Bepul vebinar “Zamonaviy ta’lim texnologiyalari. Malaka oshirish imkoniyati bilan veb-seminarlar. Sertifikat bilan qo'shimcha ta'lim uchun veb-seminarlar
Veb-seminarlar "Prodlenka.org" ta'lim ommaviy axborot vositalari tomonidan o'tkaziladi. Vebinarlarga kirish bepul va portalning barcha ro'yxatdan o'tgan foydalanuvchilari uchun ochiq.
Veb-seminarlarda qatnashish o'z kasbiy darajangizni oshirish va bilimlaringizni tegishli rasmiy hujjatlar bilan tasdiqlash uchun ajoyib imkoniyatdir. Har kim tegishli mavzuni ko'rsatuvchi Webinar ishtirokchisi sertifikatiga buyurtma berishi mumkin. Hujjatni qabul qilish haqida batafsil ma'lumot
Ta'lim litsenziyasi
faoliyati No 1283 01/21/15
Seriya 78L 02 No 0000195
Qo'mita tomonidan chiqarilgan
ta'lim
Sankt-Peterburg
Ro'yxatdan o'tish guvohnomasi
OAV: EL No. FS 77-58841
Iqtidorlilik hodisa sifatida jamiyatning aksariyat a'zolari uchun haligacha sir bo'lib qolmoqda. Bugungi kunda iqtidorli bolalarga g‘amxo‘rlik qilish esa ertangi kun ilm-fan, madaniyat, ijtimoiy hayot rivoji uchun g‘amxo‘rlikdir. Vebinarni tomosha qilishda siz iqtidorli bolalarni aniqlashning asosiy usullari, ularning ta'limini tashkil etishning maqsad va tamoyillari bilan tanishasiz.
Shaxsning kasbiy mahorati va faoliyatining asosiy tarkibiy qismi, shuningdek, mutaxassis rivojlanishining muhim sharti - bu amaliy tajriba, ko'nikma va bilimlar asosida muvaffaqiyatli harakat qilish qobiliyati sifatida qaraladigan kasbiy kompetentsiyadir. professional muammolar.
Umumta’lim maktabida moliyaviy savodxonlikni o‘rgatishdan maqsad o‘quvchilarda moliyaviy munosabatlarning eng muhim sohalarini aks ettiruvchi asosiy moliyaviy-iqtisodiy tushunchalarni har tomonlama tushunishni, shuningdek, moliyaviy munosabatlarni hisobga olgan holda amaliy ko‘nikma va malakalarni shakllantirishdan iborat. muayyan darajadagi ta'limning o'ziga xos xususiyatlari.
Standart o'qituvchining malakasini ob'ektiv o'lchovi, ta'lim muassasalari uchun pedagogik kadrlarni tanlash vositasi bo'lib, shuningdek, xodim va ish beruvchi o'rtasidagi munosabatlarni belgilaydigan mehnat shartnomasini shakllantirish asosining ajralmas qismi hisoblanadi.
Sizning e'tiboringizga "Matematika o'qituvchilari uchun professional standart" mavzusidagi vebinarni taqdim etamiz. Standart o'zgaruvchan dunyoda ta'lim sifati va ta'lim strategiyalarini amalga oshirish vositasi bo'lib, shuningdek, xodim va ish beruvchi o'rtasidagi munosabatlarni belgilab beruvchi mehnat shartnomasini shakllantirish asosining ajralmas qismi hisoblanadi.
Sizni boshlang'ich va o'rta maktab o'qituvchilari uchun o'qituvchining kasbiy standartini tahlil qilishga bag'ishlangan yangi vebinarni tomosha qilishni taklif qilamiz. Standart mehnat harakatchanligini rivojlantirish, tegishli va talabga ega bo'lgan kasbiy ta'lim dasturlarini yaratish va eng muhimi, Rossiya Federatsiyasida ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan.
Maktabgacha ta'lim muassasasi o'qituvchisining kasbiy standartini tahlil qilishga bag'ishlangan maktabgacha ta'lim muassasalari o'qituvchilari uchun vebinar. Standart o'qituvchilar ishining samaradorligini va ishchilarning malakasining ish beruvchining ehtiyojlariga muvofiqligini ta'minlashga qaratilgan.
Sizning e'tiboringizga OOP SOO talablari va dizayn xususiyatlarining umumiy ko'rinishiga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Vebinar quyidagi mavzularni batafsil o'z ichiga oladi: OOP SOO ning umumiy qoidalari, tuzilishi va talablari, shuningdek uni loyihalash xususiyatlari.
Sizning e'tiboringizga o'rta umumiy ta'lim uchun Federal davlat ta'lim standartini joriy etishning mazmuni va texnologiyalarini ko'rib chiqishga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Vebinar quyidagi mavzularni o'z ichiga oladi: SOO Federal Davlat Ta'lim Standartini joriy etish mazmuni va xususiyatlari, shuningdek, ushbu standartni joriy etish va amalga oshirishni tartibga soluvchi me'yoriy hujjatlarni batafsil ko'rib chiqadi.
Sizning e'tiboringizga nogiron bolalar uchun moslashtirilgan dasturni ishlab chiqish tartibiga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Asosiy talab va qoidalar, qonunchilik bazasi batafsil ko'rib chiqiladi. Nogiron bolalar uchun moslashtirilgan dastur tuzilishiga alohida e'tibor qaratilmoqda.
Sizning e'tiboringizga maktabgacha yoshdagi bolalar bilan nutq terapiyasi ishining asoslariga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Quyidagi mavzular muhokama qilinadi: maktabgacha nutq terapiyasining tushunchalari, maqsadlari va vazifalari, shuningdek Federal davlat ta'lim standartini hisobga olgan holda logoped ishining xususiyatlari.
E'tiboringizga GPA o'qituvchisi faoliyatidagi zamonaviy pedagogik texnologiyalarga bag'ishlangan vebinarni havola etamiz. Vebinar mazmuni talabalarga yo'naltirilgan ta'lim va ta'lim texnologiyalari, o'yin texnologiyalari va jamoaviy ijodiy faoliyat texnologiyasining umumiy ko'rinishini o'z ichiga oladi.
Sizning e'tiboringizga boshlang'ich maktabda jismoniy tarbiya o'quv jarayonini loyihalashga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Quyidagi mavzular ko'rib chiqiladi: o'quv jarayonini loyihalashning umumiy qoidalari, NEO Federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq jismoniy tarbiya darsining xususiyatlari va jismoniy tarbiya darsida zamonaviy ta'lim texnologiyalari.
Sizning e'tiboringizga aqli zaif o'quvchilarni o'qitish bo'yicha Federal davlat ta'lim standartini amalga oshirish usullariga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Ushbu standart yashash joyi, jinsi, millati, tili, ijtimoiy mavqei, sog'lig'i cheklanganligining namoyon bo'lish darajasi, psixofiziologik va boshqa xususiyatlaridan qat'i nazar, aqliy zaifligi (aqliy nuqsonlari) bo'lgan o'quvchilarning sifatli ta'lim olishlari uchun teng imkoniyatlarni ta'minlashga qaratilgan. Vebinar Federal Davlat Ta'lim Standartining asosiy qoidalarini, shuningdek, aqliy zaif o'quvchilarni o'qitish bo'yicha Federal Davlat Ta'lim Standarti doirasida moslashtirilgan asosiy umumiy ta'lim dasturlarini ishlab chiqish xususiyatlarini o'rganadi.
Sizning e'tiboringizga nogiron bolalar uchun moslashtirilgan dasturlarni amalga oshirish xususiyatlari haqida veb-seminarni taqdim etamiz. Nogiron bolalar bilan o'quv, tarbiyaviy va tuzatish ishlarini tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari individual o'quv rejasini va moslashtirilgan ta'lim dasturini (ma'lum bir o'quvchining xususiyatlari va ta'lim ehtiyojlarini hisobga olgan holda ularning mazmunini individuallashtirish orqali) ishlab chiqish zarurligini nazarda tutadi. asosiy ta'lim dasturi va moslashtirilgan asosiy ta'lim dasturi bo'yicha.
Sizning e'tiboringizga Federal davlat ta'lim standartini amalga oshirish sharoitida talabalarning ma'naviy-axloqiy rivojlanishi va tarbiyasiga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Bolalar va yoshlarni ma'naviy-axloqiy tarbiyalash masalasi zamonaviy jamiyatning asosiy muammolaridan biridir. Umumiy ta'limning federal davlat ta'lim standartlarining uslubiy asoslariga muvofiq, umumiy ta'lim muassasalarida o'quvchilarning ma'naviy-axloqiy rivojlanishi va tarbiyasiga qo'yiladigan talablar, xususan, ta'lim ishlari natijalariga qo'yiladigan talablar sezilarli darajada o'zgardi.
Sizning e'tiboringizga ORKSE o'quv kursi asoslari va ushbu trening doirasida UUDni shakllantirish haqida vebinarni taqdim etamiz. ORKSE kursi madaniydir va talabalarning madaniy kompetentsiyasini rivojlantirishga qaratilgan. Uni o'rganish talabalarning oldingi o'quv yillarida olgan axloq, tarix va madaniyat haqidagi bilimlarini tizimlashtirish va umumlashtirishga qaratilgan.
Sizning e'tiboringizga ta'limda sifat menejmenti bo'yicha vebinarni taqdim etamiz. Ta'lim tizimi "bir yo'nalishda" ishlashi uchun jamiyat, davlat va shaxs uchun zarur bo'lgan ta'lim faoliyatini amalga oshirish uchun uni boshqarish, ya'ni belgilangan vazifa va maqsadlarga erishishni ta'minlaydigan faoliyatni amalga oshirish kerak. davlat tomonidan.
Biz sizning e'tiboringizga vebinarni taqdim etamiz, unda siz bolalar uchun qo'shimcha ta'lim dasturini tuzish bo'yicha dolzarb ma'lumotlarni topishingiz mumkin. Qo'shimcha ta'lim o'quvchilarning yoshi va individual xususiyatlariga mos keladigan turli xil faoliyat turlarini o'z ichiga oladi. Ta'lim dasturini ishlab chiqayotgan o'qituvchi qaysi turdagi dasturni taklif qilishini aniq hal qilishi kerak va buning uchun bolalar uchun qo'shimcha ta'lim dasturlarini tasniflashda qo'llaniladigan mezonlar bilan tanishish tavsiya etiladi.
Sizning e'tiboringizga maktab o'quvchilarining ijtimoiy, estetik va vatanparvarlik tarbiyasi mavzusiga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Ta'lim muassasasi o'quvchilarni rivojlantirish va tarbiyalash dasturini amalga oshirish uchun sharoit yaratishi, ularning oila qadriyatlari, ularning etnik, diniy, ijtimoiy guruhi va umuminsoniy qadriyatlari bilan tanishishini ta'minlashi shart. ularning Rossiya Federatsiyasi fuqarosi ekanligi.
Sizning e'tiboringizga maktabgacha ta'lim muassasalarida darslarda salomatlikni tejaydigan texnologiyalar haqida vebinarni taqdim etamiz. Voyaga etmaganlar bilan ishlaydigan mutaxassislar lug'atida "sog'liqni saqlashni tejaydigan texnologiyalar" tushunchasi nisbatan yaqinda paydo bo'lgan, ammo ta'lim makonining tizimni shakllantirish tamoyillarini shakllantirish uchun asos bo'ldi. “Salomatlikni tejovchi texnologiyalar” kontseptsiyasi o‘quvchilar salomatligini shakllantirish, saqlash va mustahkamlash uchun ta’lim muassasasi faoliyatining barcha yo‘nalishlarini birlashtiradi.
Sizning e'tiboringizga qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi faoliyatining psixologik va pedagogik asoslari bo'yicha vebinarni taqdim etamiz. Qo'shimcha ta'limning asosi bolaning individual individual xususiyatlariga emas, balki har tomonlama shaxsiy rivojlanishga tayanishdir. Bolalar muassasasida o'quv jarayoni samaradorligini oshirish usullaridan biri qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi faoliyatini psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlash bo'lishi mumkin.
Sizning e'tiboringizga nogiron bolalar uchun Federal davlat ta'lim standartini joriy etishga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Hozirgi vaqtda Rossiya ta'lim tashkilotlari 2016 yil 1 sentyabrdan ish boshlagan nogiron o'quvchilar uchun ta'limdan tashqari ta'limning Federal davlat ta'lim standartini amaliyotga joriy etish bo'yicha kompleks chora-tadbirlarni faol amalga oshirmoqda. Ushbu standartning to'rtta versiyasi taklif etiladi, ular maktab ta'limining yakuniy natijasi darajasiga, ta'lim dasturining tuzilishiga va bolalarning ta'lim ehtiyojlari va imkoniyatlari doirasida ta'lim olish shartlariga qo'yiladigan talablarning tizimli xususiyatlarini aks ettiradi. nogironlar.
E'tiboringizga inklyuziv ta'lim asoslariga bag'ishlangan vebinarni havola qilamiz. Inklyuziv ta'limni joriy etishning dolzarbligi alohida ta'limga muhtoj bolalar bilan ishlaydigan o'qituvchilarning kasbiy ehtiyojlari bilan belgilanadi. Inklyuziv ta’lim bolalarga nisbatan har qanday kamsitishni istisno qiluvchi, barcha odamlarga teng munosabatda bo‘lishni ta’minlaydigan, lekin alohida ta’limga muhtoj bolalar uchun alohida sharoitlar yaratuvchi mafkuraga asoslanadi.
Sizning e'tiboringizga maktabgacha ta'lim muassasalaridagi innovatsion va salomatlikni tejovchi texnologiyalar, shuningdek, maktabgacha ta'lim doirasidagi dizayn va ta'lim faoliyati muhokama qilinadigan vebinarni taqdim etamiz. Ta'lim jarayonida qo'llaniladigan innovatsiyalar maktabgacha ta'lim muassasalarining dolzarb ehtiyojlari va imkoniyatlarini qondirishi, ta'lim jarayonining barcha ishtirokchilarini qondirishi, shuningdek, bolalar rivojlanishining yuqori sifatli, barqaror va yuqori ko'rsatkichlariga erishishga yordam berishi kerak. Maktabgacha ta'lim bo'yicha federal davlat ta'lim standarti.
Sizning e'tiboringizga Ta'limning Federal Davlat Ta'lim Standartini amalga oshirish doirasida ota-onalar bilan birgalikda ishlash bo'yicha vebinarni taqdim etamiz. Unda maktabgacha ta’lim muassasasining oilalar bilan ishlash vazifalari va funksiyalari, maktabgacha ta’lim muassasasi va ota-onalar o‘rtasidagi hamkorlik tamoyillari, shuningdek, o‘zaro hamkorlikning yo‘nalishlari va shakllari aks etadi.
Sizning e'tiboringizga maktabgacha tarbiya o'qituvchisining kasbiy kompetensiyasi tushunchasini ochib beruvchi va uni rivojlantirishning asosiy yo'llarini aks ettiruvchi Webinarni taqdim etamiz. Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq, maktabgacha ta'lim bo'yicha umumiy ta'lim dasturi ishlab chiqildi va amalga oshirildi. Ushbu yangi umumta'lim dasturini amalga oshirish pedagogning kasbiy malakasiga tayanishni o'z ichiga oladi.
Sizning e'tiboringizga erta va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishidagi dolzarb mavzularni muhokama qiladigan bolalarning yosh davriyligi, bilish ob'ektlari va usullari, maktabgacha ta'lim muassasasiga moslashish xususiyatlari kabi mavzularni muhokama qilamiz.
Sizning e'tiboringizga Loyihaga asoslangan ta'lim texnologiyalariga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Loyihaviy ta'lim texnologiyasining zamonaviy ta'lim uchun dolzarbligi uning ko'p maqsadli va ko'p funktsiyali yo'naltirilganligi, shuningdek, uni yaxlit ta'lim jarayoniga integratsiya qilish imkoniyati bilan belgilanadi.
Sizning e'tiboringizga muammoli o'qitish texnologiyalariga bag'ishlangan vebinarni havola qilamiz. Muammoli ta'limning maqsadi nafaqat ilmiy bilimlar natijalarini o'zlashtirish, balki ushbu natijalarni olish jarayonini, shuningdek, talabalarning intellektual va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, mustahkam bilimlarni shakllantirish va ta'lim berishdir. faol shaxs.
E'tiboringizga Rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyalariga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Pedagogik hamjamiyatning e'tibori har bir bolaning individual imkoniyatlarini va ularning yoshga bog'liq rivojlanish jarayonida o'zgarishlarini tan oladigan ta'limning ilmiy asoslarini izlashga qaratilgan. Ushbu izlanishlar natijasida yangi texnologiyalar paydo bo'ldi, ular orasida rivojlantiruvchi mashg'ulotlar etakchi o'rinlardan birini egallaydi.
Sizning e'tiboringizga maktabgacha ta'lim muassasasining sanitariya-epidemiologiya talablarini o'rganishga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. SanPiN DO maktabgacha ta'lim tashkilotlari hayotining barcha sohalarini tartibga soladi va ularni bolalar salomatligi va xavfsizligi haqidagi zamonaviy g'oyalarga moslashtiradi. SanPiN DOs maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni o'qitish, tarbiyalash, rivojlantirish, parvarish qilish va sog'lig'ini yaxshilash bo'yicha tadbirlarni amalga oshirishda ularning sog'lig'ini saqlashga qaratilgan.
Sizning e'tiboringizga NEO Federal Davlat Ta'lim Standartining ta'lim faoliyatini tashkil etishga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Fuqaroni tarbiyalash, uning hayotga qiziqishini kuchaytirish, o'z vataniga muhabbat, yaratish va takomillashtirish zarurati Rossiya Federatsiyasining ta'lim sohasidagi davlat siyosatining eng muhim ustuvor yo'nalishlaridan biridir. Ta'lim tizimi murakkab tizim bo'lib, uni yaratish jarayoni uzoq davom etadi, chunki jamiyat, ta'lim tashkiloti, sinf, o'quvchi hayotidagi doimiy o'zgarishlar dastlab yaratilgan modelga doimiy tuzatishlar kiritishni talab qiladi.
Ta'lim muassasasida birinchi tibbiy yordam ko'rsatish bo'yicha veb-seminarni tomosha qilishingizni tavsiya qilamiz. Bu zamonaviy qonunchilik talablariga muvofiq ta'lim faoliyatini ta'minlash bilan bog'liq eng mashhur mavzulardan biridir. Jabrlanuvchining hayoti va sog'lig'i birinchi yordam qanchalik tez va samarali ko'rsatilishiga bog'liq.
Sizning e'tiboringizga maktabdan tashqari mashg'ulotlarni amalga oshirishning asosiy mexanizmlari muhokama qilinadigan veb-seminarni taqdim etamiz. Boshlang'ich umumiy ta'limning federal davlat standarti maktabdan tashqari mashg'ulotlar bo'yicha mashg'ulotlarni tashkil etish o'quv jarayonining ajralmas qismiga aylanishi kerakligini aytadi, bu "umumiy ta'limning federal davlat ta'lim standartlari talablarini to'liq amalga oshirishga imkon beradi. ”
Sizning e'tiboringizga maktabgacha ta'lim bo'yicha Federal davlat ta'lim standartiga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Maktabgacha yoshdagi bolaning o'ziga xos xususiyati shundaki, maktabgacha yoshdagi bolalarning yutuqlarini aniq bilim, qobiliyat va ko'nikmalarning oddiy yig'indisi deb atash mumkin emas. Aksincha, maktabgacha ta'limning maqsadi bolaning maktabga psixologik tayyorgarligini ta'minlaydigan shaxsiy fazilatlar to'plamini shakllantirishdir.
Sizni zamonaviy darsni loyihalashning dolzarb yondashuvlari haqida vebinarni tinglashga taklif qilamiz. Hozirgi vaqtda dars nafaqat o'qituvchining, balki o'quvchining faoliyati sifatida ham ko'rib chiqiladi, ya'ni zamonaviy dars o'qituvchi va o'quvchi o'rtasidagi hamkorlikni, ularning o'zaro ta'sirini, shaxsiy yo'nalishini va individuallashuvini hisobga olgan holda quriladi. ta'lim jarayoni.
Sizning e'tiboringizga boshlang'ich maktabda tizimli-faol yondashuv tushunchasi, uni amalga oshirish usullari va asosiy texnologiyalari bo'yicha vebinarni taqdim etamiz. Federal davlat ta'lim standarti ta'lim dasturlarini o'zlashtirish natijalariga yangi talablarni o'rnatdi. Boshlang'ich maktab o'quvchida nafaqat mavzu va faktik bilimlarni, balki universal harakat usullarini ham shakllantirishi kerak; ta'lim muammolarini hal qilish uchun o'zini o'zi tashkil qilish qobiliyatini rivojlantirish; shaxsiy rivojlanishning asosiy sohalarida individual rivojlanishni ta'minlash.
Sizning e'tiboringizga trening tushunchasi, uning mohiyati, usullari, shakli, tuzilishi va boshqalar haqida veb-seminar taqdim etamiz. Maktabda o'quvchilarning o'quv jarayoni o'qituvchi rahbarligida amalga oshiriladi. Uning faoliyatining maqsadi talabalarning faol va ongli bilish faoliyatini boshqarishdir. O'qituvchi o'quvchilar oldiga vazifalar qo'yadi, ularni asta-sekin murakkablashtiradi va shu bilan bola fikrlarining bilim yo'lida progressiv harakatini ta'minlaydi.
Sizning e'tiboringizga boshlang'ich maktab o'quvchilarida o'quv ko'nikmalarini shakllantirishga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Ta'lim tizimi o'quv natijalarini bilim, ko'nikma va ko'nikmalar shaklida an'anaviy taqdim etishdan voz kechadi; standartni shakllantirish boshlang'ich ta'limning oxirigacha talaba o'zlashtirishi kerak bo'lgan haqiqiy faoliyat turlarini ko'rsatadi. Boshlang'ich maktablarda UUDni shakllantirish dasturini amalga oshirish NEO Federal Davlat Ta'lim Standartini amalga oshirishning asosiy vazifasidir.
Sizning e'tiboringizga NEO Federal Davlat Ta'lim Standartiga muvofiq boshlang'ich maktablarda kompetentsiyaga asoslangan yondashuvni amalga oshirishga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Ta'limning yakuniy maqsadini bilimdan kompetentsiyaga o'zgartirish, agar talabalar nazariy bilimlar to'plamini yaxshi o'zlashtirgan bo'lsalar, lekin muayyan muammolarni yoki muammoli vaziyatlarni hal qilish uchun ushbu bilimlardan foydalanishni talab qiladigan faoliyatda qiyinchiliklarni boshdan kechirganda muammoni hal qilishga imkon beradi. hayot bo'lganlar.
Sizning e'tiboringizga o'qituvchining AKT kompetensiyasi mavzusidagi vebinarni taqdim etamiz. Axborot kompetentsiyasiga ega bo‘lish o‘qituvchi va talabalar uchun ta’lim muhitini boyitish va o‘qitish jarayonini yanada dinamikroq qilish uchun keng imkoniyatlar ochadi.
Sizning e'tiboringizga umumiy ta'lim muassasasida sanitariya-epidemiologiya talablarini o'rganishga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. SanPiN muassasa hayotining barcha sohalarini tartibga soladi va ularni boshlang'ich maktabdan o'rta maktabgacha bo'lgan bolalarning salomatligi va xavfsizligi haqidagi zamonaviy g'oyalarga moslashtiradi. Talablar Rossiyadagi ta'lim muassasalarining barcha ma'muriy va pedagogik xodimlari tomonidan bajarilishi majburiydir.
Sizning e'tiboringizga zamonaviy maktab ta'limining eng dolzarb mavzularidan biri - Federal davlat ta'lim standarti bo'yicha vebinarni taqdim etamiz. Umumiy ta'limning barcha darajalarida yangi davlat standartlarini joriy etish va joriy etish federal davlat ta'lim standartlarini joriy etish va amalga oshirish uchun zarur bo'lgan maxsus ko'nikma va ko'nikmalarni egallashi kerak bo'lgan ma'muriy va pedagogik xodimlarni tegishli ravishda tayyorlash zarurligini taqozo etadi.
Sizning e'tiboringizga zamonaviy rus ta'limidagi davlat siyosatiga bag'ishlangan vebinarni taqdim etamiz. Rossiya Federatsiyasida ta'limni rivojlantirish bo'yicha rejalashtirilgan, keng qamrovli va keng ko'lamli ishlar amalga oshirilmoqda, bu ijro hokimiyatining barcha darajalariga, shuningdek, barcha mulk shaklidagi ta'lim tashkilotlariga ta'sir qiladi.
Natalya Vazhenina
Deylik, sizda u yoki bu vebinarda ishtirok etish istagi bor va kerak. Qayerdan boshlash kerak?
1-QADAM.
Biz ushbu vebinar qoidalarini diqqat bilan o'rganamiz. Agar sizda biron bir savol bo'lsa, tashkilotchiga yozing va aniqlik kiriting.
2-QADAM.
Ariza yuboring va vebinarda ro'yxatdan o'ting. Tashkilotchilar odatda reglamentda buni qanday qilish kerakligini batafsil bayon qiladilar.
3-QADAM.
Siz vebinarda ishtirok etish uchun muvaffaqiyatli ro'yxatdan o'tganligingizni tasdiqlovchi elektron pochta xabarini olasiz. Bunday xat odatda vebinar xonasi (mashq xonasi) deb ataladigan havolani o'z ichiga oladi.
Vebinar xonasi nima va u nimadan iborat?
Vebinar xonasi quyidagicha ko'rinadi:
O'ng tomonda katta oyna mavjud bo'lib, unda veb-seminar davomida muhokama qilinayotgan mavzu bo'yicha taqdimot ko'rsatiladi.
Yuqori chap tomonda taqdimotchi gapiradigan va vebinar materialini ko'rsatadigan video namoyish etiladigan ekran mavjud.
Pastki chap tomonda veb-seminar davomida kompyuteringizdan taqdimotchiga savollar yozishingiz mumkin bo'lgan chat mavjud. Va u sizga jonli ravishda javob beradi.
Bu erda siz buni yaxshiroq ko'rishingiz mumkin.
Hamma hikmat shu! Umid qilamanki, ma'lumotlar foydalidir!
Mavzu bo'yicha nashrlar:
O'qituvchilar uchun maslahat "Pedagogik texnologiya nima", "Salomatlikni tejaydigan texnologiya nima" Pedagogik texnologiya - bu pedagogikaning ta'lim jarayonining samaradorligini oshirishdan iborat bo'lgan, kafolatlangan yo'nalishi.
O'qituvchilar uchun maslahat "Portfolio nima va kelajakdagi birinchi sinf o'quvchisiga nima uchun kerak?" Pedagogik leksikonda “portfel” tushunchasining paydo bo‘lishi ta’limga yangicha yondashuvlarni joriy etish va uning yangi shakllarini baholash bilan bog‘liq. IN.
O'qituvchilar uchun maslahat "Vakillik tizimi nima" Maktabgacha ta'limning federal davlat ta'lim standarti maktabgacha ta'limning asosiy tamoyillarini belgilaydi, ulardan biri ta'lim faoliyatini qurishdir.
O'qituvchilar uchun maslahat “Pedagogikani insonparvarlashtirish. Bu nima?" Ma'lumki, inson o'zi kiradigan munosabatlar yig'indisidan shakllanadi. Bu davlat bilan munosabatlar, uning qonunlari bo'lishi mumkin.
Maktabgacha ta'lim muassasalarida axborot texnologiyalarini joriy etishning asosiy shartlaridan biri - texnik imkoniyatlarni biladigan mutaxassislar bolalar bilan ishlashlari kerak.
"O'qish - bu bolalar o'zlarini ko'radigan va biladigan oyna." V. A. Suxomlinskiy "Kitob - bu bizni to'ldiradigan idish, lekin o'z-o'zidan.
Ota-onalar uchun maslahat "Izothread nima" Amaliy san'atning maqsadi - moddiy maqsaddagi ob'ektni "san'at kuchi bilan jonlantirish", unga ma'no berish, uni qilish.
1. Umumiy qoidalar
1.1. Ushbu Shartnoma IP Maksimenkov Aleksey Andreevichning (OGRNIP 315420200006514, INN 420206996759) rasmiy taklifi (ommaviy oferta) bo'lib, bundan keyin “Pudratchi” deb yuritiladi va San'atga muvofiq. Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksining 437-moddasi, Pudratchining Shartnoma shartlari bo'yicha Musobaqalarda ishtirok etish imkoniyatini taqdim etish uchun jismoniy shaxslarga yuborilgan ommaviy taklifidir.
1.2. Shartnoma har bir alohida holatda imzolanmasdan tuzilgan hisoblanadi, chunki ofertani qabul qilish quyida ko'rsatilgan shartlar bo'yicha shartnoma tuzishga teng.
1.3. Shartnomaning joriy versiyasi doimiy ravishda Pudratchining veb-saytida "sayt/oferta" manzilida joylashtiriladi va qabul qilishdan oldin Ishtirokchi tomonidan ko'rib chiqilishi kerak.
1.4. Taklifning ushbu shartlari Pudratchi tomonidan bir tomonlama ravishda hech qanday maxsus ogohlantirishsiz o'zgartirilishi va/yoki to'ldirilishi mumkin. Shartnoma mazmuniga kiritilgan o'zgartirishlar Shartnomaning yangilangan matni shaklida Bitimning doimiy joylashgan joyida e'lon qilingan paytdan boshlab kuchga kiradi.
2. Shartnomada foydalanilgan atamalar va ta'riflar.
2.1. Ushbu Oferta maqsadlari uchun quyidagi atamalar quyidagi ma'nolarda qo'llaniladi:
- "Ijrochi" - yakka tartibdagi tadbirkor Aleksey Andreevich Maksimenkov, Nizom asosida ish olib boradi;
- “Oferta” – konsalting va axborot xizmatlarini ko‘rsatish bo‘yicha ushbu Oferta shartnomasi;
- "Ofertani qabul qilish" - ushbu Ofertaning 3-bandida ko'rsatilgan harakatlarni bajarish orqali Oferta shartlarini to'liq va so'zsiz qabul qilish.
- "Buyurtmachi" - bu Ofertani qabul qilgan va shu bilan tuzilgan oferta shartnomasi bo'yicha Pudratchi xizmatlarining Buyurtmachisi va ushbu saytdagi tadbirlarda ishtirok etishi mumkin bo'lgan shaxs;
- “Tanlov” – har oyda o‘tkaziladigan, taqdim etilgan ishlarning eng yaxshilarini aniqlash bo‘yicha tadbir bo‘lib, undan so‘ng Ishtirokchilar taqdirlash hujjatlarini oladilar;
- "Test" - bu onlayn tarzda o'tkaziladigan tadbir bo'lib, ishtirokchilarning kasbiy faoliyatning ma'lum bir sohasidagi bilimlarini aniqlashga qaratilgan;
- “Mukofot hujjati” tadbirda ishtirok etishni tasdiqlovchi hujjat boʻlib, unda ushbu Ishtirokchining egallagan joyi, nomzodlik koʻrsatilishi toʻgʻrisidagi maʼlumotlar, hujjatda ishtirokchi toʻgʻrisidagi maʼlumotlar, komissiya raisining imzosi va muhri ham mavjud.
3. Shartnomaning predmeti
3.1. Taklif shartnomasiga muvofiq, Pudratchi Buyurtmachiga masofadan o'tkaziladigan turli Musobaqa va Sinovlar (keyingi o'rinlarda Xizmatlar deb yuritiladi) degan ma'noni anglatuvchi tadbirlar bilan bog'liq zarur ma'lumotlarni taqdim etish xizmatlarini taqdim etadi.
3.2. Pudratchi Buyurtmachiga tasdiqlangan qoidalarga muvofiq "http://site" veb-saytida Xizmatlar uchun tegishli ariza taqdim etgan taqdirdagina, shuningdek, amaldagi tariflarga muvofiq Xizmatlar uchun to'lovni amalga oshirgan taqdirdagina Xizmatlarni taqdim etadi.
3.3. Taklif shartnomasini qabul qilish - bu mijoz tomonidan tanlangan Xizmat uchun to'lovni amalga oshirish faktidir.
3.4. Mijoz uchun quyidagi xizmatlar mavjud:
3.4.1. Musobaqa.
3.4.1.1. Tanlovni o'tkazish muddati Pudratchi tomonidan belgilanadi va har oyning birinchi kunidan oxirgi kunigacha davom etadi, agar "http://site" saytida boshqacha ko'rsatilmagan bo'lsa.
3.4.1.2. Har bir tanlov arizasi hakamlar hay'ati a'zolari tomonidan ko'rib chiqiladi va baholanadi. Tanlovga arizalar qabul qilingan kundan boshlab 10 ish kunidan so‘ng mukofot to‘g‘risidagi hujjatlar veb-saytning “http://site/rezultatyi.html” bo‘limida e’lon qilinadi, ular e’lon qilingan kundan boshlab 2 yil davomida saqlanadi. .
3.4.2. Sinov.
3.4.2.1. Sinov har kuni va kechayu kunduz onlayn rejimda amalga oshiriladi.
3.4.2.2. To'lovni amalga oshirgandan so'ng, har bir Ishtirokchi testdan o'tish uchun havola bilan elektron pochta xabarini oladi.
3.4.2.3. Sinovdan o'tgandan so'ng, Ishtirokchi mukofot to'g'risidagi hujjatning elektron versiyasini oladi.
3.4. Buyurtmachining iltimosiga binoan, mukofot hujjatini ro'yxatdan o'tgan pochta orqali Rossiya pochtasi orqali yuborish mumkin. Ushbu xizmatning narxi veb-saytda ko'rsatilgan. Bunday holda, Pudratchi buyurtmachining ta'lim muassasasi manziliga buyurtma xat yuboradi. Agar mijoz xatning boshqa manzilga yuborilishini xohlasa, bu haqda pochta bo'limiga xabar berish kerak " [elektron pochta himoyalangan]».
3.4.5. Pochta pochtasi har hafta shanba kunlari yuboriladi.
3.5. Tanlov ishlari tanlov tashkilotchisi va komissiya tomonidan tahrir qilinmaydi yoki ko'rib chiqilmaydi.
3.6. Ishtirokchilar tanlov bilan bog'liq barcha tadbirlar haqida "http://site" veb-saytida xabardor qilinadi. “http://site” saytida maʼlumot eʼlon qilingan paytdan boshlab har bir ishtirokchi tegishli tarzda xabardor qilingan hisoblanadi.
- Shartnomada belgilangan Musobaqalarda ishtirok etish qoidalarini buzish;
- Musobaqa tashkilotchilariga va Musobaqa komissiyasiga hurmatsizlik ko'rsatish;
- tanlov ishini Shartnomada va Veb-saytda belgilangan tartibda va muddatlarda taqdim etmaslik;
4. Tomonlarning huquq va majburiyatlari.
4.1. Pudratchi o'z zimmasiga oladi:
4.1.2. Buyurtmachiga xizmatlar uchun to'liq hajmda va ushbu tadbirni o'tkazishning barcha qoidalariga rioya qilgan holda masofadan turib o'tkaziladigan tanlangan tadbir uchun xizmatlarni taqdim eting.
4.1.3. Buyurtmachiga ko'rsatiladigan xizmatlar ro'yxati, masofaviy tadbirlarni o'tkazish shartlari va narxi to'g'risida tezkor va o'z vaqtida xabardor qilish, ushbu ma'lumotlarni "http://site" veb-saytida joylashtirish, shuningdek elektron pochta orqali.
4.1.4. Xizmatni taqdim etish uchun mijozga xizmatlarni taqdim etish uchun ariza topshirishda ko'rsatilgan manzillarga elektron pochta yoki rus pochtasi orqali ma'lumotlarni etkazib bering.
4.2. Ijrochi quyidagi huquqlarga ega:
4.2.1. Buyurtmachiga xizmat ko'rsatishni rad etish
- Xizmatlar uchun o'z vaqtida to'lanmagan (to'liq to'lanmagan) taqdirda;
- Xizmatni ko'rsatish uchun ariza o'z vaqtida taqdim etilmagan taqdirda;
- tadbirda ishtirok etish qoidalari buzilgan taqdirda.
4.2.3. Ushbu Shartnoma shartlarini bir tomonlama o'zgartirish.
4.3. Buyurtmachi quyidagilarni o'z zimmasiga oladi:
4.3.1. “http://site” veb-saytida o'rnatilgan Xizmatlar, xizmatlar narxlari, ularni taqdim etish tartibi va muddatlari bilan mustaqil va o'z vaqtida tanishib chiqing.
4.3.2. Tanlangan Pudratchi xizmatlari uchun to'lov vaqtida belgilangan narxlarga muvofiq o'z vaqtida to'lang.
4.3.4. Arizani topshirayotganda, tanlov arizalarini taqdim eting va ishonchli va to'liq ma'lumotlarni ko'rsating.
4.4. Xaridor quyidagi huquqlarga ega:
4.4.1. Ushbu Oferta shartnomasi shartlariga muvofiq Pudratchidan pullik xizmatlarni olish.
4.4.2. Pudratchidan "http://site" veb-saytida masofaviy tadbirlarni o'tkazish shartlari va shartlari bilan bog'liq to'liq va ishonchli ma'lumotlarni oling.
4.5. Xaridor rozi bo'ladi:
4.5.1. "Shaxsiy ma'lumotlar to'g'risida" 2006 yil 27 iyuldagi 152-FZ-son Federal qonuniga muvofiq shaxsiy ma'lumotlarni qayta ishlash uchun.
5. Xizmatlarning narxi.
5.1. Taqdim etilgan xizmatlarning narxi Pudratchi tomonidan bir tomonlama tartibda rus rublida belgilanadi va "http://site" veb-saytida joylashtiriladi.
5.2. Pudratchi bir tomonlama tartibda ko'rsatilgan xizmatlar uchun narxlarni o'zgartirish huquqiga ega.
6. Hisob-kitoblarni amalga oshirish tartibi va muddatlari.
6.1. Buyurtmachi tomonidan Pudratchining xizmatlari uchun to'lov naqd pulda Pudratchining bank hisob raqamiga bank o'tkazmasi yoki "http://site" veb-saytida ko'rsatilgan boshqa usulda amalga oshiriladi.
6.2. Xizmatlar Buyurtmachiga tanlangan Xizmat narxini 100% oldindan to'lash asosida taqdim etiladi.
6.4. Shartnoma bekor qilingan taqdirda Ishtirokchi tomonidan to'langan ro'yxatdan o'tish to'lovi qaytarilmaydi.
7. Tomonlarning javobgarligi.
7.1. Tomonlar Rossiya Federatsiyasi qonunchiligiga va ushbu Shartnoma shartlariga muvofiq o'z vazifalarini lozim darajada bajarmaganliklari uchun javobgardirlar.
7.2. Pudratchi quyidagilar uchun javobgar emas:
7.2.1. Pudratchiga bog'liq bo'lmagan sabablarga ko'ra yuzaga kelgan va Ishtirokchi tomonidan Pudratchidan bildirishnomalarni o'z vaqtida olmaslik yoki olmaslikka olib kelgan pochta, Internet, aloqa tarmoqlari ishidagi nosozliklar uchun;
7.2.2. Pudratchining Shartnoma shartlarini bajarmasligiga olib keladigan texnik nosozliklar (elektr ta'minoti va aloqa tarmoqlarining uzilishi/shikastlanishi, protsessing markazi dasturiy ta'minotidagi nosozliklar va to'lov tizimlaridagi texnik nosozliklar)da;
7.2.5. Ishtirokchining Shartnoma bo'yicha Pudratchi bilan o'zaro aloqalarini ta'minlaydigan aloqa vositalaridan vaqtincha foydalana olmasligi, shuningdek Ishtirokchining yo'qotishlari uchun;
7.2.7. Buyurtmachi tomonidan taqdim etilgan to'liq bo'lmagan yoki noto'g'ri ma'lumotlar uchun.
7.3. Tomonlar Shartnoma bo'yicha majburiyatlarni bajarmaganliklari yoki lozim darajada bajarmaganliklari uchun mulkiy javobgarlikdan ozod qilinadilar, agar bunday buzilish fors-major holatlari (fors-major holatlari), shu jumladan: davlat organlarining harakatlari, yong'in, suv toshqini, zilzila, Xudoning boshqa harakatlari natijasida yuzaga kelgan bo'lsa. , elektr energiyasining etishmasligi, ish tashlashlar, fuqarolar tartibsizliklari, tartibsizliklar, sanab o'tilganlar bilan cheklanmagan, Pudratchining Taklif shartnomasini bajarishiga ta'sir qilishi mumkin bo'lgan boshqa holatlar.
7.4. Ushbu ommaviy oferta shartnomasi xizmatlar ko'rsatish akti kuchiga ega. Qabul qilish tegishli akt imzolanmasdan amalga oshiriladi. Agar Buyurtmachi xizmat ko'rsatilgan kundan boshlab uch kun ichida da'vo qilmasa, xizmatlar to'g'ri va to'liq hajmda taqdim etilgan deb hisoblanadi.
8. Tomonlar o'rtasida axborot o'zaro hamkorligi tartibi.
8.1. Shartnomani tuzishda Ishtirokchi Pudratchiga Ishtirokchi bilan bog'lanish uchun ishonchli ma'lumotni taqdim etishi va unga Tanlovning borishi to'g'risida xabarnoma yuborishi shart. Ishtirokchi ko'rsatilgan ma'lumotlarning har doim aniqligini ta'minlash uchun javobgardir.
8.2. Odatiy bo'lib, Ishtirokchiga uning kirishi va kirishi to'g'risida bitim to'g'risida xabardor qilishning to'g'ri usuli Ishtirokchi tomonidan taqdim etilgan elektron pochta manziliga bildirishnoma yuborishdir.
8.3..html" muayyan tanlov uchun arizalarni qabul qilish tugagan kundan boshlab 10 ish kunidan kechiktirmay.
8.4. Agar Ishtirokchi Pudratchiga ariza va tanlov ishi bilan tuzilgan bitimlar to'g'risida bildirishnoma yuborish uchun taklif qilingan barcha usullardan voz kechsa, Ishtirokchi 8.1-bandga muvofiq Ishtirokchi bilan bog'lanish uchun ma'lumotni to'g'ri taqdim etmagan deb hisoblanadi va Pudratchi. ariza va tanlov ishi bilan yakunlangan operatsiyalar to'g'risida Ishtirokchini xabardor qilish bo'yicha o'z majburiyatlarini bajargan deb hisoblanadi. Bunday holda, Ishtirokchi Pudratchiga bitimlar to'g'risida Ishtirokchini noto'g'ri xabardor qilish bilan bog'liq da'volarni taqdim etishga haqli emas.
8.5. Bildirishnoma yuborilgan paytdan e'tiboran uch soat ichida Ishtirokchi tomonidan olingan hisoblanadi.
8.6. Pudratchi Ishtirokchining bildirishnoma olishi mumkin bo'lgan vositalardan foydalana olmaganligi yoki bildirishnomani o'z vaqtida olmaganligi, shu jumladan Pudratchiga bog'liq bo'lmagan sabablarga ko'ra yuzaga kelgan Internet, aloqa tarmoqlaridagi nosozliklar uchun javobgar emas. Ishtirokchi tomonidan Pudratchidan bildirishnomalarni o'z vaqtida olmaganligi yoki olmaganligi.
8.7. Buyurtmachining ko'rsatilgan xizmatlarga nisbatan da'volari Pudratchi tomonidan elektron pochta orqali, individual asosda, nizo yuzaga kelgan paytdan boshlab besh kun ichida ko'rib chiqish uchun qabul qilinadi.
8.8. Buyurtmachi, agar biron bir savol tug'ilsa, "http://site/kontakty" havolasida ko'rsatilgan aloqa ma'lumotlaridan foydalangan holda Pudratchiga murojaat qilishi mumkin.
9. Musobaqa ishtirokchilarini texnik qo'llab-quvvatlash va shaxsiy ma'lumotlarni qayta ishlash.
9.1. Tashkilotchi Musobaqa o'tkazilgunga qadar Musobaqa Ishtirokchilariga texnik yordam ko'rsatishga tayyor. Tanlovni yakunlash sanasi Tanlov natijalari saytda e'lon qilingan sana hisoblanadi.
9.2. Foydalanuvchilarni qo'llab-quvvatlash elektron aloqa kanallari (elektron pochta) orqali va/yoki Saytda ma'lum ma'lumotlarni joylashtirish orqali amalga oshiriladi.
9.4. Shartnomani tuzish va shaxsiy ma'lumotlarni ariza shakliga kiritish orqali Buyurtmachi o'zining shaxsiy ma'lumotlarini taqdim etishga va ularni Pudratchi tomonidan qayta ishlashga rozi bo'ladi.
10. Shartnomani tuzish, o'zgartirish, bekor qilish.
10.1. Ushbu Shartnomani tuzish lahzasi “http://site” veb-saytida eʼlon qilingan shakl boʻyicha undan Xizmatni koʻrsatish uchun ariza olingan taqdirda, Buyurtmachi tanlagan Xizmatlar uchun Pudratchining bank hisobvaragʻiga toʻlov kiritilgan vaqt hisoblanadi. ”.
10.2. Buyurtmachi istalgan vaqtda Pudratchining xizmatlarini bir tomonlama rad etishga haqli. Buyurtmachi Pudratchining xizmatlaridan bir tomonlama bosh tortgan taqdirda, to'langan to'lov qaytarilmaydi.
10.3. Pudratchi istalgan vaqtda veb-saytdagi barcha o'zgarishlarni e'lon qilish orqali ushbu Taklif shartnomasi shartlarini o'zgartirish yoki to'ldirish huquqini o'zida saqlab qoladi. Agar e'lon qilingan o'zgarishlar Buyurtmachi uchun nomaqbul bo'lsa, u o'zgartirishlar e'lon qilingan kundan boshlab etti kun ichida bu haqda Pudratchiga xabar berishi kerak. Agar xabarnoma olinmasa, mijoz shartnoma munosabatlarida ishtirok etishda davom etadi deb hisoblanadi.
10.4. Ushbu Shartnoma bilan tartibga solinmagan barcha masalalarda tomonlar Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligiga amal qiladilar.
Rekvizitlar.
Ijrochi: IP Maksimenkov Aleksey Andreevich
INN: 420206996759
ORGNIP 315420200006514
Bank nomi: "Mintaqaviy kredit" OAJ Sibir filiali
BIC: 045003734
Vites qutisi: 540243002
ish No 30101810300000000734 "Sovetskiy" RCC.
hisob 40802810221410000027
Zamonaviy o'qituvchi faoliyatining yo'nalishlaridan biri bu o'z-o'zini kasbiy takomillashtirish, uzluksiz tayyorgarlik va yuqori darajadagi kompetensiyalarni shakllantirishdir.
Kasbiy standartlar talablariga muvofiq, professor-o'qituvchilar har uch yilda bir marta malaka oshirishdan o'tadilar.
Boshlang‘ich va o‘rta maktab o‘qituvchilari, oliy va o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘qituvchilari uchun veb-seminarlar malaka oshirishning ommabop va samarali shakli hisoblanadi.
O'qituvchilar uchun 2018/2019 onlayn-formatdagi veb-seminarlar o'qituvchiga bir qator afzalliklar tufayli fanning innovatsion rivojlanishini o'rganish va doimo xabardor bo'lish imkonini beradi:
- onlayn ishtirok etish sizning ish faoliyatingizni to'xtatmasdan o'qish va hamkasblar bilan muloqot qilish imkonini beradi;
- malaka oshirishning ushbu shakli talabaga muhim ma'lumotlarni olish va tajriba almashish uchun vaqt va pulni tejash imkonini beradi va sayohat bilan bog'liq emas;
- Eng chekka viloyatlar va kichik shaharlardagi maktablar, kollejlar va boshqa ta’lim tashkilotlari xodimlari uchun vebinarlarda qatnashish barchaga qulay vaqtda zamonaviy psixologik-pedagogik tadqiqotlar natijalari bilan tanishish imkonini beradi;
- veb-seminar dars davomida "jonli" muloqotni tashkil qilish imkoniyatini beradi va master-klass va trening elementlarini o'z ichiga oladi;
- nazariy va amaliy kurs materiallari, audio va video fayllar to‘liq hajmda barcha ishtirokchilarga seminardan keyin kechayu kunduz foydalanishlari mumkin;
- Onlayn seminarlar yakunida talabalarga butun Rossiya sertifikatlari beriladi.
Onlayn seminarning ochiq shakli Rossiyada va xorijda tobora ommalashib bormoqda. Bizning “Kasbiy qo‘llab-quvvatlash maktabi” ishtirokchilariga qo‘shiling va ta’lim nazariyasi va amaliyotidagi yangi tendentsiyalardan xabardor bo‘ling!
Uzluksiz kasbiy ta'limning Extern markazi o'qituvchilar uchun keng turdagi bepul vebinarlarni taklif etadi. Pedagogika, defektologiya, ijtimoiy ish sohasidagi yetakchi mutaxassislarning dolzarb ishlanmalari, kasbiy standartlar talablari, inklyuziv ta’lim muammolari, kasbga yo‘naltirish 2018/2019 o‘quv yilida bepul vebinarlar tashkil etilayotgan mashhur mavzulardir.
Markaz veb-saytida bo'lajak tadbirlar taqvimi mavjud - shunchaki "Ishtirok et" tugmasi yordamida sizni qiziqtirgan tadbir sahifasida ro'yxatdan o'tishingiz kerak! Dars boshlanishiga yarim soat qolganda ham ulanishingiz mumkin!
Sizni bizning quyidagi ish bloklarida ishtirok etishga taklif qilamiz"Extern" qo'shimcha kasbiy ta'lim markazi:
- boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun o'quv jarayonining dolzarb muammolari, o'quvchilar natijalarini diagnostikasi va maktab ta'limining bosqichlari uzluksizligiga bag'ishlangan veb-seminarlar;
- ingliz tili o'qituvchilari uchun Yagona davlat imtihoniga va yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish, Federal davlat ta'lim standartini amalga oshirish kontekstida chet tili darsini loyihalash bo'yicha veb-seminarlar va boshqalar;
- tarix va ijtimoiy fanlar o‘qituvchilari uchun tarixiy-madaniy standartlarni joriy etish sharoitida ushbu fanlar bo‘yicha maktab kursini qurish muammolari bo‘yicha veb-seminarlar va boshqalar;
- rus tili va adabiyoti o'qituvchilari uchun OGE va Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun interfaol texnologiyalar bo'yicha veb-seminarlar, shuningdek, adabiyotdan yakuniy insho va boshqalar;
- Federal davlat ta'lim standarti kontekstida ta'lim jarayoniga gender yondashuvini joriy etish bo'yicha texnologiya o'qituvchilari uchun veb-seminarlar;
- biologiya, ekologiya va fizika o'qituvchilari uchun Federal davlat ta'lim standartini amalga oshirish kontekstida darsning turli bosqichlarida interfaol texnologiyalardan foydalanish muammolari, shu jumladan interfaol doska bilan ishlash usullari bo'yicha vebinar;
- kimyo va geografiya o'qituvchilari uchun tabiiy fanlarni o'qitish metodikasi, Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq darsni tashkil etish uchun uslubiy talablar bo'yicha vebinarlar;
- boshlang'ich va o'rta maktablar, o'rta kasb-hunar ta'limi muassasalari o'qituvchilari uchun matematika fanidan vebinarlar.
O'qituvchilar uchun onlayn seminarlarda qatnashish oson - o'zingiz tanlagan tadbir sahifasida veb-saytda ro'yxatdan o'ting! Treningni yakunlash va barcha nazariy va video materiallarni olish uchun sizga faqat Internetga ulangan kompyuter yoki planshet kerak.
2018/2019 boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun veb-seminarlar turli masalalar bo'yicha pedagogika sohasidagi dolzarb ishlanmalarni taklif qiladi:
- boshlang'ich ta'lim uchun Federal davlat ta'lim standartini amalga oshirish;
- sinfdan tashqari ishlarni modellashtirish;
- boshlang'ich sinf o'quvchilarining ilmiy-tadqiqot faoliyatini loyihalash texnologiyalari;
- 1-4-sinflarda ta'limning turli bosqichlarida ta'lim natijalari diagnostikasi;
- boshlang'ich sinflarda darslarda dialog texnologiyalaridan foydalanish va boshqalar.
Pulliklardan tashqari boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun attestatsiya masalalari, portfolio tayyorlash va hokazolar bo‘yicha bepul vebinarlar tashkil etiladi. butun Rossiya modeli.
Ingliz tili oʻqituvchilari uchun 2018/2019 veb-seminarlar chet tilini oʻqitish nazariyasi va metodologiyasining yangi yoʻnalishlariga bagʻishlangan:
- darsda farqlash va individuallashtirish;
- tanqidiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyalari;
- malakaga asoslangan yondashuv asosida texnologik dars xaritasini ishlab chiqish.
Sizni ingliz tili oʻqituvchilari uchun oʻquv va taʼlim jarayonida fanlararo aloqalardan foydalanish, madaniyatlararo muloqotning dolzarb masalalari va boshqalar boʻyicha vebinarlarga taklif qilamiz.
2018/2019 o'quv yili uchun ingliz tili o'qituvchilari uchun veb-seminarlar talabalarni chet tilidan Yagona davlat imtihoniga va Yagona davlat imtihoniga tayyorlashning innovatsion usullariga bag'ishlangan.
Extern Center shuningdek, umumiy ta'limning turli fanlari ishtirokchilarining keng doirasi uchun tizimli faoliyat yondashuviga asoslangan meta-mavzu darsini loyihalash bo'yicha bepul onlayn seminarlarni tashkil qiladi:
- ingliz tilida;
- rus tili va adabiyoti;
- matematika;
- ijtimoiy fanlar va boshqalar.
Vebinarlarda o'qituvchilarning ishtiroki darsdan tashqari tashkil etiladi va savollarga javob berish va o'qituvchilar va talabalar o'rtasida erkin muhokamani o'z ichiga oladi.
Rossiya Federatsiyasi hududidagi har qanday aholi punktida siz 2018/2019 yilgi onlayn seminarlarda qatnashish uchun Butunrossiya raqamlangan sertifikat bilan bepul ro'yxatdan o'tishingiz mumkin.
Extern qo'shimcha kasbiy ta'lim markazi korporativ treningni taklif qiladi: bir maktab, kollej yoki boshqa birlashmadagi 5 yoki undan ortiq kishi talabalari uchun maxsus narx taklif etiladi. Aksiya shartlari haqida mutaxassislarimizga qo‘ng‘iroq qilib bilib olishingiz mumkin. Bizga qo'ng'iroq qiling va biz sizning ishtirokingiz shartlarini muhokama qilamiz!
Elektron ishtirokchi sertifikatiga ega veb-seminarlar pedagogika, psixologiya va zamonaviy ta’lim texnologiyalari sohasidagi yetakchi mutaxassislar tomonidan o‘tkazilmoqda.
Ommaviy onlayn seminarlar 2018/2019 o'z ishtirokchilariga o'z ishlarida zamonaviy pedagogika va metodologiyaning so'nggi yangiliklaridan tezda foydalanish imkonini beradi.
Onlayn seminar tizimida malaka oshirish tartibi va mazmuni haqida savollaringiz bo'lsa, veb-saytda ko'rsatilgan telefon raqamiga qo'ng'iroq qiling, biz sizga mamnuniyat bilan javob beramiz!
O'z-o'zini o'qitishning masofaviy shakli yosh mutaxassislarning kasbiga ta'lim berish va moslashish va tajribali o'qituvchilarning malakasini oshirish muammolarini hal qiladi.
2018/2019 yillarda o'qituvchilar uchun bepul veb-seminarlar kasbda o'z-o'zini rivojlantirishning kelajakdagi traektoriyasini rejalashtirishga yordam beradi. Pedagogika fanidagi zamonaviy tendentsiyalardan xabardor bo'ling!
HAQIQIYI BIZDA
MALAKA OSHIRISH!
O'zingiz uchun kursni tanlang!
BIZDA MALAKANI HAQIQIYOTGA OSHIRGAN!
Ilg'or ta'lim imkoniyatlariga ega veb-seminarlar
Davomiyligi: 1 hafta Kurs doirasi: 1 akademik. soat
Kurs doirasi: 1 akademik. soat
Davomiyligi: 1 hafta
Tekinga
Davomiyligi: 1 hafta Kurs doirasi: 1 akademik. soat
Kurs doirasi: 1 akademik. soat
Davomiyligi: 1 hafta
Tekinga
Biz yuqori sifatli o'qitish va sertifikatlash uchun tayyorgarlikni kafolatlaymiz.
Natijadan mamnun bo'lasiz!
O'zingiz uchun kursni tanlang!
Biz yuqori darajada kafolat beramiz
ta'lim sifati
va sertifikatlashtirishga tayyorgarlik.
Siz mamnun bo'lasiz
natija!
Mijozlarning sharhlari
MU bilan muloqot, barcha musobaqalar va kurslardan juda mamnunman. Jamoa yaxshi muvofiqlashtirilgan, faol, zamonaviy. Siz hamma narsani uddalaganingizda men doim hayronman? MUda o'qishning ijobiy tomonlari shunchalik ko'pki, ularni yozib ham ololmayman. Bepul musobaqalar, diplomlarni topshirish - bularning barchasi juda yoqimli! Portalga va uning ishida ishtirok etgan barchaga katta rahmat! Men MU bilan bir yildan ko'proq vaqt davomida tanish bo'lsam-da, bu abadiylikdek! Usiz qanday yashadingiz?
Idrisova Kumis Ramazonovna
Men sizning veb-saytingizga murojaat qilish bo'yicha maslahat uchun katta hamkasbimdan abadiy minnatdorman va o'zim hamkasblarim bilan sizning manzilingizni baham ko'raman. Tegishli, qulay, o'z vaqtida taqdim etilgan materiallar uchun rahmat! Ta’lim tizimida ulkan o‘zgarishlar ro‘y berayotgan bir davrda biz, o‘qituvchilar, uslubiy ko‘makka muhtojmiz, harakatlarimizga ishonch tuyg‘usini uyg‘otasiz. Kurslar va o'quv materiallari uchun rahmat! Sizga omad, katta muvaffaqiyatlar va yangi sodiq kursantlar!
Lyudmila Nikolaevna Kostornova, SRMK Davlat byudjeti ta'lim muassasasi o'qituvchisi
Salom. Sizni tug'ilgan kuningiz bilan chin qalbimdan tabriklayman! Men 40 yildan ortiq vaqt davomida o'qituvchilik qilaman. Sayt meni turli kurslar, maqolalar, tanlovlar, loyihalar, ta’lim sohasidagi innovatsiyalar haqidagi ma’lumotlari bilan o‘ziga tortdi. Kollejda men TPG (ijodiy o'quv guruhi) ishi uchun mas'ulman va ko'pincha saytingizdan ma'lumot olaman. AMO texnologiyasi haqidagi ma'lumotlardan foydalanib, men va mening bo'lim hamkasblarim "Ta'limni ranglar bilan to'ldiramiz" master-klassini o'tkazdik. Kollejimiz negizida Pedagogik g‘oyalar festivali bo‘lib o‘tgani uchun saytingizni nafaqat kollej o‘qituvchilariga, balki viloyatdagi o‘qituvchilarga ham tavsiya qildim. Rahmat!!!
Lavrinovich Larisa Ivanovna Sharypovo shahri, Krasnoyarsk o'lkasi, MBOU 2-sonli o'rta maktab, ingliz tili o'qituvchisi
Menga sizning kurslaringizda o'qish yoqdi, chunki bu mening kelajakdagi faoliyatim uchun qiziqarli va foydali edi. Bu men umuman bilmaganligim emas, men bir joyda o'qiganman, birovning darslarida mashqlarning ma'lum shakllari va turlarini ko'rganman. Men uzoq vaqtdan beri aqliy xaritalardan foydalanaman, lekin ulardan darsning barcha bosqichlarida foydalanish mumkin deb o'ylamagan edim. Texnologik dars xaritasi ajoyib narsa. Men har doim batafsil dars rejasini yozdim. Lekin xarita, albatta, yaxshiroq.
Golokteeva Natalya Viktorovna, "18-sonli gimnaziya" shahar ta'lim muassasasi tarbiyachisi, Magnitogorsk
Masofaviy kurslarda olingan natijalar mashg'ulotlarni boshlashdan oldin kutganlarimga to'liq mos keladi. Bu kurs shaxsan men uchun juda foydali bo'lib chiqdi. Tashkilot juda yaxshi. O'qituvchi bilan muloqotning qulay shakli, o'quv materialining etarli miqdori. Siz uchun qulay vaqtda ishlash qobiliyati. Kurs rahbariga hurmatli munosabatingiz va sabr-toqatingiz va ishni o'z vaqtida tekshirganingiz uchun rahmat. Men ushbu kursni o'rganishni tavsiya qilaman. Birinchidan, ish shakli har jihatdan qulay. Ikkinchidan, kerakli hajmdagi mavjud ma'lumotlar. Uchinchidan, o'qituvchidan malakali maslahat olish imkoniyati.
Xalq litsenziyasi
80 000 dan ortiq o'qituvchilar
O‘qituvchilarning 96,3 foizi
58,6% o‘qituvchilar
O‘qituvchilarning 66,2 foizi
Mijozlarning sharhlari
Korogod Alina Yakovlevna, boshlang'ich sinf o'qituvchisi, Smolensk shahridagi "28-sonli o'rta maktab" MBOU
Hurmatli Universitetim! 2010 yilning noyabr oyidan beri siz bilan birgaman. Siz menga AMO haqida birinchi bo'lib gapirdingiz va men hamkasblarimni ahmoq qilib, ularni ishimga kirita boshladim. Bizning do'stligimiz davomida siz menga ijodiy g'oyalarni berdingiz, meni o'ylashga va g'ayrioddiy yo'llar bilan harakat qilishga majbur qildingiz! Sizga yanada rivojlanish tilayman! Universitetingiz tomi ostida g'amxo'r ustozlar ko'paysin!!!
Suxanova Svetlana Vyacheslavovna, 2-bolalar bog'chasi o'qituvchisi, GBOU 657-sonli maktab, Moskva
Sizga katta raxmat! Bizga, o‘qituvchilarga, zamon bilan hamnafas bo‘lishga yordam berasiz! Bu erda har bir kishi o'zining pedagogik malakasini oshirish uchun kerakli kursni topishi mumkin. Zamonaviy ta'lim biz uchun doimo yangi vazifalarni qo'yadi va sizning portalingiz ularni muvaffaqiyatli engishimizga yordam beradi. Yana bir bor o'z minnatdorchiligimni bildiraman va faoliyatingizda muvaffaqiyatlar tilayman!
Kulichkova Galina Anatolyevna, Tarasovskiy qishlog'i, Tarasovskiy tumani ma'muriyatining ta'lim bo'limi munitsipal muassasasi IMC metodisti
Qadrli hamkasblar! Siz barcha o'qituvchilarga bolalar bog'chalarini Federal Davlat Ta'lim Standartiga o'tish davrida rivojlanishning to'g'ri ta'lim yo'lini topishga yordam beradigan "Mening universitetim" ajoyib ta'lim portalini yaratdingiz. Ishingiz va siz bilan hamkorligimizdagi muvaffaqiyatlar uchun katta rahmat.
Natalya Aleksandrovna Osipova, jismoniy tarbiya o'qituvchisi, MADOU "DS "Riddle"
Bir kuni o'zimni "Mening universitetim" ta'lim portalining virtual sahifalarida ko'rdim. Katta qiziqish bilan men ushbu virtual ta'lim maydoni faoliyatiga qiziqa boshladim va o'zim uchun juda ko'p yangi va qiziqarli narsalarni topdim. Avvalo, men bepul axborot byulletenlariga obuna bo'ldim, turli fakultetlar sahifalarida taqdim etilgan o'quv materiallarini o'rganishni boshladim, loyiha faoliyatini tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari bilan tanishdim, AMOni o'rgandim, o'qituvchilar uchun qiziqarli maqolalarni ko'rib chiqdim va boshqalar. Mening fikrimcha, "Mening universitetim" ta'lim portali - bu o'z-o'zini o'qitish va turli darajadagi mutaxassislarning kasbiy savodxonligini oshirish uchun noyob virtual platforma. O'z-o'zini tarbiyalashga tayyor faol insonlar uchun zamonaviy virtual ta'lim muhitini tashkil etgan barchaga chuqur minnatdorchiligimni bildiraman!
Solovyova Elizaveta Aleksandrovna
MU bilan muloqot, barcha musobaqalar va kurslardan juda mamnunman. Jamoa yaxshi muvofiqlashtirilgan, faol, zamonaviy. Siz hamma narsani uddalaganingizda men doim hayronman? MUda o'qishning ijobiy tomonlari shunchalik ko'pki, ularni yozib ham ololmayman. Bepul musobaqalar, diplomlarni topshirish - bularning barchasi juda yoqimli! Portalga va uning ishida ishtirok etgan barchaga katta rahmat! Men MU bilan bir yildan ko'proq vaqt davomida tanish bo'lsam-da, bu abadiylikdek! Oldin usiz qanday yashagansiz?Salom. Sizni tug'ilgan kuningiz bilan chin qalbimdan tabriklayman! Men 40 yildan ortiq vaqt davomida o'qituvchilik qilaman. Sayt meni turli kurslar, maqolalar, tanlovlar, loyihalar, ta’lim sohasidagi innovatsiyalar haqidagi ma’lumotlari bilan o‘ziga tortdi. Kollejda men TPG (ijodiy o'quv guruhi) ishi uchun mas'ulman va ko'pincha saytingizdan ma'lumot olaman. AMO texnologiyasi haqidagi ma'lumotlardan foydalanib, men va mening bo'lim hamkasblarim "Ta'limni ranglar bilan to'ldiramiz" master-klassini o'tkazdik. Kollejimiz negizida Pedagogik g‘oyalar festivali bo‘lib o‘tgani uchun saytingizni nafaqat kollej o‘qituvchilariga, balki viloyatdagi o‘qituvchilarga ham tavsiya qildim. Rahmat!!!
Mazuleva Olga Ivanovna, Novosibirsk viloyati, Krasnozerskiy tumani, "Petropavlovsk asosiy o'rta maktab" shahar ta'lim muassasasi matematika o'qituvchisi
"Federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq aqliy zaif bolalarni o'qitish" masofaviy ta'lim kursini ishlab chiqishda ishtirok etgan barchaga, ayniqsa kurs o'qituvchisi Olga Nikolaevna Sokolovaga o'z minnatdorchiligimni bildirmoqchiman. Darslar qizg'in va qiziqarli o'tdi. Dars davomida olingan bilim, ko‘nikma va malakalar kundalik o‘qitish faoliyatida muhim, dolzarb, amaliy va zarurdir. Kursingizda olingan barcha ma'lumotlar kelgusi faoliyatimda juda foydali bo'ladi. Ishonch bilan ayta olamanki, ushbu kursda berilgan barcha bilim va nazariy ko‘nikmalar men tomonidan amaliyotda to‘liq foydalaniladi. Siz o'rgatadigan yangi kurslarda qatnashishdan xursand bo'laman.
Zabelina Irina Rashitovna, kasb-hunar ta'limi o'qituvchisi - Sverdlovsk viloyati, Degtyarsk shahri MKOU DO "O'quv zavodi" "Oziq-ovqat mahsulotlari sotuvchisi" dasturi bo'yicha ishchilar va xizmatchilarning kasbiy ta'limi
Bu mening birinchi marta masofaviy ta'lim orqali kurslarga borishim edi. Menga juda yoqdi. Yaxshi ma'ruza materiali, topshiriqlarni bajarish uchun etarli vaqt. Men tugallangan masofaviy kursni tashkil etish shaklidan mamnunman - bu sizga hamma uchun qulay ish sur'atini belgilash, uni hayot ritmiga, shaxsiy sharoit va ehtiyojlaringizga moslashtirishga imkon beradi. Kurs o'qituvchisiga eng yuqori baho beraman - 10 ball. Ish tizimi juda aniq, tushunarli va foydalanish mumkin edi. Ko'p ma'lumot va barcha kerakli narsalar bor edi. Kurs yaxshi o'ylangan, aniq nazorat tizimi mavjud, doimiy va yakuniy nazorat mavjud. Modullar nazariy va amaliy jihatdan yaxshi qo'llab-quvvatlanadi, yangi bilimlarni o'zlashtirish nazorat qilinadi. Masofaviy shaklda har bir kurs ishtirokchisining forumlarda dialog o'tkazishdagi roli ham puxta o'ylangan, bu kursning jozibadorligini oshiradi, chunki Taklif etilgan savollarni muhokama qilishdan tashqari, talabalar (biz, o'qituvchilar) o'zaro ta'sirning turli shakllarini o'rganamiz va haqiqat yo'lini birgalikda qidiramiz. Har bir ishtirokchi ishni baholashda ekspert rolini o'ynadi, bu nafaqat tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, bilimlarni yangilash, yangi olingan bilimlarga hissa qo'shadi, balki o'qituvchilarga (kuratorlarga) o'z palatalariga yangicha qarash imkoniyatini beradi. ” va ularning tayyorgarlik darajasini aniqlash. Albatta, men hamkasblarimga ushbu o'quv kursidan o'tishni tavsiya qilaman.
Saraeva Natalya Valerievna, shahar posyolkasi Sherlovaya Gora, MU DO “Ijod uyi U.G.T. Sherlovaya Gora”, qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi.
Natijalar kutganlarga to'liq mos keladi. Men birinchi marta masofaviy kurslarda qatnashyapman, ularning tashkiliyligi, olgan bilimlari, hamkasblar bilan muloqotidan to‘liq qoniqdim. Hamma narsa juda yaxshi o'ylangan, tizimlashtirilgan va foydalanish mumkin. Men bu kursni hamkasblarimga albatta tavsiya qilaman. Ko'p foydali, kerakli ma'lumotlar mavjud shaklda taqdim etiladi. Xo'sh, pul xarajatlari nuqtai nazaridan, albatta, bu katta ortiqcha. Kurs tashkilotchilariga uydan chiqmasdan mahoratimni oshirish imkoniyati uchun katta rahmat. Sizga ijodiy muvaffaqiyatlar tilayman!
Savvateeva Tatyana Anatolyevna, MKU DO AGO qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi "Achitskiy markaziy bolalar ta'lim markazi" p.Achit Sverdlovsk viloyati, Achitskiy tumani
Men Achitskiy nomidagi uzluksiz ta’lim markazi direktoriman. Mening qo'shimcha ta'lim o'qituvchilarim ushbu kursni o'tashmoqda, chunki ... nazariy va amaliy materiallar bayon qilingan mavzuga mos keladi, hamkasblar bilan tajriba almashish imkoniyati mavjud, forum sizni qiziqtirgan masalalarni muhokama qilish imkonini beradi. 25 yildan ortiq vaqt davomida men rus tili va adabiyoti o'qituvchisi bo'ldim, lekin maktab yopilgandan keyin menga qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi lavozimini taklif qilishdi. Men bolalar ijodining ajoyib olamini kashf etdim. Masofaviy ta'lim kursida taqdim etilgan barcha materiallar menga juda yordam berdi. Katta rahmat! Domlaning xushmuomalaligi, professionalligi meni ham maftun qildi. Rahmat!
Shulzhenko Nina Ivanovna, Krasnoyarsk o'lkasi Nazarovskiy tumanidagi "Krutoyarsk o'rta maktabi" munitsipal byudjet ta'lim muassasasining rus tili va adabiyoti o'qituvchisi
Men tugatgan masofaviy ta'lim kursini tashkil etish shaklidan mamnunman. Kurs tizimini ishlab chiqishda kamchiliklar yo'q. Aniq, tushunarli va tushunarli ma'lumotlar taklif qilindi, hamma narsa mavzuda edi - ortiqcha narsa yo'q. Katta rahmat! Ushbu kurs talabalarni rus tilida OGE ni muvaffaqiyatli topshirishga yondashuvlarni taklif qiladi, imtihonlarga tayyorgarlik ko'rish uchun mashqlar va mashg'ulotlar tizimini taklif qiladi (o'qituvchining o'zi va hamkasblari tomonidan), shuningdek, past natijalarga erishgan bolalarni o'qitishga yondashuvlarni taqdim etadi. Barchani tayyorlash uchun! Barcha o'qituvchilar tarkibiga va sizga katta rahmat. Sizga ijodiy muvaffaqiyatlar tilayman!
80 000 dan ortiq o'qituvchilar
Mening universitetim bitiruvchilari bo'ldi
23 437 nafar bitiruvchimizning fikr-mulohazalari asosida:
O‘qituvchilarning 96,3 foizi
MUdagi ta'lim sifatidan mamnun, 4% turli xillikni yoqtiradi
58,6% o‘qituvchilar
Ular bizning doimiy mijozlarimiz
O‘qituvchilarning 66,2 foizi
Hamkasblaringizga Mening universitetim haqida gapirib bering
Odinokaya Mariya Aleksandrovna, pedagogika fanlari nomzodi, dotsent, Buyuk Pyotr Sankt-Peterburg politexnika universiteti, Sankt-Peterburg
Uch yildan ortiq vaqt davomida "sayt" masofaviy o'qitish kurslarini o'rganib, birinchi navbatda kurslarning keng tanlovini ta'kidlash kerak. Ikkinchi nuqta, olingan bilim va ko'nikmalarni amaliyotda qo'llash mumkin. Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risidagi qonun bilan belgilangan shaklda berilgan sertifikat hal qiluvchi daqiqadir! Shuningdek, ta'lim jarayoniga jalb qilingan barcha shaxslarning ijobiy munosabati va tezkor qo'llab-quvvatlanishini ta'kidlash kerak, bu esa o'z navbatida Moi-uni.ru saytini hamkasblaringiz va tanishlaringizga ishonchli hamkor sifatida tavsiya etish imkoniyatiga hissa qo'shadi. Sizga chin yurakdan minnatdorchilik bildiraman, eng yaxshi tilaklarimni bildiraman. Sizga ta'zim!
