Detalji Kategorija: Računala i digitalna tehnika Pregleda: 3094

Kojim internetskim podacima možete vjerovati?

Internet je danas najpopularniji izvor informacija. To je razumljivo - pretraživanje interneta traje manje od čitanja priručnika, a još više od posjeta knjižnici, pregledavanja novinskih datoteka i televizijskih programa.
Obični korisnici također koriste internet kako bi saznali zašto je usisavač prestao raditi, kao i državni dužnosnici, gospodarstvenici i komercijalne organizacije. Za potonje, pravodobno primljene informacije ne znače samo ugodne radne uvjete, već često i prilično opipljivu zaradu.
Informacije sa svjetske mreže danas nas potiču na razne radnje.
Uz pomoć medicinskih stranica postavljamo dijagnozu i propisujemo liječenje. U automobilima provodimo daljinsku dijagnostiku složenih kvarova u našim automobilima, a na ženskim forumima raspravljamo o tome kako odgajati djecu.
Često se objavljene informacije pokažu stvarno korisnima za korisnika. Na primjer, rasprava o tehnologiji na forumu omogućuje upoznavanje s nedostacima određeni uređaj i kako to možete sami popraviti. Osim toga, vlasnik takvih kućanskih aparata može procijeniti koliko je razuman trošak popravka u lokalnoj radionici.
Odnosno, takvi su resursi korisni jer se bave obrazovnim aktivnostima.
Događa se da profesionalci međusobno razgovaraju – tada je razmjena savjeta u neku ruku slobodno stručno usavršavanje. I to je također plus takvih stranica.

Vjerujte, ali provjerite

Ali vjerovati svemu što piše na Internetu je previše naivno, pa i glupo, jer Internet je zona slobodnog pristupa u kojoj svatko može raditi što hoće. Otkrijmo kako procijeniti pouzdanost informacija na internetu. Evo načina za provjeru podataka:

1. Provjera činjenicaČinjenice je nemoguće izmisliti, jer je njihova pouzdanost već utvrđena. Svaki činjenični i statistički podatak ima izvor. Provjerite točnost objavljenih činjenica i brojčane vrijednosti, te će odmah postati jasno koji su podaci korišteni na stranici. Dobro je ako postoje poveznice na autoritativne službene izvore. Ako se ispostavi da su ti podaci netočni ili neistiniti, tada ni ostali materijali stranice nisu vjerodostojni.
2. Pronađite druge izvore Usporedba je najviše učinkovita metoda utvrđivanje istine. Rijetko se iste lažne informacije objavljuju na više stranica odjednom, osim ako nije riječ o političkoj propagandi po narudžbi. Dakle, ako čitate istu stvar na različitim izvorima, tada se informacijama može vjerovati. Ali svakako provjerite izvorni izvor - moglo bi se ispostaviti da su sve stranice koristile iste lažne informacije.
3. Korištenje materijala na drugim stranicama Ponovno ispisivanje podataka s web mjesta drugim izvorima dobar je znak, što znači da se ovom izvoru vjeruje. Što je na internetu više poveznica s izvornim materijalom, to je njegov autoritet veći. Odnosno, ovo potvrđuje autentičnost informacija koje su tamo navedene.
4. Kako saznati ocjenu stranice Prilično jednostavan način provjere istinitosti informacija je raspitivanje o reputaciji stranice s koje su preuzete. Renomirani resursi obično uživaju povjerenje jer cijene svoj ugled i ne rasipaju novac na sumnjive senzacije. Možete odrediti popularnost web-mjesta putem top ljestvice na Googleu i Yandexu. Drugi način je da u tražilicu upišete naziv stranice i riječ “recenzije”. U principu, posjedovanje potvrde o registraciji online medija je plus za reputaciju, takva stranica je odgovorna za objavljenu informaciju. Nedvojbeni su podaci objavljeni na službenim stranicama tvrtki ili upravnih tijela, jer se zapravo radi o primarnim izvorima.
5. Tko je autor materijala? Da biste saznali možete li nekom članku vjerovati, potražite informacije o njegovom autoru, pročitajte njegova djela i recenzije čitatelja. Ako je autor članka iskusan novinar ili ima znanstvenu titulu, tada se povećava vjerojatnost da se njegovi argumenti mogu ozbiljno shvatiti. Možete pokušati pronaći njegove blogove i račune na internetu. u društvenim mrežama i druge podatke za stvaranje određenog mišljenja o autoru.

Pretraga je delikatna stvar

Proces traženja informacija je delikatna stvar. Obično, kada želite nešto pronaći, ne znate točno koje stranice mogu sadržavati podatke koji vas zanimaju. Uglavnom ljudi koriste tražilice Google usluge i Yandex, rjeđe Yahoo, Rambler i Mail.
Postoje posebne tražilice za traženje određenih informacija:

• astalavista.box.sk – traženje besplatnog softvera;
• www.bigfoot.com – traženje ljudi;
• www.lycos.com – traženje glazbe, videa, slika;
• el.visti.net – pretraga sažetaka, disertacija;
• www.deja.com – pretraga vijesti;
• www.internetri.net – ukrajinski katalog.

Rezultat uvelike ovisi o formulaciji zahtjeva. Svaka tražilica pretražuje svoju bazu podataka od milijardi stranica tražeći informacije koje odgovaraju navedenim parametrima. Da bi to učinio, koristi se programom za indeksiranje koji prepoznaje tekst, veze i druge parametre stranice i pohranjuje ih u bazu podataka tako da stranicu mogu pronaći ključne riječi. Nakon što unesete upit za pretraživanje, tražilica pronalazi navedene riječi u svom indeksu. Kad bi pretražila cijeli internet, trajalo bi nekoliko dana. No budući da se pretraga provodi u indeksu, neki rezultati mogu biti zastarjeli. Čak se dogodi da stranica više ne postoji, ali ju tražilica ponudi u rezultatima. U isto vrijeme, mnoge svježe stranice nisu uključene u rezultate pretraživanja. Stoga, ako ne možete pronaći nešto pomoću jedne tražilice, potražite u drugoj. Primijećeno je da Google dodaje nove stranice u indeks mnogo brže - doslovno istog dana, ali u Yandexu taj proces može trajati tjedan dana ili čak i više.

Izvođenje zaključaka

Jasno recite što tražite. Ispravno formulirajte svoj zahtjev - to će uštedjeti vrijeme i trud i omogućiti vam da pronađete točno ono što ste željeli. Vjerujte službenim stranicama, novinskim agencijama, znanstveni instituti i njihovo istraživanje. Možete vjerovati materijalima prepisanim iz stvarnih izvora - udžbenika i enciklopedijskih podataka. Pouzdanost informacija na Internetu ovim je pristupom visoka.
Budite oprezni sa stranicama poput Wikipedije. Na primjer, informacije na ovoj stranici mogu biti nepouzdane, jer je ovdje dostupno uređivanje članaka različite korisnike– i iskusnom profesoru i običnom učeniku. Wikipedija će vam pomoći da proširite svoje horizonte, ali citirati je u ozbiljnim razvojnim događajima i člancima je riskantno.
Odvojeno, o blogovima i blogerima, takozvanim “civilnim novinarima”, koji ponekad objavljuju jako puno zanimljiva informacija, koji nije objavljen u službenim medijima. Ali osim autora bloga, nitko ne može potvrditi njegovu autentičnost. Stoga s blogerskim podacima treba postupati oprezno i ​​provjeravati ih puno pažljivije. Čak i ako govorimo o blogu poznate osobe ili visokog dužnosnika.
Vodeći se gore navedenim savjetima, iskusan korisnik može lako razlikovati istinu od laži. Iako ne možemo isključiti mogućnost da čak i sofisticirana osoba može upasti u zamku. Lijepo dizajnirane stranice prevaranata i žutog tiska mogu svakoga dovesti u zabludu.
Štoviše, čak i malo netočne informacije mogu uzrokovati štetu u stvarnom životu. Na primjer, rezervirate hotel nakon što ste pročitali oduševljene "prilagođene" recenzije, a kada stignete na mjesto, ne vidite moderne apartmane, već kolibu bez tople vode i sa sadržajima na ulici.
Također možete naštetiti svom zdravlju nepromišljenim korištenjem metoda "tradicionalne medicine", kojih ima u izobilju na Internetu. Posebnu opasnost predstavljaju generički lijekovi koji navodno u nekoliko dana rješavaju impotenciju, hemoroide, giht i druge bolesti. Kupnjom takvog proizvoda ne samo da možete izgubiti novac, već i naštetiti svom zdravlju.
Stoga uvijek provjerite sve što nađete na internetu, jer posljedice korištenja lažnih informacija mogu biti strašne.

Trebat će vam

• Iskaznica knjižnice
• pristup internetu
• Sposobnost rada s knjižničnim katalozima
• Sposobnost rada sa servisima za pretraživanje Interneta

upute

Saznajte radite li s činjenicom ili s procjenom Prvo s čime se susrećemo kada dobijemo nove informacije su činjenice. Činjenica je informacija čija je točnost već provjerena. Podaci koji nisu provjereni ili se ne mogu provjeriti nisu činjenice.Činjenice mogu biti brojevi, datumi, imena, događaji. Sve što se može dotaknuti, izmjeriti, nabrojati, potvrditi. Činjenice nam pružaju različiti izvori - istraživački instituti, sociološke agencije, statističke agencije itd. Glavna stvar koja razlikuje činjenicu od procjene je objektivnost. Ocjena uvijek izražava nečiji subjektivni stav, emocionalni stav i poziv na nešto. Činjenica ne daje nikakvu ocjenu, ne poziva ni na što.

Provjerite svoje izvore informacija. Druga stvar na koju nailazimo su izvori informacija. Sve činjenice ne možemo sami provjeriti, pa se naše znanje u velikoj mjeri temelji na povjerenju u izvore. Kako provjeriti izvor informacija? Poznato je da je kriterij istine praksa, odnosno istinito je samo ono uz pomoć čega možemo riješiti određeni problem. Informacije moraju biti učinkovite. Ta se učinkovitost ogleda u broju ljudi koji su uspješno primijenili informacije. Što više ljudi vjeruje izvoru i poziva se na njega, to su pružene informacije pouzdanije.

Usporedite izvore informacija. Na sreću, popularnost i autoritet izvora nije jamstvo pouzdanosti. Jedan od znakova pouzdanosti informacija je njihova dosljednost. Svaka činjenica mora biti potvrđena rezultatima neovisnog istraživanja, tj. mora se ponavljati. Neovisni istraživači trebali bi doći do istih zaključaka. Nasumične, izolirane informacije moraju se tretirati s velikim oprezom. Što više identičnih informacija dobiveno od različiti izvori, tim je podatak pouzdaniji.

Provjerite reputaciju izvora informacija Poanta je da je izvor uvijek odgovoran za navedene činjenice. Ta odgovornost nije samo moralna i etička, nego i materijalna. Za pružanje upitnih podataka, organizacije koje ih pružaju mogu izgubiti sredstva za život. Gubitak čitatelja, novčane ili čak zatvorske kazne – posljedice za lažljivce mogu biti teške. Ugledne organizacije štite svoj ugled i nikada neće riskirati objavljivanjem lažnih informacija. Pročitajte povijest organizacije, saznajte imena njezinih čelnika, pročitajte recenzije čitatelja i mišljenja stručnjaka.

Saznajte o autoru izvora informacija Sve informacije u konačnici prenose ljudi. Ako je informacija dvojbena, provjerite tko je autor. Pročitajte ostale autorove radove, saznajte njegovu biografiju, ima li znanstveno zvanje, na kojem je položaju, kakvo iskustvo ima na ovom području i, naravno, na koga se odnosi. Ako je nemoguće saznati autora, tada se ne preporučuje vjerovati sumnjivim informacijama.

Izdanje:

Bibliografski opis članka za citiranje:

Agafonova M. S., Kunova E. S. Problemi medijskog obrazovanja i pouzdanosti informacija na internetu // Znanstveni i metodološki elektronički časopis “Koncept”. – 2017. – T. 39. – P. 341–345..htm.

Anotacija.Članak je posvećen problemu pouzdanosti informacija na Internetu, metodama provjere njihove pouzdanosti, kao i popisu potrebnih vještina za odvajanje pouzdanih informacija od nepouzdanih. Članak također otkriva potrebu za obukom u medijskim obrazovnim vještinama u obrazovnim ustanovama, dajući popis stranica provjerene točnosti, čije se informacije mogu sigurno koristiti.

Tekst članka

Agafonova Margarita Sergeevna, kandidatica ekonomskih znanosti, izvanredna profesorica Odsjeka za menadžment izgradnje, Voronješko državno tehničko sveučilište, Voronjež [e-mail zaštićen]

Kunova Elena Sergeevna, studentica Instituta za ekonomiju, menadžment i informacijske tehnologije Savezna državna proračunska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Voronješko državno tehničko sveučilište", Voronjež [e-mail zaštićen]

Problemi medijskog obrazovanja. Pouzdanost informacija na Internetu

Sažetak Članak je posvećen problemu pouzdanosti informacija na internetu, metodama provjere njihove točnosti, kao i popisu potrebnih vještina za odvajanje pouzdanih informacija od nepouzdanih informacija.U članku se također otkriva potreba za obukom u medijima obrazovne vještine u obrazovnim ustanovama, pružanje popisa stranica provjerenih za točnost, informacije s kojih se mogu sigurno koristiti. Ključne riječi: informacije, nepouzdane informacije, pouzdane informacije, izvori informacija, provjereni izvori informacija, činjenične pogreške, argumentacija informacija.

Relevantnost teme istraživanja određena je činjenicom da ovaj trenutak Internet je vrlo popularan među većinom ljudi. U današnje vrijeme malo ljudi zamišlja svoj život bez elektroničkih uređaja globalna mreža. Uz pomoć interneta potrošač informacija značajno smanjuje vrijeme i napor traženja potrebnih podataka, a da pri tome ne nailazi na probleme u pristupu istima. Problem je u tome lak pristup online, potrošač ne dobiva uvijek pouzdanu informaciju koja je prošla kroz sito stručne ekspertize, jer u velikoj mjeri na mreži završavaju lažni podaci koji ne odgovaraju stvarnosti.U suvremenom društvu internet je jedan od najpopularnijih izvora informacija. Vrlo je zgodno i lako pronaći potrebne podatke, trošeći relativno manje vremena na to nego kada koristite novine, knjige, enciklopedije, radio i televizijske emisije.

1) sadržavati obrazovne programe koji imaju državnu akreditaciju; 2) imati licencu; 3) biti uključeni u Savezni popis udžbenika preporučenih i odobrenih za uporabu u obrazovnim ustanovama; 4) u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom. Nitko nije imun na primanje lažnih informacija od elektronički udžbenici, budući da ih svatko ima pravo objaviti. Najbolje je vjerovati samo službenim rječnicima i enciklopedijama. Mnogi ljudi svakodnevno koriste Wikipediju tražeći ono što im je potrebno za učenje, posao, osobni razvoj, potpuno nesvjesni da koriste besplatnu, neslužbenu enciklopediju koju svatko može uređivati, pa je moguće da operiraju s netočnim podacima i činjenicama. Na pitanje “kako provjeriti točnost informacija na Internetu”, prije svega, potrebno je razumjeti pojmove pouzdane i nepouzdane informacije, kao i znati ih razlikovati jedne od drugih. su informacije o objektima i pojavama okoline, njihovim parametrima, svojstvima i stanju koje percipiraju Informacijski sustavi(živi organizmi, upravljački strojevi i dr.) u procesu života i rada Nevjerodostojnim se smatraju podaci koji ne odgovaraju stvarnosti. Sadrži podatke o događajima i pojavama koji uopće nisu postojali ili su postojali, ali su podaci o njima neistiniti, nepotpuni ili iskrivljeni. Pouzdana informacija – informacija koja je nedvojbena, istinita, stvarna. Podaci koji odgovaraju stvarnosti, činjenice, čija se prisutnost, ako je potrebno, može potvrditi pravno ispravnim postupcima korištenjem dokumenata, svjedoka, vještačenja itd. Također smatram pouzdanim informacije s pozivanjem na izvor ako nema pitanja o pouzdanosti samog izvora.U izvore informacija treba uvrstiti sljedeće:

dokumentacija;

tiskane publikacije;

Internetske stranice (portali, stranice, mediji itd.);

pojedinci koji imaju informacije od interesa za medije;

stvarno ljudsko okruženje;

virtualno informacijsko okruženje. Pouzdan izvor su dokumenti koji su zakonski verificirani. Izvori informacija se dijele prema pouzdanosti (pouzdani, nepouzdani) i kompetenciji (kompetentni, nekompetentni). Informacije na mreži nisu jamac potpune pouzdanosti, stoga prilikom izdvajanja informacija, potrebno je, prije svega, obratiti pozornost na poveznice izvora. Kompetentni izvori su oni izvori koji su ovlašteni za određeno područje ili problematiku. Ako članak ili bilo koji drugi rad na mreži izvodi osoba koja etablirao kao kompetentan stručnjak, tada veza nije uvijek potrebna za provjeru točnosti. Jer, kako biste saznali je li određeni autor kompetentan ili ne, preporučljivo je upoznati se s njegovim drugim radovima, komentarima, razjasniti prisutnost određenog položaja koji ima, status i pogled na recenzije ljudi o njemu i njegovim djelima. Ako postoje podaci o autoru iz izvora kao što su stranice na društvenim mrežama, osobni blog, možete saznati Dodatne informacije o znanstvenoj tituli, novinarskom iskustvu i sl. Sasvim je druga priča ako je autor odabrao anonimnost, najbolje je osloniti se na mjerodavne izvore. To mogu biti istraživački centri i statističke službe.U većini slučajeva, ponovno tiskane informacije s jedne stranice na drugu distribuiraju se mrežom. U takvoj situaciji vrlo je teško utvrditi pouzdanost pruženih podataka, budući da se ove stranice mogu oslanjati na jedan nepouzdan izvor. Ocjena resursa omogućit će vam da odredite autoritet i popularnost ovog sadržaja, korisničke recenzije materijala na stranici . Tražilice, poput Googlea i Yandexa, može olakšati život navođenjem indeksa citata izvora, prikazivanjem sličnih ili identičnih informacija za usporedbu i procjenu točnosti, a također vraćanjem svih informacija iz upita za pretraživanje. Mrežni resurs može imati posebnu potvrdu o medijska registracija, u čijoj ovlasti mora snositi odgovornost prilikom objavljivanja bilo kakve informacije, što znači da takav resurs zaslužuje posebnu pažnju i povjerenje ljudi RIA Novosti, Interfax, ITARTASS službene su novinske agencije. Ovim servisima možete sa sigurnošću vjerovati i koristiti podatke objavljene na njihovim stranicama, a posebnu pažnju zaslužuje mrežna agencija NNS (National News Service) ili, drugim riječima, NSN (National News Service). Dinamično razvija dopisničku mrežu, mjesečno objavljuje zbirke članaka koji odgovaraju najvišim novinarskim i teorijskim razinama, a izdanje Gazeta.ru također je izvor kvalitetnih informacija. Točnost obrazovnih izvora također je provjerena. Dolje je popis provjerenih web stranica. http://window.edu.ru

Jedinstveni pristup nastavnim i metodičkim pomagalima za opće i strukovno obrazovanje.

http://schoolcollection.edu.ru

Zbirka školskih izvora za nastavnike i učenike (priručnici, udžbenici iz raznih disciplina). http://fcior.edu.ru

Savezna služba s materijalima za srednje i strukovno obrazovanje http://school.edu.ru

Nastavni materijali iz osnovnoškolskih i srednjoškolskih predmeta.Prezentirani izvori su prošli znanstveno-metodičku provjeru.Provjera i vrednovanje činjenica je obavezan način utvrđivanja pouzdanosti podataka.Na Internetu možete pronaći različite činjenice, pouzdane i nepouzdane. slobodno se koriste u informacijama. Znanstvena netočnost može ukazivati ​​na nepotpunu poruku. To se događa kada sam autor nema potpune informacije o ovoj temi ili kada namjerno skriva neke podatke iz osobnih ciljeva. U ovom slučaju skrivanje dijela materijala naziva se selekcijom informacija. Zanimanje privlači čitatelje za par svojstava predmeta koji se proučava ili događaja ili pojave. Na taj se način informacije mogu iskriviti i proširiti znanstvene pogreške.

Ako je tekst krivo shvaćen ili netočno protumačen, pojavljuju se činjenične pogreške. Nastaju kao rezultat nesposobnosti osobe da procijeni sadržaj i uoči probleme koji se iznose u tekstu. Činjenična pogreška nastaje u nedostatku sposobnosti uočavanja i formuliranja autorskog stava.Autorova mašta često može dovesti do činjeničnih pogrešaka kada u tekst dodaje elemente vlastitog nagađanja. Razlog može biti netočno citiranje, zabuna u pojmovima i značenjima.Stoga je potrebno znati kompetentno raditi s činjenicama i vrednovati informacijsku poruku.Argumentacija činjenica jedan je od značajnih aspekata utvrđivanja pouzdanosti. Ono što je istina je ono što se može opravdati. Ovo je zadovoljenje zakona dovoljnog razloga. Ali dobro obrazložene izjave mogu biti točne ili netočne. Svađajućim protivnicima bitna je pobjeda, a ne potraga za istinom. U svrhu pobjede, strane koriste metode koje su daleko od logike.Da biste se snalazili u informacijama dostupnim za korištenje na Internetu i znali razliku između pouzdanog i nepouzdanog, potrebno je: 1) imati vještine racionalnog traženja informacije, znati što treba pronaći da bi se ispravno formulirao upit u tražilici ;2) ispitati izvore informacija; 3) znati procijeniti i odabrati potrebne informacije; 4) naučiti konstruirati logiku, strukturu i planirati funkcioniranje informacije; 5) znati prepoznati činjenične pogreške; 6) utvrditi skriveno značenje u tekstu, sistematizirati podatke; 7) razlikovati znanstvenu i točnu argumentaciju od neznanstvene i netočne. Trenutno se podučava učenike radu s podacima je važna točka, budući da su zbog obrazovnih, psiholoških i dobnih karakteristika u velikoj mjeri podložni utjecaju neodobravajućih, nepouzdanih, lažnih informacija.Internet pak tinejdžerima daje pristup informacijama koje žele dobiti. Tinejdžeri se prema tradicionalnim medijima odnose s manje povjerenja i ne odgovaraju na njih. Razina povjerenja u Internet među takvim predstavnicima je nekoliko redova veličine veća, jer na Internetu mogu pronaći relativno više informacija od interesa o bilo kojem pitanju. No unatoč ovakvom utjecaju informacijskih usluga, stupanj pripremljenosti je vrlo nizak, a problem je u samostalnom tumačenju stečenih znanja i činjenica zbog dobnih razlika, životnog iskustva i stupnja kulturnog razvoja pojedinca. , potrebno je naučiti djecu i adolescente da iskoriste svoj puni potencijal, kombinirajući nekoliko vrsta kognitivnih aktivnosti na internetu odjednom. Proces razumijevanja primljenih informacija igra veliku ulogu u provedbi zaštite osobnih podataka. Bilo koja tehnologija, uključujući Internet, pomaže u prevladavanju stvarnih ljudskih problema i rješavanju određene zadatke. Koncentracija učenika, stupanj njihovog ovladavanja tehnologijom i znanjem izravno je povezan s sposobnošću nastavnika da organizira rad na satu.

Za besprijekornu organizaciju bilo koje vrste aktivnosti, au ovom slučaju i pri dobivanju i analizi činjenica dobivenih s interneta, potrebno je: ​​1. Utvrditi glavnu ideju i dati joj prednost; 2. Postavite si određene zadatke; 3. Identificirati načine za postizanje konačnog cilja;4. Aktivirati razmišljanje; 5. Identificirati moguće pogreške;6. Osigurajte kontrolu nad izvršenjem Da biste izoštrili svoju pozornost pri uočavanju činjenica tijekom traženja informacija na Internetu, morate se poslužiti sposobnošću da ih interpretirate na svoj način. Ova metoda će privući više pozornosti učenika, povećati razinu interesa, stvoriti emocionalni sadržaj u lekciji, a također će pružiti povratnu informaciju. Povratne informacije može biti od strane nastavnika ili učenika tijekom samokontrole. Kako bi se informacije lakše usvajale, a nastava bila učinkovita, nastavnik se prilikom objašnjavanja mora služiti onim pojmovima i definicijama koji odgovaraju stupnju obrazovne pripremljenosti učenika. Ukratko, možemo zaključiti da je korištenje mrežnih informacija vrlo korisno, posebice kada služe kao alat za postizanje određenog cilja ili stjecanje intelektualnih vještina. Pokazalo se da je vješto korištenje informacija na internetu potrebno za posjedovanje medijskih obrazovnih vještina, kao i načina rada s činjenicama kako bi se mogle razlikovati pouzdane informacije od nepouzdanih.

Veze na izvore 1. Agafonova M.S., Sukhinina E.A. Metodologija za osiguranje konkurentnosti upravljanja poslovnim mrežama na temelju učinkovitih komunikacija // Moderne visokotehnološke tehnologije. 2013. Broj 101. P. 141142.2. Gostishchev V.R., Agafonova M.S. Moderno vodstvo u upravljanju mrežama // Međunarodni studentski znanstveni glasnik. 2016. broj 20. str. 83.3 Kaveshnikova L.A., Agafonova M.S. Motivacija nastavnika kao temelj kvalitete više obrazovanje// Znanstveni pregled. Ekonomske znanosti. 2016. br. 2. str. 7881.