Bezplatný webinár „Moderné vzdelávacie technológie. Webináre s možnosťou pokročilých školení Webináre pre doplnkové vzdelávanie s certifikátom
Webináre organizuje vzdelávacie médium „Prodlenka.org“. Prístup na webináre je bezplatný a otvorený pre všetkých registrovaných používateľov portálu.
Účasť na webinároch je výbornou príležitosťou na zlepšenie svojej profesionálnej úrovne a potvrdenie vedomostí príslušnými oficiálnymi dokumentmi. Každý si môže objednať certifikát účastníka webinára s uvedením príslušnej témy. Ďalšie informácie o prijatí dokumentu
Vzdelávacia licencia
činnosť č. 1283 zo dňa 21.01.15
Séria 78L 02 č. 0000195
Vydané výborom
vzdelanie
St. Petersburg
Registračný certifikát
Médium: EL č. FS 77-58841
Nadanie ako fenomén stále zostáva pre väčšinu členov spoločnosti záhadou. A starostlivosť o nadané deti dnes znamená starostlivosť o rozvoj vedy, kultúry a spoločenského života zajtrajška. Počas sledovania webinára sa dozviete základné metódy identifikácie nadaných detí, ciele a zásady organizácie ich vzdelávania.
Hlavnou zložkou profesionality jednotlivca a činnosti, ako aj dôležitou podmienkou rozvoja profesionála je odborná spôsobilosť, ktorá sa považuje za schopnosť úspešne konať na základe praktických skúseností, zručností a vedomostí pri riešení profesionálnych problémov.
Cieľom vyučovania finančnej gramotnosti na strednej škole je rozvíjať u žiakov komplexné chápanie základných finančných a ekonomických pojmov, ktoré sú odrazom najdôležitejších oblastí finančných vzťahov, ako aj praktické zručnosti a kompetencie s prihliadnutím na špecifiká konkrétneho stupňa vzdelávania.
Norma je objektívnym meradlom kvalifikácie učiteľa, prostriedkom na výber pedagogických zamestnancov pre vzdelávacie inštitúcie a je tiež neoddeliteľnou súčasťou základu pre vznik pracovnej zmluvy, ktorá upravuje vzťah medzi zamestnancom a zamestnávateľom.
Predkladáme Vám webinár na tému: Profesijný štandard pre učiteľov matematiky. Norma je nástrojom kvality vzdelávania a implementácie vzdelávacích stratégií v meniacom sa svete a je tiež neoddeliteľnou súčasťou základu pre vznik pracovnej zmluvy, ktorá upravuje vzťah medzi zamestnancom a zamestnávateľom.
Pozývame vás na nový webinár pre učiteľov základných a stredných škôl, ktorý je venovaný analýze profesijnej úrovne učiteľa. Norma je zameraná na rozvoj mobility pracovnej sily, vytváranie relevantných a žiadaných programov odborného vzdelávania a predovšetkým zvyšovanie kvality vzdelávania v Ruskej federácii.
Webinár pre učiteľov predškolských zariadení, ktorý je venovaný analýze profesijnej úrovne učiteľa predškolského zariadenia. Norma je zameraná na zabezpečenie efektívnosti práce učiteľov a súlad kvalifikácie pracovníkov s potrebami zamestnávateľa.
Dávame do pozornosti webinár venovaný prehľadu požiadaviek a dizajnových prvkov OOP SOO. Webinár sa podrobne zaoberá nasledujúcimi témami: všeobecné ustanovenia, štruktúra a požiadavky OOP SOO, ako aj vlastnosti jeho dizajnu.
Dávame do pozornosti webinár venovaný prehľadu obsahu a technológií na zavedenie federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre stredné všeobecné vzdelávanie. Webinár sa zaoberá nasledujúcimi témami: špecifiká obsahu a vlastností zavedenia federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu SOO a tiež podrobne skúma regulačné dokumenty upravujúce zavedenie a implementáciu tohto štandardu.
Dávame do pozornosti webinár venovaný postupu pri vypracovaní prispôsobeného programu pre deti so zdravotným znevýhodnením. Podrobne sa skúmajú základné požiadavky a ustanovenia, legislatívny rámec. Osobitná pozornosť sa venuje štruktúre prispôsobeného programu pre deti so zdravotným postihnutím.
Predkladáme Vám do pozornosti webinár venovaný základom logopedickej práce s deťmi predškolského veku. Diskutované budú tieto témy: koncepcie, ciele a ciele predškolskej logopédie, ako aj črty práce logopéda s prihliadnutím na federálny štátny vzdelávací štandard.
Dávame do pozornosti webinár venovaný moderným pedagogickým technológiám v práci učiteľa GPA. Obsahom webinára je prehľad technológií pre vzdelávanie a vzdelávanie zamerané na študenta, herné technológie a technológie kolektívnej tvorivej činnosti.
Dávame do pozornosti webinár venovaný projektovaniu výchovno-vzdelávacieho procesu telesnej výchovy na základnej škole. Budú sa posudzovať tieto témy: všeobecné ustanovenia pre návrh vzdelávacieho procesu, vlastnosti hodiny telesnej výchovy v súlade s požiadavkami federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu NEO a moderné vzdelávacie technológie na hodine telesnej výchovy.
Dávame do pozornosti webinár venovaný metódam implementácie federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre vzdelávanie žiakov s mentálnou retardáciou. Tento štandard je zameraný na zabezpečenie rovnakých príležitostí pre žiakov s mentálnym postihnutím (mentálne postihnutie) získať kvalitné vzdelanie bez ohľadu na miesto bydliska, pohlavie, národnosť, jazyk, sociálne postavenie, mieru prejavu zdravotného obmedzenia, psychofyziologické a iné vlastnosti. Webinár skúma kľúčové ustanovenia federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu, ako aj črty tvorby adaptovaných programov základného všeobecného vzdelávania v rámci federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre vzdelávanie žiakov s mentálnou retardáciou.
Dávame do pozornosti webinár o vlastnostiach implementácie prispôsobených programov pre deti so zdravotným postihnutím. Špecifiká organizácie výchovno-vzdelávacej, výchovnej a nápravnovýchovnej práce s deťmi so zdravotným znevýhodnením predpokladajú potrebu vypracovania individuálneho učebného plánu a prispôsobeného vzdelávacieho programu (prostredníctvom individualizácie ich obsahu s prihliadnutím na osobitosti a výchovno-vzdelávacie potreby konkrétneho žiaka) na základe o základnom vzdelávacom programe a upravenom základnom vzdelávacom programe.
Dávame do pozornosti webinár venovaný duchovnému a morálnemu rozvoju a vzdelávaniu študentov v kontexte implementácie federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. Otázka duchovnej a mravnej výchovy detí a mládeže je jedným z kľúčových problémov modernej spoločnosti. V súlade s metodickými základmi federálnych štátnych vzdelávacích štandardov všeobecného vzdelávania sa výrazne zmenili požiadavky na duchovný a morálny rozvoj a vzdelávanie študentov všeobecnovzdelávacích inštitúcií, najmä požiadavky na výsledky výchovno-vzdelávacej práce.
Dávame do pozornosti webinár o základoch kurzu ORKSE a formovaní UUD v rámci tohto školenia. Kurz ORKSE je kultúrny a je zameraný na rozvoj kultúrnej kompetencie študentov. Jeho štúdium je zamerané na systematizáciu a zovšeobecnenie vedomostí študentov o morálke, histórii a kultúre, ktoré získali v predchádzajúcich ročníkoch štúdia.
Predstavujeme vám webinár o manažérstve kvality vo vzdelávaní. Aby vzdelávací systém fungoval „jednosmerne“, aby vykonával vzdelávacie aktivity potrebné pre spoločnosť, štát a jednotlivca, musí byť riadený, to znamená vykonávať činnosti, ktoré zabezpečujú dosahovanie stanovených úloh a cieľov. štátom.
Dávame do pozornosti webinár, v ktorom nájdete aktuálne informácie o zostavovaní programu doplnkového vzdelávania detí. Doplnkové vzdelávanie zahŕňa študentov v rôznych aktivitách primeraných ich veku a individuálnym vlastnostiam. Učiteľ, ktorý pripravuje vzdelávací program, sa musí jasne rozhodnúť, aký typ programu bude ponúkať, a preto je vhodné oboznámiť sa s kritériami, ktoré sa používajú pri klasifikácii doplnkových vzdelávacích programov pre deti.
Dávame do pozornosti webinár venovaný téme sociálnej, estetickej a vlasteneckej výchovy školákov. Vzdelávacia inštitúcia musí vytvárať podmienky na realizáciu programu rozvoja a vzdelávania žiakov, zabezpečiť ich oboznámenie sa s hodnotami rodiny, ich etnickej, náboženskej, sociálnej skupiny a univerzálnych hodnôt v kontexte formovania. ich totožnosť ako občana Ruskej federácie.
Dávame do pozornosti webinár o technológiách šetriacich zdravie na hodinách predškolskej výchovy. Pojem „zdravotne šetriace technológie“ sa objavil v slovníku odborníkov pracujúcich s maloletými relatívne nedávno, ale stal sa základom pre formovanie systémovotvorných princípov vzdelávacieho priestoru. Pojem „zdravotne šetriace technológie“ spája všetky oblasti činnosti vzdelávacej inštitúcie s cieľom formovať, zachovávať a upevňovať zdravie študentov.
Dávame do pozornosti webinár o psychologických a pedagogických základoch činnosti učiteľa doplnkového vzdelávania. Základom ďalšieho vzdelávania je spoliehanie sa nie na individuálne individuálne vlastnosti dieťaťa, ale na holistický osobnostný rozvoj. Jedným zo spôsobov, ako zvýšiť efektivitu výchovno-vzdelávacieho procesu v detskom ústave, môže byť psychologická a pedagogická podpora činnosti učiteľa doplnkového vzdelávania.
Dávame do pozornosti webinár venovaný implementácii federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre deti so zdravotným postihnutím. V súčasnosti ruské vzdelávacie organizácie aktívne realizujú súbor opatrení na zavedenie do praxe Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu nevýchovného vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením, ktorý začal fungovať od 1. septembra 2016. Navrhujú sa štyri verzie tohto štandardu, ktoré predstavujú systémovú charakteristiku požiadaviek na úroveň konečného výsledku školského vzdelávania, štruktúru vzdelávacieho programu a podmienky na vzdelávanie v rozsahu vzdelávacích potrieb a schopností detí postihnutí.
Dávame do pozornosti webinár venovaný základom inkluzívneho vzdelávania. Relevantnosť zavádzania inkluzívneho vzdelávania je daná odbornými potrebami učiteľov pracujúcich s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Inkluzívne vzdelávanie je založené na ideológii, ktorá vylučuje akúkoľvek diskrimináciu detí, ktorá zabezpečuje rovnaké zaobchádzanie so všetkými ľuďmi, ale vytvára špeciálne podmienky pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.
Dávame do pozornosti webinár, ktorý bude diskutovať o inovatívnych a zdravie šetriacich technológiách v predškolských vzdelávacích inštitúciách, ako aj o dizajne a vzdelávacích aktivitách v rámci predškolského vzdelávania. Inovácie využívané vo výchovno-vzdelávacom procese musia zodpovedať naliehavým potrebám a možnostiam predškolských výchovno-vzdelávacích zariadení, uspokojiť všetkých účastníkov výchovno-vzdelávacieho procesu a prispievať k dosahovaniu kvalitných, udržateľných a vysokých ukazovateľov rozvoja detí vo vedúcich oblastiach v súlade s tzv. Federálny štátny vzdelávací štandard pre predškolské vzdelávanie.
Dávame do pozornosti webinár o spoločnej práci s rodičmi v rámci implementácie federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre vzdelávanie. Bude odzrkadľovať úlohy a funkcie práce predškolského vzdelávacieho zariadenia s rodinami, princípy spolupráce medzi predškolským vzdelávacím zariadením a rodičmi, ako aj smery a formy interakcie.
Dávame do pozornosti Webinár, ktorý odhaľuje koncept odbornej spôsobilosti učiteľa predškolského zariadenia a odráža hlavné spôsoby jej rozvoja. V súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom bol vypracovaný a realizovaný všeobecný vzdelávací program pre predškolské vzdelávanie. Realizácia tohto nového všeobecného vzdelávacieho programu zahŕňa spoliehanie sa na odbornú spôsobilosť vychovávateľa.
Dávame do pozornosti webinár, ktorý bude diskutovať o takých aktuálnych témach vo vývoji detí v ranom a predškolskom veku, akými sú veková periodizácia detí, predmety a metódy poznávania a črty adaptácie na predškolskú vzdelávaciu inštitúciu.
Dávame do vašej pozornosti webinár venovaný technológiám projektového vzdelávania. Relevantnosť technológie projektového učenia pre moderné vzdelávanie je daná jej viacúčelovou a multifunkčnou orientáciou, ako aj možnosťou jej integrácie do holistického vzdelávacieho procesu.
Dávame do vašej pozornosti webinár venovaný technológiám problémového učenia. Cieľom problémového učenia je nielen osvojiť si výsledky vedeckého poznania, ale aj proces získavania týchto výsledkov, ako aj rozvíjať intelektuálne a tvorivé schopnosti študentov, formovať solídne vedomosti a vychovávať aktívna osobnosť.
Dávame do vašej pozornosti webinár venovaný vývojovým vzdelávacím technológiám. Pozornosť pedagogickej obce smeruje k hľadaniu vedeckých základov učenia, ktoré by uznávali individuálne schopnosti každého dieťaťa a ich zmeny v procese vekového vývinu. V dôsledku tohto hľadania sa objavili nové technológie, medzi ktorými jedno z popredných miest zaujíma rozvojový tréning.
Dávame do pozornosti webinár venovaný štúdiu Sanitárnych a epidemiologických požiadaviek predškolského zariadenia. SanPiN DO reguluje všetky sféry života predškolských vzdelávacích organizácií a uvádza ich do súladu s modernými predstavami o zdraví a bezpečnosti detí. SanPiN DO sú zamerané na ochranu zdravia detí pri vykonávaní činností na ich vzdelávanie, výchovu, rozvoj, starostlivosť a zlepšovanie zdravia v predškolských vzdelávacích organizáciách.
Dávame do pozornosti webinár venovaný organizácii vzdelávacích aktivít Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu NEO. Výchova občana, posilňovanie jeho záujmu o život, lásky k vlasti, potreba tvoriť a zlepšovať je jednou z najdôležitejších priorít štátnej politiky Ruskej federácie v oblasti vzdelávania. Vzdelávací systém je komplexný systém, ktorého proces vytvárania je zdĺhavý, pretože prebiehajúce zmeny v živote spoločnosti, vzdelávacej organizácie, triedy, študenta si vyžadujú neustále úpravy pôvodne vytvoreného modelu.
Odporúčame pozrieť si Webinár o prvej pomoci vo vzdelávacej inštitúcii. Ide o jednu z najobľúbenejších tém súvisiacich so zabezpečovaním vzdelávacích aktivít v súlade s požiadavkami modernej legislatívy. Život a zdravie obete závisia od toho, ako rýchlo a efektívne sa poskytuje prvá pomoc.
Dávame do pozornosti webinár, ktorý pojednáva o hlavných mechanizmoch realizácie mimoškolských aktivít. Federálny štátny štandard pre základné všeobecné vzdelávanie uvádza, že organizácia vyučovania v oblastiach mimoškolských aktivít by sa mala stať integrálnou súčasťou vzdelávacieho procesu, ktorý „umožní plne implementovať požiadavky federálnych štátnych vzdelávacích štandardov všeobecného vzdelávania. “
Dávame do pozornosti webinár venovaný federálnemu štátnemu vzdelávaciemu štandardu pre predškolské vzdelávanie. Zvláštnosťou predškolského veku je, že úspechy detí predškolského veku nemožno nazvať jednoduchým súčtom konkrétnych vedomostí, schopností a zručností. Cieľom predškolského vzdelávania je skôr formovanie súboru osobnostných vlastností, vrátane tých, ktoré zabezpečujú psychickú pripravenosť dieťaťa na školu.
Pozývame vás vypočuť si webinár o súčasných prístupoch k navrhovaniu modernej lekcie. V súčasnosti sa vyučovacia hodina považuje nielen za činnosť učiteľa, ale aj za činnosť žiaka, čiže moderná vyučovacia hodina je postavená s prihliadnutím na partnerstvo medzi učiteľom a žiakom, ich interakciu, osobnú orientáciu a individualizáciu. vzdelávací proces.
Dávame do pozornosti webinár o koncepte systémovo-činnostného prístupu na základnej škole, spôsoboch jeho implementácie a základných technológiách. Federálny štátny vzdelávací štandard stanovil nové požiadavky na výsledky zvládnutia vzdelávacích programov. Základná škola by mala u žiaka formovať nielen vecné a vecné vedomosti, ale aj univerzálne metódy konania; rozvíjať schopnosť sebaorganizácie s cieľom riešiť vzdelávacie problémy; zabezpečiť individuálny pokrok v kľúčových oblastiach osobného rozvoja.
Dávame do pozornosti webinár o koncepte tréningu, jeho podstate, metódach, forme, štruktúre atď. Proces učenia sa žiakov v škole prebieha pod vedením učiteľa. Účelom jej činnosti je riadiť aktívnu a uvedomelú poznávaciu činnosť žiakov. Učiteľ zadáva žiakom úlohy, postupne ich komplikuje a tým zabezpečuje progresívny pohyb myšlienok dieťaťa po ceste poznania.
Dávame do pozornosti webinár venovaný formovaniu učebných zručností u žiakov základných škôl. Vzdelávací systém upúšťa od tradičnej prezentácie výsledkov vzdelávania v podobe vedomostí, zručností a schopností, formulácia štandardu naznačuje reálne typy činností, ktoré musí žiak zvládnuť do konca základného vzdelávania. Implementácia programu na formovanie UUD na základných školách je kľúčovou úlohou implementácie federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu NEO.
Dávame do pozornosti webinár venovaný implementácii kompetenčného prístupu na základných školách v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom NEO. Zmena konečného cieľa vzdelávania z vedomostí na kompetencie nám umožňuje riešiť problém, keď žiaci dobre ovládajú súbor teoretických vedomostí, ale zažívajú ťažkosti v činnostiach, ktoré si vyžadujú použitie týchto vedomostí na riešenie konkrétnych problémov alebo problémových situácií, vrátane životných.
Do pozornosti dávame webinár na tému IKT kompetencie učiteľa. Nadobudnutie informačnej kompetencie otvára učiteľom a žiakom široké možnosti, ktoré obohacujú vzdelávacie prostredie a zdynamizujú vyučovací proces.
Dávame do pozornosti webinár venovaný štúdiu sanitárnych a epidemiologických požiadaviek vo všeobecnej vzdelávacej inštitúcii. SanPiN reguluje všetky oblasti života inštitúcie a dáva ich do súladu s modernými predstavami o zdraví a bezpečnosti detí od základných až po stredné školy. Požiadavky sú povinné pre všetkých administratívnych a pedagogických zamestnancov vzdelávacích inštitúcií v Rusku.
Dávame do vašej pozornosti webinár o jednej z najpálčivejších tém moderného školského vzdelávania – o federálnom štátnom vzdelávacom štandarde vzdelávania. Zavedenie a implementácia nových štátnych štandardov na všetkých stupňoch všeobecného vzdelávania si vyžaduje primeranú prípravu administratívnych a pedagogických zamestnancov, ktorí musia ovládať špeciálne zručnosti a schopnosti potrebné na zavedenie a implementáciu federálnych štátnych vzdelávacích štandardov.
Dávame do pozornosti webinár venovaný štátnej politike v modernom ruskom vzdelávaní. V Ruskej federácii sa vykonáva plánovaná, komplexná a rozsiahla práca na rozvoji vzdelávania, ktorá ovplyvňuje všetky úrovne výkonnej moci, ako aj vzdelávacie organizácie všetkých foriem vlastníctva.
Natália Važeninová
Povedzme teda, že máte túžbu a potrebu zúčastniť sa jedného alebo druhého webinára. kde začať?
KROK 1.
Starostlivo študujeme ustanovenia tohto webinára. Ak máte nejaké otázky, napíšte organizátorovi a ujasnite si.
KROK 2.
Odošlite prihlášku a zaregistrujte sa na webinár. Organizátori zvyčajne podrobne popisujú, ako to urobiť v pravidlách.
KROK 3.
Dostanete e-mail s potvrdením, že ste sa úspešne zaregistrovali na webinár. Takýto list zvyčajne obsahuje odkaz na takzvanú webinárnu miestnosť (školiacu miestnosť).
Čo je to webinár a z čoho pozostáva?
Miestnosť na webinár vyzerá takto:
Na pravej strane je veľké okno, kde sa počas webinára zobrazuje prezentácia na diskutovanú tému.
Vľavo hore je obrazovka, na ktorej sa vysiela video, v ktorom moderátor rozpráva a ukazuje materiál webinára.
Vľavo dole je chat, kde môžete počas webinára písať otázky moderátorovi z počítača. A on vám odpovie naživo.
Tu to vidíte lepšie.
To je všetka múdrosť! Dúfam, že informácie sú užitočné!
Publikácie k téme:
Konzultácia pre učiteľov „Čo je pedagogická technika“, „Čo je zdravotne nezávadná technológia“ Pedagogická technika je smer pedagogiky, ktorého cieľom je zvýšenie efektívnosti výchovno-vzdelávacieho procesu, garantované.
Konzultácia pre učiteľov „Čo je to portfólio a prečo ho budúci prváčik potrebuje?“ Vznik pojmu „portfólio“ v pedagogickej lexike je spojený so zavádzaním nových prístupov vo vzdelávaní a posudzovaním jeho nových foriem. IN.
Konzultácia pre učiteľov „Čo je reprezentatívny systém“ Federálny štátny vzdelávací štandard pre predškolské vzdelávanie predpisuje základné princípy predškolského vzdelávania, jedným z nich je budovanie vzdelávacích aktivít.
Konzultácia pre učiteľov „Humanizácia pedagogiky. Čo to je?" Je dobre známe, že človeka tvorí súhrn vzťahov, do ktorých vstupuje. Môžu to byť vzťahy so štátom, jeho zákony.
Jednou z hlavných podmienok zavádzania informačných technológií do predškolských vzdelávacích inštitúcií je, aby s deťmi pracovali odborníci, ktorí poznajú technické možnosti.
„Čítanie je okno, cez ktoré deti vidia a spoznávajú samých seba.“ V. A. Suchomlinsky „Kniha je nádoba, ktorá nás napĺňa, ale sama osebe.
Konzultácia pre rodičov „Čo je izovlákno“Účelom úžitkového umenia je „oživiť silou umenia“ predmet materiálneho účelu, dať mu zmysel, urobiť ho.
1. Všeobecné ustanovenia
1.1. Táto zmluva je oficiálnym návrhom (verejnou ponukou) IP Maksimenkova Alexeja Andreeviča (OGRNIP 315420200006514, INN 420206996759), ďalej len „dodávateľ“ a v súlade s čl. 437 Občianskeho zákonníka Ruskej federácie je verejná ponuka dodávateľa určená jednotlivcom na poskytnutie možnosti zúčastniť sa súťaží podľa podmienok zmluvy.
1.2. Dohoda sa v každom konkrétnom prípade považuje za uzavretú bez podpisu, keďže prijatie ponuky sa rovná uzatvoreniu zmluvy za podmienok uvedených nižšie.
1.3. Aktuálna verzia zmluvy je trvalo zverejnená na webovej stránke dodávateľa na adrese: „site/oferta“ a vyžaduje sa, aby si ju účastník pred prijatím prečítal.
1.4. Tieto podmienky ponuky môže Dodávateľ jednostranne meniť a/alebo dopĺňať bez osobitného upozornenia. Zmeny obsahu Zmluvy nadobúdajú platnosť okamihom ich zverejnenia na trvalom mieste Zmluvy vo forme aktualizovaného textu Zmluvy.
2. Termíny a definície použité v Zmluve.
2.1. Na účely tejto ponuky sa nasledujúce výrazy používajú v nasledujúcom význame:
- „Exekútor“ - individuálny podnikateľ Aleksey Andreevich Maksimenkov konajúci na základe charty;
- „Ponuka“ - táto Ponuková zmluva na poskytovanie poradenských a informačných služieb;
- „Prijatie Ponuky“ – úplné a bezpodmienečné prijatie podmienok Ponuky vykonaním úkonov uvedených v odseku 3 tejto Ponuky.
- „Zákazník“ je osoba, ktorá prijala Ponuku, a je teda objednávateľom služieb Dodávateľa podľa uzatvorenej zmluvy o ponuke a môže sa zúčastňovať podujatí na tejto stránke;
- „Súťaž“ je udalosťou na identifikáciu najlepších z prihlásených prác, ktorá sa koná každý mesiac a po ktorej účastníci dostanú dokumenty o ocenení;
- „Testovanie“ je online udalosť zameraná na identifikáciu vedomostí účastníkov v určitej oblasti profesionálnej činnosti;
- „Doklad o ocenení“ je doklad potvrdzujúci účasť na podujatí, ktorý obsahuje údaje o mieste, ktoré tento Účastník zaujal, o nominácii, doklad obsahuje aj údaje o účastníkovi, podpis a pečiatku predsedu komisie.
3. Predmet zmluvy
3.1. Dodávateľ podľa Zmluvy o ponuke poskytuje Objednávateľovi služby na poskytovanie potrebných informácií súvisiacich s podujatiami, ktorými sa rozumejú rôzne Súťaže a Testovanie vedené na diaľku (ďalej len Služby).
3.2. Dodávateľ poskytuje Zákazníkovi Služby iba v prípade, ak Zákazník odošle zodpovedajúcu žiadosť o Služby na webovej stránke „http://stránka“ v súlade so schválenými pravidlami, ako aj platbu za Služby podľa aktuálnych taríf.
3.3. Prijatím zmluvy o ponuke sa rozumie skutočnosť, že zákazník zaplatí za vybranú službu.
3.4. Zákazníkovi sú k dispozícii tieto služby:
3.4.1. Súťaž.
3.4.1.1. Načasovanie Súťaže určuje Dodávateľ a trvá od prvého do posledného dňa každého mesiaca, pokiaľ nie je na Stránke „http://stránka“ uvedené inak.
3.4.1.2. Každý súťažný príspevok posúdia a vyhodnotia členovia poroty. Po 10 pracovných dňoch odo dňa prijatia prihlášok do súťaže sú súťažné podklady zverejnené na webovej stránke v sekcii „http://site/rezultatyi.html“, kde sú uložené po dobu 2 rokov odo dňa ich zverejnenia. .
3.4.2. Testovanie.
3.4.2.1. Testovanie sa vykonáva denne a nepretržite online.
3.4.2.2. Po zaplatení dostane každý účastník e-mail s odkazom na vykonanie testu.
3.4.2.3. Po absolvovaní testu dostane účastník elektronickú verziu dokumentu o cene.
3.4. Na žiadosť Zákazníka je možné zaslať Cenový dokument doporučene Ruskou poštou. Cena tejto služby je uvedená na webovej stránke. Dodávateľ v tomto prípade zašle doporučený list na adresu vzdelávacej inštitúcie Objednávateľa. Ak si zákazník želá zaslanie listu na inú adresu, musí to oznámiť na pošte " [chránený e-mailom]».
3.4.5. Poštová pošta sa posiela týždenne v sobotu.
3.5. Súťažné práce nie sú upravované ani kontrolované Organizátorom súťaže a komisiou.
3.6. Účastníci sú informovaní o všetkých udalostiach súvisiacich so súťažou na webovej stránke „http://stránka“. Každý účastník sa považuje za riadne informovaného od momentu zverejnenia informácií na Stránke „http://stránka“.
- porušenie pravidiel účasti v Súťažiach uvedených v Zmluve;
- prejavovať neúctu k organizátorom súťaže a súťažnému výboru;
- neodovzdanie súťažného diela spôsobom a v lehotách uvedených v Zmluve a na Webovej stránke;
4. Práva a povinnosti zmluvných strán.
4.1. Dodávateľ sa zaväzuje:
4.1.2. Poskytovať služby zákazníkovi na vybranom podujatí konanom na diaľku za predpokladu, že zákazník za služby zaplatí v plnej výške a pri dodržaní všetkých pravidiel konania tohto podujatia.
4.1.3. Okamžite a včas informovať zákazníka o zozname poskytovaných služieb, o podmienkach a nákladoch na realizáciu podujatí na diaľku, zverejnením týchto informácií na webovej stránke „http://site“, ako aj pomocou e-mailu.
4.1.4. Za účelom poskytovania Služby doručte Zákazníkovi informácie e-mailom alebo Ruskou poštou na adresy uvedené Zákazníkom pri podaní žiadosti o poskytovanie Služieb.
4.2. Účinkujúci má právo:
4.2.1. Odmietnuť zákazníkovi poskytnúť Službu
- v prípade nezaplatenia (neúplnej platby) za Služby včas;
- v prípade predčasného podania žiadosti o poskytnutie Služby;
- v prípade porušenia pravidiel účasti na podujatí.
4.2.3. Zmeňte jednostranne podmienky tejto zmluvy.
4.3. Zákazník sa zaväzuje:
4.3.1. Samostatne a včas sa na webovej stránke „http://site“ oboznámte so zavedenými Službami, cenami za Služby, postupom a načasovaním ich poskytovania.
4.3.2. Platiť za vybrané služby dodávateľa včas v súlade s cenami stanovenými v čase platby.
4.3.4. Pri podávaní prihlášky uveďte súťažné príspevky a uveďte spoľahlivé a úplné údaje.
4.4. Zákazník má právo:
4.4.1. Prijímať platené Služby od Dodávateľa v súlade s podmienkami tejto Ponukovej zmluvy.
4.4.2. Dostávať od Dodávateľa úplné a spoľahlivé informácie týkajúce sa podmienok vzdialených podujatí na webovej stránke „http://site“
4.5. Zákazník súhlasí:
4.5.1. Na spracovanie osobných údajov v súlade s federálnym zákonom z 27. júla 2006 č. 152-FZ „O osobných údajoch“
5. Náklady na služby.
5.1. Náklady na poskytované služby určuje dodávateľ jednostranne v ruských rubľoch a zverejňuje ich na webovej stránke „http://site“.
5.2. Dodávateľ má právo jednostranne meniť ceny za poskytované Služby.
6. Postup a načasovanie zúčtovania.
6.1. Platba za služby zhotoviteľa zo strany objednávateľa sa uskutočňuje v hotovosti bankovým prevodom na bankový účet zhotoviteľa alebo iným spôsobom uvedeným na internetovej stránke „http://stránka“.
6.2. Služby sú Zákazníkovi poskytované na základe 100% platby vopred z ceny vybranej Služby.
6.4. Registračný poplatok zaplatený Účastníkom sa v prípade ukončenia Zmluvy nevracia.
7. Zodpovednosť zmluvných strán.
7.1. Zmluvné strany sú zodpovedné za nesprávne plnenie svojich povinností v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie a podmienkami tejto dohody.
7.2. Dodávateľ nezodpovedá za:
7.2.1. za poruchy v prevádzke pošty, internetu, komunikačných sietí, ktoré vznikli z dôvodov mimo kontroly Dodávateľa a mali za následok predčasné prijatie alebo neprijatie oznámení od Dodávateľa Účastníkom;
7.2.2. v prípade technických porúch (výpadok/poškodenie napájacích a komunikačných sietí, poruchy softvéru spracovateľského centra a technické poruchy platobných systémov), ktoré majú za následok nedodržanie podmienok Zmluvy zo strany Dodávateľa;
7.2.5. za dočasný nedostatok prístupu účastníka ku komunikačným prostriedkom, ktoré zabezpečujú interakciu s dodávateľom podľa zmluvy, ako aj súvisiace straty účastníka;
7.2.7. za neúplné alebo nesprávne údaje poskytnuté Zákazníkom.
7.3. Zmluvné strany sú zbavené majetkovej zodpovednosti za neplnenie alebo nesprávne plnenie záväzkov vyplývajúcich zo Zmluvy, ak je takéto porušenie spôsobené okolnosťami vyššej moci (vyššou mocou), vrátane: konania vládnych orgánov, požiaru, záplavy, zemetrasenia, iných zásahov vyššej moci. , nedostatok elektriny, štrajky, občianske nepokoje, nepokoje, akékoľvek iné okolnosti, okrem tých, ktoré sú uvedené, ktoré môžu ovplyvniť plnenie Ponukovej zmluvy zo strany Dodávateľa.
7.4. Táto zmluva o verejnej ponuke má platnosť aktu o poskytnutí služieb. Prijatie sa vykonáva bez podpísania príslušného aktu. Služby sa považujú za riadne a úplne poskytnuté, ak Zákazník neuplatní reklamáciu do troch dní odo dňa poskytnutia služby.
8. Postup informačnej interakcie medzi zmluvnými stranami.
8.1. Pri uzatváraní Zmluvy je Účastník povinný poskytnúť Zhotoviteľovi spoľahlivé informácie, aby mohol Účastníka kontaktovať a zasielať mu oznámenia o priebehu Súťaže. Účastník je zodpovedný za to, že špecifikované údaje zostanú vždy presné.
8.2. V predvolenom nastavení je správny spôsob informovania účastníka o transakcii o jeho vstupe a vstupe zaslaním oznámenia na e-mailovú adresu, ktorú účastník uviedol.
8.3..html“ najneskôr do 10 pracovných dní odo dňa uzávierky prijímania prihlášok do konkrétnej súťaže.
8.4. Ak Účastník odmietne všetky dodávateľom navrhované spôsoby zasielania notifikácií Účastníkovi o transakciách s aplikáciou a súťažným dielom, má sa za to, že Účastník riadne neposkytol informácie na kontaktovanie Účastníka v súlade s bodom 8.1 a Dodávateľ sa považuje za splnenú povinnosť informovať Účastníka o vykonaných operáciách s prihláškou a súťažnou prácou. Účastník v tomto prípade nemá právo uplatňovať voči Dodávateľovi nároky súvisiace s nesprávnym informovaním Účastníka o transakciách.
8.5. Oznámenie sa považuje za doručené Účastníkom do troch hodín od momentu odoslania.
8.6. Dodávateľ nezodpovedá za to, že Účastník nemá prístup k prostriedkom, ktorými môže Účastník dostávať oznámenie, ani za predčasné doručenie oznámenia, a to ani za výpadky internetu, komunikačných sietí, ktoré vznikli z dôvodov, ktoré sú mimo kontroly Dodávateľa a ktoré viedli k včasné prijatie alebo neprijatie upozornení od dodávateľa zo strany účastníka.
8.7. Nároky Objednávateľa týkajúce sa poskytovaných Služieb prijíma Dodávateľ na posúdenie emailom, individuálne, do piatich dní od vzniku sporu.
8.8. Zákazník v prípade akýchkoľvek otázok môže kontaktovať Dodávateľa prostredníctvom kontaktných údajov uvedených na odkaze „http://site/kontakty“.
9. Technická podpora pre Účastníkov Súťaže a Spracovanie osobných údajov.
9.1. Organizátor je pripravený poskytnúť Účastníkom Súťaže technickú podporu počas trvania Súťaže. Dátum ukončenia Súťaže je dátum zverejnenia výsledkov Súťaže na Stránke.
9.2. Používateľská podpora je poskytovaná prostredníctvom elektronických komunikačných kanálov (e-mail) a/alebo zverejnením určitých informácií na Stránke.
9.4. Objednávateľ uzatvorením Zmluvy a zadaním osobných údajov do prihlasovacieho formulára súhlasí s poskytnutím svojich osobných údajov a ich spracovaním zhotoviteľom.
10. Uzavretie, úprava, ukončenie zmluvy.
10.1. Za okamih uzatvorenia tejto zmluvy sa považuje okamih pripísania platby na bankový účet Dodávateľa za Služby, ktoré si Objednávateľ zvolil, za predpokladu, že od neho bude doručená žiadosť o poskytnutie Služby vo formulári zverejnenom na internetovej stránke „http://stránka“. “.
10.2. Zákazník má právo kedykoľvek jednostranne odmietnuť služby Dodávateľa. V prípade jednostranného odmietnutia služieb Dodávateľa Objednávateľom sa uhradená platba nevracia.
10.3. Dodávateľ si vyhradzuje právo kedykoľvek zmeniť alebo doplniť ktorúkoľvek z podmienok tejto Ponukovej zmluvy zverejnením všetkých zmien na webovej stránke. Ak sú zverejnené zmeny pre objednávateľa neprijateľné, musí o tom zhotoviteľa informovať do siedmich dní odo dňa zverejnenia zmien. Ak nie je doručené žiadne oznámenie, má sa za to, že Zákazník sa naďalej zúčastňuje zmluvného vzťahu.
10.4. Vo všetkých otázkach, ktoré táto dohoda neupravuje, sa strany riadia platnými právnymi predpismi Ruskej federácie.
Požiadavky.
Herec: IP Maksimenkov Alexey Andreevich
INN: 420206996759
ORGNIP 315420200006514
Názov banky: Sibírska pobočka OJSC CB "Regional Credit"
BIC: 045003734
Prevodovka: 540243002
číslo prípadu 30101810300000000734 v Sovetsky RCC
účet 40802810221410000027
Jednou z oblastí činnosti moderného učiteľa je profesionálne sebazdokonaľovanie, sústavné vzdelávanie a formovanie kompetencií vyššieho stupňa.
V súlade s požiadavkami odborných štandardov absolvujú pedagogickí zamestnanci školenie raz za tri roky.
Obľúbenou a efektívnou formou nadstavbového vzdelávania sú webináre pre učiteľov základných a stredných škôl, učiteľov vzdelávacích inštitúcií vyššieho a stredného odborného vzdelávania.
Webináre pre učiteľov 2018/2019 v online formáte umožňujú učiteľovi učiť sa a mať vždy prehľad o inovatívnom rozvoji vedy vďaka súboru výhod:
- online účasť vám umožňuje študovať a komunikovať s kolegami bez prerušenia vašej pracovnej aktivity;
- táto forma pokročilej prípravy umožňuje študentovi ušetriť čas a peniaze na získavanie dôležitých informácií a zdieľanie skúseností a nie je spojená s cestovaním;
- Účasť na webinároch pre zamestnancov škôl, vysokých škôl a iných vzdelávacích organizácií z najvzdialenejších regiónov a malých miest vám pomôže zoznámiť sa s výsledkami moderného psychologického a pedagogického výskumu v čase vyhovujúcom každému;
- webinár poskytuje príležitosť organizovať „živú“ komunikáciu počas lekcie a zahŕňa prvky majstrovskej triedy a školenia;
- teoretické a praktické materiály kurzu, audio a video súbory v plnom znení sú k dispozícii všetkým účastníkom 24 hodín denne po seminári;
- Na konci online seminárov dostanú študenti celoruské certifikáty.
Otvorená forma online seminára je v Rusku aj v zahraničí čoraz populárnejšia. Pridajte sa k účastníkom našej „Školy profesionálnej podpory“ a buďte informovaní o nových trendoch v teórii a praxi vzdelávania!
Externé centrum ďalšieho odborného vzdelávania ponúka širokú škálu bezplatných webinárov pre učiteľov. Aktuálny vývoj popredných odborníkov v oblasti pedagogiky, defektológie, sociálnej práce, požiadavky profesijných štandardov, problémy inkluzívneho vzdelávania, kariérové poradenstvo sú obľúbené témy, o ktorých sa pre akademický rok 2018/2019 organizujú bezplatné webináre.
Webová stránka centra obsahuje kalendár nadchádzajúcich podujatí - stačí sa zaregistrovať na stránke podujatia, ktoré vás zaujíma, pomocou tlačidla „Zúčastnite sa“! Pripojiť sa môžete aj pol hodiny pred začiatkom hodiny!
Pozývame vás zúčastniť sa nasledujúcich blokov našej práceCentrum doplnkového odborného vzdelávania „Externí“:
- webináre pre učiteľov základných škôl venované aktuálnym otázkam výchovno-vzdelávacieho procesu, diagnostike výsledkov žiakov a nadväznosti stupňov vzdelávania;
- webináre pre učiteľov anglického jazyka o príprave na Jednotnú štátnu skúšku a Jednotnú štátnu skúšku, o koncipovaní hodiny cudzieho jazyka v kontexte implementácie Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu a pod.;
- webináre pre učiteľov dejepisu a spoločenských vied o problémoch budovania školského kurzu v týchto odboroch v kontexte zavádzania historických a kultúrnych noriem a pod.;
- webináre pre učiteľov ruského jazyka a literatúry o interaktívnych technológiách na prípravu na OGE a Jednotnú štátnu skúšku, ako aj na záverečnú esej z literatúry atď.;
- webináre pre učiteľov techniky o zavádzaní rodového prístupu do vzdelávacieho procesu v kontexte federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu;
- webinár pre učiteľov biológie, ekológie a fyziky o problémoch využívania interaktívnych technológií v rôznych fázach vyučovacej hodiny v kontexte implementácie federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu, vrátane metód na začlenenie práce s interaktívnou tabuľou;
- webináre pre učiteľov chémie a geografie o metódach vyučovania prírodných vied, o metodických požiadavkách na organizáciu vyučovacej hodiny v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom;
- webináre z matematiky pre učiteľov základných a stredných škôl, stredných odborných učilíšť.
Zúčastniť sa online seminárov pre učiteľov je jednoduché – zaregistrujte sa na webovej stránke na stránke podujatia, ktoré ste si vybrali! Na absolvovanie školenia a získanie všetkých teoretických a video materiálov potrebujete iba počítač alebo tablet s pripojením na internet.
Webináre pre učiteľov základných škôl 2018/2019 ponúkajú aktuálny vývoj v oblasti pedagogiky k rôznym otázkam:
- implementácia federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre základné vzdelávanie;
- modelovanie mimoškolských aktivít;
- technológie na projektovanie výskumných aktivít žiakov základných škôl;
- diagnostika výsledkov vzdelávania na rôznych stupňoch vzdelávania v 1. – 4. ročníku;
- používanie dialógových technológií na vyučovacích hodinách v základných ročníkoch atď.
Okrem platených sú pre učiteľov základných škôl organizované bezplatné webináre o problematike certifikácie, príprave portfólia a pod.. Osvedčenia účastníkov webinárov pre učiteľov základných škôl a iných odborníkov obsahujú informácie o počte vyučovacích hodín na preberanú tému a zodpovedajú celoruský model.
Webináre pre učiteľov angličtiny 2018/2019 sú venované novým smerom v teórii a metodike vyučovania cudzieho jazyka:
- diferenciácia a individualizácia na vyučovacej hodine;
- technológie na rozvoj kritického myslenia;
- vypracovanie technologickej mapy lekcií založenej na prístupe založenom na kompetenciách.
Pozývame Vás na webináre pre učiteľov anglického jazyka o využívaní interdisciplinárnych prepojení vo vyučovacom a vzdelávacom procese, o aktuálnych otázkach interkultúrnej komunikácie a pod.
Webináre pre učiteľov anglického jazyka na akademický rok 2018/2019 sa venujú inovatívnym metódam prípravy študentov na Jednotnú štátnu skúšku a Jednotnú štátnu skúšku z cudzieho jazyka.
Extern centrum tiež organizuje bezplatné online semináre o koncipovaní metapredmetovej hodiny založenej na prístupe systémovej činnosti pre široký okruh účastníkov rôznych predmetov všeobecného vzdelávania:
- v anglickom jazyku;
- v ruskom jazyku a literatúre;
- matematika;
- v sociálnych štúdiách atď.
Účasť učiteľov na webinároch je organizovaná mimo vyučovacích hodín a zahŕňa zodpovedanie otázok a voľnú diskusiu medzi lektormi a študentmi.
V ktorejkoľvek lokalite v Ruskej federácii sa môžete bezplatne zaregistrovať na účasť na online seminároch 2018/2019 s celoruským číslovaným certifikátom.
Externé centrum doplnkového odborného vzdelávania ponúka firemné školenia: špeciálna cena je ponúkaná pre študentov 5 a viac osôb z rovnakej školy, vysokej školy alebo iného združenia. O podmienkach propagácie sa môžete dozvedieť telefonicky u našich špecialistov. Zavolajte nám a dohodneme sa na podmienkach vašej účasti!
Webináre s elektronickým účastníckym certifikátom vedú poprední odborníci z oblasti pedagogiky, psychológie a moderných vzdelávacích technológií.
Verejné online semináre 2018/2019 umožňujú svojim účastníkom rýchlo využívať najnovšie novinky modernej pedagogiky a metodiky vo svojej práci.
Ak máte otázky k postupu a obsahu zdokonaľovacieho školenia v systéme online seminárov, zavolajte na telefónne číslo uvedené na stránke a my vám radi odpovieme!
Dištančná forma samovzdelávania rieši problematiku výchovy a adaptácie v profesii mladých odborníkov a zdokonaľovania zručností skúsených učiteľov.
Bezplatné webináre pre učiteľov v roku 2018/2019 pomáhajú plánovať budúcu trajektóriu sebarozvoja v profesii. Zostaňte informovaní o aktuálnych trendoch v pedagogickej vede!
MÁME TO SKUTOČNÉ
TRÉNING!
Vyberte si kurz pre seba!
MÁME SKUTOČNÉ ZLEPŠENIE KVALIFIKÁCIÍ!
Webináre s možnosťami pokročilých školení
Trvanie: 1 týždeň Rozsah kurzu: 1 akademický. hodina
Rozsah kurzu: 1 akademický. hodina
Trvanie: 1 týždeň
Zadarmo
Trvanie: 1 týždeň Rozsah kurzu: 1 akademický. hodina
Rozsah kurzu: 1 akademický. hodina
Trvanie: 1 týždeň
Zadarmo
Garantujeme vysokú kvalitu školenia a prípravy na certifikáciu.
S výsledkom budete spokojní!
Vyberte si kurz pre seba!
Garantujeme vysokú
kvalitu vzdelávania
a príprava na certifikáciu.
Budete potešení
výsledok!
Hodnotenia zákazníkov
Veľmi ma teší komunikácia s MU, všetky súťaže a kurzy. Kolektív je zohraný, aktívny, moderný. Som vždy prekvapený, keď sa vám podarí všetko? Na štúdiu na MU je toľko pozitívnych vecí, že ich ani neviem zapísať. Bezplatné súťaže, diplomy - to všetko je také pekné! Portálu a všetkým, ktorí sa podieľajú na jeho práci, veľmi pekne ďakujeme! Hoci MU poznám niečo vyše roka, pripadá mi to ako večnosť! Ako si mohol žiť bez neho?
Idrišová Kumyš Ramazanovna
Som navždy vďačný svojmu staršiemu kolegovi za radu, ako sa obrátiť na vašu webovú stránku, a sám zdieľam vašu adresu so svojimi kolegami. Ďakujeme za relevantné, dostupné a veľmi aktuálne materiály! V období veľkých zmien vo vzdelávacom systéme potrebujeme my, učitelia, metodickú podporu, dávate nám pocit dôvery v naše činy. Ďakujeme za kurzy a učebné materiály! Veľa šťastia pre vás, veľa úspechov a nových verných kadetov!
Ľudmila Nikolaevna Kostornová, učiteľka Štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie SRMK
Ahoj. Úprimne vám blahoželám k narodeninám! Učím už viac ako 40 rokov. Stránka ma zaujala rôznymi kurzami, článkami, súťažami, projektmi a informáciami o inováciách v oblasti vzdelávania. Na vysokej škole som zodpovedný za prácu TPG (skupina kreatívneho vyučovania) a často čerpám informácie z vašej stránky. S využitím informácií o technológii AMO sme ja a moji kolegovia z oddelenia uskutočnili majstrovskú triedu „Naplňme vzdelávanie farbami“. Vašu stránku som odporučil svojim kolegom nielen vysokoškolským pedagógom, ale aj pedagógom v regióne, keďže Festival pedagogických nápadov sa konal na báze našej vysokej školy. Ďakujem!!!
Lavrinovič Larisa Ivanovna Mesto Sharypovo, územie Krasnojarsk, stredná škola MBOU č. 2, učiteľ angličtiny
Štúdium na vašich kurzoch sa mi páčilo, pretože to bolo zaujímavé a užitočné pre moju budúcu prácu. Nie je to tak, že by som to vôbec nevedel, len som niekde čítal, videl som určité formy a typy cvičení u niekoho na hodinách. Mentálne mapy používam už dlho, ale nemyslel som si, že by sa dali použiť vo všetkých fázach hodiny. Mapa technologických lekcií je skvelá vec. Vždy som napísal podrobný plán hodiny. Ale mapa je samozrejme lepšia.
Golokteeva Natalya Viktorovna, lektorka Mestskej vzdelávacej inštitúcie „Gymnázium č. 18“, Magnitogorsk
Výsledky získané na dištančných kurzoch plne zodpovedajú mojim očakávaniam pred začatím prípravy. Tento kurz sa ukázal byť pre mňa osobne veľmi užitočný. Organizácia je veľmi dobrá. Pohodlná forma komunikácie s učiteľom, dostatočné množstvo učebného materiálu. Schopnosť pracovať v čase, ktorý vám vyhovuje. Ďakujem vedúcemu kurzu za rešpektujúci prístup a trpezlivosť a včasnú kontrolu práce. Odporúčam absolvovať tento kurz. Po prvé, forma práce je pohodlná vo všetkých ohľadoch. Po druhé, dostupné informácie poskytované v požadovanom objeme. Po tretie, možnosť získať kvalifikovanú radu od učiteľa.
Ľudový preukaz
Viac ako 80 000 učiteľov
96,3 % učiteľov
58,6 % učiteľov
66,2 % učiteľov
Hodnotenia zákazníkov
Korogod Alina Yakovlevna, učiteľka základnej školy, MBOU "Stredná škola č. 28" v Smolensku
Milá moja univerzita! Som s vami od novembra 2010. Bol si prvý, kto mi povedal o AMO a ja som ich začal zavádzať do svojej práce a uvrhol mojich kolegov do strnulosti. Počas týchto rokov nášho priateľstva ste mi dali kreatívne nápady, prinútili ma premýšľať a ísť ďalej nekonvenčnými spôsobmi! Prajem vám ďalší rozvoj! Nech sa pod strechou vašej univerzity združuje stále viac starostlivých učiteľov!!!
Sukhanova Svetlana Vjačeslavovna, učiteľka materskej školy 2, škola GBOU č. 657, Moskva
Ďakujem mnohokrát! Pomáhate nám, učitelia, držať krok s dobou! Tu si každý môže nájsť kurz, ktorý práve v danej chvíli potrebuje na zlepšenie svojej pedagogickej kompetencie. Moderné vzdelávanie pre nás neustále kladie nové výzvy a váš portál nám pomáha ich úspešne zvládať. Ešte raz vyjadrujem svoju vďaku a prajem veľa úspechov vo vašej činnosti!
Kulichkova Galina Anatolyevna, metodička IMC Mestského zariadenia odboru školstva Správy Tarasovského okresu, obec Tarasovskij
Drahí kolegovia! Vytvorili ste úžasný vzdelávací portál „Moja univerzita“, ktorý pomáha všetkým učiteľom nájsť správnu vzdelávaciu cestu rozvoja počas prechodu materských škôl na federálny štátny vzdelávací štandard pre vzdelávanie. Ďakujeme veľmi pekne za vašu prácu a ďalšie úspechy v našej spolupráci s vami.
Natalya Aleksandrovna Osipova, inštruktorka telesnej výchovy, MADOU "DS "Riddle"
Jedného dňa som sa ocitol na virtuálnych stránkach Vzdelávacieho portálu „Moja univerzita“. S veľkou zvedavosťou som sa začal zaujímať o aktivity tohto virtuálneho vzdelávacieho priestoru a našiel som pre seba veľa nového a zaujímavého. V prvom rade som sa prihlásil na odber bezplatných newsletterov, začal som študovať učebné materiály ponúkané na stránkach rôznych fakúlt, zoznámil som sa so zvláštnosťami organizácie projektových aktivít, študoval som AMO, prezrel si zaujímavé články pre učiteľov a mnohé ďalšie. Vzdelávací portál „Moja univerzita“ je podľa mňa unikátnou virtuálnou platformou pre sebavzdelávanie a zvyšovanie odbornej gramotnosti odborníkov rôznych stupňov vzdelania. Chcel by som vyjadriť hlbokú vďaku všetkým, ktorí zorganizovali moderné virtuálne vzdelávacie prostredie pre aktívnych ľudí, ktorí sú pripravení na sebavzdelávanie!
Solovjová Elizaveta Alexandrovna
Veľmi ma teší komunikácia s MU, všetky súťaže a kurzy. Kolektív je zohraný, aktívny, moderný. Som vždy prekvapený, keď sa vám podarí všetko? Na štúdiu na MU je toľko pozitívnych vecí, že ich ani neviem zapísať. Bezplatné súťaže, diplomy - to všetko je také pekné! Portálu a všetkým, ktorí sa podieľajú na jeho práci, veľmi pekne ďakujeme! Hoci MU poznám niečo vyše roka, pripadá mi to ako večnosť! Ako si žil bez neho predtým?Ahoj. Úprimne vám blahoželám k narodeninám! Učím už viac ako 40 rokov. Stránka ma zaujala rôznymi kurzami, článkami, súťažami, projektmi a informáciami o inováciách v oblasti vzdelávania. Na vysokej škole som zodpovedný za prácu TPG (skupina kreatívneho vyučovania) a často čerpám informácie z vašej stránky. S využitím informácií o technológii AMO sme ja a moji kolegovia z oddelenia uskutočnili majstrovskú triedu „Naplňme vzdelávanie farbami“. Vašu stránku som odporučil svojim kolegom nielen vysokoškolským pedagógom, ale aj pedagógom v regióne, keďže Festival pedagogických nápadov sa konal na báze našej vysokej školy. Ďakujem!!!
Mazuleva Olga Ivanovna, učiteľka matematiky, Mestská vzdelávacia inštitúcia „Základná stredná škola Petropavlovsk“, Okres Krasnozersky, Región Novosibirsk
Chcel by som poďakovať všetkým, ktorí sa podieľali na vývoji dištančného kurzu „Výučba detí s mentálnou retardáciou v súlade s požiadavkami Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu“, najmä učiteľke kurzu Oľge Nikolaevne Sokolovej. Hodiny boli intenzívne a zaujímavé. Vedomosti, zručnosti a schopnosti nadobudnuté počas kurzu sú významné, relevantné, prakticky využiteľné a potrebné v každodennej pedagogickej činnosti. Všetky informácie získané na vašom kurze budú veľmi užitočné pri mojich budúcich aktivitách. Môžem s istotou povedať, že všetky vedomosti a teoretické zručnosti prezentované v tomto kurze využijem v praxi v plnom rozsahu. Rád sa zúčastním nových kurzov, ktoré budete učiť.
Zabelina Irina Rashitovna, učiteľka odborného výcviku - odborné vzdelávanie pracovníkov a zamestnancov v rámci programu „Predajca potravinárskych výrobkov“ MKOU DO „Výcvikový závod“ Mesto Degtyarsk, región Sverdlovsk
Toto bolo prvýkrát, čo som absolvoval kurzy prostredníctvom diaľkového vzdelávania. Veľmi sa mi to páčilo. Dobrý materiál prednášok, dostatok času na dokončenie úloh. S organizačnou formou absolvovaného dištančného kurzu som spokojný - umožňuje každému nastaviť vhodné pracovné tempo, prispôsobiť ho vlastnému rytmu života a osobným okolnostiam a potrebám. Učiteľovi kurzu dávam najvyššie hodnotenie - 10 bodov. Systém práce bol veľmi prehľadný, zrozumiteľný a prístupný. Bolo tam veľa informácií a všetko potrebné. Kurz je premyslený, je tam jasný systém kontroly, je tam priebežná a finálna kontrola. Moduly sú dobre podporované teoreticky aj prakticky, kontroluje sa zvládnutie nových vedomostí. Úloha každého účastníka kurzu na diaľku pre vedenie dialógu na fórach bola tiež dôkladne premyslená, čo zvyšuje atraktivitu kurzu, pretože Okrem diskusie o navrhovaných otázkach sa žiaci (my, učitelia) učia rôzne formy interakcie a spoločne hľadajú cestu k pravde. Každý účastník sa zohral aj v úlohe odborníka na hodnotenie práce, čo prispieva nielen k rozvoju kritického myslenia, aktualizácii vedomostí, novonadobudnutých vedomostí, ale dáva aj príležitosť učiteľom (kurátorom) nahliadnuť do svojich „odchovancov“. “ a určiť úroveň ich výcviku. Samozrejme, odporučím svojim kolegom absolvovať toto školenie.
Saraeva Natalya Valerievna, mestská osada Sherlovaya Gora, MU DO „Dom kreativity U.G.T. Sherlovaya Gora, učiteľka ďalšieho vzdelávania.
Výsledky sú plne v súlade s očakávaniami. Dištančné kurzy absolvujem prvýkrát, s ich organizáciou, nadobudnutými vedomosťami, komunikáciou s kolegami som úplne spokojný. Všetko je veľmi dobre premyslené, systematizované a prístupné. Tento kurz určite odporučím svojim kolegom. Veľa užitočných, potrebných informácií prezentovaných v prístupnej forme. Z hľadiska peňažných nákladov je to, samozrejme, veľké plus. Veľká vďaka organizátorom kurzu za možnosť zdokonaliť sa bez toho, aby som opustila domov. Prajem vám tvorivý úspech!
Savvateeva Tatyana Anatolyevna, učiteľka doplnkového vzdelávania MKU DO AGO "Achitsky Central Children's Education Center" p. Achit Sverdlovsk región, Achitsky okres
Som riaditeľom Achitského centra pre ďalšie vzdelávanie. Moji učitelia ďalšieho vzdelávania absolvujú tento kurz, pretože... teoretický a praktický materiál zodpovedá uvedenej téme, je tu možnosť výmeny skúseností s kolegami, fórum vám umožňuje diskutovať o problémoch, ktoré vás zaujímajú. Vyše 25 rokov som bol učiteľom ruského jazyka a literatúry, no po zatvorení školy mi ponúkli miesto učiteľa doplnkového vzdelávania. Objavila som úžasný svet detskej tvorivosti. Všetok materiál prezentovaný v kurze dištančného vzdelávania mi veľmi pomohol. Ďakujem mnohokrát! Uchvátila ma aj slušnosť a profesionalita pani učiteľky. Ďakujem!
Shulzhenko Nina Ivanovna, učiteľka ruského jazyka a literatúry Mestskej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie „Krutojarská stredná škola“ okres Nazarovsky na území Krasnojarsk
Som spokojný s organizáciou dištančného kurzu, ktorý som absolvoval. Vo vývoji systému kurzov nie sú žiadne nedostatky. Poskytnuté boli jasné, zrozumiteľné a dostupné informácie, všetko k téme - nič zbytočné. Ďakujem mnohokrát! Tento kurz ponúka prístupy k úspešnej príprave študentov na absolvovanie OGE v ruskom jazyku, navrhuje systém cvičení a hodín prípravy na skúšky (ako samotným učiteľom, tak kolegami) a tiež prezentuje prístupy k výučbe slabo prospešných detí. Všetkých pripraviť!Všetkým učiteľským zborom aj Vám, veľmi pekne ďakujeme. Prajem vám tvorivý úspech!
Viac ako 80 000 učiteľov
Stali sa absolventmi My University
Na základe spätnej väzby od 23 437 našich absolventov:
96,3 % učiteľov
Spokojnosť s kvalitou vzdelávania na MU, 4% ako pestrosť
58,6 % učiteľov
Sú to naši stáli zákazníci
66,2 % učiteľov
Povedzte kolegom o mojej univerzite
Odinokaja Maria Aleksandrovna, kandidátka pedagogických vied, docentka Petrohradskej polytechnickej univerzity Petra Veľkého, Petrohrad
Keďže študujem kurzy dištančného vzdelávania "site" už viac ako tri roky, prvá vec, ktorú treba poznamenať, je široký výber kurzov. Druhým bodom je, že nadobudnuté vedomosti a zručnosti je možné uplatniť v praxi. Vydané osvedčenie vo forme ustanovenej zákonom o vzdelávaní v Ruskej federácii je rozhodujúcim momentom! Treba tiež poznamenať pozitívny prístup a rýchlu podporu všetkých, ktorí sú zapojení do vzdelávacieho procesu, čo zase prispieva k možnosti odporučiť Moi-uni.ru svojim kolegom a známym ako spoľahlivého partnera. Vyjadrujem svoju srdečnú vďaku, všetko najlepšie. Nízka poklona vám!
