விவரங்கள் வகை: கணினிகள் மற்றும் டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பம் பார்வைகள்: 3094

எந்த இணையத் தரவை நீங்கள் நம்பலாம்?

இன்று இணையம் மிகவும் பிரபலமான தகவல் ஆதாரமாக உள்ளது. இது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது - இணையத்தைத் தேடுவது குறிப்பு புத்தகங்களைப் படிப்பதை விட குறைவான நேரத்தை எடுக்கும், மேலும் நூலகத்தைப் பார்வையிடுவது, செய்தித்தாள் கோப்புகள் மற்றும் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளைப் பார்ப்பது.
வெற்றிட கிளீனர் ஏன் வேலை செய்வதை நிறுத்தியது என்பதை அறிய சாதாரண பயனர்களும் இணையத்தைப் பயன்படுத்துகின்றனர், அதே போல் அரசு அதிகாரிகள், வணிகர்கள் மற்றும் வணிக நிறுவனங்கள். பிந்தையவர்களுக்கு, உடனடியாக பெறப்பட்ட தகவல் என்பது வசதியான வேலை நிலைமைகள் மட்டுமல்ல, பெரும்பாலும் மிகவும் உறுதியான லாபத்தையும் குறிக்கிறது.
உலகளாவிய வலையில் இருந்து வரும் தகவல்கள் இன்று பல்வேறு செயல்களுக்கு நம்மைத் தூண்டுகின்றன.
மருத்துவ தளங்களின் உதவியுடன், நம்மை நாமே கண்டறிந்து சிகிச்சையை பரிந்துரைக்கிறோம். ஆட்டோமொபைல்களில், எங்கள் கார்களில் உள்ள சிக்கலான தவறுகளின் தொலைநிலை கண்டறிதல்களை நடத்துகிறோம், மேலும் பெண்கள் மன்றங்களில் குழந்தைகளை எப்படி வளர்ப்பது என்று விவாதிக்கிறோம்.
பெரும்பாலும் வெளியிடப்பட்ட தகவல் பயனருக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மன்றத்தில் தொழில்நுட்பத்தைப் பற்றி விவாதிப்பது குறைபாடுகளைப் பற்றி அறிய உதவுகிறது குறிப்பிட்ட சாதனம்மற்றும் அதை நீங்களே எவ்வாறு சரிசெய்வது. கூடுதலாக, அத்தகைய வீட்டு உபகரணங்களின் உரிமையாளர் உள்ளூர் பட்டறையில் பழுதுபார்க்கும் செலவு எவ்வளவு நியாயமானது என்பதை மதிப்பீடு செய்யலாம்.
அதாவது, கல்வி நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுவதால், அத்தகைய வளங்கள் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
தொழில் வல்லுநர்கள் தங்களுக்குள் விவாதங்களை நடத்துகிறார்கள் - பின்னர் ஆலோசனை பரிமாற்றம் ஒரு அர்த்தத்தில், இலவச தொழில்முறை வளர்ச்சி. மேலும் இது போன்ற தளங்களின் பிளஸ் ஆகும்.

நம்புங்கள் ஆனால் சரிபார்க்கவும்

ஆனால் இணையத்தில் எழுதப்பட்ட அனைத்தையும் நம்புவது மிகவும் அப்பாவியாகவும் முட்டாள்தனமாகவும் இருக்கிறது, ஏனென்றால் இணையம் ஒரு இலவச அணுகல் மண்டலமாகும், அங்கு எல்லோரும் அவர்கள் விரும்பியதைச் செய்யலாம். இணையத்தில் உள்ள தகவலின் நம்பகத்தன்மையை எவ்வாறு மதிப்பிடுவது என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம். தரவைச் சரிபார்க்கும் வழிகள் இங்கே:

1. உண்மைச் சரிபார்ப்புஉண்மைகளை கண்டுபிடிப்பது சாத்தியமில்லை, ஏனெனில் அவற்றின் நம்பகத்தன்மை ஏற்கனவே நிறுவப்பட்டுள்ளது. எந்தவொரு உண்மை மற்றும் புள்ளிவிவர தரவுக்கும் ஒரு ஆதாரம் உள்ளது. வெளியிடப்பட்ட உண்மைகளின் துல்லியத்தை சரிபார்க்கவும் மற்றும் எண் மதிப்புகள், மற்றும் தளத்தில் என்ன தரவு பயன்படுத்தப்பட்டது என்பது உடனடியாக தெளிவாகிவிடும். அதிகாரப்பூர்வ அதிகாரப்பூர்வ ஆதாரங்களுக்கான இணைப்புகள் இருந்தால் நல்லது. இந்தத் தரவு தவறானது அல்லது பொய்யானது என்று மாறிவிட்டால், தளத்தின் மீதமுள்ள பொருட்களும் நம்பகமானவை அல்ல.
2. பிற ஆதாரங்களைக் கண்டறியவும்ஒப்பீடுதான் அதிகம் பயனுள்ள முறைஉண்மையை நிறுவுதல். தனிப்பயனாக்கப்பட்ட அரசியல் பிரச்சாரத்தைப் பற்றி நாம் பேசினால் தவிர, ஒரே தவறான தகவல் ஒரே நேரத்தில் பல தளங்களில் அரிதாகவே வெளியிடப்படுகிறது. எனவே, நீங்கள் வெவ்வேறு ஆதாரங்களில் ஒரே விஷயத்தைப் படித்தால், தகவலை நம்பலாம். ஆனால் அசல் மூலத்தை சரிபார்க்கவும் - எல்லா தளங்களும் ஒரே தவறான தகவலைப் பயன்படுத்தியதாக மாறிவிடும்.
3. பிற தளங்களால் பொருள் பயன்பாடுபிற ஆதாரங்கள் மூலம் தளத்திலிருந்து தரவை மறுபதிப்பு செய்வது ஒரு நல்ல அறிகுறியாகும், அதாவது இந்த ஆதாரம் நம்பகமானது. மூலப்பொருளுக்கு இணையத்தில் அதிக இணைப்புகள் உள்ளன, அதன் அதிகாரம் அதிகமாகும். அதாவது, அங்கு வழங்கப்பட்ட தகவல்களின் நம்பகத்தன்மையை இது உறுதிப்படுத்துகிறது.
4. ஒரு தளத்தின் மதிப்பீட்டை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பதுதகவலின் உண்மைத்தன்மையை சரிபார்க்க மிகவும் எளிமையான வழி, அது எடுக்கப்பட்ட தளத்தின் நற்பெயரைப் பற்றி விசாரிப்பதாகும். மரியாதைக்குரிய ஆதாரங்கள் பொதுவாக நம்பிக்கையை அனுபவிக்கின்றன, ஏனென்றால் அவர்கள் தங்கள் நற்பெயரை மதிக்கிறார்கள் மற்றும் சந்தேகத்திற்குரிய உணர்வுகளுக்கு பணத்தை வீணாக்க மாட்டார்கள். Google மற்றும் Yandex இன் சிறந்த தரவரிசை மூலம் ஒரு தளத்தின் பிரபலத்தை நீங்கள் தீர்மானிக்க முடியும். மற்றொரு வழி, தளத்தின் பெயரையும் "விமர்சனங்கள்" என்ற வார்த்தையையும் தேடுபொறியில் தட்டச்சு செய்வது. கொள்கையளவில், ஆன்லைன் ஊடகத்தின் பதிவு சான்றிதழைக் கொண்டிருப்பது நற்பெயருக்கு ஒரு பிளஸ் ஆகும், அத்தகைய தளம் வெளியிடப்பட்ட தகவலுக்கு பொறுப்பாகும். நிறுவனங்கள் அல்லது நிர்வாக அமைப்புகளின் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளங்களில் வெளியிடப்பட்ட தரவுகளில் எந்த சந்தேகமும் இல்லை, ஏனெனில் இவை உண்மையில் முதன்மை ஆதாரங்கள்.
5. பொருளின் ஆசிரியர் யார்?நீங்கள் ஒரு கட்டுரையை நம்பலாமா என்பதை அறிய, அதன் ஆசிரியரைப் பற்றிய தகவலைப் பார்க்கவும், அவருடைய படைப்புகள் மற்றும் வாசகர் மதிப்புரைகளைப் படிக்கவும். ஒரு கட்டுரையின் ஆசிரியர் அனுபவம் வாய்ந்த பத்திரிகையாளராகவோ அல்லது அறிவியல் பட்டம் பெற்றவராகவோ இருந்தால், அவருடைய வாதங்கள் தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுவதற்கான வாய்ப்பு அதிகரிக்கிறது. இணையத்தில் அவருடைய வலைப்பதிவுகள் மற்றும் கணக்குகளைக் கண்டறிய முயற்சி செய்யலாம். சமூக வலைப்பின்னல்களில்மற்றும் ஆசிரியரைப் பற்றி ஒரு திட்டவட்டமான கருத்தை உருவாக்குவதற்கான பிற தகவல்கள்.

தேடல் ஒரு நுட்பமான விஷயம்

தகவலைத் தேடும் செயல்முறை ஒரு நுட்பமான விஷயம். பொதுவாக, நீங்கள் எதையாவது கண்டுபிடிக்க விரும்பினால், எந்தத் தளங்களில் நீங்கள் ஆர்வமாக உள்ளீர்கள் என்று உங்களுக்குத் தெரியாது. பெரும்பாலும் மக்கள் தேடுபொறிகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் Google சேவைகள்மற்றும் Yandex, குறைவாக அடிக்கடி Yahoo, Rambler மற்றும் Mail.
குறிப்பிட்ட தகவலை தேடுவதற்கு சிறப்பு தேடுபொறிகள் உள்ளன:

• astalavista.box.sk - இலவச மென்பொருளைத் தேடுங்கள்;
• www.bigfoot.com – மக்கள் தேடுதல்;
• www.lycos.com - இசை, வீடியோக்கள், படங்கள் ஆகியவற்றைத் தேடுங்கள்;
• el.visti.net - சுருக்கங்கள், ஆய்வுக் கட்டுரைகளுக்கான தேடல்;
• www.deja.com - செய்தி தேடல்;
• www.internetri.net – உக்ரேனிய பட்டியல்.

முடிவு பெரும்பாலும் கோரிக்கையின் சொற்களைப் பொறுத்தது. எந்தவொரு தேடுபொறியும் குறிப்பிட்ட அளவுருக்களுடன் பொருந்தக்கூடிய தகவல்களுக்காக பில்லியன் கணக்கான பக்கங்களின் தரவுத்தளத்தைத் தேடுகிறது. இதைச் செய்ய, இது உரை, இணைப்புகள் மற்றும் பிற பக்க அளவுருக்களை அங்கீகரிக்கும் ஒரு அட்டவணைப்படுத்தல் நிரலைப் பயன்படுத்துகிறது, மேலும் அதை ஒரு தரவுத்தளத்தில் சேமித்து வைக்கிறது. முக்கிய வார்த்தைகள். நீங்கள் ஒரு தேடல் வினவலை உள்ளிட்ட பிறகு, தேடுபொறி அதன் குறியீட்டில் குறிப்பிட்ட சொற்களைக் கண்டுபிடிக்கும். அவள் இணையம் முழுவதும் தேடினால், அதற்கு பல நாட்கள் ஆகும். ஆனால் குறியீட்டில் தேடல் மேற்கொள்ளப்படுவதால், சில முடிவுகள் காலாவதியானதாக இருக்கலாம். பக்கம் இனி இல்லை என்பது கூட நடக்கும், ஆனால் தேடுபொறி அதை முடிவுகளில் வழங்குகிறது. அதே நேரத்தில், பல புதிய பக்கங்கள் தேடல் முடிவுகளில் சேர்க்கப்படவில்லை. எனவே, ஒரு தேடுபொறியைப் பயன்படுத்தி ஏதாவது ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை என்றால், இன்னொன்றைப் பார்க்கவும். கூகிள் புதிய பக்கங்களை குறியீட்டில் மிக வேகமாகச் சேர்க்கிறது என்பது கவனிக்கப்பட்டது - அதாவது அதே நாளில், ஆனால் Yandex இல் இந்த செயல்முறை ஒரு வாரம் அல்லது அதற்கும் அதிகமாக ஆகலாம்.

முடிவுகளை வரைதல்

நீங்கள் எதைத் தேடுகிறீர்கள் என்பதில் தெளிவாக இருங்கள். உங்கள் கோரிக்கையை சரியாக வடிவமைக்கவும் - இது நேரத்தையும் முயற்சியையும் மிச்சப்படுத்தும், மேலும் நீங்கள் விரும்பியதைக் கண்டுபிடிக்க உங்களை அனுமதிக்கும். அதிகாரப்பூர்வ இணையதளங்கள், செய்தி நிறுவனங்களை நம்புங்கள், அறிவியல் நிறுவனங்கள்மற்றும் அவர்களின் ஆராய்ச்சி. உண்மையான ஆதாரங்களில் இருந்து மறுபதிப்பு செய்யப்பட்ட பொருட்களை நீங்கள் நம்பலாம் - பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் கலைக்களஞ்சிய தரவு. இந்த அணுகுமுறையால் இணையத்தில் உள்ள தகவல்களின் நம்பகத்தன்மை அதிகமாக உள்ளது.
விக்கிபீடியா போன்ற தளங்களில் கவனமாக இருக்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, கட்டுரைகளைத் திருத்துவது இங்கே இருப்பதால், இந்தத் தளத்தில் உள்ள தகவல்கள் நம்பகத்தன்மையற்றதாக இருக்கலாம் வெவ்வேறு பயனர்கள்- அனுபவம் வாய்ந்த பேராசிரியர் மற்றும் ஒரு சாதாரண பள்ளி மாணவருக்கு. விக்கிபீடியா உங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்த உதவும், ஆனால் தீவிரமான முன்னேற்றங்கள் மற்றும் கட்டுரைகளில் அதை மேற்கோள் காட்டுவது ஆபத்தானது.
தனித்தனியாக, வலைப்பதிவுகள் மற்றும் பதிவர்கள் பற்றி, "சிவில் பத்திரிகையாளர்கள்" என்று அழைக்கப்படுபவர்கள், சில நேரங்களில் அவர்கள் மிகவும் இடுகையிடுகிறார்கள் சுவாரஸ்யமான தகவல், இது அதிகாரப்பூர்வ ஊடகத்தில் வெளியிடப்படவில்லை. ஆனால் வலைப்பதிவின் ஆசிரியரைத் தவிர, அதன் நம்பகத்தன்மையை யாரும் உறுதிப்படுத்த முடியாது. எனவே, பிளாகர் தரவை எச்சரிக்கையுடன் கையாள வேண்டும் மற்றும் மிகவும் கவனமாக சரிபார்க்க வேண்டும். நாம் ஒரு பிரபலமான நபரின் அல்லது உயர் பதவியில் உள்ள ஒருவரின் வலைப்பதிவைப் பற்றி பேசினாலும்.
மேலே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள உதவிக்குறிப்புகளால் வழிநடத்தப்பட்டால், அனுபவம் வாய்ந்த பயனர் உண்மையைப் பொய்யிலிருந்து எளிதாக வேறுபடுத்தி அறியலாம். ஒரு அதிநவீன நபர் கூட ஒரு வலையில் விழக்கூடிய சாத்தியத்தை நாம் விலக்க முடியாது என்றாலும். மோசடி செய்பவர்கள் மற்றும் மஞ்சள் பத்திரிகைகளின் அழகாக வடிவமைக்கப்பட்ட தளங்கள் யாரையும் தவறாக வழிநடத்தும்.
மேலும், சிறிதளவு தவறான தகவல்கள் கூட நிஜ வாழ்க்கையில் பாதிப்பை ஏற்படுத்தும். எடுத்துக்காட்டாக, "தனிப்பயன்" மதிப்புரைகளைப் படித்த பிறகு நீங்கள் ஒரு ஹோட்டலை முன்பதிவு செய்கிறீர்கள், மேலும் நீங்கள் அந்த இடத்திற்கு வரும்போது, ​​நவீன அடுக்குமாடி குடியிருப்புகளைக் காணவில்லை, ஆனால் தெருவில் சுடு நீர் இல்லாத குடிசை மற்றும் வசதிகளுடன்.
இணையத்தில் ஏராளமாக இருக்கும் "பாரம்பரிய மருத்துவம்" முறைகளை சிந்தனையின்றிப் பயன்படுத்துவதன் மூலமும் உங்கள் ஆரோக்கியத்திற்கு கேடு விளைவிக்கலாம். ஆண்மைக்குறைவு, மூல நோய், கீல்வாதம் மற்றும் பிற நோய்களை சில நாட்களில் நீக்கும் பொதுவான மருந்துகள் குறிப்பாக ஆபத்தானவை. அத்தகைய ஒரு பொருளை வாங்குவதன் மூலம், நீங்கள் பணத்தை இழக்க முடியாது, ஆனால் உங்கள் ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும்.
எனவே இணையத்தில் நீங்கள் காணும் அனைத்தையும் எப்போதும் சரிபார்க்கவும், ஏனென்றால் தவறான தகவல்களைப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படும் விளைவுகள் மோசமாக இருக்கும்.

உனக்கு தேவைப்படும்

• நூலக அட்டை
• இணைய அணுகல்
• நூலக பட்டியல்களுடன் பணிபுரியும் திறன்
• இணைய தேடல் சேவைகளுடன் பணிபுரியும் திறன்

வழிமுறைகள்

நீங்கள் ஒரு உண்மை அல்லது மதிப்பீட்டைக் கையாளுகிறீர்களா என்பதைக் கண்டறியவும். ஒரு உண்மை என்பது ஏற்கனவே துல்லியத்திற்காக சரிபார்க்கப்பட்ட தகவல். சரிபார்க்கப்படாத அல்லது சரிபார்க்க முடியாத தகவல்கள் உண்மை அல்ல, எண்கள், தேதிகள், பெயர்கள், நிகழ்வுகள். தொடக்கூடிய, அளவிடக்கூடிய, பட்டியலிடப்பட்ட, உறுதிப்படுத்தக்கூடிய அனைத்தும். உண்மைகள் பல்வேறு ஆதாரங்களால் வழங்கப்படுகின்றன - ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள், சமூகவியல் முகமைகள், புள்ளியியல் முகவர் போன்றவை. மதிப்பீட்டிலிருந்து ஒரு உண்மையை வேறுபடுத்தும் முக்கிய விஷயம் புறநிலை. ஒரு மதிப்பீடு எப்போதும் ஒருவரின் அகநிலை நிலை, உணர்ச்சி மனப்பான்மை மற்றும் சில செயல்களுக்கான அழைப்பு ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது. உண்மை எந்த மதிப்பீட்டையும் கொடுக்கவில்லை, எதையும் அழைக்கவில்லை.

உங்களின் தகவல் ஆதாரங்களைச் சரிபார்க்கவும், நாங்கள் சந்திக்கும் இரண்டாவது விஷயம் தகவல்களின் ஆதாரங்கள். எல்லா உண்மைகளையும் நம்மால் சரிபார்க்க முடியாது, எனவே நமது அறிவு பெரும்பாலும் ஆதாரங்களில் நம்பிக்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. தகவலின் மூலத்தை எவ்வாறு சரிபார்க்கலாம்? உண்மையின் அளவுகோல் நடைமுறை என்று அறியப்படுகிறது, வேறுவிதமாகக் கூறினால், ஒரு குறிப்பிட்ட சிக்கலை நாம் தீர்க்கக்கூடிய உதவியுடன் மட்டுமே உண்மை. தகவல் பயனுள்ளதாக இருக்க வேண்டும். இந்த செயல்திறன் தகவலை வெற்றிகரமாகப் பயன்படுத்தியவர்களின் எண்ணிக்கையில் பிரதிபலிக்கிறது. அதிகமான மக்கள் ஒரு ஆதாரத்தை நம்பி அதைப் பார்க்கிறார்கள், வழங்கப்பட்ட தகவல் மிகவும் நம்பகமானது.

தகவல் ஆதாரங்களை ஒப்பிடுக அதிர்ஷ்டவசமாக, ஒரு ஆதாரத்தின் புகழ் மற்றும் அதிகாரம் நம்பகத்தன்மைக்கு உத்தரவாதம் அல்ல. நம்பகமான தகவலின் அறிகுறிகளில் ஒன்று அதன் நிலைத்தன்மை. எந்தவொரு உண்மையும் சுயாதீன ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளால் உறுதிப்படுத்தப்பட வேண்டும், அதாவது. அது மீண்டும் மீண்டும் வேண்டும். சுயாதீன ஆராய்ச்சியாளர்களும் அதே முடிவுக்கு வர வேண்டும். சீரற்ற, தனிமைப்படுத்தப்பட்ட தகவல்களை மிகுந்த எச்சரிக்கையுடன் கையாள வேண்டும். இருந்து பெறப்பட்ட ஒரே மாதிரியான தகவல்கள் வெவ்வேறு ஆதாரங்கள், இந்த தகவல் மிகவும் நம்பகமானது.

தகவலின் மூலத்தின் நற்பெயரை சரிபார்க்கவும், வழங்கப்பட்ட உண்மைகளுக்கு ஆதாரம் எப்போதும் பொறுப்பாகும். இந்த பொறுப்பு தார்மீக மற்றும் நெறிமுறை மட்டுமல்ல, பொருள் மட்டுமல்ல. கேள்விக்குரிய தரவை வழங்குவதால், அதை வழங்கும் நிறுவனங்கள் தங்கள் வாழ்வாதாரத்தை இழக்க நேரிடும். வாசகர்களின் இழப்பு, அபராதம் அல்லது சிறைத்தண்டனை - பொய்யர்களின் விளைவுகள் கடுமையாக இருக்கும். புகழ்பெற்ற நிறுவனங்கள் தங்கள் நற்பெயரைப் பாதுகாக்கின்றன மற்றும் தவறான தகவல்களை வெளியிடுவதன் மூலம் ஒருபோதும் ஆபத்துக்களை எடுக்காது. அமைப்பின் வரலாற்றைப் படிக்கவும், அதன் தலைவர்களின் பெயர்களைக் கண்டறியவும், வாசகர் மதிப்புரைகள் மற்றும் நிபுணர் கருத்துக்களைப் படிக்கவும்.

தகவல் மூலத்தின் ஆசிரியரைப் பற்றி அறியவும் எந்த தகவலும் இறுதியில் மக்களால் கடத்தப்படுகிறது. தகவல் சந்தேகமாக இருந்தால், ஆசிரியர் யார் என்று சரிபார்க்கவும். ஆசிரியரின் மற்ற படைப்புகளைப் படியுங்கள், அவரது வாழ்க்கை வரலாற்றைக் கண்டறியவும், அவர் அறிவியல் பட்டம் பெற்றவரா, அவர் என்ன பதவி வகிக்கிறார், இந்தத் துறையில் அவருக்கு என்ன அனுபவம் மற்றும், நிச்சயமாக, அவர் யாரைக் குறிப்பிடுகிறார். ஆசிரியரைப் பற்றி கண்டுபிடிக்க முடியாவிட்டால், சந்தேகத்திற்குரிய தகவல்களை நம்புவது பரிந்துரைக்கப்படவில்லை.

வெளியீடு:

மேற்கோளுக்கான கட்டுரையின் நூலியல் விளக்கம்:

அகஃபோனோவா எம்.எஸ்., குனோவா ஈ.எஸ். ஊடகக் கல்வியின் சிக்கல்கள் மற்றும் இணையத்தில் தகவல்களின் நம்பகத்தன்மை // அறிவியல் மற்றும் முறையான மின்னணு இதழ் "கருத்து". – 2017. – T. 39. – P. 341–345..htm.

சிறுகுறிப்பு.கட்டுரை இணையத்தில் உள்ள தகவலின் நம்பகத்தன்மை, அதன் நம்பகத்தன்மையை சரிபார்க்கும் முறைகள் மற்றும் நம்பத்தகாத தகவல்களிலிருந்து நம்பகமான தகவல்களைப் பிரிப்பதற்கான தேவையான திறன்களின் பட்டியல் ஆகியவற்றிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. கல்வி நிறுவனங்களில் ஊடக கல்வித் திறன்களில் பயிற்சியின் அவசியத்தையும் கட்டுரை வெளிப்படுத்துகிறது, துல்லியத்திற்காக சரிபார்க்கப்பட்ட தளங்களின் பட்டியலை வழங்குகிறது, அதன் தகவலைப் பாதுகாப்பாகப் பயன்படுத்தலாம்.

கட்டுரை உரை

அகஃபோனோவா மார்கரிட்டா செர்ஜிவ்னா, பொருளாதார அறிவியல் வேட்பாளர், கட்டுமான மேலாண்மைத் துறையின் இணைப் பேராசிரியர், வோரோனேஜ் மாநில தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம், வோரோனேஜ் [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது]

குனோவா எலெனா செர்ஜிவ்னா, இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் எகனாமிக்ஸ், மேனேஜ்மென்ட் மற்றும் மாணவர் தகவல் தொழில்நுட்பங்கள்ஃபெடரல் ஸ்டேட் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் உயர் கல்வி "வோரோனேஜ் மாநில தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம்", வோரோனேஜ் [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது]

ஊடக கல்வியின் சிக்கல்கள். இணையத்தில் தகவல் நம்பகத்தன்மை

கட்டுரையானது இணையத்தில் உள்ள தகவல்களின் நம்பகத்தன்மை, அதன் துல்லியத்தை சரிபார்க்கும் முறைகள் மற்றும் நம்பகமான தகவலைப் பிரிப்பதற்கான தேவையான திறன்களின் பட்டியலுக்கும் அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது கல்வி நிறுவனங்களில் உள்ள கல்வித் திறன்கள், துல்லியத்திற்காக சரிபார்க்கப்பட்ட தளங்களின் பட்டியலை வழங்குதல், தகவல்களைப் பாதுகாப்பாகப் பயன்படுத்தலாம். முக்கிய வார்த்தைகள்: தகவல், நம்பகத்தன்மையற்ற தகவல், நம்பகமான தகவல், தகவல் ஆதாரங்கள், சரிபார்க்கப்பட்ட தகவல் ஆதாரங்கள், உண்மை பிழைகள், தகவல் வாதம்.

ஆராய்ச்சி தலைப்பின் பொருத்தம் என்பது உண்மையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது இந்த நேரத்தில்பெரும்பாலான மக்களிடையே இணையம் மிகவும் பிரபலமானது. இப்போதெல்லாம், சிலர் மின்னணு இல்லாமல் தங்கள் வாழ்க்கையை கற்பனை செய்கிறார்கள் உலகளாவிய நெட்வொர்க். இணையத்தின் உதவியுடன், தகவல் நுகர்வோர் தேவையான தரவை அணுகுவதில் சிக்கல்களை சந்திக்காமல், தேடும் நேரத்தையும் முயற்சியையும் கணிசமாகக் குறைக்கிறார். பிரச்சனை என்னவென்றால் சுலபமாக தொடர்பு கொள்ளலாம்ஆன்லைனில், நுகர்வோர் எப்போதும் தொழில்முறை நிபுணத்துவத்தின் சல்லடை மூலம் கடந்து செல்லும் நம்பகமான தகவலைப் பெறுவதில்லை, ஏனெனில், அதிக அளவில், உண்மைக்கு பொருந்தாத தவறான தரவு நவீன சமுதாயத்தில், இணையம் ஒன்றாகும் மிகவும் பிரபலமான தகவல் ஆதாரங்கள். செய்தித்தாள்கள், புத்தகங்கள், கலைக்களஞ்சியங்கள், வானொலி மற்றும் தொலைக்காட்சி ஒளிபரப்புகளைப் பயன்படுத்துவதை விட ஒப்பீட்டளவில் குறைந்த நேரத்தை செலவழித்து, தேவையான தரவைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் வசதியானது மற்றும் எளிதானது

1) கொண்டிருக்கும் கல்வி திட்டங்கள் 2) உரிமம் பெற்றிருத்தல்; மின்னணு பாடப்புத்தகங்கள், எவருக்கும் அவற்றை வெளியிட உரிமை உண்டு என்பதால், அதிகாரப்பூர்வ அகராதிகள் மற்றும் கலைக்களஞ்சியங்களை மட்டுமே நம்புவது சிறந்தது. பலர் திருத்தக்கூடிய இலவச, அதிகாரப்பூர்வமற்ற கலைக்களஞ்சியத்தைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பதை அறியாமல், தங்களுக்கு படிப்பு, வேலை, தனிப்பட்ட மேம்பாடு ஆகியவற்றிற்குத் தேவையானவற்றைத் தேட ஒவ்வொரு நாளும் விக்கிபீடியாவைப் பயன்படுத்துகின்றனர், எனவே அவர்கள் தவறான தரவு மற்றும் உண்மைகளுடன் செயல்படலாம் "இணையத்தில் உள்ள தகவலின் சரியான தன்மையை எவ்வாறு சரிபார்ப்பது" என்ற கேள்விக்கு, முதலில், நம்பகமான மற்றும் நம்பத்தகாத தகவல்களின் கருத்துகளைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம், அதே போல் அவற்றை ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுத்தி அறியவும் சுற்றுச்சூழலின் பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகள், அவற்றின் அளவுருக்கள், பண்புகள் மற்றும் நிலை பற்றிய தகவல் தகவல் அமைப்புகள்(உயிரினங்கள், கட்டுப்பாட்டு இயந்திரங்கள், முதலியன) வாழ்க்கை மற்றும் வேலையின் செயல்பாட்டில் உண்மைக்கு பொருந்தாத தகவல்கள் நம்பகத்தன்மையற்றதாகக் கருதப்படுகிறது. இது முற்றிலும் இல்லாத அல்லது இல்லாத நிகழ்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுகள் பற்றிய தகவல்களைக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் அவற்றைப் பற்றிய தகவல்கள் பொய்யானவை, முழுமையற்றவை அல்லது சிதைக்கப்பட்டவை. நம்பகமான தகவல் - சந்தேகத்திற்கு அப்பாற்பட்ட, உண்மையான, உண்மையான தகவல். யதார்த்தம், உண்மைகள் ஆகியவற்றுடன் ஒத்துப்போகும் தகவல்கள், தேவைப்பட்டால், ஆவணங்கள், சாட்சிகள், நிபுணர்களின் கருத்துகள் போன்றவற்றைப் பயன்படுத்தி சட்டப்பூர்வமாக சரியான நடைமுறைகள் மூலம் உறுதிசெய்யப்படலாம். கேள்விகள் ஏதும் இல்லாவிட்டால் ஆதாரத்துடன் தொடர்புடைய தகவல் நம்பகமானதாக இருக்கும். ஆதாரத்தின் நம்பகத்தன்மையைப் பற்றி, பின்வரும் தகவல்களின் ஆதாரங்களில் சேர்க்கப்பட வேண்டும்:

ஆவணங்கள்;

அச்சிடப்பட்ட வெளியீடுகள்;

இணைய தளங்கள் (போர்ட்டல்கள், பக்கங்கள், ஊடகங்கள் போன்றவை);

ஊடகங்களுக்கு ஆர்வமுள்ள தகவல்களைக் கொண்ட நபர்கள்;

உண்மையான மனித சூழல்;

மெய்நிகர் தகவல் சூழல் என்பது சட்டப்பூர்வமாக சரிபார்க்கப்பட்ட ஆவணங்கள் ஆகும் தகவல், முதலில், ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதி அல்லது பிரச்சினையில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட மூல இணைப்புகளுக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம் ஒரு திறமையான நிபுணராக தன்னை நிலைநிறுத்திக் கொண்டார், பின்னர் கொடுக்கப்பட்ட ஆசிரியர் திறமையானவரா இல்லையா என்பதைக் கண்டறிய, அவரது மற்ற படைப்புகள், கருத்துகள், தெளிவுபடுத்துதல் ஆகியவற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது நல்லது. அவர் வகித்த ஒரு குறிப்பிட்ட பதவியின் இருப்பு, அந்தஸ்து மற்றும் அவரைப் பற்றியும் அவரது படைப்புகளைப் பற்றியும் மக்களின் மதிப்புரைகளைப் பாருங்கள். சமூக வலைப்பின்னல்களில் உள்ள பக்கங்கள் போன்ற மூலங்களிலிருந்து ஆசிரியரைப் பற்றிய தகவல்கள் இருந்தால், தனிப்பட்ட வலைப்பதிவு, நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியும் கூடுதல் தகவல்அறிவியல் பட்டம், பத்திரிகையாளராக அனுபவம் போன்றவை. ஆசிரியர் அநாமதேயத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தால் அது முற்றிலும் மாறுபட்ட கதையாகும். அவை ஆராய்ச்சி மையங்களாகவும், புள்ளியியல் சேவைகளாகவும் இருக்கலாம், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு தளத்திலிருந்து மற்றொரு தளத்திற்கு மறுபதிப்பு செய்யப்பட்ட தகவல்கள் நெட்வொர்க்கில் விநியோகிக்கப்படுகின்றன. அத்தகைய சூழ்நிலையில், வழங்கப்பட்ட தரவின் நம்பகத்தன்மையை தீர்மானிப்பது மிகவும் கடினம், ஏனெனில் இந்த தளங்கள் நம்பகமற்ற ஒரு மூலத்தை நம்பியிருக்கலாம், இந்த உள்ளடக்கத்தின் அதிகாரத்தையும் பிரபலத்தையும் தீர்மானிக்க உங்களை அனுமதிக்கும் . தேடல் இயந்திரங்கள், Google மற்றும் Yandex போன்றவை, மூலத்தின் மேற்கோளைக் குறிப்பதன் மூலம், ஒரே மாதிரியான அல்லது ஒரே மாதிரியான தகவலை ஒப்பிட்டு சரியான மதிப்பீட்டைக் காண்பிப்பதன் மூலம் வாழ்க்கையை எளிதாக்கலாம், மேலும் தேடல் வினவல்களிலிருந்து அனைத்து தகவலையும் வழங்குவதன் மூலம் ஒரு நெட்வொர்க் ஆதாரம் ஒரு சிறப்புச் சான்றிதழைக் கொண்டிருக்கலாம் ஊடக பதிவு, எந்த தகவலையும் இடுகையிடும் போது பொறுப்பேற்க வேண்டும், அதாவது அத்தகைய ஆதாரம் சிறப்பு கவனம் மற்றும் மக்களின் நம்பிக்கைக்கு உரியது RIA Novosti, Interfax, ITARTASS. இந்தச் சேவைகளை நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் நம்பலாம் மற்றும் அவற்றின் பக்கங்களில் இடுகையிடப்பட்ட தரவைப் பயன்படுத்தலாம். இது ஒரு நிருபர் வலைப்பின்னலை மாறும் வகையில் உருவாக்குகிறது, மிக உயர்ந்த பத்திரிகை மற்றும் கோட்பாட்டு நிலைகளுடன் தொடர்புடைய கட்டுரைகளின் மாதாந்திர சேகரிப்புகளை வெளியிடுகிறது Gazeta.ru. கல்வி ஆதாரங்களும் துல்லியத்திற்காக சரிபார்க்கப்படுகின்றன. சரிபார்க்கப்பட்ட தளங்களின் பட்டியல் கீழே உள்ளது http://window.edu.ru

பொது மற்றும் தொழிற்கல்விக்கான கல்வி மற்றும் வழிமுறை உதவிகளுக்கான ஒருங்கிணைந்த அணுகல்.

http://schoolcollection.edu.ru

ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான பள்ளி வளங்களின் சேகரிப்பு (கையேடுகள், பல்வேறு துறைகளில் பாடப்புத்தகங்கள்) http://fcior.edu.ru

இரண்டாம் நிலை மற்றும் தொழிற்கல்விக்கான பொருட்களுடன் கூட்டாட்சி சேவை http://school.edu.ru

முதன்மை மற்றும் இடைநிலைப் பள்ளி பாடங்களில் கற்பித்தல், உண்மைகளின் சரிபார்ப்பு மற்றும் மதிப்பீடு ஆகியவை இணையத்தில் நம்பகமான மற்றும் நம்பகத்தன்மையற்றவை என்பதை நீங்கள் காணலாம் தகவலில் சுதந்திரமாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அறிவியல் பிழை ஒரு முழுமையற்ற செய்தியைக் குறிக்கலாம். இந்த தலைப்பில் ஆசிரியருக்கு முழு தகவல் இல்லாதபோது அல்லது தனிப்பட்ட குறிக்கோள்களின் அடிப்படையில் சில தகவல்களை அவர் வேண்டுமென்றே மறைக்கும்போது இது நிகழ்கிறது. இந்த வழக்கில், பொருளின் ஒரு பகுதியை மறைப்பது தகவல் தேர்வு என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஆர்வமானது, ஆய்வு செய்யப்படும் பொருளின் ஒரு ஜோடி பண்புகள் அல்லது ஒரு நிகழ்வு அல்லது நிகழ்விற்கு வாசகர்களை ஈர்க்கிறது. இதன் மூலம் தகவல்கள் திரிபுபடுத்தப்பட்டு அறிவியல் பிழைகள் பரப்பப்படலாம்.

உரை தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்பட்டால், விளக்கம் தவறாக இருந்தால், உண்மைப் பிழைகள் எழுகின்றன. உள்ளடக்கத்தை மதிப்பிடுவதற்கும், உரையில் வழங்கப்பட்ட சிக்கல்களைப் பார்ப்பதற்கும் ஒரு நபரின் இயலாமையின் விளைவாக அவை எழுகின்றன. ஆசிரியரின் நிலையைக் கண்டறிந்து வடிவமைக்கும் திறன் இல்லாத நிலையில் ஒரு உண்மைப் பிழை தோன்றும். காரணம் தவறான மேற்கோள்களாக இருக்கலாம், சொற்கள் மற்றும் அர்த்தங்களில் உள்ள குழப்பம், எனவே, உண்மைகளுடன் திறமையாக செயல்படுவது மற்றும் தகவல்களின் வாதத்தை மதிப்பீடு செய்வது நம்பகத்தன்மையை தீர்மானிக்கும் முக்கிய அம்சங்களில் ஒன்றாகும். எது உண்மையோ அதை நியாயப்படுத்தலாம். இது போதுமான காரணத்தின் சட்டத்தின் திருப்தி. ஆனால் நன்கு நியாயப்படுத்தப்பட்ட கூற்றுகள் சரியாகவோ அல்லது தவறாகவோ இருக்கலாம். சர்ச்சைக்குரிய எதிரிகள் வெற்றியைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள், உண்மையைத் தேடுவதில்லை. வெற்றிக்காக, கட்சிகள் இணையத்தில் பயன்படுத்தக்கூடிய தகவல்களைத் தேடுவதற்கும், நம்பகமான மற்றும் நம்பகத்தன்மையற்றவற்றுக்கு இடையேயான வேறுபாட்டை அறிந்து கொள்வதற்கும், தர்க்கத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ள முறைகளைப் பயன்படுத்துகின்றன. ஒரு தேடுபொறியில் வினவலை சரியாக உருவாக்குவதற்கு என்ன கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்பதை அறிய, 3) தேவையான தகவல்களை மதிப்பீடு செய்து தேர்ந்தெடுக்க முடியும் மற்றும் தகவலின் செயல்பாட்டிற்கான திட்டம் 6) உரையில் உள்ள மறைக்கப்பட்ட பொருளைத் தீர்மானித்தல், 7) விஞ்ஞானமற்ற மற்றும் தவறானவற்றிலிருந்து மாணவர்களை வேறுபடுத்துதல்; இருக்கிறது முக்கியமான புள்ளி, அவர்கள் பெரும்பாலும் கல்வி, உளவியல் மற்றும் வயது தொடர்பான குணாதிசயங்களால், ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத, நம்பகத்தன்மையற்ற, தவறான தகவல்களின் செல்வாக்கிற்கு ஆளாகின்றனர். டீனேஜர்கள் பாரம்பரிய ஊடகங்களை குறைந்த நம்பிக்கையுடன் நடத்துகிறார்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு பதிலளிப்பதில்லை. அத்தகைய பிரதிநிதிகளிடையே இணையத்தின் மீதான நம்பிக்கையின் அளவு பல ஆர்டர்கள் அதிகமாக உள்ளது, ஏனெனில் இணையத்தில் அவர்கள் எந்தவொரு பிரச்சினையிலும் ஆர்வமுள்ள அதிக தகவல்களைக் காணலாம். ஆனால் தகவல் சேவைகளின் இந்த தாக்கம் இருந்தபோதிலும், வயது வேறுபாடுகள், வாழ்க்கை அனுபவம் மற்றும் இந்த போக்குகளின் அடிப்படையில் தனிநபர்களின் கலாச்சார வளர்ச்சியின் அளவு ஆகியவற்றால் பெறப்பட்ட அறிவு மற்றும் உண்மைகளின் சுயாதீனமான விளக்கத்தில் சிக்கல் உள்ளது , குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு அவர்களின் முழு திறனைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொடுக்க வேண்டியது அவசியம், இணையத்தில் பல வகையான அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளை இணைத்து, பெறப்பட்ட தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வது உட்பட, எந்தவொரு தொழில்நுட்பத்தையும் செயல்படுத்துவதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது இண்டர்நெட், உண்மையான மனித பிரச்சனைகளை சமாளிக்க மற்றும் தீர்க்க உதவுகிறது சில பணிகள். மாணவர்களின் செறிவு, தொழில்நுட்பம் மற்றும் அறிவின் தேர்ச்சியின் அளவு நேரடியாக பாடத்தில் பணியை ஒழுங்கமைக்கும் ஆசிரியரின் திறனுடன் தொடர்புடையது.

எந்தவொரு செயல்பாட்டின் பிழையற்ற அமைப்பிற்கும், இணையத்திலிருந்து பெறப்பட்ட உண்மைகளைப் பெறுவதற்கும், பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் இது அவசியம்: 1. சில பணிகளை நீங்களே அமைத்துக் கொள்ளுங்கள் 3. இறுதி இலக்கை அடைவதற்கான வழிகளை அடையாளம் காணவும்;4. சிந்தனையை செயல்படுத்தவும் 5. சாத்தியமான பிழைகளை அடையாளம் காணவும்;6. இணையத்தில் தகவல்களைத் தேடும் போது உங்கள் கவனத்தை கூர்மைப்படுத்த, அதை உங்கள் சொந்த வழியில் விளக்குவதற்கான வாய்ப்பை நீங்கள் நாட வேண்டும். இந்த முறை மாணவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும், ஆர்வத்தின் அளவை அதிகரிக்கும், பாடத்தில் உணர்ச்சிகரமான உள்ளடக்கத்தை உருவாக்கும், மேலும் கருத்துகளை வழங்கும். பின்னூட்டம்சுயக்கட்டுப்பாட்டின் போது ஆசிரியர் அல்லது மாணவர் தரப்பில் இருக்கலாம். தகவல் எளிதில் உள்வாங்கப்படுவதற்கும், வகுப்புகள் பயனுள்ளதாக இருப்பதற்கும், விளக்கும்போது, ​​ஆசிரியர் மாணவர்களின் கல்வித் தயாரிப்பு நிலைக்கு ஒத்த அந்தக் கருத்துகளையும் வரையறைகளையும் பயன்படுத்த வேண்டும். சுருக்கமாக, நெட்வொர்க் தகவலைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நாம் முடிவு செய்யலாம், குறிப்பாக ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கை அடைவதற்கான அல்லது அறிவுசார் திறன்களைப் பெறுவதற்கான கருவியாக இது செயல்படும் போது. ஊடக கல்வித் திறன்களைப் பெறுவதற்கும், நம்பகமான தகவல்களை நம்பத்தகாத தகவல்களிலிருந்து வேறுபடுத்துவதற்கு உண்மைகளுடன் பணிபுரியும் வழிகளுக்கும் இணையத்தில் தகவல்களைத் திறமையாகப் பயன்படுத்துவது அவசியம் என்று தெரியவந்துள்ளது.

ஆதாரங்களுக்கான இணைப்புகள் 1. அகாஃபோனோவா எம்.எஸ்., சுகினினா ஈ.ஏ. பயனுள்ள தகவல்தொடர்புகளின் அடிப்படையில் வணிக நெட்வொர்க்குகளின் போட்டித்தன்மையை உறுதி செய்வதற்கான வழிமுறைகள் // நவீன உயர் தொழில்நுட்ப தொழில்நுட்பங்கள். 2013. எண் 101. பி 141142.2 கோஸ்டிஷ்சேவ் வி.ஆர்., அகஃபோனோவா எம்.எஸ். நெட்வொர்க் நிர்வாகத்தில் நவீன தலைமை // சர்வதேச மாணவர் அறிவியல் புல்லட்டின். 2016. எண் 20. பி. 83.3 கவேஷ்னிகோவா எல்.ஏ., அகஃபோனோவா எம்.எஸ். தரத்திற்கு அடிப்படையாக ஆசிரியர் உந்துதல் உயர் கல்வி// அறிவியல் ஆய்வு. பொருளாதார அறிவியல். 2016. எண். 2. பி. 7881.