ارزیابی قابلیت اطمینان اطلاعات موجود در اینترنت. به چه داده هایی از اینترنت می توانید اعتماد کنید؟ آیا کسی صحت اطلاعات را بررسی می کند؟
به چه داده های اینترنتی می توان اعتماد کرد؟
امروزه اینترنت محبوب ترین منبع اطلاعات است. این قابل درک است - جستجو در اینترنت نسبت به خواندن کتاب های مرجع و حتی بیشتر از آن بازدید از کتابخانه، مشاهده فایل های روزنامه و برنامه های تلویزیونی زمان کمتری می برد.
کاربران عادی نیز از اینترنت استفاده می کنند تا علت توقف کار جاروبرقی و همچنین مقامات دولتی، تجار و سازمان های تجاری را دریابند. برای دومی، اطلاعات دریافتی سریع نه تنها به معنای شرایط کاری راحت، بلکه اغلب سودهای کاملاً ملموس است.
امروزه اطلاعات از شبکه جهانی وب ما را به اقدامات مختلفی تحریک می کند.
با کمک سایت های پزشکی خودمان تشخیص داده و درمان را تجویز می کنیم. در خودروها، عیب‌های پیچیده خودروهای خود را از راه دور تشخیص می‌دهیم و در انجمن‌های زنان درباره نحوه تربیت کودکان بحث می‌کنیم.
اغلب اطلاعات منتشر شده واقعاً برای کاربر مفید است. به عنوان مثال، بحث در مورد فناوری در یک انجمن، امکان یادگیری در مورد کاستی ها را فراهم می کند دستگاه خاصو چگونه می توانید خودتان آن را تعمیر کنید. علاوه بر این، صاحب چنین لوازم خانگی می تواند ارزیابی کند که هزینه تعمیرات در یک کارگاه محلی چقدر معقول است.
یعنی چنین منابعی به این دلیل مفید هستند که درگیر فعالیت های آموزشی هستند.
این اتفاق می افتد که بحث هایی بین متخصصان انجام می شود - سپس تبادل مشاوره به یک معنا توسعه حرفه ای رایگان است. و این نیز مزیت چنین سایت هایی است.
اعتماد کن اما بررسی کن
اما اعتماد به هر چیزی که در اینترنت نوشته می شود بیش از حد ساده لوحانه و حتی احمقانه است، زیرا اینترنت یک منطقه دسترسی آزاد است که هر کسی می تواند هر کاری که می خواهد انجام دهد. بیایید دریابیم که چگونه می توان قابلیت اطمینان اطلاعات را در اینترنت ارزیابی کرد. در اینجا روش هایی برای بررسی داده ها وجود دارد:
- راستی آزماییاختراع حقایق غیرممکن است، زیرا قابلیت اطمینان آنها قبلاً ثابت شده است. هر داده واقعی و آماری منبع دارد. بررسی صحت حقایق منتشر شده و مقادیر عددی، و بلافاصله مشخص می شود که از چه داده هایی در سایت استفاده شده است. اگر پیوندهایی به منابع رسمی معتبر وجود داشته باشد خوب است. اگر معلوم شود که این داده ها نادرست یا نادرست است، بقیه مطالب سایت نیز قابل اعتماد نیستند.
- منابع دیگر را بیابیدمقایسه بیشترین است روش موثرتثبیت حقیقت همین اطلاعات نادرست به ندرت در چندین سایت به طور همزمان منتشر می شود، مگر اینکه صحبت از تبلیغات سیاسی سفارشی باشد. بنابراین، اگر مطلب مشابهی را در منابع مختلف بخوانید، می توان به اطلاعات اعتماد کرد. اما مطمئن شوید که منبع اصلی را بررسی کنید - ممکن است معلوم شود که همه سایت ها از اطلاعات نادرست یکسانی استفاده کرده اند.
- استفاده از مطالب توسط سایت های دیگرچاپ مجدد داده ها از سایت توسط منابع دیگر نشانه خوبی است، به این معنی که این منبع قابل اعتماد است. هرچه پیوندهای بیشتری در اینترنت به منبع منبع وجود داشته باشد، اعتبار آن بیشتر می شود. یعنی این صحت اطلاعات ارائه شده در آنجا را تایید می کند.
- چگونه رتبه سایت را بفهمیمیک راه نسبتاً ساده برای بررسی صحت اطلاعات، پرس و جو در مورد شهرت سایتی است که از آن گرفته شده است. منابع معتبر معمولاً از اعتماد لذت می برند زیرا برای شهرت خود ارزش قائل هستند و پول خود را برای احساسات مشکوک هدر نمی دهند. می توانید محبوبیت یک سایت را از طریق رتبه بندی برتر گوگل و یاندکس تعیین کنید. راه دیگر این است که نام سایت و کلمه "بازبینی" را در موتور جستجو تایپ کنید. در اصل، داشتن گواهی ثبت رسانه آنلاین امتیاز مثبتی برای شهرت است. در مورد داده های منتشر شده در وب سایت های رسمی شرکت ها یا ارگان های اداری شکی وجود ندارد، زیرا این ها در واقع منابع اولیه هستند.
- نویسنده مطالب کیست؟برای اینکه بفهمید آیا می‌توانید به یک مقاله اعتماد کنید، به دنبال اطلاعاتی درباره نویسنده آن باشید، آثار او و نظرات خوانندگان را بخوانید. اگر نویسنده مقاله یک روزنامه نگار باتجربه یا دارای مدرک علمی باشد، احتمال جدی گرفتن استدلال های او افزایش می یابد. می توانید سعی کنید وبلاگ ها و حساب های او را در اینترنت پیدا کنید. در شبکه های اجتماعیو سایر اطلاعات برای ایجاد نظر قطعی در مورد نویسنده.
جستجو موضوع حساسی است
فرآیند جستجوی اطلاعات موضوع حساسی است. معمولاً وقتی می‌خواهید چیزی پیدا کنید، دقیقاً نمی‌دانید کدام سایت‌ها ممکن است حاوی داده‌هایی باشند که به آنها علاقه دارید. بیشتر مردم از موتورهای جستجو استفاده می کنند خدمات گوگلو Yandex، کمتر یاهو، Rambler و Mail.
موتورهای جستجوی خاصی برای جستجوی اطلاعات خاص وجود دارد:
- astalavista.box.sk – جستجوی نرم افزار رایگان؛
- www.bigfoot.com - جستجوی افراد؛
- www.lycos.com – جستجوی موسیقی، فیلم، تصاویر؛
- el.visti.net – جستجوی چکیده، پایان نامه؛
- www.deja.com – جستجوی اخبار;
- www.internetri.net – کاتالوگ اوکراینی.
نتیجه تا حد زیادی به جمله بندی درخواست بستگی دارد. هر موتور جستجویی پایگاه داده میلیاردها صفحه خود را برای اطلاعاتی که با پارامترهای مشخص شده مطابقت دارد جستجو می کند. برای انجام این کار، از یک برنامه نمایه سازی استفاده می کند که متن، لینک ها و سایر پارامترهای صفحه را تشخیص می دهد و آن را در یک پایگاه داده ذخیره می کند تا صفحه را بتوان با استفاده از آن پیدا کرد. کلید واژه ها. پس از وارد کردن یک عبارت جستجو، موتور جستجو کلمات مشخص شده را در فهرست خود پیدا می کند. اگر او کل اینترنت را جستجو می کرد، چندین روز طول می کشید. اما از آنجایی که جستجو در فهرست انجام می شود، برخی از نتایج ممکن است قدیمی باشند. حتی اتفاق می افتد که صفحه دیگر وجود ندارد، اما موتور جستجو آن را در نتایج ارائه می دهد. در عین حال، بسیاری از صفحات تازه در نتایج جستجو گنجانده نشده است. بنابراین، اگر نمی توانید چیزی را با استفاده از یک موتور جستجو پیدا کنید، در موتور جستجوی دیگری جستجو کنید. مشاهده شده است که Google صفحات جدید را بسیار سریعتر به فهرست اضافه می کند - به معنای واقعی کلمه در همان روز، اما در Yandex این فرآیند می تواند یک هفته یا حتی بیشتر طول بکشد.
نتیجه گیری
در مورد آنچه به دنبال آن هستید شفاف باشید. درخواست خود را به درستی فرموله کنید - این باعث صرفه جویی در زمان و تلاش می شود و به شما امکان می دهد دقیقاً آنچه را که می خواهید پیدا کنید. اعتماد به وب سایت های رسمی، خبرگزاری ها، موسسات علمیو تحقیقات آنها می توانید به مطالب تجدید چاپ شده از منابع واقعی اعتماد کنید - کتاب های درسی و داده های دایره المعارفی. قابلیت اطمینان اطلاعات در اینترنت با این رویکرد بالاست.
مراقب سایت هایی مانند ویکی پدیا باشید. به عنوان مثال، اطلاعات این سایت ممکن است غیر قابل اعتماد باشد، زیرا ویرایش مقالات در اینجا در دسترس است کاربران مختلف- هم به یک استاد باتجربه و هم به یک دانش آموز معمولی مدرسه. ویکی‌پدیا به شما کمک می‌کند افق‌های خود را گسترش دهید، اما ذکر آن در پیشرفت‌ها و مقالات جدی خطرناک است.
به طور جداگانه، در مورد وبلاگ ها و وبلاگ نویسان، به اصطلاح "خبرنگاران مدنی"، گاهی اوقات آنها بسیار پست می کنند. اطلاعات جالب، که در رسانه های رسمی منتشر نمی شود. اما به جز نویسنده وبلاگ، هیچ کس نمی تواند صحت آن را تایید کند. بنابراین، با داده های وبلاگ نویس باید با احتیاط رفتار شود و با دقت بیشتری بررسی شود. حتی اگر در مورد وبلاگ یک فرد مشهور یا یک مقام عالی رتبه صحبت کنیم.
با راهنمایی نکات ذکر شده در بالا، یک کاربر با تجربه می تواند به راحتی حقیقت را از دروغ تشخیص دهد. اگرچه ما نمی‌توانیم این احتمال را که حتی یک فرد پیچیده در دام بیفتد، رد کنیم. سایت های کلاهبرداران و مطبوعات زرد با طراحی زیبا می توانند هر کسی را گمراه کنند.
علاوه بر این، حتی اطلاعات کمی نادرست می تواند باعث آسیب در زندگی واقعی شود. به عنوان مثال، شما پس از خواندن نظرات "سفارشی" تحسین برانگیز، هتلی را رزرو می کنید، و وقتی به آن مکان می رسید، نه آپارتمان های مدرن، بلکه کلبه ای بدون آب گرم و با امکانات رفاهی در خیابان می بینید.
همچنین می‌توانید با استفاده از روش‌های «طب سنتی» که به وفور در اینترنت وجود دارد، به سلامتی خود آسیب وارد کنید. داروهای ژنریک که ظاهراً ناتوانی جنسی، بواسیر، نقرس و سایر بیماری‌ها را تنها در چند روز از بین می‌برند، خطرناک هستند. با خرید چنین محصولی نه تنها می توانید ضرر کنید، بلکه به سلامتی خود نیز آسیب وارد می کنید.
بنابراین همیشه هر چیزی را که در اینترنت پیدا می کنید بررسی کنید، زیرا عواقب استفاده از اطلاعات نادرست می تواند بسیار وحشتناک باشد.
شما نیاز خواهید داشت
- کارت کتابخانه
- دسترسی به اینترنت
- توانایی کار با کاتالوگ های کتابخانه
- امکان کار با خدمات جستجوی اینترنتی
دستورالعمل ها
دریابید که آیا با یک واقعیت سروکار دارید یا یک ارزیابی اولین چیزی که در هنگام دریافت اطلاعات جدید با آن مواجه می شویم، حقایق است. یک واقعیت اطلاعاتی است که قبلاً از نظر صحت تأیید شده است. اطلاعاتی که تأیید نشده اند یا نمی توان آنها را تأیید کرد یک واقعیت نیست. هر چیزی که می توان لمس کرد، اندازه گیری کرد، فهرست کرد، تایید کرد. حقایق توسط منابع مختلفی ارائه می شود - موسسات تحقیقاتی، آژانس های جامعه شناسی، آژانس های آماری و غیره. اصلی ترین چیزی که یک واقعیت را از ارزیابی متمایز می کند عینیت است. ارزیابی همیشه موضع ذهنی، نگرش عاطفی و فراخوانی برای اقدامی را بیان می کند. این واقعیت هیچ ارزیابی نمی کند، چیزی را فرا نمی خواند.
منابع اطلاعاتی خود را بررسی کنید دومین چیزی که با آن مواجه می شویم منابع اطلاعاتی است. همه حقایق را نمی توان به تنهایی توسط ما تأیید کرد، بنابراین دانش ما عمدتاً مبتنی بر اعتماد به منابع است. چگونه منبع اطلاعات را بررسی کنیم؟ معلوم است که ملاک صدق، عمل است، به عبارت دیگر، تنها چیزی است که به کمک آن بتوانیم مشکل خاصی را حل کنیم. اطلاعات باید موثر باشد. این اثربخشی در تعداد افرادی که با موفقیت از اطلاعات استفاده کرده اند منعکس می شود. هر چه افراد بیشتر به یک منبع اعتماد کنند و به آن مراجعه کنند، اطلاعات ارائه شده قابل اعتمادتر است.
مقایسه منابع اطلاعاتی خوشبختانه، محبوبیت و اعتبار یک منبع تضمینی برای قابل اعتماد بودن نیست. یکی از نشانه های اطلاعات قابل اعتماد، یکنواختی آن است. هر واقعیتی باید توسط نتایج تحقیقات مستقل تأیید شود، یعنی. باید خودش را تکرار کند محققان مستقل باید به همین نتیجه برسند. با اطلاعات تصادفی و جدا شده باید با احتیاط زیادی برخورد شود. اطلاعات یکسان بیشتر دریافت شده از منابع مختلف، هر چه این اطلاعات قابل اعتمادتر باشد.
اعتبار منبع اطلاعات را بررسی کنید نکته این است که منبع همیشه مسئول واقعیات ارائه شده است. این مسئولیت نه تنها اخلاقی و اخلاقی است، بلکه مادی نیز هست. برای ارائه داده های مشکوک، سازمان هایی که آن را ارائه می دهند ممکن است معیشت خود را از دست بدهند. از دست دادن خوانندگان، جریمه یا حتی زندان - عواقب دروغگوها می تواند شدید باشد. سازمان های معتبر از اعتبار خود محافظت می کنند و هرگز با انتشار اطلاعات نادرست ریسک نمی کنند. تاریخچه سازمان را بخوانید، نام رهبران آن را بیابید، نظرات خوانندگان و نظرات کارشناسان را بخوانید.
در مورد نویسنده منبع اطلاعات اطلاعات کسب کنید هر گونه اطلاعات در نهایت توسط مردم منتقل می شود. اگر اطلاعات مورد تردید است، بررسی کنید نویسنده کیست. آثار دیگر نویسنده را بخوانید، بیوگرافی او را بدانید که آیا مدرک علمی دارد، چه سمتی دارد، چه تجربه ای در این زمینه دارد و البته به چه کسانی مراجعه می کند. اگر اطلاع از نویسنده غیرممکن است، توصیه نمی شود به اطلاعات مشکوک اعتماد کنید.
رهایی:
شرح کتابشناختی مقاله برای استناد:
Agafonova M. S.، Kunova E. S. مشکلات آموزش رسانه و قابلیت اطمینان اطلاعات در اینترنت // مجله الکترونیکی علمی و روش شناختی "Concept". – 2017. – T. 39. – P. 341–345..htm.
حاشیه نویسی.این مقاله به مشکل قابلیت اطمینان اطلاعات در اینترنت، روش های بررسی قابلیت اطمینان آن و همچنین فهرستی از مهارت های لازم برای جداسازی اطلاعات قابل اعتماد از اطلاعات غیرقابل اعتماد اختصاص دارد. این مقاله همچنین نیاز به آموزش مهارت‌های آموزشی رسانه‌ای در موسسات آموزشی را نشان می‌دهد و فهرستی از سایت‌های تایید شده از نظر صحت را ارائه می‌کند که از اطلاعات آنها می‌توان با خیال راحت استفاده کرد.
متن مقاله
آگافونوا مارگاریتا سرگیونا، کاندیدای علوم اقتصادی، دانشیار گروه مدیریت ساخت و ساز، دانشگاه فنی دولتی ورونژ، ورونژ [ایمیل محافظت شده]
Kunova Elena Sergeevna، دانشجوی موسسه اقتصاد، مدیریت و فناوری اطلاعاتموسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی "دانشگاه فنی دولتی ورونژ"، ورونژ [ایمیل محافظت شده]
مشکلات آموزش رسانه قابلیت اطمینان اطلاعات در اینترنت
چکیده مقاله به مشکل قابلیت اطمینان اطلاعات در اینترنت، روش‌های بررسی صحت آن و همچنین فهرستی از مهارت‌های لازم برای جداسازی اطلاعات قابل اعتماد از اطلاعات غیرقابل اعتماد اختصاص دارد مهارت‌های آموزشی در مؤسسات آموزشی، ارائه فهرستی از سایت‌های تأیید شده از نظر صحت، که از اطلاعات آنها می‌توان با خیال راحت استفاده کرد. کلمات کلیدی: اطلاعات، اطلاعات غیرقابل اعتماد، اطلاعات قابل اعتماد، منابع اطلاعات، منابع اطلاعاتی تأیید شده، خطاهای واقعی، استدلال اطلاعات.
ارتباط موضوع تحقیق با این واقعیت تعیین می شود که این لحظهاینترنت در بین اکثر مردم بسیار محبوب است. امروزه کمتر کسی زندگی خود را بدون الکترونیک تصور می کند شبکه جهانی. با کمک اینترنت، مصرف کننده اطلاعات به طور قابل توجهی زمان و تلاش جستجوی داده های لازم را کاهش می دهد، بدون اینکه در دسترسی به آن با مشکل مواجه شود. مسئله این است که دسترسی آسانبه صورت آنلاین، مصرف کننده همیشه اطلاعات قابل اعتمادی را که از غربال تخصص حرفه ای عبور کرده است، دریافت نمی کند، زیرا، تا حد زیادی، داده های نادرست که با واقعیت مطابقت ندارد، در شبکه به پایان می رسد محبوب ترین منابع اطلاعاتی یافتن داده های لازم بسیار راحت و آسان است و زمان نسبتاً کمتری را نسبت به استفاده از روزنامه ها، کتاب ها، دایره المعارف ها، برنامه های رادیویی و تلویزیونی صرف می کند
1) حاوی برنامه های آموزشیداشتن اعتبارنامه ایالتی 3) در فهرست فدرال کتب درسی توصیه شده و مورد تایید قرار می گیرد کتاب های درسی الکترونیک، از آنجایی که هر کسی حق دارد آنها را منتشر کند، بهتر است فقط به فرهنگ لغت ها و دایره المعارف های رسمی اعتماد کنید. بسیاری از افراد هر روز از ویکی‌پدیا برای جستجوی آنچه برای مطالعه، کار، پیشرفت شخصی نیاز دارند استفاده می‌کنند، کاملاً غافل از اینکه از یک دایره‌المعارف رایگان و غیررسمی استفاده می‌کنند که هر کسی می‌تواند آن را ویرایش کند، بنابراین ممکن است با داده‌ها و حقایق نادرست کار کنند. در مورد این سوال که "چگونه صحت اطلاعات را در اینترنت بررسی کنیم"، اول از همه، درک مفاهیم قابل اعتماد و غیر قابل اعتماد و همچنین توانایی تشخیص آنها از یکدیگر ضروری است اطلاعاتی در مورد اشیاء و پدیده های محیط، پارامترها، خواص و حالت آنها است که درک می کنند سیستم های اطلاعاتی(موجودات زنده، ماشین های کنترلی و غیره) در فرآیند زندگی و کار، اطلاعاتی که با واقعیت مطابقت ندارند، غیر قابل اعتماد تلقی می شوند. حاوی اطلاعاتی درباره رویدادها و پدیده هایی است که اصلاً وجود نداشته یا وجود داشته اند، اما اطلاعات مربوط به آنها نادرست، ناقص یا تحریف شده است. اطلاعات قابل اعتماد - اطلاعاتی که بدون شک، واقعی و واقعی هستند. اطلاعاتی که با واقعیت مطابقت دارد، حقایقی که وجود آنها در صورت لزوم می تواند با روش های قانونی صحیح با استفاده از اسناد، شهود، نظرات کارشناسی و غیره تأیید شود. همچنین در صورت عدم وجود سؤال، اطلاعات با مراجعه به منبع را قابل اعتماد می دانم. در مورد قابلیت اطمینان خود منبع به منابع اطلاعاتی موارد زیر باید گنجانده شود:
مستندات؛
انتشارات چاپی؛
سایت های اینترنتی (پرتال ها، صفحات، رسانه ها و غیره)؛
افرادی که اطلاعات مورد علاقه رسانه ها را دارند.
محیط واقعی انسان؛
یک منبع قابل اعتماد، اسنادی است که به طور قانونی تأیید شده اند اطلاعات، لازم است، قبل از هر چیز، توجه به لینک منبع خود را به عنوان یک متخصص توانمند معرفی کرده است، بنابراین همیشه یک پیوند برای بررسی صحت لازم نیست. حضور در جایگاه خاصی که در اختیار اوست، جایگاه و نگاهی به نظرات مردم درباره او و آثارش. اگر اطلاعاتی در مورد نویسنده از منابعی مانند صفحات در شبکه های اجتماعی وجود دارد، وبلاگ شخصی، می توانید بفهمید اطلاعات تکمیلیدر مورد داشتن مدرک علمی، تجربه روزنامه نگاری و ... اگر نویسنده ناشناس ماندن را انتخاب کند، داستان کاملاً متفاوت است. آنها می توانند مراکز تحقیقاتی و خدمات آماری باشند. در چنین شرایطی، تعیین قابلیت اطمینان داده های ارائه شده بسیار دشوار است، زیرا این سایت ها ممکن است به یک منبع غیر قابل اعتماد متکی باشند . موتورهای جستجومانند Google و Yandex، می‌توانند با نشان دادن فهرست استناد منبع، نشان دادن اطلاعات مشابه یا یکسان برای مقایسه و ارزیابی صحت، و همچنین برگرداندن تمام اطلاعات از عبارت‌های جستجو، زندگی را آسان‌تر کنند ثبت رسانه ای که باید در هنگام ارسال هرگونه اطلاعات مسئولیت داشته باشد، به این معنی که چنین منبعی سزاوار توجه ویژه و اعتماد مردم است که خبرگزاری های رسمی RIA Novosti، Interfax، ITARTASS هستند. شما می توانید با اطمینان به این سرویس ها اعتماد کنید و از داده های ارسال شده در صفحات آنها استفاده کنید. این نشریه به صورت پویا در حال توسعه یک شبکه خبرنگاری است که ماهانه مجموعه هایی از مقالات را ارائه می دهد که با بالاترین سطوح روزنامه نگاری و نظری مطابقت دارند. نشریه Gazeta.ru نیز منبعی از اطلاعات با کیفیت است. منابع آموزشی نیز از نظر صحت تأیید می شوند. در زیر لیستی از سایت های تأیید شده http://window.edu.ru است
دسترسی یکپارچه به وسایل کمک آموزشی و روش شناختی برای آموزش عمومی و حرفه ای.
http://schoolcollection.edu.ru
مجموعه ای از منابع مدرسه برای معلمان و دانش آموزان (راهنماها، کتاب های درسی در زمینه های مختلف http://fcior.edu.ru).
خدمات فدرال با مواد برای آموزش متوسطه و حرفه ای http://school.edu.ru
مواد آموزشی در مورد دروس ابتدایی و متوسطه منابع ارائه شده تحت بررسی های علمی و روش شناختی قرار گرفته اند. آزادانه در اطلاعات استفاده می شوند. عدم دقت علمی ممکن است نشان دهنده یک پیام ناقص باشد. این زمانی اتفاق می‌افتد که خود نویسنده اطلاعات کاملی در مورد این موضوع نداشته باشد، یا زمانی که عمداً برخی از اطلاعات را بر اساس اهداف شخصی پنهان می‌کند. در این حالت به مخفی کردن بخشی از مطالب، انتخاب اطلاعات می گویند. علاقه خوانندگان را به یک جفت ویژگی از یک شی مورد مطالعه یا یک رویداد یا پدیده جذب می کند. به این ترتیب می توان اطلاعات را تحریف کرد و خطاهای علمی را منتشر کرد.
اگر متن اشتباه برداشت یا تفسیر نادرست شود، اشتباهات واقعی رخ می دهد. آنها در نتیجه ناتوانی فرد در ارزیابی محتوا و دیدن مشکلات ارائه شده در متن به وجود می آیند. یک خطای واقعی در غیاب توانایی تشخیص و فرمول بندی موقعیت نویسنده ظاهر می شود. دلیل ممکن است نقل قول نادرست، سردرگمی در اصطلاحات و معانی باشد. آنچه حقیقت دارد چیزی است که قابل توجیه است. این رضایت از قانون دلیل کافی است. اما عبارات مستدل می تواند درست یا نادرست باشد. مخالفان مجادله به پیروزی اهمیت می دهند، نه جستجوی حقیقت. برای پیروزی، طرفین از روش‌هایی دور از منطق استفاده می‌کنند تا بتوانید اطلاعات موجود را برای استفاده در اینترنت جستجو کنید و تفاوت بین قابل اعتماد و غیرقابل اعتماد را بدانید، باید: 1) مهارت‌های جستجوی منطقی را داشته باشید. اطلاعات، برای دانستن آنچه که باید به منظور فرمول بندی صحیح یک پرس و جو در یک موتور جستجوگر پیدا شود؛ 2) منابع اطلاعاتی را بررسی کنید و برنامه ریزی برای عملکرد اطلاعات 5) قادر به شناسایی خطاهای واقعی در متن، سیستماتیک کردن داده ها، 7) در حال حاضر، به دانش آموزان به کار با داده ها است نکته مهماز آنجایی که آنها به دلیل ویژگی های تحصیلی، روانشناختی و سنی در معرض نفوذ اطلاعات نادرست، غیرقابل اعتماد و نادرست هستند، به نوبه خود به نوجوانان امکان دسترسی به اطلاعاتی را که می خواهند دریافت کنند، می دهد. نوجوانان با رسانه های سنتی با اعتماد کمتری برخورد می کنند و به آنها پاسخ نمی دهند. سطح اعتماد به اینترنت در میان چنین نمایندگانی چندین مرتبه بالاتر است، زیرا در اینترنت می توانند اطلاعات نسبتاً بیشتری را در مورد هر موضوعی پیدا کنند. اما با وجود این تأثیر خدمات اطلاعاتی، میزان آمادگی بسیار کم است، مشکل در تفسیر مستقل دانش و حقایق به دلیل تفاوت های سنی، تجربه زندگی و سطح رشد فرهنگی افراد است لازم است به کودکان و نوجوانان آموزش داده شود تا از پتانسیل کامل خود استفاده کنند، با ترکیب چندین نوع فعالیت شناختی در اینترنت، فرآیند درک اطلاعات دریافتی نقش بزرگی در اجرای هر گونه فناوری ایفا می کند اینترنت، به غلبه بر مشکلات واقعی انسانی و حل آنها کمک می کند وظایف خاص. تمرکز دانش آموزان، میزان تسلط آنها بر فناوری و دانش مستقیماً با توانایی معلم در سازماندهی کار در درس ارتباط دارد.
برای سازماندهی بدون خطای هر نوع فعالیت و در این زمینه هنگام به دست آوردن و تجزیه و تحلیل حقایق به دست آمده از اینترنت، لازم است: 1. وظایف خاصی را برای خود تعیین کنید. شناسایی راههای رسیدن به هدف نهایی؛4. فعال کردن تفکر 5. شناسایی خطاهای احتمالی؛ 6. از کنترل اجرا اطمینان حاصل کنید تا هنگام جستجوی اطلاعات در اینترنت توجه خود را بیشتر کنید، باید از فرصتی برای تفسیر آن به روش خود استفاده کنید. این روش باعث جلب توجه بیشتر دانش آموزان، افزایش سطح علاقه، ایجاد محتوای عاطفی در درس و همچنین ارائه بازخورد می شود. بازخوردمی تواند از طرف معلم یا دانش آموز در حین خودکنترلی باشد. برای اینکه اطلاعات به راحتی جذب شود و کلاس ها موثر واقع شوند، معلم باید در هنگام توضیح از مفاهیم و تعاریفی استفاده کند که با سطح آمادگی تحصیلی دانش آموزان مطابقت دارد. به طور خلاصه، می توان نتیجه گرفت که استفاده از اطلاعات شبکه بسیار مفید است، به ویژه زمانی که به عنوان ابزاری برای دستیابی به یک هدف خاص یا کسب مهارت های فکری عمل می کند. مشخص شده است که استفاده ماهرانه از اطلاعات در اینترنت برای داشتن مهارت‌های آموزشی رسانه‌ای و همچنین روش‌های کار با واقعیت‌ها ضروری است تا بتوان اطلاعات موثق را از اطلاعات غیر معتبر تشخیص داد.
پیوندها به منابع 1. Agafonova M.S., Sukhinina E.A. روش برای اطمینان از رقابت پذیری مدیریت شبکه های تجاری بر اساس ارتباطات مؤثر // فناوری های مدرن با فناوری پیشرفته. 2013. شماره 101. P. 141142.2. Gostishchev V.R., Agafonova M.S. رهبری مدرن در مدیریت شبکه // بولتن علمی دانشجویی بین المللی. 2016. شماره 20. P. 83.3. Kaveshnikova L.A., Agafonova M.S. انگیزه معلم به عنوان مبنای کیفیت آموزش عالی// بررسی علمی. علوم اقتصادی. 1395. شماره 2. ص 7881.
