Brezplačni spletni seminar »Sodobne izobraževalne tehnologije. Webinarji z možnostjo izpopolnjevanja Webinarji za dodatno izobraževanje s certifikatom
Webinarje izvaja Izobraževalni medij “Prodlenka.org”. Dostop do Webinarjev je brezplačen in odprt za vse registrirane uporabnike portala.
Udeležba na spletnih seminarjih je odlična priložnost, da izboljšate svojo strokovno raven in potrdite svoje znanje z ustreznimi uradnimi dokumenti. Vsak lahko naroči potrdilo o udeležencu webinarja z navedbo ustrezne teme. Več informacij o prejemu dokumenta
Izobraževalna licenca
aktivnosti št. 1283 z dne 21.01.15
Serija 78L 02 št. 0000195
Izdal odbor
izobraževanje
St. Petersburg
Potrdilo o registraciji
Mediji: EL št. FS 77-58841
Nadarjenost kot pojav za večino članov družbe še vedno ostaja uganka. In skrb za nadarjene otroke danes je skrb za razvoj znanosti, kulture in družbenega življenja jutri. Ob ogledu webinarja boste spoznali osnovne metode prepoznavanja nadarjenih otrok, cilje in načela organizacije njihovega izobraževanja.
Glavna sestavina strokovnosti posameznika in dejavnosti ter pomemben pogoj za razvoj strokovnjaka je strokovna usposobljenost, ki jo razumemo kot sposobnost uspešnega delovanja na podlagi praktičnih izkušenj, spretnosti in znanja pri reševanju. poklicne težave.
Cilj poučevanja finančnega opismenjevanja v srednji šoli je pri dijakih razviti celovito razumevanje temeljnih finančno-ekonomskih pojmov, ki so odraz najpomembnejših področij finančnih odnosov, ter praktičnih veščin in kompetenc ob upoštevanju posebnosti posamezne stopnje izobraževanja.
Standard je objektivno merilo usposobljenosti učitelja, sredstvo za izbiro pedagoškega osebja v izobraževalnih ustanovah in je tudi sestavni del podlage za sklenitev pogodbe o zaposlitvi, ki ureja razmerje med delavcem in delodajalcem.
Predstavljamo vam webinar na temo: Poklicni standard za učitelje matematike. Standard je instrument za kakovost izobraževanja in uresničevanje strategij izobraževanja v spreminjajočem se svetu ter je tudi sestavni del podlage za oblikovanje pogodbe o zaposlitvi, ki ureja razmerje med delavcem in delodajalcem.
Vabimo vas k ogledu novega webinarja za osnovnošolske in srednješolske učitelje, ki je posvečen analizi poklicnega standarda učitelja. Standard je namenjen razvoju mobilnosti delovne sile, ustvarjanju ustreznih in zahtevanih programov poklicnega usposabljanja in, kar je najpomembneje, izboljšanju kakovosti izobraževanja v Ruski federaciji.
Spletni seminar za vzgojitelje predšolskih otrok, ki je namenjen analizi poklicnega standarda vzgojitelja predšolske vzgojne ustanove. Standard je namenjen zagotavljanju učinkovitosti dela učiteljev in skladnosti kvalifikacij delavcev s potrebami delodajalca.
Predstavljamo vam spletni seminar, namenjen pregledu zahtev in oblikovnih značilnosti OOP SOO. Spletni seminar podrobno obravnava naslednje teme: splošne določbe, strukturo in zahteve OOP SOO ter značilnosti njegove zasnove.
Predstavljamo vam spletni seminar, namenjen pregledu vsebin in tehnologij za uvedbo zveznega državnega izobraževalnega standarda za srednje splošno izobraževanje. Spletni seminar obravnava naslednje teme: posebnosti vsebine in značilnosti uvedbe zveznega državnega izobraževalnega standarda SOO ter podrobno preučuje regulativne dokumente, ki urejajo uvedbo in izvajanje tega standarda.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen postopku oblikovanja prilagojenega programa za otroke s posebnimi potrebami. Osnovne zahteve in določbe, zakonodajni okvir so podrobno preučeni. Posebna pozornost je namenjena strukturi prilagojenega programa za otroke s posebnimi potrebami.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen osnovam logopedskega dela s predšolskimi otroki. Obravnavane bodo naslednje teme: koncepti, cilji in cilji predšolske logopedske terapije ter značilnosti dela logopeda ob upoštevanju zveznega državnega izobraževalnega standarda.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen sodobnim pedagoškim tehnologijam pri delu učitelja GPA. Vsebina webinarja vključuje pregled tehnologij za na študente osredotočeno usposabljanje in izobraževanje, igričarske tehnologije in tehnologijo kolektivne ustvarjalne dejavnosti.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen oblikovanju izobraževalnega procesa športne vzgoje v osnovni šoli. Obravnavane bodo naslednje teme: splošne določbe za oblikovanje izobraževalnega procesa, značilnosti pouka telesne vzgoje v skladu z zahtevami Zveznega državnega izobraževalnega standarda NEO in sodobne izobraževalne tehnologije pri pouku telesne vzgoje.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen metodam izvajanja Zveznega državnega izobraževalnega standarda za izobraževanje študentov z duševno zaostalostjo. Ta standard je namenjen zagotavljanju enakih možnosti za kakovostno izobraževanje dijakov z motnjami v duševnem razvoju, ne glede na kraj bivanja, spol, narodnost, jezik, socialni status, stopnjo izraženosti zdravstvenih omejitev, psihofiziološke in druge značilnosti. Spletni seminar preučuje ključne določbe Zveznega državnega izobraževalnega standarda, pa tudi značilnosti razvoja prilagojenih osnovnih splošnih izobraževalnih programov v okviru Zveznega državnega izobraževalnega standarda za izobraževanje učencev z duševno zaostalostjo.
Predstavljamo vam spletni seminar o značilnostih izvajanja prilagojenih programov za otroke s posebnimi potrebami. Posebnosti organizacije izobraževalnega, vzgojnega in popravnega dela z otroki s posebnimi potrebami predpostavljajo potrebo po razvoju individualnega kurikuluma in prilagojenega izobraževalnega programa (z individualizacijo njihove vsebine, ob upoštevanju značilnosti in izobraževalnih potreb posameznega učenca), ki temelji na o osnovnem izobraževalnem programu in prilagojenem osnovnem izobraževalnem programu.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen duhovnemu in moralnemu razvoju in izobraževanju študentov v okviru izvajanja zveznega državnega izobraževalnega standarda. Vprašanje duhovne in moralne vzgoje otrok in mladine je eden ključnih problemov sodobne družbe. V skladu z metodološkimi osnovami zveznih državnih izobraževalnih standardov splošnega izobraževanja so se zahteve za duhovni in moralni razvoj ter izobraževanje učencev v splošnoizobraževalnih ustanovah bistveno spremenile, zlasti zahteve za rezultate izobraževalnega dela.
Predstavljamo vam spletni seminar o osnovah tečaja usposabljanja ORKSE in oblikovanju UUD v okviru tega usposabljanja. Predmet ORKSE je kulturni in je namenjen razvijanju kulturne kompetence študentov. Njegov študij je usmerjen v sistematizacijo in posploševanje znanja študentov o morali, zgodovini in kulturi, ki so ga pridobili v prejšnjih letih študija.
Predstavljamo vam spletni seminar o upravljanju kakovosti v izobraževanju. Da bi izobraževalni sistem deloval »enosmerno«, da bi izvajal izobraževalne dejavnosti, potrebne za družbo, državo in posameznika, ga je treba upravljati, torej izvajati dejavnosti, ki zagotavljajo doseganje zastavljenih nalog in ciljev. s strani države.
Predstavljamo vam spletni seminar, v katerem boste našli aktualne informacije o pripravi programa dodatnega izobraževanja otrok. Dodatno izobraževanje vključuje učence v različne dejavnosti, primerne njihovi starosti in individualnim značilnostim. Učitelj, ki razvija izobraževalni program, se mora jasno odločiti, kakšen program bo ponudil, zato je priporočljivo, da se seznani z merili, ki se uporabljajo pri razvrščanju programov dodatnega izobraževanja otrok.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen socialni, estetski in domoljubni vzgoji šolarjev. Vzgojno-izobraževalna ustanova mora ustvariti pogoje za izvajanje programa razvoja in izobraževanja učencev, ki zagotavlja njihovo seznanjanje z vrednotami družine, njihove etnične, verske, socialne skupine in univerzalnih vrednot v okviru oblikovanja. njihovo identiteto kot državljana Ruske federacije.
Predstavljamo vam spletni seminar o tehnologijah za varčevanje z zdravjem pri pouku predšolske vzgoje. Koncept "zdravstveno varčnih tehnologij" se je v slovarju strokovnjakov, ki delajo z mladoletniki, pojavil relativno nedavno, vendar je postal osnova za oblikovanje sistemskih načel izobraževalnega prostora. Koncept "zdravstveno varčnih tehnologij" združuje vsa področja dejavnosti izobraževalne ustanove za oblikovanje, ohranjanje in krepitev zdravja učencev.
Predstavljamo vam spletni seminar o psiholoških in pedagoških osnovah dejavnosti učitelja dodatnega izobraževanja. Osnova dodatnega izobraževanja ni zanašanje na posamezne individualne značilnosti otroka, temveč na celovit osebni razvoj. Eden od načinov za povečanje učinkovitosti izobraževalnega procesa v otroški ustanovi je lahko psihološka in pedagoška podpora dejavnostim učitelja dodatnega izobraževanja.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen izvajanju zveznega državnega izobraževalnega standarda za otroke s posebnimi potrebami. Trenutno ruske izobraževalne organizacije aktivno izvajajo niz ukrepov za uvedbo v prakso zveznega državnega izobraževalnega standarda nepedagoškega izobraževanja za študente s posebnimi potrebami, ki je začel delovati 1. septembra 2016. Predlagane so štiri različice tega standarda, ki predstavljajo sistemske značilnosti zahtev glede ravni končnega rezultata šolskega izobraževanja, strukture izobraževalnega programa in pogojev za izobraževanje v obsegu izobraževalnih potreb in zmožnosti otrok z invalidnosti.
Predstavljamo vam webinar, posvečen osnovam inkluzivnega izobraževanja. Ustreznost uvajanja inkluzivnega izobraževanja določajo strokovne potrebe učiteljev, ki delajo z otroki s posebnimi potrebami. Inkluzivno izobraževanje temelji na ideologiji, ki izključuje kakršno koli diskriminacijo otrok, ki zagotavlja enako obravnavo vseh ljudi, vendar ustvarja posebne pogoje za otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami.
Predstavljamo vam spletni seminar, ki bo razpravljal o inovativnih in zdravju varčnih tehnologijah v predšolskih izobraževalnih ustanovah ter oblikovalskih in izobraževalnih dejavnostih v okviru predšolske vzgoje. Novosti, ki se uporabljajo v vzgojno-izobraževalnem procesu, morajo ustrezati nujnim potrebam in zmožnostim predšolskih vzgojno-izobraževalnih ustanov, zadovoljiti vse udeležence vzgojno-izobraževalnega procesa ter prispevati k doseganju kakovostnih, trajnostnih in visokih kazalnikov otrokovega razvoja na vodilnih področjih v skladu z Zvezni državni izobraževalni standard za predšolsko vzgojo.
Predstavljamo vam spletni seminar o skupnem delu s starši v okviru izvajanja Zveznega državnega izobraževalnega standarda za izobraževanje. Odražal bo naloge in funkcije dela predšolske vzgojne ustanove z družinami, načela sodelovanja med predšolsko vzgojno ustanovo in starši, pa tudi smeri in oblike interakcije.
Predstavljamo vam spletni seminar, ki razkriva koncept poklicne usposobljenosti vzgojitelja predšolskih otrok in odraža glavne načine njegovega razvoja. V skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom je bil razvit in izveden splošni izobraževalni program za predšolsko vzgojo. Izvajanje tega novega splošnoizobraževalnega programa vključuje opiranje na strokovno usposobljenost vzgojitelja.
Predstavljamo vam spletni seminar, ki bo razpravljal o tako aktualnih temah razvoja otrok zgodnje in predšolske starosti, kot so starostna periodizacija otrok, predmeti in metode kognicije ter značilnosti prilagajanja predšolski vzgojni ustanovi.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen tehnologijam projektnega učenja. Ustreznost projektne učne tehnologije za sodobno izobraževanje določata njena večnamenska in večnamenska naravnanost ter možnost vključevanja v celostni izobraževalni proces.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen tehnologijam problemskega učenja. Cilj problemskega učenja ni le asimilacija rezultatov znanstvenih spoznanj, temveč tudi proces pridobivanja teh rezultatov, pa tudi razvoj intelektualnih in ustvarjalnih sposobnosti učencev, oblikovanje trdnega znanja in izobraževanje študentov. aktivna osebnost.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen razvojnim učnim tehnologijam. Pozornost pedagoške javnosti je usmerjena v iskanje znanstvenih osnov učenja, ki bi prepoznavale individualne zmožnosti vsakega otroka in njihove spremembe v procesu starostnega razvoja. Kot rezultat tega iskanja so se pojavile nove tehnologije, med katerimi eno vodilnih mest zavzema razvojno usposabljanje.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen preučevanju sanitarnih in epidemioloških zahtev vrtca. SanPiN DO ureja vsa področja življenja predšolskih izobraževalnih organizacij in jih usklajuje s sodobnimi idejami o zdravju in varnosti otrok. SanPiN DO so namenjeni varovanju zdravja otrok pri izvajanju dejavnosti za njihovo izobraževanje, vzgojo, razvoj, nego in izboljšanje zdravja v predšolskih izobraževalnih organizacijah.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen organizaciji izobraževalnih dejavnosti Zveznega državnega izobraževalnega standarda NEO. Vzgoja državljana, krepitev njegovega zanimanja za življenje, ljubezen do svoje domovine, potreba po ustvarjanju in izboljšanju je ena najpomembnejših prednostnih nalog državne politike Ruske federacije na področju izobraževanja. Izobraževalni sistem je kompleksen sistem, katerega proces ustvarjanja je dolgotrajen, saj stalne spremembe v življenju družbe, izobraževalne organizacije, razreda, učenca zahtevajo nenehno prilagajanje prvotno ustvarjenemu modelu.
Priporočamo, da si ogledate Webinar o prvi pomoči v izobraževalni ustanovi. To je ena najbolj priljubljenih tem, povezanih z zagotavljanjem izobraževalnih dejavnosti v skladu z zahtevami sodobne zakonodaje. Življenje in zdravje žrtve sta odvisna od tega, kako hitro in učinkovito je zagotovljena prva pomoč.
Predstavljamo vam spletni seminar, ki obravnava glavne mehanizme za izvajanje obšolskih dejavnosti. Zvezni državni standard za primarno splošno izobraževanje navaja, da mora organizacija pouka na področjih izvenšolskih dejavnosti postati sestavni del izobraževalnega procesa, kar bo "omogočalo v celoti uresničiti zahteve zveznih državnih izobraževalnih standardov splošnega izobraževanja. ”
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen zveznemu državnemu izobraževalnemu standardu za predšolsko vzgojo. Posebnost predšolske starosti je, da dosežkov predšolskih otrok ne moremo imenovati preprosta vsota specifičnih znanj, sposobnosti in spretnosti. Nasprotno, cilj predšolske vzgoje je oblikovati nabor osebnih lastnosti, vključno s tistimi, ki zagotavljajo otrokovo psihološko pripravljenost za šolo.
Vabimo vas k poslušanju spletnega seminarja o aktualnih pristopih k snovanju sodobnega pouka. Trenutno se lekcija ne obravnava le kot dejavnost učitelja, ampak tudi kot dejavnost učenca, to pomeni, da je sodobna lekcija zgrajena ob upoštevanju partnerstva med učiteljem in učencem, njune interakcije, osebne usmerjenosti in individualizacije. izobraževalni proces.
Predstavljamo vam spletni seminar o konceptu sistemsko-dejavnostnega pristopa v osnovni šoli, metodah njegovega izvajanja in osnovnih tehnologijah. Zvezni državni izobraževalni standard je določil nove zahteve za rezultate obvladovanja izobraževalnih programov. Osnovna šola naj pri učencu ne oblikuje le predmetnega in stvarnega znanja, ampak tudi univerzalne metode delovanja; razvijajo sposobnost samoorganiziranja za reševanje izobraževalnih problemov; zagotoviti napredek posameznika na ključnih področjih osebnega razvoja.
Predstavljamo vam spletni seminar o konceptu usposabljanja, njegovem bistvu, metodah, obliki, strukturi itd. Učni proces učencev v šoli poteka pod vodstvom učitelja. Namen njegove dejavnosti je vodenje aktivne in zavestne kognitivne dejavnosti učencev. Učitelj učencem postavlja naloge, jih postopoma zapleta in s tem zagotavlja postopno gibanje otrokovih misli po poti znanja.
Predstavljamo vam spletni seminar, namenjen oblikovanju učnih spretnosti pri osnovnošolcih. Izobraževalni sistem opušča tradicionalno prikazovanje učnih rezultatov v obliki znanj, spretnosti in zmožnosti, formulacija standarda nakazuje realne vrste dejavnosti, ki jih mora učenec obvladati do konca osnovnošolskega izobraževanja. Izvajanje programa za oblikovanje UUD v osnovnih šolah je ključna naloga izvajanja Zveznega državnega izobraževalnega standarda NEO.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen izvajanju kompetenčnega pristopa v osnovnih šolah v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom NEO. Sprememba končnega cilja izobraževanja iz znanja v kompetenco nam omogoča rešitev problema, ko učenci dobro obvladajo nabor teoretičnega znanja, vendar imajo težave pri aktivnostih, ki zahtevajo uporabo tega znanja za reševanje specifičnih problemov ali problematičnih situacij, vključno z življenjske.
Predstavljamo vam spletni seminar na temo IKT kompetence učitelja. Pridobivanje informacijske kompetence učiteljem in učencem odpira široko paleto priložnosti, ki bogatijo izobraževalno okolje in naredijo proces poučevanja in učenja bolj dinamičen.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen študiju sanitarnih in epidemioloških zahtev v splošni izobraževalni ustanovi. SanPiN ureja vsa področja življenja ustanove in jih usklajuje s sodobnimi predstavami o zdravju in varnosti otrok od osnovne do srednje šole. Zahteve so obvezne za izpolnjevanje vsega upravnega in pedagoškega osebja izobraževalnih ustanov v Rusiji.
Predstavljamo vam spletni seminar o eni najbolj perečih tem sodobnega šolskega izobraževanja - zveznem državnem izobraževalnem standardu. Uvedba in izvajanje novih državnih standardov na vseh stopnjah splošnega izobraževanja narekujeta potrebo po ustreznem usposabljanju upravnega in pedagoškega osebja, ki mora obvladati posebne veščine in sposobnosti, potrebne za uvedbo in izvajanje zveznih državnih izobraževalnih standardov.
Predstavljamo vam spletni seminar, posvečen državni politiki v sodobnem ruskem izobraževanju. V Ruski federaciji poteka načrtno, celovito in obsežno delo za razvoj izobraževanja, ki vpliva na vse ravni izvršilne oblasti, pa tudi na izobraževalne organizacije vseh oblik lastništva.
Natalija Važenina
Torej, recimo, da imate željo in potrebo po udeležbi na enem ali drugem spletnem seminarju. Kje začeti?
KORAK 1.
Skrbno preučujemo določbe tega webinarja. Če imate kakršna koli vprašanja, pišite organizatorju in jih razjasnite.
2. KORAK
Oddajte prijavo in se prijavite na webinar. Organizatorji običajno v pravilniku podrobno opišejo, kako to storiti.
3. KORAK.
Prejeli boste e-poštno sporočilo, ki potrjuje, da ste se uspešno registrirali za sodelovanje na spletnem seminarju. Takšno pismo običajno vsebuje povezavo do tako imenovane sobe za spletne seminarje (soba za usposabljanje).
Kaj je soba za spletne seminarje in iz česa je sestavljena?
Soba za webinar izgleda takole:
Na desni strani je veliko okno, kjer je med webinarjem prikazana predstavitev obravnavane teme.
Zgoraj levo je zaslon, kjer se predvaja videoposnetek, v katerem voditelj govori in prikazuje gradivo webinarja.
Levo spodaj je klepet, kjer lahko med webinarjem iz računalnika pišete vprašanja voditelju. In odgovoril vam bo v živo.
Tukaj se bolje vidi.
To je vsa modrost! Upam, da so informacije koristne!
Publikacije na temo:
Posvetovanje za učitelje "Kaj je pedagoška tehnologija", "Kaj je tehnologija varčevanja z zdravjem" Pedagoška tehnologija je smer pedagogike, katere cilj je zagotovljeno povečanje učinkovitosti izobraževalnega procesa.
Posvetovanje za učitelje "Kaj je portfelj in zakaj ga bodoči prvošolček potrebuje?" Pojav pojma "portfelj" v pedagoškem leksikonu je povezan z uvajanjem novih pristopov v izobraževanje in ocenjevanjem njegovih novih oblik. IN.
Posvetovanje za učitelje "Kaj je reprezentativni sistem" Zvezni državni izobraževalni standard za predšolsko vzgojo predpisuje osnovna načela predšolske vzgoje, od katerih je ena konstrukcija vzgojnih dejavnosti.
Posvetovanje za učitelje »Humanizacija pedagogike. kaj je?" Znano je, da človeka oblikuje celota odnosov, v katere vstopa. To so lahko odnosi z državo, njeni zakoni.
Eden od glavnih pogojev za uvedbo informacijske tehnologije v predšolske izobraževalne ustanove je, da morajo z otroki delati strokovnjaki, ki poznajo tehnične zmogljivosti.
»Branje je okno, skozi katerega otroci vidijo in spoznavajo sebe.« V. A. Suhomlinski »Knjiga je posoda, ki nas polni, a sama po sebi.
Posvetovanje za starše "Kaj je izonit" Namen uporabne umetnosti je »z močjo umetnosti« oživiti predmet materialnega namena, ga osmisliti, narediti.
1. Splošne določbe
1.1. Ta pogodba je uradni predlog (javna ponudba) IP Maksimenkova Alekseja Andrejeviča (OGRNIP 315420200006514, INN 420206996759), v nadaljnjem besedilu "izvajalec", in v skladu s čl. 437 Civilnega zakonika Ruske federacije, je javna ponudba izvajalca, naslovljena na posameznike, da zagotovijo možnost sodelovanja na natečajih v skladu s pogoji pogodbe.
1.2. Pogodba se v vsakem posameznem primeru šteje za sklenjeno brez podpisa, saj je sprejem ponudbe enakovreden sklenitvi pogodbe pod spodaj navedenimi pogoji.
1.3. Trenutna različica pogodbe je stalno objavljena na spletni strani izvajalca na naslovu: "site/oferta" in jo mora udeleženec pregledati, preden jo sprejme.
1.4. Te pogoje ponudbe lahko izvajalec enostransko spremeni in/ali dopolni brez posebnega obvestila. Spremembe vsebine pogodbe začnejo veljati od trenutka objave na stalni lokaciji pogodbe v obliki posodobljenega besedila pogodbe.
2. Izrazi in definicije, uporabljeni v pogodbi.
2.1. Za namene te ponudbe se naslednji izrazi uporabljajo v naslednjem pomenu:
- "Izvršitelj" - samostojni podjetnik Aleksej Andrejevič Maksimenkov, ki deluje na podlagi Listine;
- »Ponudba« - ta ponudbena pogodba za opravljanje svetovalnih in informacijskih storitev;
- "Sprejem ponudbe" - popolno in brezpogojno sprejemanje pogojev ponudbe z izvedbo dejanj, določenih v 3. členu te ponudbe.
- »Naročnik« je oseba, ki je sprejela ponudbo in je tako naročnik izvajalčevih storitev po sklenjeni ponudbeni pogodbi in lahko sodeluje pri dogodkih na tem mestu;
- "Natečaj" je dogodek za ugotavljanje najboljših prijavljenih del, ki poteka mesečno, po katerem udeleženci prejmejo nagradne dokumente;
- "Testiranje" je dogodek, ki se izvaja na spletu in je namenjen ugotavljanju znanja udeležencev na določenem področju poklicne dejavnosti;
- »Dodelovna listina« je dokument, ki potrjuje udeležbo na dogodku, ki vsebuje podatke o mestu, ki ga je zasedel udeleženec, o nominaciji, dokument vsebuje tudi podatke o udeležencu, podpis in pečat predsednika komisije.
3. Predmet pogodbe
3.1. V skladu s ponudbeno pogodbo izvajalec naročniku zagotavlja storitve za posredovanje potrebnih informacij v zvezi z dogodki, ki pomenijo različna tekmovanja in testiranja, ki se izvajajo na daljavo (v nadaljevanju storitve).
3.2. Izvajalec zagotavlja storitve stranki le, če stranka predloži ustrezno vlogo za storitve na spletnem mestu "http://site" v skladu z odobrenimi pravili, kot tudi plačilo storitev v skladu z veljavnimi tarifami.
3.3. Sprejem pogodbe o ponudbi je dejstvo, da stranka plača izbrano storitev.
3.4. Stranki so na voljo naslednje storitve:
3.4.1. Natečaj.
3.4.1.1. Čas natečaja določi izvajalec in traja od prvega do zadnjega dne vsakega meseca, razen če je na spletnem mestu »http://site« navedeno drugače.
3.4.1.2. Vsak natečajni prispevek pregledajo in ocenijo člani žirije. Po 10 delovnih dneh od datuma sprejema prijav na natečaj so dokumenti o nagradi objavljeni na spletni strani v razdelku »http://site/rezultatyi.html«, kjer se hranijo 2 leti od datuma objave. .
3.4.2. Testiranje.
3.4.2.1. Testiranje se izvaja dnevno in 24 ur na dan na spletu.
3.4.2.2. Po opravljenem plačilu vsak udeleženec prejme elektronsko sporočilo s povezavo za opravljanje testa.
3.4.2.3. Po opravljenem testu udeleženec prejme elektronsko različico dokumenta o nagradi.
3.4. Na zahtevo stranke je mogoče dokument o nagradi poslati priporočeno po pošti Ruske pošte. Stroški te storitve so navedeni na spletnem mestu. V tem primeru izvajalec pošlje priporočeno pismo na naslov izobraževalne ustanove naročnika. Če stranka želi, da se pismo pošlje na drug naslov, mora to sporočiti na pošti " [e-pošta zaščitena]».
3.4.5. Pošta se pošilja tedensko ob sobotah.
3.5. Natečajnih del organizator in komisija ne urejata in ne recenzirata.
3.6. O vseh dogodkih v zvezi z natečajem so udeleženci obveščeni na spletni strani “http://site”. Šteje se, da je vsak udeleženec pravilno obveščen od trenutka, ko so informacije objavljene na spletnem mestu »http://site«.
- kršitev pravil sodelovanja v tekmovanjih, določenih v pogodbi;
- izkazovanje nespoštovanja do organizatorjev tekmovanja in tekmovalne komisije;
- neoddaja natečajnega dela na način in v rokih, določenih v pogodbi in na spletni strani;
4. Pravice in obveznosti strank.
4.1. Izvajalec se zavezuje:
4.1.2. Zagotavljanje storitev stranki za izbrani dogodek, ki poteka na daljavo, pod pogojem, da stranka plača storitve v celoti in v skladu z vsemi pravili za izvedbo tega dogodka.
4.1.3. Stranko takoj in pravočasno obvesti o seznamu ponujenih storitev, o pogojih in stroških izvedbe dogodkov na daljavo, z objavo teh informacij na spletnem mestu »http://site« ter z uporabo elektronske pošte.
4.1.4. Za zagotavljanje storitve pošljite informacije stranki po e-pošti ali ruski pošti na naslove, ki jih je stranka navedla ob oddaji vloge za opravljanje storitev.
4.2. Izvajalec ima pravico:
4.2.1. Stranki zavrniti izvedbo storitve
- v primeru neplačila (nepopolnega plačila) storitev pravočasno;
- v primeru nepravočasne oddaje vloge za opravljanje storitve;
- v primeru kršitve pravil udeležbe na dogodku.
4.2.3. Enostransko spremenite pogoje te pogodbe.
4.3. Stranka se zavezuje:
4.3.1. Samostojno in pravočasno se seznanite na spletnem mestu "http://site" z vzpostavljenimi storitvami, cenami storitev, postopkom in časom njihovega zagotavljanja.
4.3.2. Plačati storitve izbranega izvajalca pravočasno v skladu s cenami, uveljavljenimi v trenutku plačila.
4.3.4. Ob oddaji prijave navedite natečajne naloge ter navedite zanesljive in popolne podatke.
4.4. Stranka ima pravico:
4.4.1. Prejmite plačane storitve od izvajalca v skladu s pogoji te ponudbene pogodbe.
4.4.2. Prejmite od izvajalca popolne in zanesljive informacije v zvezi s pogoji dogodkov na daljavo na spletni strani “http://site”
4.5. Stranka se strinja:
4.5.1. Za obdelavo osebnih podatkov v skladu z zveznim zakonom z dne 27. julija 2006 št. 152-FZ "O osebnih podatkih"
5. Stroški storitev.
5.1. Stroške opravljenih storitev določi izvajalec enostransko v ruskih rubljih in jih objavi na spletnem mestu »http://site«.
5.2. Izvajalec ima pravico do enostranske spremembe cen opravljenih storitev.
6. Postopek in časovni razpored poravnav.
6.1. Plačilo storitev izvajalca s strani naročnika poteka v gotovini z bančnim nakazilom na bančni račun izvajalca ali na drug način, ki je določen na spletnem mestu “http://site”.
6.2. Storitve se stranki zagotavljajo na podlagi 100% predplačila stroškov izbrane storitve.
6.4. Kotizacija, ki jo plača udeleženec, se v primeru odpovedi pogodbe ne vrača.
7. Odgovornost strank.
7.1. Stranke so odgovorne za nepravilno opravljanje svojih dolžnosti v skladu z zakonodajo Ruske federacije in pogoji tega sporazuma.
7.2. Izvajalec ni odgovoren za:
7.2.1. za motnje v delovanju pošte, interneta in komunikacijskih omrežij, ki so nastale iz razlogov, na katere izvajalec ni mogel vplivati in so povzročile nepravočasen prejem ali neprejetje obvestil s strani udeleženca s strani izvajalca;
7.2.2. v primeru tehničnih okvar (izpad/poškodbe napajalnih in komunikacijskih omrežij, okvare programske opreme procesnega centra in tehnične okvare v plačilnih sistemih), ki povzročijo neizpolnjevanje pogojev pogodbe s strani izvajalca;
7.2.5. za udeleženčevo začasno pomanjkanje dostopa do komunikacijskih sredstev, ki zagotavljajo interakcijo z izvajalcem po pogodbi, kot tudi s tem povezane izgube udeleženca;
7.2.7. za nepopolne ali napačne podatke, ki jih je posredoval naročnik.
7.3. Stranki sta oproščeni premoženjske odgovornosti za neizpolnjevanje ali nepravilno izpolnjevanje obveznosti iz pogodbe, če je takšno kršitev povzročila višja sila (višja sila), vključno z: dejanji državnih organov, požarom, poplavo, potresom, drugimi nevarnimi dejanji. , pomanjkanje elektrike, stavke, državljanski nemiri, nemiri, vse druge okoliščine, ki niso omejene na navedene, ki lahko vplivajo na izvajalčevo izvajanje ponudbene pogodbe.
7.4. Ta pogodba o javni ponudbi ima moč akta o opravljanju storitev. Prevzem se izvede brez podpisa ustreznega akta. Šteje se, da so storitve pravilno in v celoti opravljene, če naročnik ne vloži reklamacije v treh dneh od dneva opravljene storitve.
8. Postopek informacijske interakcije med pogodbenicama.
8.1. Udeleženec je ob sklenitvi pogodbe dolžan posredovati izvajalcu zanesljive podatke za vzpostavitev stika z udeležencem in mu pošiljati obvestila o poteku natečaja. Udeleženec je odgovoren za točnost navedenih podatkov v vsakem trenutku.
8.2. Privzeto je ustrezna metoda za obveščanje udeleženca o transakciji o njegovem/njenem vstopu in vstopu tako, da se pošlje obvestilo na e-poštni naslov, ki ga navede udeleženec.
8.3..html« najkasneje v 10 delovnih dneh od zaključka roka za sprejemanje prijav na posamezen natečaj.
8.4. Če udeleženec zavrne vse metode, ki jih izvajalec predlaga za pošiljanje obvestil udeležencu o transakcijah s prijavo in natečajnim delom, se šteje, da udeleženec ni ustrezno posredoval podatkov za vzpostavitev stika z udeležencem v skladu s točko 8.1., in izvajalec se šteje, da je izpolnil svojo obveznost obveščanja udeleženca o opravljenem poslovanju s prijavo in natečajnim delom. V tem primeru udeleženec nima pravice izvajalcu uveljavljati zahtevkov v zvezi z nepravilnim obveščanjem udeleženca o transakcijah.
8.5. Šteje se, da je udeleženec obvestilo prejel v treh urah od trenutka pošiljanja.
8.6. Izvajalec ni odgovoren za udeleženčev nedostop do sredstev, s katerimi lahko udeleženec prejme obvestilo, ali nepravočasen prejem obvestila, vključno za okvare v internetu, komunikacijskih omrežjih, ki so nastale iz razlogov, na katere izvajalec ne more vplivati in so povzročile nepravočasen prejem ali neuspeh udeleženca, da prejme obvestila od izvajalca.
8.7. Zahtevke naročnika v zvezi z opravljenimi storitvami izvajalec sprejme v obravnavo po elektronski pošti, individualno, v petih dneh od trenutka nastanka spora.
8.8. Stranka se lahko v primeru kakršnih koli vprašanj obrne na izvajalca s pomočjo kontaktnih podatkov, navedenih na povezavi »http://site/kontakty«.
9. Tehnična podpora za udeležence natečaja in obdelava osebnih podatkov.
9.1. Organizator je pripravljen nuditi tehnično podporo udeležencem natečaja, dokler natečaj poteka. Datum zaključka natečaja je datum objave rezultatov natečaja na spletnem mestu.
9.2. Podpora uporabnikom je zagotovljena preko elektronskih komunikacijskih kanalov (e-pošta) in/ali z objavo določenih informacij na spletnem mestu.
9.4. S sklenitvijo pogodbe in vnosom osebnih podatkov v prijavnico se naročnik strinja s posredovanjem svojih osebnih podatkov in njihovo obdelavo s strani izvajalca.
10. Sklenitev, sprememba, odpoved pogodbe.
10.1. Za trenutek sklenitve te pogodbe se šteje trenutek, ko je plačilo knjiženo na bančni račun izvajalca za storitve, ki jih izbere naročnik, pod pogojem, da od njega prejme vlogo za storitev v obrazcu, objavljenem na spletnem mestu “http://site ”.
10.2. Stranka ima pravico, da kadarkoli enostransko zavrne storitve izvajalca. V primeru enostranske zavrnitve naročnika storitev izvajalca se opravljeno plačilo ne povrne.
10.3. Izvajalec si pridržuje pravico, da kadarkoli spremeni ali dopolni katerokoli določilo te ponudbene pogodbe z objavo vseh sprememb na spletni strani. Če so objavljene spremembe za naročnika nesprejemljive, mora o tem obvestiti izvajalca v sedmih dneh od dneva objave sprememb. Če obvestila ni prejeto, se šteje, da stranka še naprej sodeluje v pogodbenem razmerju.
10.4. Pri vseh vprašanjih, ki jih ta sporazum ne ureja, se stranki ravnata po veljavni zakonodaji Ruske federacije.
Rekviziti.
Izvajalec: IP Maksimenkov Aleksej Andrejevič
INN: 420206996759
ORGNIP 315420200006514
Ime banke: Sibirska podružnica OJSC CB "Regional Credit"
BIC: 045003734
Menjalnik: 540243002
zadeva št. 30101810300000000734 v Sovetsky RCC
račun 40802810221410000027
Eno od področij delovanja sodobnega učitelja je strokovno samoizpopolnjevanje, stalno usposabljanje in oblikovanje kompetenc na višji ravni.
Pedagoški delavci se v skladu z zahtevami strokovnih standardov izobražujejo enkrat na tri leta.
Priljubljena in učinkovita oblika izpopolnjevanja so spletni seminarji za učitelje osnovnih in srednjih šol, učitelje izobraževalnih ustanov višjega in srednjega strokovnega izobraževanja.
Spletni seminarji za učitelje 2018/2019 v spletni obliki omogočajo učiteljem, da se učijo in se vedno zavedajo inovativnega razvoja znanosti zahvaljujoč nizu prednosti:
- spletno sodelovanje vam omogoča učenje in komunikacijo s kolegi, ne da bi prekinili svojo delovno aktivnost;
- ta oblika izpopolnjevanja študentu omogoča prihranek časa in denarja pri pridobivanju pomembnih informacij in izmenjavi izkušenj ter ni povezana s potovanjem;
- Udeležba na spletnih seminarjih za zaposlene v šolah, fakultetah in drugih izobraževalnih organizacijah iz najbolj oddaljenih regij in majhnih mest vam bo pomagala seznaniti se z rezultati sodobnih psiholoških in pedagoških raziskav v času, ki je primeren za vse;
- spletni seminar ponuja priložnost za organizacijo komunikacije v "živo" med lekcijo in vključuje elemente mojstrskega tečaja in usposabljanja;
- teoretična in praktična gradiva, avdio in video datoteke v celoti so na voljo vsem udeležencem 24 ur na dan po seminarju;
- Ob koncu spletnih seminarjev študentje prejmejo vseruske certifikate.
Odprta oblika spletnega seminarja postaja vse bolj priljubljena v Rusiji in tujini. Pridružite se udeležencem naše »Šole strokovne podpore« in bodite na tekočem z novostmi v teoriji in praksi izobraževanja!
Extern Center for Continuing Professional Education ponuja široko paleto brezplačnih spletnih seminarjev za učitelje. Aktualni razvoj vodilnih strokovnjakov s področja pedagogike, defektologije, socialnega dela, zahteve poklicnih standardov, problemi inkluzivnega izobraževanja, karierne orientacije so priljubljene teme, na katere so organizirani brezplačni spletni seminarji za študijsko leto 2018/2019.
Spletna stran Centra vsebuje koledar prihajajočih dogodkov - le prijaviti se morate na strani dogodka, ki vas zanima, z gumbom "Sodeluj"! Priključite se lahko tudi pol ure pred začetkom pouka!
Vabimo vas, da sodelujete v naslednjih blokih našega delaCenter za dodatno strokovno izobraževanje "Extern":
- spletni seminarji za osnovnošolske učitelje, posvečeni aktualni problematiki izobraževalnega procesa, diagnostiki rezultatov učencev in kontinuiteti stopenj šolanja;
- spletni seminarji za učitelje angleškega jezika o pripravi na enotni državni izpit in enotni državni izpit, o oblikovanju pouka tujega jezika v okviru izvajanja zveznega državnega izobraževalnega standarda itd .;
- spletni seminarji za učitelje zgodovine in družboslovja o problemih konstruiranja šolskega tečaja teh disciplin v kontekstu uvajanja zgodovinskih in kulturnih standardov itd.;
- spletni seminarji za učitelje ruskega jezika in književnosti o interaktivnih tehnologijah za pripravo na OGE in enotni državni izpit, pa tudi na zaključni esej iz literature itd.;
- spletni seminarji za učitelje tehnologije o uvajanju pristopa spola v izobraževalni proces v okviru zveznega državnega izobraževalnega standarda;
- spletni seminar za učitelje biologije, ekologije in fizike o problemih uporabe interaktivnih tehnologij na različnih stopnjah pouka v okviru izvajanja zveznega državnega izobraževalnega standarda, vključno z metodami za vključevanje dela z interaktivno tablo;
- spletni seminarji za učitelje kemije in geografije o metodah poučevanja naravoslovja, o metodoloških zahtevah za organizacijo pouka v skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom;
- spletni seminarji o matematiki za učitelje osnovnih in srednjih šol, srednjih strokovnih zavodov.
Preprosto se lahko udeležite spletnih seminarjev za učitelje - prijavite se na spletni strani na strani dogodka, ki ste ga izbrali! Za dokončanje usposabljanja in prejem vseh teoretičnih in video gradiv potrebujete le računalnik ali tablico z internetno povezavo.
Webinarji za osnovnošolske učitelje 2018/2019 ponujajo aktualna dogajanja na področju pedagogike o različnih temah:
- izvajanje zveznega državnega izobraževalnega standarda za primarno izobraževanje;
- modeliranje obšolskih dejavnosti;
- tehnologije za oblikovanje raziskovalne dejavnosti osnovnošolcev;
- diagnostika izobraževalnih rezultatov na različnih stopnjah izobraževanja v 1.-4. razredu;
- uporaba dialoških tehnologij pri pouku v osnovnih razredih itd.
Poleg plačljivih so za osnovnošolske učitelje organizirani tudi brezplačni spletni seminarji o vprašanjih certificiranja, priprave portfolija itd. Potrdila udeležencev spletnih seminarjev za osnovnošolske učitelje in druge strokovnjake vsebujejo podatke o številu učnih ur na obravnavano temo in ustrezajo vseruski model.
Webinarji za učitelje angleščine 2018/2019 so posvečeni novim usmeritvam v teoriji in metodiki poučevanja tujega jezika:
- diferenciacija in individualizacija pri pouku;
- tehnologije za razvoj kritičnega mišljenja;
- razvoj tehnološkega učnega načrta na podlagi kompetenčnega pristopa.
Vabimo vas na spletne seminarje za učitelje angleščine o uporabi medpredmetnega povezovanja v učnem in izobraževalnem procesu, o aktualnih vprašanjih medkulturne komunikacije itd.
Spletni seminarji za učitelje angleškega jezika za študijsko leto 2018/2019 obravnavajo inovativne metode priprave študentov na enotni državni izpit in enotni državni izpit iz tujega jezika.
Eksterni center organizira tudi brezplačne spletne seminarje o oblikovanju metapredmetnega pouka na podlagi sistemskega dejavnostnega pristopa za širok krog udeležencev različnih predmetov splošnega izobraževanja:
- v angleškem jeziku;
- v ruskem jeziku in književnosti;
- matematika;
- v družboslovju itd.
Udeležba učiteljev na spletnih seminarjih je organizirana izven pouka in vključuje odgovore na vprašanja ter prosto diskusijo med predavatelji in študenti.
V katerem koli kraju Ruske federacije se lahko brezplačno registrirate za udeležbo na spletnih seminarjih 2018/2019 z vseruskim oštevilčenim potrdilom.
Eksterni center za dodatno strokovno izobraževanje ponuja korporativno usposabljanje: posebna cena je na voljo za študente 5 ali več ljudi iz iste šole, fakultete ali drugega društva. O pogojih promocije lahko izveste tako, da pokličete naše strokovnjake. Pokličite nas in dogovorili se bomo o pogojih vašega sodelovanja!
Webinarje z elektronskim potrdilom udeleženca izvajajo vodilni strokovnjaki s področja pedagogike, psihologije in sodobnih izobraževalnih tehnologij.
Javni spletni seminarji 2018/2019 svojim udeležencem omogočajo hitro uporabo najnovejših novosti sodobne pedagogike in metodologije pri svojem delu.
Če imate vprašanja o postopku in vsebini izpopolnjevanja v sistemu spletnih seminarjev, pokličite telefonsko številko, navedeno na spletni strani, in z veseljem vam bomo odgovorili!
Oblika samoizobraževanja na daljavo rešuje probleme izobraževanja in prilagajanja v poklicu mladih strokovnjakov ter izpopolnjevanja veščin izkušenih učiteljev.
Brezplačni spletni seminarji za učitelje v letu 2018/2019 pomagajo načrtovati prihodnjo pot samorazvoja v poklicu. Bodite na tekočem z aktualnimi trendi v pedagoški znanosti!
IMAMO PRAVO
USPOSABLJANJE!
Izberite tečaj zase!
IMAMO RESNIČNO IZBOLJŠANJE KVALIFIKACIJ!
Spletni seminarji z možnostmi naprednega usposabljanja
Trajanje: 1 teden Obseg tečaja: 1 akademik. uro
Obseg tečaja: 1 akademik. uro
Trajanje: 1 teden
Zastonj
Trajanje: 1 teden Obseg tečaja: 1 akademik. uro
Obseg tečaja: 1 akademik. uro
Trajanje: 1 teden
Zastonj
Zagotavljamo visoko kakovost usposabljanja in priprave na certificiranje.
Z rezultatom boste zadovoljni!
Izberite tečaj zase!
Zagotavljamo visoko
kakovost izobraževanja
in priprava na certificiranje.
Zadovoljni boste
rezultat!
Mnenja strank
Zelo sem zadovoljen s komunikacijo z MU, vsemi tekmovanji in tečaji. Ekipa je uigrana, aktivna, moderna. Vedno sem presenečen, ko vam uspe narediti vse? Študij na MU je toliko pozitivnih stvari, da jih sploh ne znam zapisati. Brezplačna tekmovanja, podelitev diplom - vse je tako lepo! Najlepša hvala portalu in vsem, ki sodelujete pri njegovem delu! Čeprav MU poznam malo več kot eno leto, se mi zdi kot cela večnost! Kako si sploh živela brez njega?
Idrisova Kumys Ramazanovna
Starejšemu sodelavcu sem večno hvaležen za nasvet, naj se obrnem na vašo spletno stran, sam pa vaš naslov delim s sodelavci. Hvala za ustrezne, dostopne, zelo pravočasne materiale! V času velikih sprememb v izobraževalnem sistemu učitelji potrebujemo metodično podporo, vi nam dajete občutek zaupanja v naše delovanje. Hvala za tečaje in učna gradiva! Srečno, veliko uspehov in novih zvestih kadetov!
Lyudmila Nikolaevna Kostornova, učiteljica Državne proračunske izobraževalne ustanove SRMK
Zdravo. Iskreno vam čestitam za vaš rojstni dan! Poučujem že več kot 40 let. Stran me je pritegnila z različnimi tečaji, članki, tekmovanji, projekti in informacijami o novostih na področju izobraževanja. Na fakulteti sem odgovoren za delo TPG (kreativne pedagoške skupine) in pogosto črpam informacije iz vaše strani. S pomočjo informacij o tehnologiji AMO sem s kolegi iz oddelka izvedla mojstrski tečaj »Napolnimo izobraževanje z barvami«. Vašo stran sem priporočila svojim kolegom, ne le visokošolskim učiteljem, ampak tudi učiteljem v regiji, saj je na naši fakulteti potekal Festival pedagoških idej. Hvala vam!!!
Lavrinovič Larisa Ivanovna Mesto Sharypovo, Krasnojarsko ozemlje, srednja šola MBOU št. 2, učiteljica angleščine
Študij na vaših predmetih mi je bil všeč, ker je bilo zanimivo in koristno za moje nadaljnje delo. Ne gre za to, da sploh ne bi vedela, samo nekje sem prebrala, videla sem določene oblike in tipe vaj pri nekom pri urah. Miselne zemljevide uporabljam že dolgo, vendar si nisem mislil, da jih je mogoče uporabiti na vseh stopnjah pouka. Tehnološki učni zemljevid je super stvar. Vedno sem napisal podroben učni načrt. Je pa zemljevid seveda boljši.
Golokteeva Natalya Viktorovna, učiteljica občinske izobraževalne ustanove "Gimnazija št. 18", Magnitogorsk
Dobljeni rezultati na tečajih na daljavo popolnoma ustrezajo mojim pričakovanjem pred začetkom usposabljanja. Ta tečaj se je izkazal za zelo koristnega zame osebno. Organizacija je zelo dobra. Priročna oblika komunikacije z učiteljem, zadostna količina učnega gradiva. Sposobnost dela v času, ki vam ustreza. Hvala vodji tečaja za spoštljiv odnos in potrpežljivost ter pravočasno preverjanje dela. Priporočam obisk tega tečaja. Prvič, oblika dela je v vseh pogledih primerna. Drugič, dostopne informacije v zahtevanem obsegu. Tretjič, priložnost, da prejmete kvalificiran nasvet od učitelja.
Ljudska licenca
Več kot 80.000 učiteljev
96,3 % učiteljev
58,6 % učiteljev
66,2 % učiteljev
Mnenja strank
Korogod Alina Yakovlevna, učiteljica osnovne šole, MBOU "Srednja šola št. 28" v Smolensku
Draga moja univerza! Z vami sem od novembra 2010. Prvi ste mi povedali za AMO in začel sem jih uvajati v svoje delo, s čimer sem kolege spravil v omamo. V teh letih najinega prijateljstva si mi dal ustvarjalne ideje, me spodbudil k razmišljanju in nadaljevanju na nekonvencionalne načine! Želim vam nadaljnji razvoj! Naj se vedno več skrbnih učiteljev združi pod streho vaše univerze!!!
Sukhanova Svetlana Vyacheslavovna, vzgojiteljica v vrtcu-2, GBOU Šola št. 657, Moskva
Najlepša hvala! Pomagate nam, učitelji, biti v koraku s časom! Tu lahko vsak najde tečaj, ki ga trenutno potrebuje za izboljšanje svoje pedagoške kompetence. Sodobno izobraževanje pred nas postavlja vedno nove izzive, vaš portal pa nam pomaga, da se z njimi uspešno spopadamo. Še enkrat se vam zahvaljujem in vam želim uspešno delo!
Kulichkova Galina Anatolyevna, metodologinja IMC občinske ustanove oddelka za izobraževanje uprave okrožja Tarasovsky, vas Tarasovsky
Spoštovani kolegi! Ustvarili ste čudovit izobraževalni portal "Moja univerza", ki vsem učiteljem pomaga najti pravo izobraževalno pot razvoja med prehodom vrtcev na Zvezni državni izobraževalni standard za izobraževanje. Najlepša hvala za vaše delo in veliko uspehov pri nadaljnjem sodelovanju z vami.
Natalija Aleksandrovna Osipova, inštruktor telesne vzgoje, MADOU "DS "Riddle"
Nekega dne sem se znašel na virtualnih straneh izobraževalnega portala "Moja univerza". Z veliko radovednostjo sem se začela zanimati za dejavnosti tega virtualnega izobraževalnega prostora in našla veliko novega in zanimivega zase. Najprej sem se naročil na brezplačne novice, začel preučevati učna gradiva, ki so bila ponujena na straneh različnih fakultet, se seznanil s posebnostmi organizacije projektnih dejavnosti, študiral AMO, pregledal zanimive članke za učitelje in še veliko drugih. Po mojem mnenju je izobraževalni portal "Moja univerza" edinstvena virtualna platforma za samoizobraževanje in izboljšanje strokovne pismenosti strokovnjakov različnih stopenj usposabljanja. Rad bi izrazil globoko hvaležnost vsem, ki so organizirali sodobno virtualno izobraževalno okolje za aktivne ljudi, ki so pripravljeni na samoizobraževanje!
Solovjeva Elizaveta Aleksandrovna
Zelo sem zadovoljen s komunikacijo z MU, vsemi tekmovanji in tečaji. Ekipa je uigrana, aktivna, moderna. Vedno sem presenečen, ko vam uspe narediti vse? Študij na MU je toliko pozitivnih stvari, da jih sploh ne znam zapisati. Brezplačna tekmovanja, podelitev diplom - vse je tako lepo! Najlepša hvala portalu in vsem, ki sodelujete pri njegovem delu! Čeprav MU poznam malo več kot eno leto, se mi zdi kot cela večnost! Kako ste prej živeli brez njega? Iskreno vam čestitam za vaš rojstni dan! Poučujem že več kot 40 let. Stran me je pritegnila z različnimi tečaji, članki, tekmovanji, projekti in informacijami o novostih na področju izobraževanja. Na fakulteti sem odgovoren za delo TPG (kreativne pedagoške skupine) in pogosto črpam informacije iz vaše strani. S pomočjo informacij o tehnologiji AMO sem s kolegi iz oddelka izvedla mojstrski tečaj »Napolnimo izobraževanje z barvami«. Vašo stran sem priporočila svojim kolegom, ne le visokošolskim učiteljem, ampak tudi učiteljem v regiji, saj je na naši fakulteti potekal Festival pedagoških idej. Hvala vam!!!
Mazuleva Olga Ivanovna, učiteljica matematike, Mestna izobraževalna ustanova "Osnovna srednja šola Petropavlovsk", okrožje Krasnozerski, Novosibirska regija
Rad bi izrazil svojo hvaležnost vsem, ki so sodelovali pri razvoju tečaja učenja na daljavo "Poučevanje otrok z duševno zaostalostjo v skladu z zahtevami zveznega državnega izobraževalnega standarda", še posebej učiteljici tečaja Olgi Nikolaevni Sokolovi. Pouk je bil intenziven in zanimiv. Pri predmetu pridobljena znanja, spretnosti in spretnosti so pomembna, relevantna, praktično uporabna in potrebna pri vsakodnevnih pedagoških dejavnostih. Vse informacije, pridobljene v vašem tečaju, mi bodo zelo koristile pri mojih prihodnjih dejavnostih. Z gotovostjo lahko rečem, da bom vse znanje in teoretične veščine, predstavljene v tem tečaju, v celoti uporabil v praksi. Z veseljem se bom udeležil novih tečajev, ki jih boste predavali.
Zabelina Irina Rashitovna, učiteljica poklicnega usposabljanja - poklicno usposabljanje delavcev in uslužbencev po programu "Prodajalec prehrambenih izdelkov" MKOU DO "Učni obrat" Mesto Degtyarsk, Sverdlovska regija
To je bilo prvič, da sem se učil na daljavo. Bilo mi je zelo všeč. Dobro gradivo za predavanja, dovolj časa za dokončanje nalog. Zadovoljen sem z obliko organizacije opravljenega tečaja na daljavo - omogoča, da vsakomur določite primeren tempo dela, ga prilagodite svojemu življenjskemu ritmu ter osebnim okoliščinam in potrebam. Učitelju predmeta dajem najvišjo oceno - 10 točk. Sistem dela je bil zelo jasen, razumljiv in dostopen. Bilo je veliko informacij in vse potrebno. Tečaj je dobro premišljen, obstaja jasen sistem nadzora, poteka stalna in končna kontrola. Moduli so dobro teoretično in praktično podprti, obvladovanje novih znanj se spremlja. Prav tako je skrbno premišljena vloga vsakega tečajnika v oddaljeni obliki za vodenje dialoga na forumih, kar povečuje privlačnost tečaja, saj Poleg obravnave predlaganih vprašanj se dijaki (mi, učitelji) učijo različnih oblik interakcije in skupaj iščejo pot do resnice. Vsak udeleženec je bil tudi v vlogi strokovnjaka pri ocenjevanju dela, kar ne le prispeva k razvoju kritičnega mišljenja, posodabljanju znanja, na novo pridobljenemu znanju, ampak daje tudi priložnost učiteljem (kustosom), da na svoje »varovce« pogledajo na nov način. « in določite stopnjo njihove usposobljenosti. Seveda bom svojim kolegom priporočila, da se udeležijo tega tečaja.
Saraeva Natalya Valerievna, mestno naselje Sherlovaya Gora, MU DO "Hiša ustvarjalnosti U.G.T. Sherlovaya Gora", učitelj dodatnega izobraževanja.
Rezultati so v celoti skladni s pričakovanji. Tečajev na daljavo se udeležujem prvič, popolnoma sem zadovoljna z njihovo organizacijo, pridobljenim znanjem in komunikacijo s sodelavci. Vse je zelo premišljeno, sistematizirano in dostopno. Vsekakor bom ta tečaj priporočil svojim kolegom. Veliko koristnih, potrebnih informacij, predstavljenih v dostopni obliki. No, kar zadeva denarne stroške, je to seveda velik plus. Najlepša hvala organizatorjem tečaja za priložnost, da izboljšam svoje veščine, ne da bi zapustila dom. Želim vam ustvarjalni uspeh!
Savvateeva Tatyana Anatolyevna, učiteljica dodatnega izobraževanja MKU DO AGO "Centralni izobraževalni center za otroke Achitsky" str. Achit Sverdlovska regija, okrožje Achitsky
Sem direktor Centra za nadaljnje izobraževanje Achitsky. Moji učitelji dodatnega izobraževanja obiskujejo ta tečaj, ker... teoretično in praktično gradivo ustreza navedeni temi, obstaja možnost izmenjave izkušenj s kolegi, forum vam omogoča razpravo o vprašanjih, ki vas zanimajo. Več kot 25 let sem bila učiteljica ruskega jezika in književnosti, po zaprtju šole pa so mi ponudili mesto učiteljice dodatnega izobraževanja. Odkrila sem čudoviti svet otroške ustvarjalnosti. Vsa snov, predstavljena na tečaju na daljavo, mi je bila v veliko pomoč. Najlepša hvala! Prevzela me je tudi prijaznost in strokovnost učiteljice. Hvala vam!
Shulzhenko Nina Ivanovna, učiteljica ruskega jezika in književnosti občinske proračunske izobraževalne ustanove "Krutojarska srednja šola" Nazarovskega okrožja Krasnojarskega ozemlja
Zadovoljen sem z obliko organizacije tečaja na daljavo, ki sem ga zaključil. Pri razvoju sistema tečajev ni pomanjkljivosti. Ponujene so bile jasne, razumljive in dostopne informacije, vse je bilo na temo - nič odveč. Najlepša hvala! Ta predmet ponuja pristope za uspešno pripravo učencev na opravljanje OGE v ruskem jeziku, predlaga sistem vaj in razredov za pripravo na izpite (tako s strani učitelja samega kot s strani sodelavcev), predstavlja pa tudi pristope k poučevanju otrok z nizko uspešnostjo. Za pripravo vseh! Vsem učiteljem in vam najlepša hvala. Želim vam ustvarjalni uspeh!
Več kot 80.000 učiteljev
Postali diplomanti Moje univerze
Na podlagi povratnih informacij 23.437 naših diplomantov:
96,3 % učiteljev
Zadovoljni s kakovostjo izobraževanja na MU, 4 % všeč pestrost
58,6 % učiteljev
So naše stalne stranke
66,2 % učiteljev
Povejte kolegom o Moji univerzi
Odinokaya Maria Aleksandrovna, kandidatka pedagoških znanosti, izredna profesorica, Politehnična univerza Petra Velikega v Sankt Peterburgu, Sankt Peterburg
Ker že več kot tri leta študiram tečaje na daljavo "spletno mesto", je treba najprej opozoriti na širok izbor tečajev. Druga točka je, da je pridobljeno znanje in veščine mogoče uporabiti v praksi. Izdano potrdilo v obliki, ki jo določa zakon o izobraževanju v Ruski federaciji, je odločilen trenutek! Prav tako je treba opozoriti na pozitiven odnos in hitro podporo vseh, ki so vključeni v izobraževalni proces, kar posledično prispeva k možnosti, da priporočite Moi-uni.ru svojim sodelavcem in znancem kot zanesljivega partnerja. Iz srca se vam zahvaljujem, vse dobro vam želim. Nizek priklon tebi!
