시험 문제 및 과제

• 1. 성격 개념이란 무엇을 의미하며, 사회학에는 성격에 대한 어떤 정의가 존재합니까?
• 2. '사람', '개인', '개성', '인격'의 개념 사이에 선을 긋고 이들 사이의 연관성을 파악합니다.
• 3. 개인 및 사회적 식별에 대한 다양한 지표(예: 러시아 시민, 러시아인, 학생, 운동 선수 등)를 사용하여 "나는 누구입니까?"라는 질문에 답합니다.
• 4. 러시아 사회에서 열린 사회의 성격이 형성되고 있음을 증명하십시오.
• 5. 당신은 어떤 사회적 성격 유형에 속하고 싶습니까?

비. 사회적 지위, 사회적 역할 및 성격의 사회화

사회적 지위에 대한 인식

'사회적 지위'라는 개념은 19세기 영국의 철학자이자 변호사에 의해 과학에서 처음 사용되었습니다. G.메인. 사회학에서 지위의 개념(Lat. 상태- 위치, 상태)는 다른 의미로 사용됩니다. 지배적인 개념은 특정 특징(권리, 책임, 기능)을 특징으로 하는 사회 시스템에서 개인 또는 사회 집단의 위치로서의 사회적 지위에 대한 것입니다. 때때로 사회적 지위는 그러한 독특한 특징의 집합을 의미합니다. 일상생활에서 지위라는 개념은 명성의 동의어로 사용됩니다.

현대 과학 및 교육 문헌에서 사회적 지위로써 정의 된:

• 특정 권리, 책임 및 역할 기대와 관련된 사회 시스템에서 개인의 위치
• 그의 권리, 책임 및 특권을 결정하는 대인 관계 시스템에서 주체의 위치;
• 그룹 구성원에 대한 심리적 영향으로 인한 대인 관계 시스템에서 개인의 위치;
• 개인의 기능, 책임 및 권리에 따라 결정되는 사회 내 개인의 상대적 위치
• 특정 권리 및 책임과 관련된 그룹 또는 사회 구조에서 개인의 위치
• 사회에서 개인이 차지하는 위치를 나타내는 지표입니다.
• 특정 시스템의 특징적인 여러 특성에 의해 결정되는 사회 시스템에서 개인 또는 사회 집단의 상대적 위치;
• 경제, 국가, 연령 등 특정 사회의 특정 특성에 따라 결정되는 사회 또는 별도의 사회 하위 시스템에서 개인 또는 사회 집단이 차지하는 위치
• 자연적, 직업적, 민족적 특성 등의 특성에 따라 사회 시스템에서 개인 또는 그룹의 위치;
• 개인에게 사회 관계 시스템의 위치로 나타나는 사회 사회 조직의 구조적 요소;
• 사회적(경제적 지위, 직업, 자격, 교육 등) 및 자연적 특성(성별, 연령 등)에 따라 결정되는 개인 또는 그룹의 상대적 위치
• 특정 사회적 역할 수행과 관련된 개인 또는 사회 집단의 일련의 권리와 책임;
• 계층 구조에서 개인이나 사회 집단의 위치를 ​​특징짓는 명성.

사회의 각 사람은 특정 사회적 기능을 수행합니다. 학생은 공부하고, 근로자는 물질적 상품을 생산하고, 관리자는 관리하고, 언론인은 국가와 세계에서 일어나는 사건에 대해 보도합니다. 사회적 기능을 수행하기 위해 개인의 사회적 지위에 따라 특정 책임이 부과됩니다. 개인의 지위가 높을수록 책임이 더 많아지며, 지위 책임에 대한 사회 또는 사회 집단의 요구 사항이 엄격할수록 위반으로 인한 부정적인 결과는 더 커집니다.

상태 설정 -이는 각 개인이 동시에 점유하는 일련의 지위 위치입니다. 이 세트에서는 일반적으로 귀속(할당), 달성, 혼합, 기본 상태로 구분됩니다.

전통사회에서 개인의 사회적 지위는 사회의 계급이나 카스트 구조로 인해 상대적으로 안정적이었으며, 종교나 법이라는 제도에 의해 보장되었다. 현대 사회에서는 개인의 지위가 더욱 유동적입니다. 그러나 어떤 사회에는 귀속(할당)되고 달성된 사회적 지위가 있습니다.

할당된 상태 -이는 법, 출생, 성별 또는 연령, 인종 및 국적, 혈연 제도, 부모의 사회 경제적 지위 등 통제할 수 없는 요인으로 인해 소유자가 "자동으로" 받는 사회적 지위입니다. 예를 들어, 필수 연령에 도달하기 전에는 결혼을 할 수도, 선거에 참여할 수도, 운전면허를 취득할 수도 없습니다. 귀속된 지위는 사회적 불평등의 기초가 되는 경우에만 사회학의 관심을 받습니다. 사회의 차별화와 사회 구조에 영향을 미칩니다.

달성 상태그것은 소유자가 자신의 노력과 공로를 통해 획득한 사회적 지위입니다. 교육 수준, 직업적 성취, 경력, 직위, 직위, 사회적으로 성공적인 결혼-이 모든 것이 사회에서 개인의 사회적 지위에 영향을 미칩니다.

부여된 사회적 지위와 획득한 사회적 지위 사이에는 직접적인 연관성이 있습니다. 달성된 지위는 주로 경쟁을 통해 획득되지만 일부 달성된 지위는 주로 귀속적 지위에 의해 결정됩니다. 따라서 현대 사회에서 높은 사회적 지위를 얻기 위해 필요한 전제 조건인 명문 교육을 받을 수 있는 기회는 가문의 장점과 직접적으로 관련됩니다. 반대로, 어떤 사회도 개인의 실제 사회적 성공과 성취를 무시할 수 없다는 사실로 인해 높은 성취 지위의 존재는 개인의 낮은 귀속 지위를 크게 보상합니다.

혼합된 사회적 지위귀속되고 달성된 징후가 있지만 사람의 요청이 아니라 상황의 조합(예: 실직, 자연 재해 또는 정치적 격변의 결과)으로 인해 달성되었습니다.

주요 사회적 지위개인은 주로 사회에서의 지위, 생활 방식, 행동 방식에 따라 결정됩니다. 낯선 사람에 대해 이야기할 때 우리는 먼저 “이 사람은 무엇을 합니까?”라고 묻습니다. 그는 어떻게 생계를 유지합니까? 이 질문에 대한 대답은 사람에 대해 많은 것을 말해줍니다. 따라서 현대 사회에서 개인의 주요 지위는 일반적으로 직업적이거나 공식적인 것입니다.

개인 상태예를 들어 가족, 직장 팀 또는 가까운 친구 그룹과 같은 소그룹 수준에서 나타납니다. 소그룹에서는 개인이 직접적으로 기능하며 그의 지위는 개인의 자질과 성격 특성에 따라 결정됩니다.

그룹 상태개인을 국가, 종교 또는 직업의 대표자와 같은 대규모 사회 집단의 구성원으로 특성화합니다.

사회적 지위-사회에서 개인이 차지하고 특정 권리 및 책임과 관련된 위치. "상태"라는 용어는 라틴어에서 사회학에 들어왔으며 원래 고대 로마에서는 법인의 법적 지위를 의미했습니다. 19세기 말. 영국 역사가 G.D.S. 메인사회에서 개인이 차지하는 사회적 지위를 나타내기 위해 이 용어를 사용한다. 현대 사회학에서는 사회적 지위를- 직업, 사회 경제적 지위, 정치적 기회, 성별, 출신, 결혼 상태에 따라 사회에서 개인 또는 그룹이 차지하는 위치. 사회적 지위는 사회적 상호 작용 시스템에서 개인의 위치와 사회의 활동 평가를 특징으로합니다.

각 사람은 여러 가지 지위 특성을 가지고 있기 때문에 R. Merton은 특정 개인의 전체 지위 집합을 지정하는 데 사용되는 "상태 집합"이라는 개념을 사회학에 도입했습니다. 상태가 설정됨- 이것은 자신의 권리와 책임 이행 문제에 대해 다른 개인과의 다양한 상호 작용에서 특정 사람을 특징 짓는 전체 상태 집합입니다. 이 전체에서 개인의 주요 상태가 강조됩니다. 주요 상태는 개인의 태도와 방향, 활동의 내용과 성격, 생활 방식, 행동, 지인 범위를 결정하는 상태입니다.

사회학에서는 개인과 사회의 두 가지 상태를 구별하는 것이 일반적입니다. 사회적 지위-사회에서 개인이 객관적으로 차지하는 위치입니다. 개인의 특성에 관계없이 사회가 개인에게 부여하는 책임과 권리에 따라 결정됩니다. 개인 상태- 이것은 개인의 자질에 따라 결정되는 소그룹의 사람이 차지하는 위치입니다. 사회적 지위 특성은 사람들을 서로 소개하는 역할을 합니다. 여기에서는 개인의 특성이 필수적이기 때문에 잘 알려진 사람들 간의 의사소통에는 개인의 지위가 중요합니다. 사람이 유전적 특성(성별, 인종, 국적)으로 인해 또는 자신의 노력으로 인해 특정 사회적 지위를 차지하는지 여부에 따라 규정 및 달성이라는 두 가지 유형의 지위가 구별됩니다. 처방 상태- 개인이 자신의 의식, 욕망, 의지, 포부와 상관없이 차지하고 통제할 수 없는 사회 내 지위. 달성 상태- 개인이 자신의 노력을 통해 획득하는 사회적 지위. 따라서 달성된 지위는 개인의 재능, 일, 결단력에 대한 보상이거나 실패의 결과입니다.

지위의 가장 중요한 차원은 명성과 권력입니다. 명성– 높은 사회적 평가를 받는 일련의 자질. 명성은 사회적 대상이 제한된 집단에 속하고 사회 생활에서 차지하는 중요성이 높다는 것을 나타냅니다. 사회에서는 개인이 부여받는다. 힘그 수준과 한계에 따라 그들은 사회에서 특정 위치를 차지합니다. 개인은 정부 정부 구조에 참여하거나 높은 권위를 얻었기 때문에 권력을 얻습니다.

"상태"라는 단어는 라틴어에서 사회학에 왔습니다. 고대 로마에서는 법인체의 법적 지위인 국가를 의미했습니다. 19세기 말. 영국 역사가 메인(Maine)은 이에 사회학적 중요성을 부여했습니다.

지위는 권리와 책임 시스템을 통해 다른 지위와 연결된 그룹이나 사회의 사회 구조에서 특정 위치입니다. 사회적 지위는 특정 권리 및 의무와 관련된 사회 내 개인 또는 사회 집단의 일반적인 위치입니다.

사람은 누구나 다양한 그룹과 조직에 참여하면서 여러 직책을 맡습니다. 따라서 각 개인은 상태 집합으로 특징지어집니다(이 용어는 R. Merton에 의해 도입되었습니다). 상태 세트는 특정 개인이 차지하는 모든 상태의 총합입니다.

사회적 지위는 특정 권리와 기회를 제공하며 많은 의무를 부과합니다. 지위의 도움으로 사람들 사이의 관계가 정리되고 규제됩니다. 사회적 지위는 옷, 전문 용어, 매너 등 외부 행동과 외모, 태도, 가치 지향, 동기 등 개인의 내부 위치에 모두 반영됩니다. 각 상태는 이러한 기대의 구현을 위한 조건을 생성하지 않는 경우 수정을 통해 사람들의 사회적 기대를 달성할 수 있는 기회를 요구하고 제공합니다. 이러한 의미에서 유명한 폴란드 사회학자 F. Znaniecki(1882-1958)가 옳습니다. 그는 사회학자가 인간 개인을 유기적, 심리적으로 "실제로 있는 그대로" 뿐만 아니라 다른 사람들에 의해 "만들어진" 모습으로 받아들여야 한다고 믿었습니다. 그리고 그 자신과 그 자신의 사회 생활 경험.

사회학적 관점에서 개인의 사회적 지위와 기능은 일차적이다. Znaniecki에 따르면 개인의 유기적, 심리적 특성은 단순히 교육과 자기 교육 과정에서 사회적 성격이 형성되는 자료입니다. 개인의 사회적 지위는 그의 행동에 영향을 미칩니다. 사람의 사회적 지위를 알면 그가 소유한 대부분의 자질을 쉽게 확인할 수 있을 뿐만 아니라 그가 수행할 행동을 예측할 수도 있습니다. 다른 개인과 상호 작용하는 과정에서 각 사람은 자신의 사회적 지위를 결정하는 특정 사회적 기능을 수행합니다. 그러나 개인의 행동은 그가 차지하는 지위와 사회에서 수행하는 역할에 따라 크게 결정된다는 사실에도 불구하고 그(개인)는 자율성과 특정 선택의 자유를 유지합니다. 그리고 현대 사회에서는 성격의 통일과 표준화를 향한 경향이 있지만 다행스럽게도 완전한 평준화는 일어나지 않습니다.

개인은 자신의 계획을 더 잘 실현하고 자신의 능력을 가장 효과적으로 사용할 수 있도록 다양한 사회적 지위와 역할 중에서 선택할 수 있는 기회를 갖습니다. 모든 역할 처방은 인간 행동의 일반적인 패턴만을 설명하며 구현 방법을 선택할 수 있는 기회를 제공합니다.

개인이 사회적 연결 시스템에서 갖는 다양한 지위 중에서 일반적인 (보편적) 지위가 특별한 역할을합니다. 첫 번째는 개인의 지위, 권리 및 의무입니다. 또 다른 일반적인 지위는 특정 사회, 국가(시민)의 구성원의 지위입니다. 일반적인 지위는 개인의 지위 위치의 기초입니다. 나머지 지위는 특별한 것으로 간주됩니다. 즉, 특정 사회를 차별화합니다.

1. 상태 유형. 그 특징과 차이점

각 상태의 중요한 특징은 다른 상태의 범위와 자유입니다. 어떤 사회에는 계층화의 기초를 나타내는 특정 지위 계층이 있습니다. 특정 지위는 권위 있고 다른 지위는 그 반대입니다. 명성은 문화와 여론에 담겨 있는 특정 지위의 사회적 중요성에 대한 사회의 평가입니다.

이 계층 구조는 다음 두 가지 요소의 영향을 받아 형성됩니다.

- 개인이 수행하는 사회적 기능의 실제 유용성

특정 사회의 특징적인 가치 체계입니다.
어떤 스테이터스의 위신이 부당하게 과대평가되거나, 반대로 과소평가되면 흔히 스테이터스 균형이 무너진다고 한다. 이러한 균형을 잃기 쉬운 사회는 정상적으로 기능할 수 없습니다.

귀속(선천적) 상태와 달성(취득) 상태가 구분됩니다. 개인의 노력(딸, 부랴트족, 볼잔카족, 귀족)에 관계없이 민족, 출생지, 가족 상태에 따라 자동으로 할당된 지위를 받습니다. 작가, 학생, 배우자, 장교, 수상자, 이사, 대리인 등 달성 된 지위는 가족, 여단, 정당과 같은 특정 사회 집단의 도움을 받아 개인 자신의 노력을 통해 획득됩니다.

귀속된 지위는 타고난 지위와 일치하지 않습니다. 성별, 국적, 인종이라는 세 가지 사회적 지위만이 자연스러운 것으로 간주됩니다. 흑인은 인종을 특징짓는 타고난 지위입니다. 인간은 성별을 특징짓는 타고난 지위입니다. 러시아어는 국적을 결정하는 타고난 지위입니다. 인종, 성별, 국적은 생물학적으로 부여되며 개인의 의지와 의식에 반하여 상속됩니다.

최근 과학자들은 수술을 통해 성별과 피부색을 바꿀 수 있다면 출생 상태가 존재하는지 여부에 대해 의문을 제기하기 시작했습니다. 생물학적 성, 사회적 획득성이라는 개념이 등장했다.

부모의 국적이 다르면 자녀가 어떤 국적이어야 하는지 결정하기가 어렵습니다. 그들은 종종 여권에 무엇을 쓸 것인지 스스로 결정합니다.

나이는 생물학적으로 결정되는 특성이지만 타고난 상태는 아닙니다. 왜냐하면 사람의 삶의 과정에서 그는 한 연령에서 다른 연령으로 이동하고 사람들은 특정 연령 범주에서 매우 구체적인 행동을 기대하기 때문입니다. 어린이와 노인을 돌보기 위해 어른들로부터 장로에 대한 존경심을 기대하십시오.

친족 체계에는 일련의 귀속된 지위가 있습니다. 그들 중 일부만이 자연적으로 태어났습니다. 여기에는 "아들", "딸", "자매", "조카", "할머니" 및 혈연 관계를 표현하는 기타 상태가 포함됩니다. 결혼, 입양 등으로 인해 친족이 된 비혈족, 소위 법적 친족도 있습니다.

상태를 달성했습니다. 귀속된 상태와 크게 다릅니다. 만약 부여된 지위가 개인의 통제 하에 있지 않다면, 달성된 지위는 통제 하에 있게 됩니다. 출생 자체로 인해 사람에게 자동으로 부여되지 않은 모든 지위는 달성 가능한 것으로 간주됩니다.

사람은 자신의 노력, 준비 및 자유로운 선택을 통해 운전자 또는 엔지니어의 직업을 얻습니다. 그는 또한 자신의 노력과 엄청난 노력 덕분에 세계 챔피언, 과학 박사 또는 록 스타의 지위를 얻습니다.

달성된 상태에는 독립적인 결정과 독립적인 조치가 필요합니다. 남편의 지위는 달성 가능합니다. 남편의 지위를 얻기 위해 남자는 결정을 내리고 신부에게 공식적인 제안을 하고 다른 많은 행동을 수행합니다.

달성된 지위는 사람들이 자신의 노력이나 공로로 인해 차지하는 지위를 의미합니다. '대학원생'은 대학을 졸업한 사람이 다른 사람과 경쟁하여 뛰어난 학문적 성취를 이룩하여 획득하는 지위입니다.

사회가 더욱 역동적일수록 사회 구조의 더 많은 세포가 달성된 지위에 맞게 설계됩니다. 사회에서 더 많은 지위를 얻을수록 그 사회는 더 민주적입니다.

지위는 공식화되거나 비공식화될 수도 있는데, 이는 특정 기능이 공식화된 또는 비공식적인 사회 기관의 틀 내에서 수행되는지, 더 넓게는 사회적 상호 작용(예: 공장 책임자 및 회사 리더의 지위) 내에서 수행되는지에 따라 달라집니다. 가까운 동지들).

사회적 지위는 사회 시스템에서 개인이나 집단의 상대적 위치입니다. 사회적 지위의 개념은 사회 관계 시스템에서 개인의 위치, 삶의 주요 영역에서의 활동 및 사회의 개인 활동 평가를 특정 정량적 및 질적 지표 (급여, 보너스, 상, 직위, 특권) 및 자존감.

더 높은 사회적 지위를 달성하려는 지향이 사회 활동을 자극하기 때문에 규범과 사회적 이상의 의미에서 사회적 지위는 개인의 사회화 문제를 해결하는 데 큰 잠재력을 가지고 있습니다.

사람이 자신의 사회적 지위를 오해하면 다른 사람의 행동 패턴에 따라 인도됩니다. 개인의 사회적 지위에 대한 평가에는 두 가지 극단이 있습니다. 낮은 지위의 자존감은 외부 영향에 대한 약한 저항과 관련이 있습니다. 그러한 사람들은 자신에 대해 자신감이 없으며 비관적인 기분에 빠지기 쉽습니다. 높은 자존감은 종종 활동, 진취성, 자신감, 삶의 낙천주의와 관련이 있습니다. 이를 바탕으로 지위 자존감이라는 개념을 개인의 기능과 행동으로 환원할 수 없는 필수적인 성격 특성으로 도입하는 것이 합리적입니다.

개인 지위는 개인의 자질에 따라 평가되는 방식에 따라 개인이 소규모 (또는 기본) 그룹에서 차지하는 위치입니다.

낯선 사람 사이에서는 사회적 지위가 지배적인 역할을 하고, 친숙한 사람들 사이에서는 개인적 지위가 지배적인 역할을 합니다. 지인이 주요 소그룹을 구성합니다. 낯선 사람, 특히 조직, 기관, 기업의 직원에게 자신을 소개할 때 우리는 대개 직장, 사회적 지위, 나이를 언급합니다. 우리가 아는 사람들에게 중요한 것은 이러한 특성이 아니라 우리의 개인적인 자질, 즉 비공식적 권위입니다.

우리 각자는 크고 작은 많은 그룹에 참여하고 있기 때문에 일련의 사회적, 개인적 지위를 가지고 있습니다. 후자에는 가족, 친척 및 지인 그룹, 학교 수업, 학생 그룹, 관심 클럽 등이 포함됩니다. 그 안에서 사람은 높음, 중간 또는 낮음 지위, 즉 리더, 독립, 외부인이 될 수 있습니다. . 사회적 지위와 개인적 지위는 일치할 수도 있고 그렇지 않을 수도 있습니다.

혼합 상태. 때로는 특정 상태가 어떤 유형에 속하는지 결정하는 것이 매우 어렵습니다. 예를 들어, 실업 상태는 대부분의 사람들이 원하는 위치가 아닙니다. 오히려 그를 피한다. 대부분의 경우 사람은 자신의 의지와 욕구에 반하여 실업자를 찾습니다. 그 이유는 경제위기, 대량 해고, 회사의 몰락 등 자신이 통제할 수 없는 요인들 때문이다. 이러한 과정은 개인의 통제 하에 있지 않다. 상황을 받아들이고 구직을 하든 안 하든 노력하는 것은 그의 몫이다.

정치적 격변, 쿠데타, 사회 혁명, 전쟁은 수많은 사람들의 의지와 욕구에 반하여 일부 지위를 변경(또는 취소)할 수 있습니다. 1917년 10월 혁명 이후 귀족 출신들은 이주민으로 전락하거나 남아 있거나 관료, 기술자, 노동자, 교사 등이 되면서 귀족으로서의 지위를 상실하고 사회 구조에서 사라졌다.

개인 수준에서도 극적인 변화가 일어날 수 있습니다. 30세에 장애인이 된다면 그의 사회 경제적 상황은 크게 달라집니다. 이전에는 스스로 생계를 꾸려야 했다면 이제는 전적으로 국가 지원에 의존하게 됩니다. 누구도 자신의 자유 의지로 장애인이 되기를 원하지 않기 때문에 달성된 상태라고 부르기는 어렵습니다. 그는 전가된 것으로 간주될 수 있지만 30세의 불구자는 태어날 때부터 장애가 있는 것은 아닙니다.

학자라는 직함은 처음에는 달성된 지위이지만 나중에는 상속되지는 않지만 평생 동안 간주되기 때문에 귀속 직위로 바뀐다. 위에서 설명한 경우는 혼합 상태로 분류될 수 있습니다. 박사 학위를 받은 사람은 아들에게 그 학위를 물려줄 수 없지만, 과학의 길을 추구하기로 결정하면 특정 혜택을 누릴 수 있습니다. 특정 직위의 점유에 사회 인구학적 제한이 가해지면 해당 직위는 더 이상 직위 역할을 하지 않습니다. 또한 공식 및 비공식 상태, 기본 및 일시적, 독립 및 종속 상태가 있습니다.

2. 개인의 사회적 지위. 그 구조

일련의 상태에는 항상 주요 상태(다른 사람이 그를 식별하거나 식별하는 특정 개인의 가장 특징적인 상태)가 있습니다. 주요 상태는 삶의 방식, 지인의 범위 및 행동 방식을 결정합니다.

지위의 계층 구조와 명성은 사회 발전을위한 특정 기능의 실제 중요성, 기본 구조의 재생산 및 가치 체계, 사회적 "무게를 측정"할 때 특정 문화에서 고려되는 선호도의 척도에 따라 달라집니다. 기능.

개인의 사회적 지위는 소득, 사회적 명성, 교육 수준, 정치적 영향력으로 구성됩니다. 지위는 사회구조의 기본 요소이다. 구조의 요소로서 상태는 빈 셀입니다. 그 공간을 채우는 사람들은 다양성과 유동성을 가져옵니다. 지위에는 그 계급에 상응하는 명예, 상징, 특권이 부여됩니다. 순위가 높을수록 더 많은 특권을 누릴 수 있습니다. 지위는 개인에게 사회적으로 승인된 행동, 특정 권리와 책임의 이행, 적절한 역할 행동, 그리고 마지막으로 식별, 즉 자신의 지위에 대한 심리적 식별을 요구합니다. 일반적으로 순위 상태에 관해 이야기할 때 주로 해당 상태에 할당된 기능의 명성을 의미합니다. 본질적으로 명성은 사회가 공유하고 문화와 여론에 반영된 지위의 계층 구조입니다. 지위에 따른 사회적 명성은 사회적 욕구, 계획, 에너지(특히 젊은이들 사이)의 분배에 큰 역할을 합니다. 이 구역에는 특별한 사회적 긴장이 형성되며, 가장 활동적이고 준비되어 있으며 야심 찬 사회 구성원이 집중되어 있습니다. 그리고 이와 관련하여 특정 지위의 명성은 자신의 "나"에 대한 자기 인식과 긍정에 중요한 영향을 미칩니다. 현대 사회의 교육은 사회 공동체 형성과 상호 작용하는 인격 형성에 통합적인 역할을 합니다. 교육은 모든 활동의 주요 동기입니다. 양질의 교육에 대한 투자는 국가 경제의 힘을 크게 향상시킵니다. 교육은 인류를 위한 기성 행동 모델을 준비하고 이를 개발하는 것을 가능하게 합니다.

지식, 정보, 결과적으로 기회가 사회 계층 간, 그룹, 국가 및 사람 간에 교환되는 것은 교육 덕분입니다. 사회에서의 지위는 원칙적으로 지위와 직업에 기초한 주요 지위를 결정합니다. 직업은 지위에 대한 가장 많이 사용되는 누적 통합 지표 역할을 합니다. 업무 유형에 따라 권위, 명성, 권력과 같은 개인의 "상태 자원"이 결정됩니다. 물론, 업무 및 직업과 관련된 개인의 지위가 특히 중요합니다. 상태 계층 구조가 변경될 수 있다는 점에 유의해야 합니다. 90년대에는 개인의 부, 재산 및 재정 자원의 소유권, '아름답게 살 수 있는' 기회가 주요한 지위로 등장하기 시작했습니다. 이런 상황에서 자격도, 기술도, 창의성도 아닌 부동산과 은행 계좌의 소유가 많은 젊은이들의 목표가 되었고, 이들은 전문성을 중요한 물질을 달성하기 위한 요소 또는 단계로 고려하기 시작했습니다. 재산. 이와 관련하여 사회에 대한 평가에 영향을 미치는 개인의 실제 시작 위치의 중요성은 향후 행동을 크게 결정하는 세계에 대한 특정 관점을 제공한다는 점에 유의해야 합니다. 사회적 지위가 다른 가족의 사람들은 사회화 조건이 불평등하고 교육 기회도 불평등합니다.

3. 자존감이 개인의 사회적 지위에 미치는 영향

자존감은 성격의 중심 형성, 핵심을 의미합니다. 자존감은 주어진 것이 아니며, 개인에게 내재되어 있는 것이 아닙니다. 자존감의 형성 자체는 활동 및 대인 상호 작용 과정에서 발생합니다.

사회는 개인의 자존감 형성에 큰 영향을 미친다. 자신에 대한 사람의 태도는 그의 세계관 시스템에서 가장 최근의 형성입니다. 그러나 그럼에도 불구하고 (또는 아마도 바로 이것 때문에) 자존감은 성격 구조에서 특히 중요한 위치를 차지합니다.

자존감은 가족의 요구 사항을 개인의 요구 사항에 표현하는 외부 평가의 점진적인 몰입(내재화)을 통해 발전합니다. 자존감이 형성되고 강화되면 삶에서 자신의 위치를 ​​주장하고 방어하는 능력이 커집니다. 사람의 성격은 소통하고 주변 세계에 대한 태도를 통해 자신을 드러낼 수 있는 곳에서 형성됩니다. 사람이 특정 사회 환경에서 특정 사회의 규범에 따라 행동하는 데 익숙해지는 과정은 여러 측면을 가지며 평생 동안 계속됩니다. 사회화의 주요 기관은 우선 가족과 학교, 그다음에는 즉각적인 사회 환경, 그리고 전문적인 역할이 형성되는 소위 수많은 소그룹, 작업 집단입니다. 이러한 채널을 통해 개인은 사회의 이념적, 문화적 가치를 습득함으로써 통합 사회 시스템에 포함됩니다. 사회화 과정의 중요한 단계는 의사소통입니다. 의사소통 파트너의 개인적 특성은 자존감을 바탕으로만 평가할 수 있습니다. 왜냐하면 이는 자신, 자신의 활동, 그룹 내 위치 및 그룹의 다른 구성원에 대한 태도에 대한 평가를 의미하기 때문입니다. 미래 직업 선택과 직업적 자기 결정이라는 과제는 삶에 대한 전체적인 계획 수립, 미래에 대한 자기 계획을 포함하는 개인 자기 결정이라는 더 넓은 과제를 해결하지 않고는 성공적으로 해결될 수 없습니다. 자신의 개성에 대한 자기 인식, 다른 사람과의 독창성 및 차이점, 안정적인 자존감 형성 및 더 넓은 구성, 즉 자기 개념 문제를 강조하는 것이 중요합니다. 자기 개념의 형성, 발달 및 변화는 내부 및 외부 요인에 의해 결정됩니다. 사회적 환경(가족, 학교, 개인이 포함된 모든 그룹)은 자기 개념 형성에 강한 영향을 미칩니다. 가족의 영향력은 가족이 아동의 유일한(또는 절대적으로 지배적인) 사회적 환경인 초기 사회화 기간 동안뿐만 아니라 미래에도 강력합니다.

나이가 들면서 가장 큰 동기는 팀 내에서 자신을 확립하고 권위, 존경, 관심을 얻으려는 욕구입니다. 동시에, 자신을 높게 평가하는 사람들은 의사소통에 있어서 높은 요구를 하고 이를 충족시키려고 노력합니다. 자존감은 자신의 행동을 관리하는 데 매우 중요한 역할을 하며, 이것이 없으면 인생에서 자신을 결정하기가 어렵습니다. 사람과 다른 사람의 관계, 비판성, 자기 요구, 성공과 실패에 대한 태도는 그것에 달려 있습니다. 자존감은 사람의 열망 수준, 즉 자신이 설정한 목표의 난이도와 밀접한 관련이 있습니다. 사람의 열망과 실제 능력 사이의 불일치로 인해 자신을 잘못 평가하기 시작하고 그 결과 행동이 부적절 해집니다 (정서적 붕괴, 불안 증가 등이 발생함). 자존감이 낮은 사람들은 자신에 대해 자신감이 없고, 자존감이 잘 발달되지 않았으며, 다른 사람들과 의사소통하는 데 어려움을 겪고, 매우 겸손한 목표와 그것을 달성할 가능성에 대한 불확실성이 특징입니다.

자존감이 높은 사람은 독립적이고 자립적이며 자신에게 맡겨진 일이 성공할 것이라고 확신합니다. 이러한 자신감은 그들이 자신의 의견을 고수하는 데 도움이 되고, 논란이 되는 상황에서 자신의 견해와 판단을 옹호할 수 있게 하며, 새로운 아이디어를 수용하게 만듭니다.

자기 가치감과 함께 자신감은 자신이 옳다는 확신과 자신의 신념을 표현하는 용기를 불러일으킵니다. 이러한 태도와 이에 따른 기대는 그들에게 사회적 관계에서 보다 독립적인 지위를 제공할 뿐만 아니라 상당한 창의적 잠재력과 활기차고 긍정적인 사회적 행동 능력을 제공합니다. 그룹 토론에서 그들은 일반적으로 적극적인 입장을 취하고 새로운 사람들과 가까워지는 데 특별한 어려움을 겪지 않습니다.

사람이 하는 일이나 하기를 거부하는 일의 대부분은 그 사람의 자기 가치 수준에 따라 달라집니다. 낮은 자존감은 외로움의 원인이자 결과일 수 있습니다. 그들은 의사소통의 실패를 내부적, 자기 비난 요인으로 돌리는 경향이 있습니다. 낮은 자존감은 사람들의 사회적 행동에 영향을 미치며, 사회적 불확실성을 더 많이 경험하고 사회 문제에 대한 위험을 덜 감수하므로 새로운 관계를 구축하거나 기존 관계를 심화시키려는 경향이 적습니다. 자신의 중요성을 인식하는 사람들은 주변에 만족감의 기운을 퍼뜨리는 경향이 있습니다. 그들은 스스로를 자극하는 법을 배웠기 때문에 다른 사람들의 지원과 승인에 덜 의존합니다. 그러한 사람들은 그들의 진취성과 주도성을 통해 사회적 메커니즘을 회전시키고 그에 따라 사회가 제공하는 혜택의 큰 부분을 받습니다.

개인의 사회적 지위를 연구하는 데는 다양한 접근 방식이 가능합니다. 사회적 지위에 대한 연구는 사회학, 심리학, 민족지학, 언어학의 범주로서 지위의 다차원적 관계를 확립하는 것을 가능하게 합니다.

우리가 생각하기에 개인의 사회적 지위 개념의 학제간 특성은 다음 조항으로 귀결됩니다.

1) 사람들 사이의 사회적으로 중요한 차이는 생물학적, 사회적 성격을 가지며 개인의 사회적 특성 시스템으로 대표됩니다.

2) 개인의 사회적 특성은 특정 기간 동안 특정 공동체의 가치에 따라 계층을 형성합니다.

3) 개인의 사회적 특성은 다양한 측면에서 이질적이며 특성 복합체로 그룹화되어 측정 가능합니다.

4) 개인의 사회적 지위는 공공 생활의 사회 경제적, 문화적 윤리적 요인에 의해 결정되는 역할, 거리 및 행동의 규범적 특성을 통해 드러납니다.

사회적 지위는 특정 권리 및 책임과 관련된 사회 내 개인(그룹)의 일반적인 위치입니다. 예를 들어, 의사의 지위는 개인에게 의료행위를 할 수 있는 권리를 부여하는 동시에 의사가 자신의 기능과 역할을 적절하게 수행할 의무를 부여합니다.

각 개인은 많은 사회적 연결을 갖고 있으며 다양한 사회적 기능과 역할을 수행하며 많은 사회적 지위를 가지고 있습니다. 예를 들어, 개인은 동시에 부모에게는 자녀, 직장에서는 관리자, 자녀에게는 아버지, 아내에게는 남편 등이 될 수 있습니다.

지위는 규정될 수 있습니다 - 출생 시 획득(귀족, 러시아인, 오데사 시민, 남성 등) 및 획득 또는 획득(교사, 검사, 아내, 교수 등)

사람이 갖는 지위는 그 사람 자신에 대한 중요성과 다른 사람에 대한 사회적 중요성 측면에서 특정 계층 구조에 있습니다. 어떤 사람에게는 일(직업)과 관련된 지위가 더 중요하고, 다른 사람에게는 가족 지위, 다른 사람에게는 사회 활동 등이 더 중요합니다. 일반적인 지위는 개인의 사회적 지위에서 특별한 역할을 합니다. 이는 사회나 사회 공동체에서 개인의 위치를 ​​나타내는 필수(주요) 지표입니다. '국가의 대통령', '지역 지사', '학자'등과 같은 사회적 지위는 사회적 중요성에서 결정적인 것으로 간주 될 수 있습니다. 예를 들어, 한 나라의 대통령의 지위는 그 나라의 모든 시민과 세계 공동체에 의해 인정됩니다. 동시에 대통령은 아버지, 남편, 아들 등이 될 수 있지만 더 좁은 범위의 사람들에게만 해당됩니다. 일반적인 지위는 이 지위를 가진 개인의 사회적 지위뿐만 아니라 가까운 환경에 있는 사람들의 지위에도 중요한 영향을 미칩니다. 예를 들면, “대통령 부인”, “지사 아들”, “동료”라고 말함으로써 대통령 주변 인물(지사 등)에게 추가적인 의미를 부여합니다. 그러한 "환경"의 부도덕한 사람들은 종종 자신의 지위를 이기적인 목적으로 사용합니다.

사회적 역할은 타인의 규정된 규범과 기대를 충족해야 하는 행동의 모델(패턴)입니다. 이는 특정 지위를 차지하는 사람이 수행해야 하는 특정 작업입니다. 예를 들어, 우리는 의사가 환자의 질병 치료를 도와주거나 TV 기술자가 결함이 있는 TV를 수리할 것이라고 기대합니다. 어떤 이유로든 자신의 지위에 따라 결정된 역할을 적절하게 수행하지 못하고 우리의 기대에 부응하지 못하는 경우 해당 사람에게 다양한 제재가 가해질 수 있습니다.

예를 들어 관리자는 자신의 직위, 부모-부모의 권리 등을 잃을 수 있습니다.

여러 역할을 동시에 수행하면 개인이 역할 갈등을 겪을 수 있습니다. 예를 들어, 일하는 여성-엄마가 아내, 어머니, 회사원, 주부 등의 역할을 결합하는 것은 어려울 수 있습니다. 이러한 상황에서 선택은 결국 개인의 몫입니다. 이는 개인의 우선순위, 지배적인 가치 및 지배적인 상황에 따라 크게 달라집니다. 가족과 일상의 가치가 여성에게 우선순위라면 다른 사회적 역할은 그녀에게 이차적으로 중요할 것입니다.

사회적 역할은 두 가지 주요 기준을 충족해야 합니다. 1) 기능적 타당성; 2) 사람들의 사회문화적 기대를 충족시킨다. 이 두 기준은 서로 연관되어 있습니다.

어떤 경우에는 기준 중 하나가 지배적인 역할을 할 수도 있고, 다른 경우에는 둘 다 동등한 것으로 간주됩니다. 예를 들어, 입헌 군주제에서 왕의 역할은 주로 사회 문화적 (전통적) 중요성의 관점에서 평가됩니다. 왜냐하면 실용적인 측면에서는 작기 때문입니다. 반대로 현대 러시아 사회에서 경찰의 역할은 기능적 필요성의 관점에서 평가됩니다. 왜냐하면 사회 문화적 측면에서 러시아 시민의 기대에 부응하지 않기 때문입니다. 현재 러시아 연방 대통령의 역할은 두 가지 기준에 따라 평가될 수 있습니다.

기능적 타당성은 실용적인 입장(효과적 - 비효과적)뿐만 아니라 특정 역할의 사회적 중요성에 대한 입장에서도 결정됩니다. 사회적 중요성은 역할에 대한 물질적, 도덕적 자극과 이 역할을 수행하는 개인의 개인적 자부심으로 구성됩니다. 예를 들어, 경찰관(교사, 의사 등)이 월급으로 가족을 부양할 수 없다면 사회에서의 역할과 자존감에 대한 평가가 모두 적절할 것입니다.

사람들의 사회 문화적 기대는 주로 전통 문화, 사회 발전 수준, 사회와 국가에 존재하는 우선 순위에 따라 달라집니다. 예를 들어, 일부 문화권(사회)에서는 공식적인 일부다처제가 금지되어 있으며, 다른 문화권에서는 이는 거의 남성의 부를 나타내는 지표로 간주됩니다. 일부 문화권에서는 자녀를 많이 갖는 것이 표준으로 간주되지만, 다른 문화권에서는 예외입니다. 문화적 전통과 사회적 우선순위를 고려하여 각 사회는 고유한 역할 기대치를 개발합니다.

사회에 살면서 사회로부터 자유로울 수는 없습니다. 사람은 평생 동안 자신이 속한 수많은 개인 및 그룹과 접촉하게 됩니다. 더욱이, 그는 각각 자신의 특정 위치를 차지합니다. 각 집단과 사회 전체에서 개인의 위치를 ​​분석하기 위해 사회적 지위, 그것이 무엇인지 자세히 살펴 보겠습니다.

용어의 의미와 일반적인 특징

"상태"라는 단어 자체는 고대 로마로 거슬러 올라갑니다. 그렇다면 그것은 사회학적인 의미보다는 법적 의미에 더 가깝고 조직의 법적 지위를 나타냅니다.

오늘날 사회적 지위는 특정 그룹 및 사회 전체에서 개인의 위치로, 다른 구성원과 관련하여 특정 권리, 특권 및 책임을 부여합니다.

이는 사람들이 서로 더 잘 상호 작용하는 데 도움이 됩니다. 특정 사회적 지위에 있는 사람이 자신의 의무를 다하지 않으면 그에 대한 책임을 지게 됩니다. 따라서 주문에 따라 옷을 재봉하는 기업가는 마감일을 놓치면 벌금을 물게 됩니다. 게다가 그의 평판도 망가질 것이다.

한 사람의 사회적 지위의 예로는 남학생, 아들, 손자, 형제, 스포츠 클럽 회원, 시민 등이 있습니다.

이는 그의 직업적 자질, 재료 및 연령, 교육 및 기타 기준에 따라 결정됩니다.

사람은 한 번에 여러 그룹에 동시에 속할 수 있으므로 하나가 아닌 다양한 역할을 수행할 수 있습니다. 이것이 그들이 상태 세트에 관해 이야기하는 이유입니다. 그것은 각 사람마다 독특하고 개별적입니다.

사회적 지위 유형, 예

그들의 범위는 상당히 넓습니다. 태어날 때 받는 지위가 있고, 평생 동안 획득한 지위도 있습니다. 사회가 사람에게 귀속시키는 것 또는 그가 자신의 노력을 통해 달성하는 것.

개인의 기본적이고 일시적인 사회적 지위가 구별됩니다. 예: 실제로 주요하고 보편적인 것은 사람 자신이고 두 번째는 시민입니다. 주요 지위 목록에는 혈족, 경제, 정치, 종교도 포함됩니다. 목록은 계속됩니다.

에피소드 - 행인, 환자, 파업 참가자, 구매자, 전시회 방문자. 즉, 동일한 사람에 대한 이러한 상태는 매우 빠르게 변경되고 주기적으로 반복될 수 있습니다.

규정된 사회적 지위: 예

이것은 사람이 태어날 때부터 생물학적, 지리적으로 주어진 특성을 받는 것입니다. 최근까지는 어떤 식으로든 그들에게 영향을 미치고 상황을 바꾸는 것이 불가능했습니다. 사회적 지위의 예: 성별, 국적, 인종. 이렇게 설정된 매개변수는 평생 동안 사람과 함께 유지됩니다. 진보적인 사회에서는 이미 성별을 바꾸는 것을 목표로 삼고 있습니다. 따라서 나열된 상태 중 하나가 어느 정도 규정되지 않습니다.

친족 관계와 관련된 대부분의 것 역시 규정된 아버지, 어머니, 자매, 형제로 간주됩니다. 그리고 남편과 아내는 이미 지위를 획득했습니다.

달성 상태

이것이 사람이 스스로 달성하는 것입니다. 노력하고, 선택하고, 일하고, 공부함으로써 각 개인은 궁극적으로 특정 결과에 도달합니다. 그의 성공이나 실패는 사회가 그에게 합당한 지위를 부여하는 방식에 반영됩니다. 의사, 이사, 회사 사장, 교수, 도둑, 노숙자, 부랑자.

성취한 거의 모든 사람은 자신만의 휘장을 가지고 있습니다.

• 군대, 보안군, 내부 부대용 - 유니폼 및 어깨 끈;
• 의사들은 흰색 가운을 입는다.
• 법을 어긴 사람들은 몸에 문신이 있습니다.

사회에서의 역할

사람의 사회적 지위는 이 물건이나 저 물건이 어떻게 행동할지 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 우리는 이에 대한 예와 확인을 끊임없이 찾습니다. 특정 계층의 구성원 자격에 따라 개인의 행동과 외모에 대한 기대를 사회적 역할이라고 합니다.

따라서 부모의 지위는 자녀에게 엄격하지만 공정해야 하며, 자녀에 대한 책임을 져야 하고, 가르치고, 조언을 제공하고, 촉구하고, 어려운 상황에서 도움을 주어야 합니다. 반대로 아들이나 딸의 지위는 부모에 대한 특정 종속, 부모에 대한 법적, 물질적 의존입니다.

그러나 일부 행동 패턴에도 불구하고 모든 사람은 무엇을 할지 선택할 수 있습니다. 개인의 사회적 지위와 그 사용의 예는 제안된 프레임워크에 100% 맞지 않습니다. 각 개인이 자신의 능력과 아이디어에 따라 구현하는 계획, 특정 템플릿만 있습니다.

한 사람이 여러 사회적 역할을 결합하는 것이 어려운 경우가 종종 있습니다. 예를 들어, 여성의 첫 번째 역할은 어머니, 아내이고 두 번째 역할은 성공적인 사업가입니다. 두 역할 모두 노력과 시간, 그리고 완전한 헌신의 투자가 필요합니다. 갈등이 발생합니다.

개인의 사회적 지위에 대한 분석과 그의 삶의 행동 예를 통해 우리는 그것이 사람의 내부 위치를 반영할 뿐만 아니라 그의 외모, 옷차림 및 말하는 방식에도 영향을 미친다는 결론을 내릴 수 있습니다.

사회적 지위의 예와 그에 따른 외모 기준을 살펴 보겠습니다. 따라서 은행 이사나 평판이 좋은 회사의 창업자는 운동복 바지나 고무 장화를 입고 출근할 수 없습니다. 그리고 신부님은 청바지를 입고 교회에 와야 합니다.

사람이 얻은 지위는 외모와 행동뿐만 아니라 거주지와 교육 장소도 선택하도록 강요합니다.

명성

사람들의 운명에서 최소한의 역할은 명성과 같은 개념에 의해 수행됩니다 (그리고 대다수의 관점에서 사회적 지위는 긍정적입니다). 모든 학생들이 고등교육기관에 입학하기 전에 작성하는 설문지에서 그 예를 쉽게 찾을 수 있습니다. 그들은 종종 특정 직업의 명성에 따라 선택을 합니다. 요즘 우주비행사나 조종사를 꿈꾸는 소년은 거의 없습니다. 그리고 한때 그것은 매우 인기있는 직업이었습니다. 그들은 변호사와 금융가 중에서 선택합니다. 이것이 시간이 결정하는 방식입니다.

결론: 사람은 다양한 사회적 지위와 역할을 습득하는 과정에서 개인으로서 발전합니다. 역학이 밝을수록 개인은 삶에 더 잘 적응하게 됩니다.