غیره). اشیاء موجود در این منطقهحذف (و سپس از سندی که در آن ایجاد شده اند حذف می شوند) یاکپی 🀄 (و سپس در سندی که در آن ایجاد شده اند باقی می مانند و یک کپی از آنها در بافر قرار می گیرد).

فقط یک شی را می توان در یک زمان در بافر قرار داد. تا زمانی که یک شی جدید در آنجا قرار گیرد یا تا زمانی که کامپیوتر خاموش شود، در آنجا باقی می ماند. در حالی که یک شی در کلیپ بورد ذخیره می شود، یک کپی از آن می تواند هر چند بار که بخواهید در سند دیگری جایگذاری شود.

این تکنیک به طور گسترده برای کار با یک سند، با چندین سند ایجاد شده در یک برنامه، و همچنین با اسناد ایجاد شده در آن استفاده می شود برنامه های مختلف، و بسیار راحت است.

مثال: در صفحات وب این درس تصاویری وجود دارد که متن آن به صورت نوشته شده استکلمه ، در کلیپ بورد کپی شده و در نقاشی های ایجاد شده در یک ویرایشگر گرافیکی جایگذاری شده استفتوشاپ (به صفحه شروع درس مراجعه کنید:درس 1. تئوری - نقاشی های "درس 1"، "موضوع درس"، "تئوری کوچک" و غیره)

یاد آوردن:

1. بهکپی 🀄 شی به کلیپ بورد، شما نیاز دارید

2. بهدرج کنید شی از کلیپ بورد، باید:

3. بهبرش شی به کلیپ بورد (مراقب باشید - هنگام انجام این عملیات، شی از سند ناپدید می شود!)، باید

این عملیات بسیار کمتر از عملیات کپی استفاده می شود.

پارامترهای اصلی صفحه

اصطلاح "پیش فرض"

این اصطلاح به طور گسترده در هنگام کار با کامپیوتر استفاده می شود.

مثال ها:

1. هنگام ایجاد یک سند، پنجره برنامه را می توان به طور متفاوتی پیکربندی کرد، زیرا چندین گزینه پیکربندی وجود دارد

    نوار ابزار،

    اندازه سند در پنجره،

    اندازه کاراکتر،

    سبک آن (پررنگ، ایتالیک و غیره) و غیره.

تا زمانی که کاربر روش پیکربندی دیگری را انتخاب کند، برنامه یکی از گزینه ها را ارائه می دهد. این گزینه "پیش فرض" نامیده می شود.

2. پس از شروع برنامه، اولین بار که یک سند را ذخیره می کنید، برنامه به احتمال زیاد یک پوشه را به شما پیشنهاد می دهداسناد من. و اگر پوشه خود را پیدا نکردید، سند شما را در این پوشه ذخیره می کند، یعنی به صورت پیش فرض به شما پیشنهاد می دهد.

نکته دیگر این است که اگر شما تنها کسی نیستید که روی رایانه خود کار می کنید، اما کاربران دیگری نیز وجود دارند، استفاده از این پوشه توصیه نمی شود: هر کاربر باید پوشه خود را داشته باشد. تعداد اسناد (فایل) ایجاد شده توسط هر کاربر به تدریج در حال افزایش است و اگر همه آنها را با هم ذخیره کنید، در نهایت سردرگمی ایجاد می شود. از همین رو

یاد آوردن:

1. حتما پوشه خود را روی هارد دیسک خود ایجاد کنید، نام خود را به آن بدهید
و اسناد خود را ذخیره کنیدفقط در آن!

2. برای مرتب نگه داشتن اسناد، مطابق با آن چندین پوشه در آن ایجاد کنید
موضوعات مرتبط با اسناد، وعمق لانه سازی
پوشه ها در یکدیگر
بدون محدودیت .

سند برای مشاهده انتخاب شده است№1.3.docx

کتابخانه
مواد

سند برای مشاهده انتخاب شده است№1.4.docx

کتابخانه
مواد

7. وظیفه تجمیع کار با کلیپ بورد (دستوراتکپی 🀄 ودرج کنید ).

توجه:

1. ابتدا تعداد پاراگراف ها را بشمارید (هستند11 ) به معنی کلید استوارد لازم نیست دیگر در این متن کلیک نکنید10 بار (در پایان آخرین پاراگراف Word آن را خودش قرار می دهد)!

2. از آنجایی که متن هر پاراگراف بعدی حاوی متن پاراگراف قبلی است، برای استفاده از قابلیت های کامپیوتر، پاراگراف را انتخاب کنید، آن را در کلیپ بورد کپی کنید، مکان نما را در پاراگراف جدیدی که می خواهید متن آن را در آن جایگذاری کنید، قرار دهید. پاراگراف قبلی و قطعه را از کلیپ بورد بچسبانید.

3. هنگام ورود به متن شعر، پاراگراف یک بیت است. انتقال از یک خط به سطر بعدی در یک پاراگراف باید اجباری شود، زیرا مکان نما هنوز زمانی برای رسیدن به انتهای خط ندارد. برای انجام این کار، کلیدها را پشت سر هم فشار دهیدتغییر مکان (فشار و نگه دارید) ووارد (هر دو کلید را فشار داده و رها کنید)، در آینده برای اختصار، خواهم نوشتShift + Enter. ویژگی غیرچاپی چنین انتقال اجباری، شخصیت است.

متن
(آن را در یک ستون بنویسید!):

اینجا خانه است
که جک ساخت.

و این گندم است

در خانه،
که جک ساخت.

و این یک پرنده دختر شاد است،
که با زیرکی گندم را می دزدد،
که در کمد تاریک نگهداری می شود
در خانه،
که جک ساخت.

اینجا یک گربه است

که با زیرکی گندم را می دزدد،
که در کمد تاریک نگهداری می شود
در خانه،
که جک ساخت.

اینجا یک سگ بدون دم است

که میترساند و دختر را میگیرد،
که با زیرکی گندم را می دزدد،
که در کمد تاریک نگهداری می شود
در خانه،
که جک ساخت.

و این یک گاو بی شاخ است،
لگد زدن به یک سگ پیر بدون دم،
چه کسی گربه را از یقه می کشد،
که میترساند و دختر را میگیرد،
که با زیرکی گندم را می دزدد،
که در کمد تاریک نگهداری می شود
در خانه،
که جک ساخت.

و این یک پیرزن است، موهای خاکستری و خشن،
کسی که گاو بی شاخ را می دوشید

چه کسی گربه را از یقه می کشد،
که میترساند و دختر را میگیرد،
که با زیرکی گندم را می دزدد،
که در کمد تاریک نگهداری می شود
در خانه،
که جک ساخت.

و این یک چوپان تنبل و چاق است،

کسی که گاو بی شاخ را می دوشید
لگد زدن به یک سگ پیر بدون دم،
چه کسی گربه را از یقه می کشد،
که میترساند و دختر را میگیرد،
که با زیرکی گندم را می دزدد،
که در کمد تاریک نگهداری می شود
در خانه،
که جک ساخت.

اینم دوتا خروس
که آن چوپان را بیدار می کند
چه کسی گاوخانه سختگیر را سرزنش می کند،
کسی که گاو بی شاخ را می دوشید
لگد زدن به یک سگ پیر بدون دم،
چه کسی گربه را از یقه می کشد،
که میترساند و دختر را میگیرد،
که با زیرکی گندم را می دزدد،
که در کمد تاریک نگهداری می شود
در خانه،
که جک ساخت.

ترجمه S. Ya

8. قرار دادن متن در صفحه (قالب بندی) موضوع درس بعدی است.

9. ذخیره سند: منوفایل صرفه جویی .

10. پنجره پردازنده را ببندید. برای انجام این کار، از یکی از روش های زیر استفاده کنید: روی دکمه کلیک کنیددر گوشه سمت راست بالای پنجره برنامه.

سند برای مشاهده انتخاب شده است№1.docx

کتابخانه
مواد

کار شماره 1 "قالب بندی متن"

هدف: آموزش قالب بندی متن (پاراگراف ها و کاراکترها)؛ کاراکترها را با فونتی غیر از فونت پیش فرض وارد کنید.

شماره گیری کنید متن بعدیكشش آن به صفحه و رعايت تمام قالب‌هاي پاراگراف‌ها و كاراكترها: تراز; بالشتک چپ و راست؛ فاصله بین پاراگراف ها؛ نوع، اندازه و سبک فونت ها؛ فاصله بین کاراکترها توجه کن به ، بعد از متن پیشنهادی برای تایپ قرار دارد (کلیدها به شما می گویند که کدام فرمت ها را باید اعمال کنید). متن را در پوشه خود زیر نام بنویسیدmath_games.doc .

کلیدهای کار 1

1. برای تمام متن ها (که در حین انجام وظایف شماره 1-شماره 11 تایپ می کنیم)، تورفتگی سمت چپ را 0 سانتی متر، سمت راست را 15.5 سانتی متر، فونت Times New Roman، اندازه کاراکتر 12 pt، توجیه را تنظیم کنید.

2. تورفتگی سمت چپ برای یک خط با مجموعه کاراکتر "G96" 1 سانتی متر است.

3. قبل از پاراگراف حاوی کلمات "Domoryad Alexander Petrovich"، تورفتگی را 140 pt قرار دهید. برای این و پنج پاراگراف بعد از آن، تورفتگی سمت چپ 5 سانتی متر است، برای سه پاراگراف، فاصله به 2 نقطه تنظیم شده است. فاصله بین کاراکترها لطفا توجه داشته باشید که ترکیبات "بازی و سرگرمی ریاضی" و"موارد دلخواه" به صورت پررنگ برجسته می شوند.

4. تنظیمات قالب بندی برای پاراگراف که با عبارت "طراحی شده برای حروفچینی" شروع می شود به شرح زیر است: تورفتگی قبل از پاراگراف 50 pt، تورفتگی سمت چپ 0 سانتی متر، اندازه فونت 10 pt (همه تنظیمات دیگر مانند کل متن است) . لطفا توجه داشته باشید که نماد " ¼ " را می توان در میان عناصر فونت "Courier New" و نماد " یافت." در فونت Symbol است.

5. قبل از پاراگراف بعدی، تورفتگی 200 pt. در آینده اندازه فونت 12 pt خواهد بود.

6. قبل از پاراگراف «کتاب ارائه می کند...» تورفتگی 24 pt.

7. قبل از پاراگراف "ISBN 5-09-001292-X..." تورفتگی 24 pt است، تمام کاراکترهای آن پررنگ هستند. لطفاً توجه داشته باشید که مجموعه کاراکتر "BBK 22.1я2я72" به لبه سمت راست منتقل شده است که انجام شده است. بدون استفاده از برگه ها یا فضاهای زیاد .

کافی است موارد زیر را انجام دهید:

    تنظیم تراز عرض.

    پس از تایپ کردن "BBK 22.1я2я72" کلیدها (Shift+Enter) را فشار دهید (پایان خط اجباری، که زمانی استفاده می شود که خودتان باید انتهای یک خط را در یک پاراگراف تعیین کنید).

    توجه داشته باشید که فواصل بین چهار کلمه خط یکسان است، اما ما فقط به فاصله بین ترکیب های "ISBN 5-09-001292-X" و "BBK 22.1я2я72" نیاز داریم تا "کشیده شود".

    برای رفع خطا، با فشردن کلیدها (Shift+Ctrl+Space) فضاهایی را که نیازی به کشیده شدن ندارند با فضاهای غیر قابل کشش جایگزین کنید.

8. پاراگراف «© ناشر...» به راست تراز شده است. به عنوان مثال، نماد "©" را می توان در میان عناصر فونت "Syimbol" یافت.

سند برای مشاهده انتخاب شده است№10.docx

کتابخانه
مواد

کار شماره 10 «خلق صفحه عنوان»

هدف: ادغام توانایی ایجاد نقاشی با استفاده از Word؛ یاد بگیرید که تصاویر را از مجموعه ClipArt یا از یک فایل درج و ویرایش کنید. یاد بگیرید که با اشیاء WordArt کار کنید.

فایل را باز کنید math_games.doc . که درشروع متن ساده (با قرار دادن یک صفحه شکست، صفحه اول متن را به صفحه دوم تبدیل کنید) یک صفحه عنوان مشابه صفحه بعد از این پاراگراف ایجاد کنید. توجه کن به . سند را در پوشه خود با نام ذخیره کنیدmath_games.doc .

کلیدهای کار 10

1. قاب صفحه عنوان با استفاده از دو مستطیل ایجاد می شود: آبی و سفید با گوشه های گرد در بالای آن. برای انجام این کار: یک مستطیل را در سراسر نوار تایپ بکشید، آن را با رنگ آبی پر کنید و آن را پشت متن قرار دهید. با استفاده از دکمه AutoShapes، یک مستطیل گرد از شکل های اصلی انتخاب کنید، آن را روی اولی کشیده و آن را با رنگ سفید پر کنید، سپس آن را پشت متن قرار دهید.

2. عناصر عنوان کتاب "بازی های ریاضی و سرگرمی" و "موارد دلخواه" اشیاء WordArt هستند. برای ایجاد چنین شی، می توانید از دکمه "افزودن شی WordArt" در پانل "Drawing" استفاده کنید.

3. عبارات "A.P. Domoryad" و "Publishing House "Shkolnik" Volgograd, 2003" را با استفاده از دکمه "کتیبه" قرار دهید.

4. طراحی یک شخص را می توان در میان تصاویر با استفاده از آیتم منو "Insert > Drawing > Pictures..." (طراحی های ClipArt) پیدا کرد. اگر چنین تصویری را پیدا نکردید، آن را از فایل پیست کنید سیرک.wmf ، که در آرشیو قرار دارد (هنگام تکمیل کار شماره 2، باید تمام فایل های این آرشیو را استخراج کرده و در پوشه خود قرار داده باشید). اندازه دلخواه تصویر را با رعایت نسبت ها تنظیم کنید.

5. نقاشی با مکعب ها نیز در میان تصاویر موجود در مجموعه ClipArt یا در فایل یافت می شود. block.wmf (آرشیو WorkFile.rar). اما در این مورد، ابتدا باید نقاشی را ویرایش کنید، یعنی. شمش های طلا و سایه های آنها را بردارید، مکعب ها را به سمت یکدیگر حرکت دهید. برای تغییر تصویر تعبیه شده، از آیتم منو "Edit > Edit Picture" استفاده کنید (قبل از این، باید تصویر مورد نظر را انتخاب کنید).

یادداشت:

    ابتدا اشیاء غیر ضروری را حذف کنید (کلید Delete را علامت بزنید و از آن استفاده کنید).

    قبل از انتقال یک مکعب به مکعب دیگر، تمام اشیاء موجود در آن را گروه بندی کنید.


به یاد داشته باشید که مرزهای نقاشی را کاهش دهید تا کل منطقه آزاد سمت چپ در نقاشی گنجانده نشود.

سند برای مشاهده انتخاب شده است№11.docx

کتابخانه
مواد

سند برای مشاهده انتخاب شده است№2.docx

کتابخانه
مواد

کار شماره 2 "متن DOS، قالب بندی متن"

هدف: یاد بگیرید که چگونه متن DOS را به متن تبدیل کنید فرمت ورد; کپی بخشی از متن؛ قالب بندی متن بر اساس الزامات؛ از یک لیست شماره دار استفاده کنید

1. برای تکمیل کار به یک فایل نیاز دارید preamble.txt ، که در آرشیو موجود است . تمام فایل ها را از بایگانی در پوشه خود استخراج کنید و متن موجود در فایل را باز کنیدpreamble.txt ، تبدیل آن از فرمت "DOS Text" به " سند ورد" محتویات این فایل را تا انتهای متنی که زیر نام نوشته اید کپی کنیدmath_games.doc .

2. متن کپی شده را مطابق با شرایط ویرایش کنید: تورفتگی سمت چپ 0 سانتی متر. حاشیه سمت راست 15.5 سانتی متر; خط قرمز 1 سانتی متر؛ فاصله خطوط تک؛ هیچ تورفتگی قبل یا بعد از پاراگراف وجود ندارد. تراز عرضی؛ اندازه کاراکتر 12 pt; فونت "Times New Roman"؛ سبک معمولی؛ رنگ نماد سیاه است

3. خطاهایی را که زیر آنها خط کشیده شده اند تصحیح کنید یا از کلمات خط کشیده ای که فکر می کنید اشتباه نیستند بگذرید.

4. لطفاً توجه داشته باشید که در ابتدای متن باید از یک لیست شماره دار استفاده کنید که فرمت آن را می توان با استفاده از آیتم منو "Format > List..." تغییر داد.

5. فراموش نکنید که متن را با همین نام یادداشت کنید math_games.doc .

سند برای مشاهده انتخاب شده است№3.docx

کتابخانه
مواد

کار شماره 3 "جدول، ستون ها، تخصیص کلیدها به نمادها"

هدف: یاد بگیرید که از جداول در متن استفاده کنید. ترتیب متن در چندین ستون. "کلیدهای داغ" را به کاراکترهای درج شده اختصاص دهید.

فایل را باز کنید math_games.doc math_games.doc .


کلیدهای کار 3

1. عنوان متن یک عنوان سطح 1 است، با تنظیمات زیرقالب بندی: فونت Times New Roman; اندازه کاراکتر 14 pt; سبک جسورانه؛ تراز مرکزی

2. توجه داشته باشید که متن اغلب از نمادها استفاده می کند , وکه در میان نمادهای فونت “Symbol” قرار دارند. البته، می‌توانید هر بار یک نماد درج کنید یا نمادی را در محل مورد نظر کپی کنید، اما بهتر است به نمادهای پرکاربرد «کلیدهای داغ» اختصاص دهید. به نماد اختصاص دهیدکلید (Ctrl+a)، نماد- کلید (Ctrl+b)، نمادکلید (Ctrl+g).
برای اختصاص یک کلید (Ctrl+a) به یک نماد
روش زیر را انجام دهید: آیتم منو "Insert>Symbol" را انتخاب کنید. فونت را روی "Symbol" تنظیم کنید. نماد را علامت بزنیددر جدول؛ دکمه "کلید" را فشار دهید؛ در قسمت "میانبر صفحه کلید جدید"، (Ctrl+a) را فشار دهید و انتخاب را با کلید enter تایید کنید. بستن جعبه های محاوره ای.
حالا با فشردن کلید (Ctrl+a)، علامت در متن وارد می شود
.
توجه داشته باشید که نماد
فقط دو بار در متن استفاده می شود، بنابراین لازم نیست با " تطبیق داده شود کلید میانبر».

3. نماد " در میان نمادهای فونت Symbol قرار دارد.

4. توجه! ابتدا تمام جداول را پشت سر هم و پشت سر هم بچینید و پس از پرکردن آن ها را در ستون های مختلف متن قرار دهید.
توجه داشته باشید که جداول بسیار شبیه به هم هستند، بنابراین می توانید ابتدا یکی از آنها را ایجاد، فرمت و پر کنید و سپس آن را کپی کرده و اصلاحات لازم را انجام دهید.
برای درج جدول، می‌توانید از آیتم منو «Table > Add > Table» استفاده کنید. فراموش نکنید که هم خود جدول و هم محتویات آن را در مرکز قرار دهید. سطر اول جدول شامل کاراکترهای پررنگ است.

5. پس از ایجاد سه جدول، آنها را علامت گذاری کنید و متن علامت گذاری شده را به سه ستون تقسیم کنید. برای انجام این کار، می توانید از آیتم منو "Format > Columns..." استفاده کنید.

سند برای مشاهده انتخاب شده است№4.docx

کتابخانه
مواد

کار شماره 4 "جدول، ستون ها، لیست ها"

هدف: یاد بگیرید که چگونه مرزهای جدول را تغییر دهید. استفاده از بسته بندی متن در اطراف جداول. از یک لیست استفاده کنید و آن را در چندین ستون مرتب کنید.

فایل را باز کنید math_games.doc . در پایان متن ساده، متنی را که به دنبال این پاراگراف است، با رعایت تمام قالب‌ها تایپ کنید. توجه کن به ، بعد از متن پیشنهادی برای تایپ قرار دارد. متن را در پوشه خود زیر نام بنویسیدmath_games.doc .


کلیدهای کار 4

کار عملی شماره 2

موضوع: کمیت و واحدهای اندازه گیری اطلاعات.

اهداف: مهارت های عملی در محاسبه مقدار اطلاعات کسب کنید. کاوش کنید راه های ممکناطلاعات رمزگذاری

دانش آموز باید

بدانید:

اصول کدگذاری اطلاعات;

کارکردهای زبان به عنوان راهی برای ارائه اطلاعات؛

واحدهای اساسی اندازه گیری اطلاعات؛

قادر بودن به:

حل مشکلات برای تعیین مقدار اطلاعات؛

پیش زمینه نظری.

1. مقدار اطلاعات

که در فناوری رایانه بیت کوچکترین "بخش" حافظه کامپیوتر است که برای ذخیره یکی از دو کاراکتر "0" و "1" مورد نیاز برای نمایش داخلی داده ها و دستورات استفاده می شود.

یک بیت یک واحد اندازه گیری خیلی کوچک است. در عمل، یک واحد بزرگتر اغلب استفاده می شود - بایت، برابر با هشت بیت. دقیقاً هشت بیت است که برای رمزگذاری هر یک از 256 کاراکتر الفبای صفحه کلید کامپیوتر (256=28) مورد نیاز است.

حتی واحدهای مشتق شده بزرگتر از اطلاعات نیز به طور گسترده مورد استفاده قرار می گیرند:

· 1 کیلوبایت (KB) = 1024 بایت = 210 بایت،

· 1 مگابایت (MB) = 1024 کیلوبایت = 220 بایت،

· 1 گیگابایت (گیگابایت) = 1024 مگابایت = 230 بایت.

که در اخیرابا توجه به افزایش حجم اطلاعات پردازش شده، واحدهای مشتق شده به شرح زیر مورد استفاده قرار می گیرند:

· 1 ترابایت (TB) = 1024 گیگابایت = 240 بایت،

· 1 پتابایت (PB) = 1024 ترابایت = 250 بایت.

به ازای هر واحد اطلاعات، می توان مقدار اطلاعات مورد نیاز را برای تمایز بین، به عنوان مثال، ده پیام به همان اندازه محتمل انتخاب کرد. این یک باینری (بیت) نیست، بلکه یک واحد اعشاری (dit) اطلاعات خواهد بود.

2. اندازه گیری اطلاعات.

مقدار اطلاعات موجود در یک پیام با میزان دانشی که این پیام برای شخص دریافت کننده دارد تعیین می شود. با یک رویکرد معنادار، ارزیابی کیفی اطلاعات امکان پذیر است: مفید، بی تفاوت، مهم، مضر...

پیامی که عدم قطعیت دانش فرد را به نصف کاهش می دهد، 1 بیت اطلاعات را برای او به همراه دارد.

اجازه دهید برخی از پیام ها حاوی اطلاعاتی باشد که یکی از رویدادها رخ داده است.ن حوادث به همان اندازه محتمل سپس مقدار اطلاعات موجود در این پیام X بیت و عدد استن مرتبط با فرمول:

2x=N.

مثال 1.

32 توپ در درام قرعه کشی وجود دارد. پیام مربوط به اولین عدد ترسیم شده حاوی چه مقدار اطلاعات است (مثلاً توپ شماره 15 کشیده شد)

راه حل: از آنجایی که رسم هر یک از 32 توپ به یک اندازه محتمل است، مقدار اطلاعات مربوط به یک عدد ترسیم شده را می توان از معادله بدست آورد:

2x=32.

اما 32=25. بنابراین x=5 بیت. بدیهی است که پاسخ بستگی به این ندارد که کدام عدد کشیده شود.

روش الفبایی برای اندازه گیری اطلاعات به شما امکان می دهد مقدار اطلاعات موجود در متن را تعیین کنید. به مجموعه علائمی که برای نوشتن متن استفاده می شود، الفبا می گویند. تعداد کل کاراکترهای حروف الفبا را Cardinality می گویند. اگر کل متن از K کاراکتر تشکیل شده باشد، چه زمانی رویکرد الفباییاندازه اطلاعات موجود در آن برابر است با:

I = K * i،

جایی که من – وزن اطلاعات یک کاراکتر در الفبای مورد استفاده (تعداد بیت در هر کاراکتر).

مثال 2.

این کتاب که با استفاده از کامپیوتر تایپ شده است شامل 150 صفحه است. هر صفحه 40 خط و هر خط 60 کاراکتر دارد. اطلاعات کتاب چقدر است؟

راه حل: قدرت الفبای کامپیوتر 256 است. یک کاراکتر برابر با 1 بایت اطلاعات است. یعنی صفحه حاوی 40*60=240 بایت اطلاعات است. حجم اطلاعات کتاب:

240*150=360000 بایت.

360000/1024=351.5625 کیلوبایت.

مثال 3.

پیام در 3 صفحه 25 خطی است. هر خط شامل 60 کاراکتر است. اگر کل پیام حاوی 1125 بایت باشد، چند کاراکتر در الفبا استفاده می شود؟

راه حل: تبدیل بایت به بیت: 1125*8=9000. تعداد کل کاراکترهای موجود در آن را بیابید متن داده شده: 3*25*60=4500 کاراکتر. سپس وزن اطلاعات یک کاراکتر در الفبای مورد استفاده (تعداد بیت در هر کاراکتر) را از فرمول تعیین می کنیم. I = K * i،

i = I / K.

بیایید مقادیر شناخته شده را جایگزین کنیم: i = 9000/4500

i = 2.

اگر وزن اطلاعات یک کاراکتر در الفبای مورد استفاده (تعداد بیت در هر کاراکتر) 2 باشد، قدرت حروف 4 کاراکتر است: 22=4.

3. کدگذاری اطلاعات.

در فرآیند تبدیل اطلاعات از یک شکل نمایش (سیستم علامت) به دیگری، کدگذاری انجام می شود. روش رمزگذاری بستگی به هدفی دارد که برای آن انجام می شود: کاهش ضبط، طبقه بندی اطلاعات، سهولت پردازش. ابزار کدگذاری یک جدول مطابقت است که یک تناظر یک به یک بین کاراکترهای دو سیستم نشانه متفاوت ایجاد می کند.

مجموعه کامل کاراکترهایی که برای رمزگذاری متن استفاده می شود، الفبا یا الفبا نامیده می شود.

متون به زبان های طبیعی، اعداد، ریاضی و نمادهای خاص باید قابلیت وارد شدن به کامپیوتر را داشته باشند. به دلیل اولویت بی قید و شرط سیستم دودویینمادگذاری در نمایش داخلی اطلاعات در رایانه، رمزگذاری نمادهای "خارجی" بر اساس ارتباط هر یک از آنها با گروه خاصی از کاراکترهای باینری است. در این مورد، به دلایل فنی و به دلایل راحتی رمزگذاری-رمزگشایی، باید از کدهای یکنواخت استفاده شود، یعنی. گروه های دوتایی با طول مساوی

برای رمزگذاری دو الفبای طبیعی، داشتن یک کد یکنواخت برای گروه 8 کاراکتر دوتایی آنها حداقل کافی است. در این حالت می توانید 256 را رمزگذاری کنید شخصیت های مختلف. از آنجایی که 8 کاراکتر باینری 1 بایت را تشکیل می دهند، از سیستم های رمزگذاری "بایت" صحبت می کنند.

دو سیستم رایج از این قبیل هستند : EBCDIC (کد مبادله اعشاری کدگذاری شده باینری توسعه یافته)و ASCII (مبادله اطلاعات استاندارد آمریکایی).اولی از لحاظ تاریخی به سمت ماشین‌های بزرگ گرایش داشته است، دومی بیشتر در مینی میکرو کامپیوترها و رایانه‌های شخصی استفاده می‌شود. علائم الفباکامپیوتر اعداد هگزا دسیمال طبق قاعده اختصاص داده می شوند: اولی شماره ستون، دومی شماره ردیف است. به عنوان مثال، "B" کد 81، "د" کد A4 است.

اما حتی رمزگذاری 8 بیتی برای رمزگذاری همه کاراکترها کافی نیست. همه موانع را می توان با تغییر به کدگذاری 16 بیتی از بین بردیونیکد ، به 65536 ترکیب کد اجازه می دهد.

پیش رفتن:

1. منطق نظری را بررسی کنید.

2. کارهای عملی روی گزینه ها را کامل کنید.

3. به سوالات آزمون طبق دستور معلم پاسخ دهید.

4. گزارش تهیه کنید.

وظایف عملی:

انتخاب 1

1. پیامی که یک مداد از جعبه خارج شده است حاوی 6 بیت اطلاعات است. چند مداد داخل جعبه است؟

2. هنگام حدس زدن یک عدد صحیح در یک محدوده خاص، 9 بیت اطلاعات دریافت می شود. محدوده شامل چند عدد است؟

4. اگر ظرفیت الفبا 64 کاراکتر و حجم اطلاعات موجود در آن 1.5 کیلوبایت باشد چند کاراکتر در متن وجود دارد؟

5. ظرفیت رم رایانه شامل 163840 کلمه ماشینی است که 0.625 مگابایت است. هر کلمه ماشینی چند بیت دارد؟

6. دایرکتوری های سطح پایین درون تودرتو هستند و دایرکتوری های تودرتو سطوح بالاتر هستند. سطح بالای تودرتو در ساختار سلسله مراتبی دایرکتوری ریشه است."

7. 123$$333122321$$1

13 مگابایت در بایت

128 مگابایت به گیگابایت

0.12 مگابایت در بیت

0.01 گیگابایت به کیلوبایت

40960 بیت به کیلوبایت

گزینه 2

1. گروهی از دانش آموزان به استخری که دارای 8 مسیر شنا بود، آمدند. مربی اعلام کرد که گروه در لاین شماره 5 شنا خواهد کرد. دانش آموزان چقدر از این پیام مطلع شدند؟

2. پیامی که دوست شما در طبقه 9 زندگی می کند حاوی 5 بیت اطلاعات است. خانه چند طبقه است؟

3. یک پیام اطلاعاتی با حجم 1/512 مگابایت شامل 2048 کاراکتر است. الفبای نوشته شده این پیام حاوی چند کاراکتر است؟

4. پیامی که با الفبای 32 کاراکتری نوشته شده است، در صورتی که حجم آن 1/128 مگابایت باشد، چند کاراکتر دارد؟

5. در رولت تعداد کل سوراخ ها 128 است. در یک پیام تصویری در مورد توقف توپ در یکی از سوراخ ها چقدر اطلاعات دریافت می کنیم؟

6. استفاده از یک قانون کدگذاری باینری، حداقل طول یک دنباله معین از کاراکترها را در بیت تعیین کنید. ()*&(((())))^&&&*$(

7. مقدار حافظه مورد نیاز برای قرار دادن اطلاعات زیر (در کدهای اسکی) را تعیین کنید.

"کاتالوگ فایل خاصی است که فایل های دیگری در آن ثبت می شود. اگر یک فایل در یک دایرکتوری ثبت شده باشد، به این معنی است که این فهرست حاوی تمام اطلاعات مشخص کننده فایل و اطلاعات مربوط به محل قرارگیری فایل روی دیسک است."

25 کیلوبایت در بیت

512 کیلوبایت به گیگابایت

0.5 مگابایت در بایت

0.075 گیگابایت به مگابایت

81920 بیت به کیلوبایت

گزینه 3

1. در رولت تعداد کل سوراخ ها 32 است. در پیامی که توپ در عدد 16 متوقف می شود چقدر اطلاعات دریافت می کنیم؟

2. هنگام حدس زدن یک عدد صحیح در یک محدوده خاص، 7 بیت اطلاعات به دست آمد. محدوده شامل چند عدد است؟

3. برای ضبط متن از الفبای 256 کاراکتری استفاده شده است. یک پیام حاوی 3072 کاراکتر چقدر اطلاعات بر حسب کیلوبایت دارد؟

4. چند کاراکتر در یک متن حاوی 2 کیلوبایت اطلاعات وجود دارد اگر ظرفیت الفبای آن 128 کاراکتر باشد.

5. ظرفیت رم کامپیوتر 1/8 مگابایت است. چند کلمه ماشینی وجود دارد؟ رم، اگر یک کلمه ماشینی حاوی 64 بیت باشد.

6. با استفاده از قانون رمزگذاری باینری، حداقل طول را بر حسب بیت از یک دنباله معین از کاراکترها تعیین کنید. ****???!!$$**!$?*??

7. مقدار حافظه مورد نیاز برای قرار دادن اطلاعات زیر (در کدهای اسکی) را تعیین کنید.«سیستم فایل روش‌های سازماندهی و ابزارهای نگهداری را تعریف می‌کند ساختار فایل، تبدیل شدنچربی -جدول در ساختار سلسله مراتبیبرای فراهم کردن دسترسی سریع و راحت به داده ها، راهی ساده و کاربرپسند برای تنظیم آدرس داده.»

256 مگابایت به گیگابایت

12.8 مگابایت در بایت

0.12 مگابایت به کیلوبایت

0.001 گیگابایت به بایت

73728 بیت به کیلوبایت

1. موضوع، هدف.

2. راه حل وظایف عملیبا توجه به گزینه ها

3. نتیجه گیری.

سوالات کنترلی:

1. کوچکترین واحد اندازه گیری اطلاعاتی که می دانید چیست؟

2. واحدهای مشتق شده بزرگتر از اطلاعات را نام ببرید.

3. نحوه اندازه گیری اطلاعات در رویکرد محتوا را شرح دهید.

4. نحوه اندازه گیری اطلاعات در رویکرد الفبایی را شرح دهید.

ادبیات

1. Beshenkov S.A.، Rakitina E.A. علوم کامپیوتر. کتاب درسی پایه دهم. - م.، 2010.

2. Mikheeva E.V. کارگاه اطلاعات: کتاب درسی. کمک هزینه - م.، 2014.

3. Mikheeva E.V.، Titova O.I. علوم کامپیوتر: کتاب درسی. - م.، 2010.

4. اوگرینویچ N.D. علوم کامپیوتر و فناوری اطلاعات. کتاب درسی 10-11. - م.، 2010.